【推荐】小学二年级作文锦集9篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学二年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级作文 篇1
秋姑娘跳着美丽的舞蹈来到了人间，大地顿时变得美不胜收。
树林里，橘黄的枫叶像蝴蝶一样翩翩起舞，大地就像红色的海洋，枫叶红红的像红颜色一样，我们还听见了秋风在沙沙的唱歌，秋风像大扫帚一样把树叶吹落到了大地妈妈怀里。
田野里，小草由绿色变成了黄色，无精打采，像熬了一晚上夜一样。
我爱秋天这美丽的景色。
教师评语：
博睿同学，秋天来了，到处都是美丽的景物，文章中的比喻句和拟人句很形象，老师看好你，继续努力！
小学二年级作文 篇2
“下课！”老师话刚落，一大群同学蜂拥而出。我找来胡晓平、骆樱函和许程晨，说：“我们分组踢毽子，好不？”许程晨说：“人太少了，再叫两个吧！”后来又叫了两个同学：刘钰、黄昕渝。我和骆樱函、黄昕渝一组。
比赛开始了，我们组先踢，骆樱函把毽子一抛、一踢，“一个、两个、三个、四个…”我在心里默默地数着。“欠八个！”有人高喊起来。黄昕渝踢了三个，一共是十一个，轮到我踢了，毽子不听话地飞了。哎！只踢了一个，我看看他们组的成绩，结果第一轮回我们组输掉了三个。第二轮，骆樱函的高分不但扳回了我们第一组的分数，还让对手输掉了两个，第二轮回轮到我踢了，我深呼一口气，接过毽子，“一个、两个、三个…”我竟然踢了九个，哇！这是我的最高纪录哈！黄昕渝又踢了七个，这一轮，我们每个人都发挥了自己的好成绩，结果让他们欠我们十九个。“叮叮叮。。。”上课了，我们急忙收回毽子，结果了我们丰富的课余时间，回归到严肃的课堂中了…
小小毽子满天飞，课余活动真精彩！
小学二年级作文 篇3
夜深了，人静了，我也进入了梦香……不知不觉中，我化身为一只小精灵，生活在大森林中美丽的花朵上。这可不是一般的森林，森林中有块空地，能容下许多小仙女和小动物，它们和平相处，过着幸福的生活。早上的森林是热闹的。我在树叶屋里做衣服，可外面非常吵闹。撩开窗帘一看，原来是一位仙女的房子倒了，仙子们都围在那儿帮助她重建小屋呢。大家唱着欢快的歌曲，有的帮忙磊石块，有的忙着活泥巴，有的搭桌椅，有的扯花布，大家有说有笑，真是开心。中午，我端着亲手做好的食物，摆放在草地上，邀请忙碌了大半天的伙伴来吃饭，我们一边吃一边说笑。饭后，大家一起玩起了游戏。累了，就躺在地上，仰望天空，呼吸着清新的空气，而小动物们则大口大口的喘着气。晚上的森林是宁静的……突然，我感觉自己的脚痒痒的，“小鹿，别闹！” “快起床，上学要迟到啦！”“啊？”原来是一场梦。
小学二年级作文 篇4
今天，我们去野生动物园秋游啦！
经过半个小时的车程，我们终于来到了野生动物园。我们先进入了食草动物区：有斑马，有孔雀，还有黄牛……接着我们乘车进入猛兽区：有在散步的狼，有贪吃的黑熊，还有“百兽之王”老虎。
下车后，我们去看了马戏表演和海狮表演。其中我最喜欢的是海狮表演，第一只海狮表演了转圈圈。驯兽员先把圈圈左左右右的随便乱扔，结果海狮竟然每个都接到了。同学们看得目瞪口呆。下一只海狮表演了接盘子，驯兽员把一个盘子丢进了水里，只见那只海狮像离弦的箭，他用自己最快的速度把盘子叼回来交给驯兽员。这只海狮不仅会捡盘子，还会跳舞呢！他听着音乐，轻松得在地上转起圈来，驯兽员说太简单了，便在海狮的头部和尾部放上两个球，再让他转圈。啊，太精彩啦！看台上顿时响起了热烈的掌声。可爱的海狮既头脑聪明又身手敏捷。表演结束了，他们还向我们挥手告别。
快乐的时光总是短暂的，我们依依不舍地离开了野生动物园。
小学二年级作文 篇5
长长的寒假，我常常想起我的邓老师，尤其是碰上难题的时候。
记得刚上二年级，我得知我最最喜欢的刘老师退休了，由邓老师教我们班。邓老师比刘老师年轻，漂亮，但我还是想念刘老师，有时都想哭了。在一年级时刘老师像妈妈一样疼爱我，给我很多展示才能的机会，但邓老师似乎并不喜欢我，很冷落。
那次我嗓子得了病，读书声音哑哑的，我很难过，上课不敢举手回答问题，更不敢大声朗读课文，邓老师好像看出了我的痛苦，她走到我身边，悄悄在我耳边说：“别难过孩子！等你嗓子好了老师多多叫你朗读课文。”当时我好想扑在邓老师怀里哭一场，又想亲老师一口。放学回家我把这事告诉爸爸妈妈，我和妈妈都掉泪了。
在后来，邓老师对我更加关心，很多重要的事都交给我做，我好快乐啊！
期末，老师给我写评语，说我聪明，机灵，乖巧。
我每天都要读几遍，感觉自己就是天底下最幸福的小鸟。现在我很想念邓老师，我虽然看不见她，但我真心祝福老师永远年轻，天天快乐！
我也会像老师希望的那样，在新学期里，百尺竿头，更进一步。
小学二年级作文 篇6
时间过得真快，转眼我已经升入二年级了，我们来到新教室，看着被老师布置一新的教室，我的心情无比激动和兴奋。
一夜之间，我仿佛长大了许多，看着刚踏入学校的新生，我好像又回到从前，刚踏入学校时对一切感到那么陌生，那么好奇，我想他们是不是和我一样呢，我想对他们说没关系只要好好听老师的话，按照老师说的去做，我相信你们会很快适应新的环境，很快就会喜欢上我们的学校。在这里我祝福并欢迎你们成为我们学校的一员。
二年级的学习难度加大了，但是内容也变得更加丰富了，姚老师还给我们加了一节日有所诵，这门课形式新颖，不但教我们朗读还穿插了一些动作，绘声绘色十分有趣，我们都很喜欢。
二年级又是一个新的开始，我将以新的姿态用心学习，对一年级的不足之处及时改正，希望在新的学期各个方面都有好的表现。我已经长大了，我打算在今年自己的事情自己做，主动的独立完成作业，让爸爸妈妈能够在辛苦工作一天后，多休息一会儿，少为我操点心。
小学二年级作文 篇7
一天早上，明明和妈妈在院子打羽毛球，小球像小鸟一样飞来飞去。他们打得可带劲了。
突然，明明使劲一扣杀，只听“哎呦”一声，羽毛球打到了过路的玲玲头上，玲玲气得火冒三丈。
明明走过来对玲玲说：“把羽毛球还给我。”玲玲说：“不给，你还没跟我道歉呢。”说完，玲玲把羽毛球藏在背后了。明明又说：“我又不是故意的，为什么向你道歉？”于是他们两个你一言，我一语，越吵越凶。
就在这时，妈妈笑眯眯走过来帮他们解围。妈妈对明明说：“是咱们先把羽毛球打到她的头上，所以你要先跟她道歉。”听完妈妈的话，明明不好意思地对玲玲说：“对不起，都是我的错。”玲玲说：“没关系，我也有错，把球还给你吧。”明明又说：“咱们一块玩吧。”玲玲答应了，他们高兴地玩了起来。
小学二年级作文 篇8
哈哈，看了我这个题目，你脑海里有没有一种疑惑又非常熟悉的感觉？对了！就是变形金刚！但是变形水果与变形金刚不同点就在于，变形水果是各种各样的`水果大合体，而组成这个大合体的零件却是一些再普通不过的水果！
我们这一组要做的是一只小甲虫，我们带来的水果有：橙子、香瓜、荔枝、香蕉和果酱！我们将橙子一切两半，把里面的果肉挖掉，然后将橙子皮平摊在盘子里，用香蕉皮里面的白色丝做甲虫背和翅膀的分隔线，再用一根白丝做甲虫头和身体的分隔线。接着，我们要做的就是甲虫的眼睛！但是这小甲虫的眼睛可没那么好对付。我们将荔枝核切成小块，再用刀把橙子皮的前端，也就是头部挖了两个小洞，最后把荔枝核放进小洞。但是，我们越是往下按，荔枝核越是往上反弹，花了好大的功夫才固定好！但是，甲虫背上的七个小圆点怎么办呢——香蕉太大了，果酱又不好固定。就在我们着急的时候，张老师发话了——还有五分钟，赶快啊！我们一听，赶紧想新的方案——我们看着桌子上的香瓜、草莓酱，灵光一闪，立刻动起手来！我负责做雕刻，将香蕉切成一个圆片，再切成一片片花形放在盘子四周做装饰；金睿之也行动起来了，她用小刀把胡萝卜切成一个个心形，也放在了盘子的中央做装饰；最重要的是严素，她把香瓜的顶部切开，扔掉，将香瓜掏空，放在盘子中，由宋沁真把草莓酱倒进去一哈哈，名叫“火山爆发”的作品就完成了！啊，总算松了一口气：“哎……”但是讲台上有那么多好作品，我们能胜利吗？我的心又提了起来。“哇，你们做得好漂亮！”听着白天骄在那儿赞叹着，我苦笑着——真的……好看吗？
大家都已基本完工，在老师的启发下露出了创意的曙光——王逸凡小组的茄子侠虽然有点四不像的感觉，但是他们在制作过程中将错就错的机智表现让我有同感，而且茄子侠在我眼里更像一只肥嘟嘟的企鹅呢！再看屈楚煜一小组的欢乐松鼠更是形象！小巧可爱的眼睛、毛茸茸的尾巴，五彩缤纷的盘中装饰更是透露出喜庆的气息！下面终于到我们了，我紧张极了，在听完严素对我们作品的介绍后，心里满是期盼，直到看到了张老师惊讶的表情才终于释怀了！
我们还有可爱的小熊、诗意的海舟、快乐的玛利亚等创意作品。在我们享受自己动手创作的快乐后，一群馋猫狼吞虎咽地吃起了自己的变形水果！
小学二年级作文 篇9
丁丁很喜欢看书，简直就是个小书虫。可是，他老是一边走路一边看书。大家都叫他不要这样，可丁丁总是左耳朵进，右耳多出，一点儿也听不进去。
还有呢！丁丁连吃饭的时候都看书。有一次差点儿被噎着了，可是他依然没改掉这个坏毛病。
到了晚上，丁丁还躺在被窝里看起书来。
视力检测了，丁丁被测出近视，丁丁这才知道，喜欢看书是好事，可是不能用错误的方法看书啊！
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