【热门】二年级优秀作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的二年级优秀作文4篇，希望对大家有所帮助。
二年级优秀作文 篇1
盛夏的早晨，我走进校园，发现校园的每一层楼都换上了花红柳绿的新衣裳，这是怎么回事？我赶紧上楼，想看看我们的教室会变成什么样?
我走进教室，第一眼看到的就是我的课桌。不过，这课桌竟然是彩色的，五彩缤纷的，就连椅子也是这样！看得我眼花缭乱。当我走到我的座位时，发现课桌的颜色变了，再往旁边看看，其他同学的课桌也变色了。这时，我的桌面上出现了几个大字:触摸我，开空调。我赶快触摸了一下桌面，一阵轻凉风扑面而来，嗬，真是又清新又凉爽呀!
过了一会儿，同学们也都陆续来到教室，等同学们都到齐了，教室里响起了一阵优美的音乐。随着动听的音乐，我发现教室飞起来了，我连忙跑到窗边，“哇！”神奇的事情发生了，我们的教室竟然长了翅膀！我赶忙把同学们也叫过来，一起见证这神奇的一幕，大家都觉得太不可思议了。
教室像直升机一样飞呀飞，飞呀飞。它载着我们飞进了大森林，在一扇大木门前缓缓降落下来。木门“吱呀”一声被打开了，开门的不正是我们的老师吗？老师走过来笑眯眯地说:“同学们，今天我们就在美丽的大自然里上课。"我们欢呼雀跃起来。一群小动物被招引来了，它们用友善的小眼神望着我们，又用可爱的身体轻轻蹭着我们，甭提多亲切了，还有的冲着我们欢叫着，好像在说:“你们好，咱们做好朋友吧！"
又过了一会儿，上课铃声响起了，随后又响起了一段音乐，上课了，我还在想这是怎么回事，能让教室这么神奇，难道是有许多小精灵，用魔法创造的这一切吗？
下课后，我们呼吸着新鲜的'空气，在大森林里采蘑菇、玩捉迷藏，和小动物们一起唱歌、跳舞，快乐无比。我喜欢我们神奇的教室，我期待明天它能带给我们更多的意想不到……
二年级优秀作文 篇2
我的妈妈是个“护花使者”。她不仅以实际行动爱护花草，而且还常常教育我爱护小区的一花一草。
一次，妈妈带我在小区里散步。突然，我看见一只美丽的黄蝴蝶从眼前飞过，就情不自禁地追了上去。蝴蝶飞进草丛里，我也义无反顾地追到草丛里，慌乱中把花草踩弯了一大片。妈妈发现后，急忙打召唤我：“哎呀，你踩着花草了！”听到妈妈包含心痛的喊声，我羞愧地低下头，立刻走出草丛。这是妈妈走过去，小心翼翼地扶起那些被我踩弯的花草。看到妈妈这样，我也走过去学着妈妈的样子将花草重新扶正，妈妈欣慰地笑了。
事后，妈妈语重心长地对我说：“爱护花草，人人有责。以后千万别再践踏花草了，它们也会痛的！”听了妈妈的话，我恍然大悟：那些花草和人类一样，也是生命的，应该呵护，不应践踏！
从那以后，我也立志像妈妈一样，做个“护花使者”，爱惜生命中的一花一草。
二年级优秀作文 篇3
勤奋的很，每次家务活都是他干。有一次我觉得爸爸辛苦的很，每天上班回家，爸爸总是跟我抢着活做，妈妈却在看电视。一次我和爸爸妈妈出去游玩。爸爸的东西都给我了，而自己却吃露水。我觉得我的爸爸非常非常的伟大，以后我一定要报答爸爸，让他度过一个美好的时光!
二年级优秀作文 篇4
给爸爸妈妈一个惊喜，是我由来已久的愿望。昨天，我终于实现了这个愿望。星期三，我校组织去秋游。老师说秋游可以挖白薯和花生。平时都是爸爸妈妈给我买东西，今天我可以用我自己的劳动获得“财富”。
早上，我们七点钟准时出发。到了那里，我们先去了大兴的一个采摘园进行拓展训练。拓展训练是为了锻炼我们机智、勇敢、灵活等能力，还培养我们团结、互助、进取的精神。我们二年级三班虽然进行的拓展训练项目少，但我们玩得却很开心。
到了采摘的时候，我们高兴得不得了。都争先恐后地奔向丰收的土地。我看见了一棵花生秧，伸手使劲一拔，一串串珍珠项链一样的花生就展现在我的面前。我迅速 地把这些小宝贝们摘下来，装进袋子里。不一会儿，同学们就像一群饿极了的蝗虫把花生地里的花生“吃”得一干二净。
很快，我们又跑到白薯地里。听老师说只要扒开土就能看见白薯。我们使劲地用手扒，指甲里全是土，我们也不在乎。白薯有的很小，像我的小拇指；有的很大，需要几个人互相帮助才能拔出来。农民伯伯的劳动果实就这样被我们“剥夺”了。
我们每个人都满载而归。回到家里，我高兴地捧着我采来的花生和白薯，向妈妈讲我秋游的趣事。爸爸一边吃一边称赞道：“真好吃，真好吃！”看见爸爸妈妈高兴，我也高兴。
快睡觉了，我还在给妈妈讲劳动的快乐。妈妈说：“我的女儿长大了，懂事了，知道了只有劳动才能获得幸福的道理。”
我带着一身的疲惫甜甜地进入了梦乡……
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