关于二年级作文300字5篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的二年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文300字 篇1
我的弟弟小名叫皓子，跟我在同一个学校上学。
我的弟弟长着一张瘦瘦小小的脸蛋，脸蛋上面挂着一对水汪汪的大眼睛，可是一笑起来就成了一条“线”。小小的鼻子夹在两个大眼睛中间。再配上他那红嘟嘟的小嘴巴，真是可爱极啦！
我的弟弟十分调皮。有一次，我写完作业后，就到妈妈房间找书看。刚到门口时，发现弟弟正在往桌上爬，我便大喊：“快下来，不能爬，否则会掉下来的！”弟弟好像没听到一样继续往上爬。突然，我听到“碰”的一声，弟弟已经在地上了，原来他刚才一只脚踏空了，从桌上摔了下来，幸运的是下面有地毯，只跌到了小屁股。可弟弟还笑嘻嘻的一脸无所谓的样子，真让人好笑呀。
我的弟弟有时也很娇气。记得有一次，我和他玩游戏，他快要输了，便开始耍赖了，两只小手一推，娇气地说“哼，为什么老是我输呀，我不玩啦！”。我被他的娇气“打败”了，只好让着他。
这就是我那个可爱、调皮又娇气的弟弟，你喜欢他吗？
二年级作文300字 篇2
我家有一只可爱的小鸭子，它是妈妈的学生送的。它毛茸茸的身子，黄黄的，所以我叫它“黄黄”。两只小眼，扁扁的嘴巴，走起路来摇摇摆摆的，有趣极了!
有一次，我放学回到家，把书包放下，开始认认真真地做作业。“黄黄”也许是闲得无聊，要跟我玩吧，就钻到我的裤腿里来了。我感觉很痒，就把它拿下来。它又爬到我的裤腿里。我非常生气，就走开了。我走到哪里，它就跟到哪里，像一个跟屁虫似的。我拿它没有办法，只好跟它玩。我把它放在衣服里，它就顺着衣服爬进去。我把衣服扣子扣住，它在里面着急了，乱钻乱爬，痒得我哈哈大笑。我实在是忍受不了了，把它抱出来，放到窝里。它又“嘎嘎”地叫起来，好象在说：“主人，我饿了，给我一点食物吧!”我跑到厨房拿了一点食物，喂给它吃，它高兴地啄起食来，好象在说：“谢谢你，主人!”
我的小鸭子“黄黄”真可爱呀!它是我的好伙伴，我非常喜欢它。但是它到处屎，搞得屋子里臭得要命。妈妈不喜欢这股臭味，所以把它送走了。我依依不舍地赶它告别了!
再见了，“黄黄”，我会永远想你的!
二年级作文300字 篇3
今天放学回到家，爸爸神秘地把我叫到一边：“你去看看那个箱子里是什么。”我走过去一看：哇！箱子里面有一只小猫咪！
这只小猫只有我的头这么大，身上的毛是咖啡色与黑色相间的，真是又像老虎又像豹子呀！我想看看它的脸蛋，于是，我学了一声猫叫“喵”，“喵”小猫马上抬头回了我一声，那圆圆的脸可爱极了，一对耳朵竖得挺挺的，眼珠瞪得大大的，眼球正中像有条缝似的，有几对白白的小胡须，小小的嘴巴，真的很让人疼爱。
爸爸把小猫放了出来，一场短暂的“猫狗大战”开幕了。那只小猫咪灵巧地从一辆电动车底钻了过去，小虎被弄得团团转，只好从电动车的另一头绕着追去；眼看小猫就要被小虎抓住了，小猫灵机一动，嗖的一下钻进了隔壁店的'一个小缝隙中，小虎一个紧急刹车，没刹住差点撞到墙，样子非常狼狈。就这样，双方打成平局。
真是一只可爱灵巧的小猫。
二年级作文300字 篇4
01小猪问路
一天，天气晴朗，小猪在家闲得没事干，就准备去小猫家玩。它走到半路上，就遇到一个岔道口，不知道该走哪条道了。这时，熊伯伯经过这里，小猪心想：熊伯伯应该知道怎么走，小猪跑过去说：“喂，你知道去小猫家的路怎么走啊？”熊伯伯觉得小猪没礼貌，就生气地说：“不知道。”熊伯伯头也不回地走了。过了一会儿，小猪又看见了乌龟爷爷，就跑过去，说：“老乌龟，你知道去小猫家的路怎么走？”乌龟爷爷说：“你怎么这么没礼貌！”乌龟爷爷生气地走了。
小猪后来改正了没礼貌的坏习惯。
02小猪问路
一天，天气晴朗，小猪想到小兔家去玩。
可是，小猪刚走到一个十字路口，不知道该往哪边走了，这时，熊伯伯正好走来，小猪想：熊伯伯肯定知道。小猪走过去说：“喂，狗熊，你知道去小兔家怎么走啊？”熊伯伯看见小兔这么没礼貌，生气地走了。小猪不明白，又向前走了几步，这时，乌龟爷爷慢悠悠地爬过来，小猪喊：“老乌龟，去小兔家怎么走？”乌龟爷爷见小猪这么没礼貌，说：“我不知道。”就爬走了。小猪想：他们是不是在骗我呢？还是我有什么不对？
二年级作文300字 篇5
在我童年的回忆中，有很多有趣的事。不过有一件事，只要想起来就令我发笑。那就是“护蛋行动”了。
有一天，品生老师说，要我们每人带一个鸡蛋，看谁的鸡蛋明天还没有被碰碎，那谁就是赢家了！
到了第二天早上，我们兴致勃勃的地来到美丽的校园。我们都提心吊胆地保护自己的鸡蛋，使它不被碰碎。
“哈哈哈，太好了，我的鸡蛋还没碎！”我高兴地跳了起来。第三节课下课后，大多数同学的蛋都碎了。我问了下许盛磊，他说他的鸡蛋还没到学校就“完了”！我们都开怀大笑起来。
终于等到了最后一节课，做完眼保健操后，大家纷纷把自己的鸡蛋拿出来，“哈哈，太好了！太好了！我的鸡蛋还没碎！”
放学的时候我听到“啪”的一声响，就低头一看，“妈呀，怎么会这样！”我又要哭又要笑啊！原来鸡蛋一不小心就掉到了地上。旁边的同桌正在哈哈大笑呢！
这件事是不是很有趣啊！
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