【推荐】二年级作文汇编5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
今天下午一放学，我去龙岗电视台少儿部录节目。走在路上，我心里好紧张啊，因为这是我第一次录节目。
到了电视台，我见到了洋洋姐姐和陈老师，说了几句话我就放松了。很快，录节目的时间到了，我以前一直不明白，电视里的人是怎么进去的呢？哦，原来是前面放着一台摄像机。
开始录了，我觉得表现还不错，台词背得也很熟，就是脸上的笑容还不够。可是，到了第三段，我忍不住大笑起来，我只要一听到洋洋姐姐说：“爬格子镜头”这几字时，我就笑起来了，重拍了好多次，终于止住了。没拍多久，我就拍完了，洋洋姐姐表扬了我，说我表现很好，希望下次能继续合作。
在我准备回家时，我看见青少年活动中心的墙上有我的画，装在镜框里，挂在墙上。我觉得很奇怪，这儿怎么会有我的画呢？哦，肯定是我以前学画画时，老师觉得我的画还不错就留下来了。妈妈给我照了一张照片，真好看！
今天真是一个令人难忘的日子啊！
二年级作文 篇2
爬山，能够呼吸新鲜空气，锻炼身体，还能观赏到沿途的美丽风景，我和妈妈决定去爬航坞山。
山路弯弯曲曲，又很陡峭。路边开着五颜六色的花朵，有红的. 有黄的.蓝的.紫的，非常美丽。爽爽的秋风吹来，花儿在向招手，松树张开着双臂迎接着，树上的小鸟欢呼跳跃，用那美妙动听的歌声欢迎的到来。
山路十八湾，左一转，右一转，终于走到离山顶不远的一座亭子里，那时累得满头大汗，气喘吁吁，两腿发酸。我说：“就儿休息一会儿吧”。喝着水，往下看，风景好美。稻田披着金色的衣裳，稻海翻起金色的波浪。农民伯伯在田里辛勤的劳动。一排排的房屋像火柴盒一样整整齐齐。一条条灰色的马路通向四面八方，哇！上面怎么还有许多的甲虫呢？噢！原来是汽车在马路上奔跑。
是我最快乐的一天，这次爬山，让我领悟了大自然的美丽和精采。
二年级作文 篇3
秋天到了，天气渐渐凉了，秋姑姑来到了天上﹑花园里﹑田野里……
秋姑姑来到了天上，天上的大雁立即排成“一”或“人”字形整整齐齐的往南飞。它们排的多整齐呀!
秋姑姑踏进了路边的花坛，梧桐树叶黄了，黄了，黄的得像一个个金子似的，不久又落了下来。它们都打着旋儿，在空中像翩翩起舞的蝴蝶，多美呀!
秋姑姑又走入了花园，花园里的菊花多美啊!它们争奇斗艳，竞相开放。五艳六色的菊花有黄色的。白色的。蓝色的……。可美啦!
秋姑姑进了田野，田野里的稻谷金灿灿的一片片金子似的，好大一片丰收的田野呀!
秋姑姑落到了果园，吻红了一个个苹果脸，染黄了一个个小梨脸，吹红了一个个小桃脸……
啊!秋姑姑踏过的地方充满了我们的欢笑，带来了缤纷的色彩……
二年级作文 篇4
生活总是在不经意间给你一个意外的惊喜，这些惊喜就像画笔一样，为生活这张白纸增添了无尽的色彩。
寒假里，我独自坐在窗台上，无事可做。我的作业已经搞定了，补习班在我的坚持之下也学完了，暑假剩下的时间将是清闲的，但也是无聊的。我随手拿起一个本子打算用写文章来消磨时光。很快，我便沉醉在文字的海洋中了。不能自拔。不知过了多久，终于写完了。我伸了伸懒腰，眼睛不由自主地落在了桌边的报纸上，只见上面写着“作文征集活动”，咦？我迅速把报纸拿起来阅读。原来这家报社要征集作文，而且体裁不限。我心想，我写的这篇不就可以吗？反正我也闲着没事，这又可以锻炼我的打字水平，何乐而不为呢？于是我把它发了出去。由于要开学，事情渐渐多了起来，我很快把这件事淡忘了。
开学了我把所有的精力都集中在学业上，因为我要力争在月考上取得好成绩。一天我们正像往常一样上着课，每个人都十分专注地听课。这时，一位阿姨走了进来，她说：“对不起，打扰一下，请问朱凯迪是谁？”我听到我的名字，一惊，略显疑惑地站起来说：“是我”。那位阿姨和蔼的笑笑，说：“是这样的，你的作文在《东营日报》上发表了，这是你的稿费和发表的报纸。”听到这，我忽然想起暑假我投的那篇文章，没想到它竟然发表了！惊喜与兴奋顿时交织在我的'心里，以至于我连谢谢都忘了说，在同学们羡慕的目光下，我接过报纸与稿费，便坐了下来，呆呆地望着它们，不时傻傻地笑。我一整天都处于喜悦之中，这对于快要学习麻木的我来说，无疑是一个意外的惊喜。放学后我捧着这些奖励，在唇边小心地亲了一下，然后飞快地向家跑去……
生活中的惊喜有许多，它们会让生活充满生机与乐趣，当然，我们也要善于体味生活，热爱生活，这样，惊喜就会越来越多，而生活也会越来越丰富多彩！
二年级作文 篇5
年的脚步一天天近了，家家都要准备过年的用品。我家也不例外，但是对联成了个问题，家人单位发的对联不是太老套，就是太俗气，于是，大家决定让我这个“小书法家”写对联。我暗自为自己鼓励：我能行！
说干就干。我们选了“春风有意摇金柳，瑞雪无声点玉梅”这副对联，吉祥又大方。我开始写了，却没想到第一个字就遇到了麻烦。“哎呀，‘春’的三横写得太挤了！”我皱起了眉头，屏息凝气，尽量不让手指颤抖。“风、有、意、摇、金……柳！”上联写完了，太棒了！我就知道我能行！
写下联时可就不那么容易了。有了上联的经验教训，我写一个字之前，先大致策划好它的位置，再动笔。先开始写“瑞”，“王”在左，占三分之一的位置，右边较长较宽，最后一笔长些尖些。“好啦！”但我写完之后定睛一看，不太对劲儿呀？噢！原来我注意了结构，却没有注意笔画的粗细与字的大小呀！我只能把这张可怜的红纸抛弃掉了。成功地写好了“瑞雪”之后，又有了一位“飞来将”找上门来：“繁体字”将军。“拜托悦悦，‘无、声、点’可都是繁体字呀，应该写成‘無、聲、點’呀！”妈妈无奈地对我说。于是又有一张可怜的红纸被抛弃掉了，哎！我目不转睛地盯住红纸，手上紧紧握住笔，豆大的汗珠从我额头滚落下来。我咬紧嘴唇，按紧纸镇，大气都不敢出地写完了整个下联……直到最后一个字的最后一笔写完，我才长长地舒了一口气，这可是我写了一下午的功劳呀！我真的能做到，我能行！
尽管对联的字里行间，显现出了儿童的幼稚；尽管还有许多不足之处，去等着我改正、突破，但是我战胜了自己，我达到了我的目标，我能行！
如今我最大的愿望就是想让对联早日贴在门上，它不但展示了我的成功，更让我明白了一个道理：凡事都要有信心，大胆地告诉自己：我能行！
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