【热门】小学二年级作文锦集10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学二年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
小学二年级作文 篇1
十月长假里的一天，爸爸妈妈带我到上海参观海洋馆。里面人山人海！看着他们看得津津有味的样子，我也迫不及待地看了起来。那里有一个个扇贝，五彩缤纷，犹如一把把扇子。威风凛凛的海龟穿着一身黑亮亮的盔甲，一双眼睛绿绿的，在阳光的照耀下宛如两颗闪闪发亮的绿宝石。快瞧呐，那飞鱼多么神气啊，它展开着翅膀，好像在海洋里自由自在地飞翔！最令我惊讶的是那条大眼鱼，两只圆圆的大眼睛像两盏大灯笼似的，目光炯炯有神，看上去非常活泼机灵。
海洋馆真是太神气了！看着，看着，我仿佛也变成了一条小鱼，在水里翱遍整个海洋！
小学二年级作文 篇2
过年了，我真高兴呀。
吃过晚饭，我拿出爸爸给我买的烟火，跳着跑出屋。外边已是万家灯火，我高兴地点燃我的烟花，随着“嘶嘶”声响，天空中绽开了美丽的火星，红的、黄的、蓝的，绿的，美丽极了。我家的小猫小鸡可遭殃了，下的小鸡咯咯乱叫，小狗乱跑。我心里觉得对不起它们。
小朋友们放烟花的时候，要注意安全。
小学二年级作文 篇3
篇一：春天来了
春天为花而来。花为春天添彩。花儿不开春天不来，春天不来花儿不开！
我喜欢垂丝海棠，喜欢它的颜色，粉粉的开得沉稳多姿，亭亭玉立，婀娜多姿、春天的花，痴了他，迷了你，醉了我！
篇二：春天来了
4月的杭州，春光明媚，桃红柳绿，莺歌燕舞。春的气息给大地带来勃勃生机，使人精神焕发，活力四射。
恰值清明时节，踏青旅游的人们纷至沓来，公园里到处是熙熙攘攘的人群，尽情享受着大自然的美景。
篇三：春天来了
春天终于来了，虽然今天的阳光并不明媚，但你听，鸟儿婉转悠扬的放歌。
你看，枯干的老榆树也害羞地试探着冒出了绿芽，你闻，是否嗅出了春的味道呢？嗯，春天终于来了！
篇四：春天来了
春天来了，春风轻轻地吹着，大地一派生机勃勃。瞧，燕子从南方飞来报信说：“春天来了，春天来了！”桃花听见了，她张开最美地笑容。蝴蝶听见了，也赶来参加聚会。柳树姐姐不甘示弱，她婀娜地梳着她长头发。
啊！春天可真热闹呀！
篇五：春天来了
春天真的来了，兰花开了许多。
蜜蜂好像憋坏了似的，老远就闻着久违了的兰花的香气，迫不及待的 钻到兰花的花心里边采集它认为最宝贵的花粉。
小学二年级作文 篇4
今年下雪了！下得好大，真是一白千里啊！
早晨，我一觉醒来，看到眼前是一片白色的世界，把冬天懒床的习惯也改掉了，一骨碌爬起来：穿好衣服，戴上手套，围上围巾，飞奔出门外，让套着黑色长靴的脚踏入齐膝深的积雪中，然后一步步往前迈那时候感觉不到冷，只看到一个个的小脚印留在身后，不知什么时候小伙伴们也嘻嘻哈哈的在村上玩了。他们还带着小动物呢！于是我也加入到他们中间，捧起小花猫放到雪地上，任由它去踏出一朵朵梅花印来这时，雪又开始纷纷飘落下来，于是我们就用手接雪花玩，想找出形状相同的'，可说什么也找不到。大家看得眼花了，便一头栽在雪地里呵呵的笑个不停，放眼远望，长方形的麦地里，麦子躲在雪地里睡大觉。老农民摸着胡子，微笑着说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。看来明年就要大丰收了！谁说冬天是一片死气沉沉？在我眼里，冬天照样生机勃勃。
小学二年级作文 篇5
新学期终于到来了，我们也迎来了第一次的军训开始，军训的时候我原本还是以为很好玩。
因为学校还请来了三个，消防队的队员，但是我们觉得我们的那一个教官并没有什么好。因为其他的儿了个教官长得都很帅，但是我们的教官却是一个小平头。
我们看到他的时候就想笑，个子那么小却带着一个很大的帽子，一副很严肃的样子，实际上我们也知道他在憋笑。
“你们觉得作为一个军人，很搞笑吗。”教官忍不住了，希望我们不要笑，因为他看到我们笑，他自己就会笑“大家都跟我严肃点！”
但马上教官就别过头去。我原先不知道他是在干什么，但是过了几秒——我突然缓过神来了，教官竟然在偷笑！
我和其他的女生一起叫“教官在偷笑！”教官转过头来了，很是尴尬，但是嘴角还是有一些笑容。
不过说我们的教官严厉也不是太严厉。因为我们的教官，他每天都让我们女生在一旁休息。你休息估计就是40多分钟。
但是说他严厉也很是严厉，上一次下雨了，我们也在那里站了个20多分钟。而且其它班上的人都已经走了。
就这样，一天就这么过去了。军训的第一天，真好玩耶！
小学二年级作文 篇6
我的家人有:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹和我。
爷爷已经八十一岁了，他最喜欢做的事是看球赛，尤其是棒球比赛。而奶奶喜欢的事是做善事，她说做完善事的感觉最棒了，还要我们全家一起做善事。爸爸最喜欢做的事是骑自行车，他每次都骑得很远，大概一次会骑七十公里左右。妈妈喜欢做的事是看连续剧(尤其是韩剧)，每次看到一半不是笑得人仰马翻，就是看到眼泪都流出来了。妹妹喜欢做的事是画画，她虽然画得很丑，但还是因为常常画，最近也越画越好了。
这就是我的家人，我好喜欢你们，希望你们永远平安健康、事事如意。
小学二年级作文 篇7
校园很多地方都很美丽，让我来说说我那美丽的校园吧！
它在公园路27区，叫冠华育才学校。走进校园的大门放眼望去正前面有一个舞台，舞台边上有杜鹃花正开得鲜艳夺目，真美丽。大门的左边是教学楼，周围是花草树木，那地下的小草像铺了一层绿色的地毯一样。
右边靠围墙那一排高大的树木一年四季绿树成荫，还有一个小鱼塘，中间有一座小小的假山 。假山下的水里还养有五颜六色的金鱼，它们爱在水里自由自在地游来游去，真美呀，像一幅美丽的画卷。
我爱我美丽的校园。
小学二年级作文 篇8
他坐在轮椅上，看着电视。面前的屏幕里正播放着几天前他接受的访问。
“在经历了人祸之后，您还能依旧那么热情地工作着。请问您是怎么做到的？”
“我觉得是一种勇于不断超越的精神吧”。
他关掉电视，回忆着自己一步步走过的印迹……
那时，他是一个成绩平平的高中生，生性腼腆、害羞。不过他唱歌倒是不错。他的歌声温柔、清新。无意间，他看见歌手大赛的海报。
“歌手大赛？”他看着海报嘟嘴想着：“我想去试试，可我还是学生，应该还是以学业为重吧。再说了，像我这样怕生、内向的性格……还是算了吧。”正当他要转身离开的时候，一阵轻柔的音乐传入他的耳朵。这歌声带给他一些快乐，一些舒心。歌声结束后，一个声音传来“突破自己，超越自己吧！
这里就是你最好的舞台！”
“超越自己？”他思考着，“……还是去试试吧。”他回过头来，走进了音乐室。
他排着队，心里十分紧张。他跺着脚，心里一直想：“不紧张、不紧张、不紧张、不紧张……”直到他来到评委面前，他仍旧在想：“不紧张”可他还是绷着每一根神经。
“自我介绍吧”评委说着，伸手示意。
“老师好，同学……哦……嗯……我，我，我叫不紧张”
评委们都笑了。他觉得仿佛是评委们在取笑他，眼睛顿时就红了。正当他心灰意冷的时候，评委留住他说：“这位不紧张同学，你先别走，先唱一首你拿手的歌，你可不能就这样放弃，你要尝试着超越自己。”
他清了清嗓子开始轻声地唱了起来。渐渐地他放开了，歌声也变得富有激情。评委们被他的歌声感动了。他成功地进入了复赛。
复赛要在电视上直播，他更是感到有说不出话的紧张。那天直播时，评委们在评分白板上写下“超越自己”四个大字。他有了自信，放声歌唱起来……
他又一次超越了自己，在一次次比赛中脱颖而出成了冠军。他依然努力地超越自己的极限，不久，他成了新晋天王。
一次次地面对镜头，他虽然有时会觉得紧张，但想到“超越”二字，他总能放松自己。
然而，正当他成为星空中最耀眼的明星时，他却遭遇了车祸，只能靠轮椅出行了。
他心情急躁不安，想着“完了！
我的演艺生涯就这样结束了？我难道就只能靠轮椅平庸地过日子了？不，不！
我要超越这一切！
”他呐喊着。他要好好地活下去，活出人生的价值，活得有意义。于是坚强的他一边养伤，一边写起了小说……
小说出版了，销售量创下记录。
他又重新回到了大家的视线中，坐着轮椅继续超越一个个极限。
小说的扉页写着：成功就是“欲穷千里目，更上一层楼”的不断向上；就是“会当凌绝顶，一览众山小”的超越极限。
小学二年级作文 篇9
我家养了一只可爱的小白兔，他的名字叫贝贝。
它的毛柔软得像一团白缎子，又细又密，身上就像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光照射下，像一堆闪闪发光的白棉团，美丽极了！那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里，不仔细地看，还不容易发现。它的脑袋很小，两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上，只要有一点动静，那对耳朵就会不停地前后摆动。它的眼睛特别漂亮，小玻璃球那么大，红光闪闪，就像镶嵌在白玉里的红宝石；它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣。嘴里长着两颗大门牙，咬起东西来可厉害了；嘴的两侧还有几根细细的胡须，它总是把那两只长长的耳朵竖得直直的，显得十分神气。
它的前腿短小，后腿长而有力，时常弯曲着，走起路来蹦蹦跳跳的，蹲在地上一动不动的时候，像棉花糖，又像雪球。我给小白兔做了个家，把小白兔放进去，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜还甜。小白兔最爱吃白菜、萝卜，每当我向它们投青草时，它总是乐得手舞足蹈，贪婪地吃着，还发出"啧、啧、啧"的叫声，仿佛在对我说："谢谢你，这嫩草可真香呀！"吃完青草，它们就美滋滋地躺下，安详地闭上眼睛。
我爱你——小白兔，你是那样充满生气，天真可爱！你给我童年带来了无尽的快乐和遐想！
小学二年级作文 篇10
我家有一只小花猫，它天天和我在一起，我们成了好朋友。 小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。 圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了！那黑黑的瞳仁一天要变三次：早晨，像枣核；中午，成了 一条线；晚上，却变成两只绿色的灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。它的脚很特殊，脚趾甲尖尖的，像小
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