小学二年级语文看图写话作文：洗手帕（精选26篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学二年级语文看图写话作文：洗手帕，欢迎阅读与收藏。
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇1
星期天，小红写完作业在家门口玩耍。不一会，就玩得满头大汗，她从口袋掏出手帕擦汗，擦完汗她看见手帕被擦脏了，她想，今天妈妈不在家，不如就自己洗手帕吧。
她回到家里，先到洗手间拿了一个脸盆接满水端到客厅，接着把手帕放入水中浸湿，小红想到平时妈妈洗衣服的步骤，她又跑到洗手间拿来洗衣粉倒了一些在水中。泡了一会儿，小红搬来小凳子坐下后，她把手帕从水中捞出来，拧掉一些水后把手帕摊在手上擦上洗衣粉，脏的地方就多擦了点，然后她抓住手帕轻轻地搓洗，脏的地方她就多搓几下。不一会儿，手帕立刻出现了五光十色的泡沫有趣极了!看着白白的泡沫慢慢变黑了。然后，小红把手帕放在水中清洗，脸盆里的水变黑了，她把水倒掉又装了一盆清水，反复清洗了几遍直到泡沫没有了，她才把手帕拿起来拧干。最后，她把手帕放在阳台上晾晒，用夹子夹住不让风吹走。
小红看见自己洗得干干净净的手帕在阳光的照耀下迎风起舞高兴地笑了。
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇2
今天上午，我放学回来了，见妈妈的手帕脏了。于是我想帮妈妈洗手帕。
我先准备好了，脸盆，洗衣粉和水。我先把水倒进脸盆里，再放点洗衣粉，把手帕放进去，我洗呀洗呀，过了一会儿，打开来看，还会脏于事我又洗了一会我见水都脏了，我又打开一看洗干净了。这时，妈妈回来了，她高兴的说;“志文，你会帮妈妈做家务啦?你长大了，真是我的乖儿子。”我说;“这还是你教我的。”说着说着，我就把刚洗完的手帕拿到阳台去晒了。晚上，妈妈把这事告诉了爸爸。爸爸也很高兴，觉得儿子真懂事。
通过这次洗手帕，我体会到了无论做什么事情都必须认真对待，要帮父母做些力所能及的事情。
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇3
今天，老师叫我们回家自己洗一样东西，我们听了很高兴。
回到家，正在不知道洗什么东西的时候，妈妈走了过来说：“月儿，你的手绢脏了。”我一看，吓一跳!我手绢上的小白兔变成了小“黑”兔，小白兔头上的白云变成了乌云，这时的小“黑”兔好像在哭。我决定洗手绢，一定还小白兔的“清白”。
我先打了一盆水，把手绢放了进去，然后开始用手搓。小“黑”兔的颜色淡了一点。哎，洗手绢也真累，真不想洗了。可我看见小“黑”兔愁眉苦脸的样子，我不禁继续洗了下去。我接着在小“黑”兔头上，身子上和白云上抹上了肥皂，我不停地搓，可是小白兔还是小“黑”兔。我又洗了起来。终于，小“黑”兔变成原来的小白兔，乌云变成了白云。手绢上的小白兔好像在笑着对我说：“谢谢你，小朋友。”我心里别提有多高兴。
通过洗手绢的事，让我明白了做事要有耐心，不要因暂时的困难而放弃。
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇4
星期天，我在家里做完作业，发现自己心爱的小白兔手帕脏了，于是，就开始洗手帕了。
我先来到洗手间，拿出脸盆和一块肥皂，走到水龙头前，打了满满一盆清清的水。我把放满水的脸盆端到院子里，拿出手帕，放到水里浸湿。轻轻挤一点水出来，擦上肥皂，我看见折起来的地方很脏，就多擦了一点肥皂，然后，我把手帕前后左右上下全都搓了一遍。忽然我觉得手滑溜溜的，原来，肥皂泡沾满了我的双手，我还看见有些肥皂泡四处飞溅，还有一些肥皂泡在我面前跳起了舞。手帕上的肥皂泡变成了灰色，我越搓越黑，我觉得搓的差不多了，再放到水里洗一下，我看见水渐渐的变黑了，就去换了一盆清水，继续搓。我把手帕搓好了，就放到水里搓一下，看见水里没有肥皂泡了，就把手帕拿上来，使劲拧干。最后，我把手帕挂在竹竿上晾干。
我好象看手帕在对我笑，又好像在说：“主人，谢谢你，把我洗得这么干净。”我心里想：明天我一定要跟妈妈学习洗衣服。
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇5
今天，我和几个小伙伴在院子里一起玩丢手帕的游戏。按照游戏规则，大家先围成一个圈，然后再去推选丢手帕的人。没想到，第一个丢手帕的人是我。
我左手拿着手帕悄悄转着圈走。这时，我偷偷把手帕丢在姐姐身后，装作一副若无其事的样子，继续往前走。我努力掩饰住内心的紧张，生怕被她发现。谁知，我脸上露出了不自然的神色，被姐姐留意到了。她马上抓起手帕，飞快地追了上来。我连忙迈开大步朝前跑去，当姐姐快要抓住我时，我已经蹲在她的位置上了。姐姐无可奈何，只得重新开始，寻找下一个目标。
丢手帕的游戏真好玩，我很喜欢这个游戏。
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇6
今天，我回到家，做了一个有趣的实验：烧不坏的手帕（pa）。
我从家里找出手帕、试管和试管夹。我把手帕用50%浓度的酒精浸湿，然后，用湿手帕包住试管，并且在试管里注入一些冷水。
我划着了一根火柴，点燃了包着试管的手帕，火苗一下子窜（cuan）了起来。我望着跳动的火焰，。
我的眼睛一眨也不眨地注视着燃烧着的手帕。一会儿，试管里的水烧开了，蒸汽直往外冲。又过了一会儿，手帕上的火焰熄灭了，冒出了缕缕白烟。我把手帕从试管上取下，把手帕抖开。哇！我惊讶极了！刚刚燃烧着的手帕，现在竟完好无损，连一点儿烧焦的痕迹也没有。
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇7
今天，我们在学校里做了一场有趣的实验——烧不坏的手帕。
“叮咚！”上课了，只见老师笑容满面地走进教室，神秘地说：“我们来做一场有趣的实验。”只见，老师拿出手帕、打火机、酒精、铁钩。我不明白，今天到底做什么实验呢？只见，老师用手帕沾上了一点酒精，用打火机点燃手帕。我想：老师太狠了，这么好的手帕竟然要被烧掉。老师把手帕放在铁钩上，几分钟后，火停了，同学们都不敢相信自己的眼睛，手帕竟然完好无损，我们非常惊讶，这是怎么回事呢？老师连忙解释说：“就是因为火把酒精烧了，就剩了水，水扑灭了火。”原来是这样，我们的恍然大悟。
这真是一场有趣的实验呀！
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇8
今天，我们在小桔灯教室做了一个有趣的实验——烧不坏的手帕。
实验开始了，老师从盒子里拿出酒精、手帕、打火机。我心想：老师在搞什么名堂？只见，老师将手帕放进浓度70%的酒精里加热再拿出来，此时，手帕像一支落汤鸡一样全身湿淋淋的。老师把手帕挂在铁钩上，用打火机把手帕点着了，大火不一会儿就把手帕吞没了。同学们睁大了眼睛，紧张地看着，有的同学吓得闭上了眼睛，奇怪的事情发生了，手帕竟然没有被烧坏，我们感到很奇怪。后来，老师告诉我们，大火只烧掉了酒精，手帕上的水分很好的保护了手帕。我们这才恍然大悟。
这次实验真有趣，我真想亲自动手做一做这个实验。
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇9
周末了，小老鼠波比出门找好朋友玩，她特地穿上了最爱的紫色小棉裙，带上可爱的紫色小帽子。
波比精神抖擞地走在宁静的小路上，时不时晃悠悠地摆摆身、弯弯腰，闻一闻花草的清香，听一听鸟儿的歌唱。
走着走着，到了一片碧绿的大草坪，忽然看到了小白猫喵喵，这可是波比在学校里的“死对头”啊，波比赶紧躲进了旁边的灌木丛。
终于等到喵喵走了，波比又开心地跑到草坪上打转，哎呀，小脚丫踩到了什么？低头一看，好漂亮的手帕，上面有许多小小的梅花，这不是喵喵的手指画吗？是喵喵把花手帕掉在这里的吗？
波比看着手帕，想了好久，最好她还是决定拿着花手帕去找喵喵了。
下周，班级里可能会多了一对好朋友。
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇10
暑假的一个下午，我和邻居小伙伴一起在大树底下玩丢手帕。
我们围成一圈，坐在树底下，首先由郑宇来丢手帕，他拿着手帕，飞快地跑了一圈，把手帕丢给了夏雪，夏雪见状，连忙去追郑宇，郑宇跑得很快，夏雪没追上。第二次夏雪来丢手帕，她真机灵，跑了好几圈都没找准目标。后来，趁我不注意，把手帕丢给我，开始，我没知觉，后来，我看见她眼睛老是看着我，这时，我想：会不会把手帕丢给我？我朝后面一看，没有。我不放心，抖了抖身子，一块手帕从我身上掉下来，我撒腿就跑去追她，可是，已经来不及了，她已经坐在我的位子上了大家罚我表演一个节目，我只好表演一个啦！
这个节目真有趣呀！
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇11
今天，我和爸爸、表姐一起打斗地主。
由我来洗牌，我把牌抽一些出来，再把牌插到别的地方，重复几次，就洗好了。
接着，也是我分牌，一共要分三份牌，一人十七张，还剩下三张，是地主的三张牌，分完牌，我们各自从自己的牌里抽出一张牌，谁的牌大谁就是地主，我抽出一张K，也就是13，爸爸抽出一张3，表姐抽出一张10，我的牌大，所以我是地主，我把剩下的地主的三张牌翻过来，看了一下，是这三张牌，我把这三张牌放到我的牌里去，然后我们就开始打牌了。
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇12
我抽屉里有一块漂亮实用的手帕。我已经很久不愿意用了。这块小手帕是我幼儿园的好朋友莉莉送给我的。
记得上幼儿园的时候，有一天班里一个男同学不小心把我的手碰掉了，很疼。我赶紧跑到座位上哭了。我同学丽丽问：“你怎么哭了？”！谁打你了？”我哭着告诉她发生了什么。她听着，从口袋里掏出一块小手帕，对我说：“别哭了。我会给你这块小手帕。想哭就捡起来擦眼泪。”她拿着手帕，对我笑了笑。我拿起手帕擦干眼泪。然后丽丽带我去了一个好玩的地方，我们有说有笑，玩的很开心。从那以后，我们成了好朋友。
一块小手帕代表着我和莉莉之间的友谊。
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇13
有一天，懒小猫的手帕很脏。平时，她靠妈妈洗脏手绢。那天她刚好不在，不在家，没法给小猫洗手帕。
小猫想了想，决定自己洗。于是他把手绢浸在盆子里，用肥皂擦了擦，使劲擦，然后拧干挂在窗台外的竹竿上。晚上，小猫妈妈回来了，看到小猫洗的手帕，笑着对她说：这样洗手帕是不对的。冲洗掉肥皂泡沫，拧干水，然后晾干是正确的。小猫又按照妈妈教的方法洗了一遍，拧干，挂了出去。妈妈高兴地拍拍小猫说：“这个很好。培养自己能做的事，养成好习惯，才是好孩子。”
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇14
今天晚饭后，爸爸带我和弟弟去我们小区的乒乓球馆打乒乓球。打球热的我和弟弟满头大汗，我们跑过去拿起干干净净的'手帕擦去我们头上流下来的汗水。汗水是擦干了，可是手帕皱巴巴、脏兮兮的，难看极了。我决定回家把手帕洗干净。
回家后我先打了一盆水，然后把手帕放进水盆里浸湿，然后再手帕上打上肥皂，接着我使劲搓手帕。搓到干净为止，接着我换了一盆干净的水把手帕放进水盆里摆了又摆，后把手帕拿出来拧干，然后抖一抖。看着被我洗的干干净净的手帕心里乐开了花。
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇15
这一学期中，老师给我们做了一个有趣的实验。
准备物品：一块手帕，一碗掺有70%酒精的水，一个打火机。
开始做实验了！我们全班同学都屏住了呼吸，教室里面鸦雀无声，大家紧盯着老师的手，只见老师将手帕放入碗内，浸泡约3分钟。3分钟后，老师将手帕捞起，并用打火机点燃。火苗迅速往上窜。老师说“这手帕不会被烧坏。”什么？不会被烧坏？大家都不相信。过了10秒钟后，教师将火吹灭，让我们看手帕，哇！真的没有被烧坏！同学都很好奇。最后老师揭开了谜底：“手帕之所以不会被火烧坏，是因为碗中还有30%的水，水和火可以互相抵消。”
原来如此！
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇16
今天，我要洗手帕。
我先用脸盆盛了满满一盆温水，然后把手帕放进水里。10分钟左右从水里拿出来，抹点肥皂，搓搓板。但每次洗手帕，都是用清水冲洗。我一看，怎么还是脏？仔细一看，原来是肥皂和污垢在说话。污垢说：“我设法弄到了手帕，使人们的生活变得更糟。但你不珍惜我的劳动，却反对我。”但肥皂笑着说：“人类让我毁灭你，我的工作就是毁灭你。你想想，有多少人会喜欢你？”污垢听了，尴尬的离开了。污垢一去，我的手帕就干净了。
人们必须保持卫生，永远远离病毒和细菌。
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇17
今天是五一劳动节。我应该做些力所能及的事情，成为一名光荣的工人，所以我决定洗手帕。
我先找了个小脸盆，在水龙头里接了半盆水，把脏手绢泡在小脸盆里，在污渍上撒了点洗衣粉，反复揉搓，然后把污水倒出来。然后拿起半盆水把手帕清干净。我迫不及待地跑进院子。来到晾衣架，发现太高了。我赶紧回家搬了个小凳子，这样就可以轻松的挂起来了。
突然，一阵大风吹来，手帕晃了晃，仿佛在说：“我要被吹走了。拿两个小夹子夹住我。”我赶紧回家去拿夹子。夹住手帕。手帕上写着：“现在我安全了。”我高高兴兴回家了。
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇18
今天，我妈妈给我买了一条小手帕。
手帕太漂亮了，我拿着它在院子里跳来跳去。突然，我投怀送抱。啊！我的手帕掉进了泥里。弄脏了手帕，我很难过。
为了让我妈不知道这件事，我按照我妈洗衣服的方式，在上面放了一盆清水，然后把手绢放在水里，撒点洗衣粉，泡两分钟，然后在手绢的脏地方撒点洗衣粉，用手搓。为什么手会疼！我心里暗暗想道：别洗了！不洗！等我妈回来让她洗的时候，我又想，我不能让我妈知道。而且我妈每天回家都好累，我想帮她分担一部分。心里想着，我试着用手搓着手帕的脏部分。
啊！终于洗好了！看着洗过的手绢，心里甜得像一颗甜枣。
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇19
一天，天气晴朗，小红叫小伙伴们来她家玩。他们在后院里玩泥巴，到了傍晚，小伙伴们说：“我们要回家了，下次再来玩。”小红送走小伙伴，准备进屋的时候，发现手帕被泥巴弄脏了。她拿着手帕跑进家里，准备开始自己洗手帕。
她搬来一把椅子，拿了搓衣板和肥皂，又搬来一盆清水。首先，她把手帕放进水里洗一洗。然后，她把手帕放在搓衣板上，再用肥皂把手帕搓得都是泡泡。最后，她把手帕上的泡泡放在清水里洗掉，接着拧干手帕。小红看见手帕那么干净，她自言自语地说：“我真厉害，能把手帕洗得干干净净。”接着，小红从椅子上站起来，把脏水倒掉，去阳台上晒手帕。
小红去到阳台，阳台有一个晾衣架，晾衣架上有许多衣服，小红开心地把手帕晾在架子上。看着手帕在微风中飘扬，小红想：洗一条手帕就这么麻烦，妈妈每天都要洗一家人的衣服，那得多辛苦啊！以后，我一定要帮妈妈做家务活！
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇20
记得在一个阳光灿烂的早晨，爸爸妈妈都去上班了，我做完了所有的作业，想去看电视，路过阳台，发现有两个脸盆，一个是洗好了的衣服裤子等，另个脸盆是放着一个脏兮兮的白手帕。我想：这一定是妈妈来不及洗准晚上再洗的手帕，妈妈这么累，我帮妈妈洗掉这手帕吧!
说干就干，我在一个脸盆里放满了清水，把手帕放进去浸浸湿，又稍稍挤干，涂上肥皂，用力地搓着。顿时，泡沫在太阳的照射下五颜六色，好看极了。我又把手帕在水里洗干净，又在水龙头下再洗一下，接着又挤干。手帕洗干净了，我看着这干净的又清香扑鼻的手帕，心里像吃了蜜一样甜。
傍晚，妈妈回来了，正准备去阳台洗手帕，刚抬头，就发现了被我洗干净的手帕，就表扬了我，说我长大了。听了妈妈的夸奖，我别提有多高兴了。
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇21
我有一块十分美丽的新手帕，用了一天就脏了。于是我决定把它洗干净。
我先端来一盆清水，拿了一块肥皂，把脏手帕放在盆里浸泡，再把手帕捞起来，挤掉一些水，在手帕上擦了一些肥皂。接着我使劲地搓洗，手帕上脏的地方，就多搓几下。手帕上有两个黄点，我就重点搓洗那里。不一会儿，手帕立刻出现出现了许多五光十色的泡沫，有趣极了！我忍不住对满手的泡沫使劲一吹，泡沫立即飞起来了，到处都是，多美呀！有几个泡沫还跑到我的鼻尖上、脸上，痒痒的。我伸手一碰，它就消失了。然后，我把手帕放进清水里漂洗，直到手帕上闻不到肥皂的味道，才把手帕那起来拧干。最后，我把手帕晾在铁丝上，用夹子夹住，不让风吹走。我看者干干净净的手帕，迎风起舞，好象在感谢我，我高兴地笑了。
妈妈下班回家了，看见我学会了洗手帕，高兴地夸我，说我是个懂事、能干的好孩子。
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇22
衣服脏了就要洗，可我还从没有洗过衣服呢！早晨，妈妈说：盖电话的手脏了！我来洗，我来洗！我兴奋地说。由于我是第一次洗，所以裤脚溅湿了，袖子弄脏了，鞋子也潮了。
爸爸看到我的狼狈样，跟我开玩笑说：你洗手帕怎么把衣服也洗了？我和爸爸哈哈大笑。妈妈听见笑声，走过来教我洗手帕。先接盆冷水，把手帕泡入水中，接着，拿一块肥皂擦一擦手帕，把脏的地方搓一搓，再把整块手帕搓几下，然后把手帕放在水里搓，因为我想让手帕干净些，所以我换了几次水。搓干净了，把手帕绞干，最后把手帕晾在衣架上。
洗完手帕后，我感觉很累。我想：洗一块小小的手帕都这么累，更别说一件大大的衣服老了，妈妈每天下班回来都要洗衣服，多辛苦呀！以后我也要多帮爸爸妈妈做事情，让他们不这么辛苦。
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇23
我有一块十分漂亮的手帕，上面有一个老虎形状的图案。一天我拿着手帕兴高采烈地出去玩，可是一不小心手帕掉在了地上，我决定把它洗干净。
开始洗手帕了，我心里非常紧张。我把手帕浸湿，再把手帕揉一揉，又捞起来拧干。我再拿起手帕摊开，用香皂在手帕上抹啊抹，直到手帕上挤满泡沫，有一些泡沫还飞到了我鼻子上，脸上，痒痒的。打香皂时手帕很容易掉到地上，因为手帕上有些泡沫，我的手帕每次掉到地上我心里就很不耐烦。
然后我把手帕放到水里搓洗，我用力一捏，好多好多的水都直往下流，我用手揉着我的手帕，好多泡沫都流了下来，都不见了，我把手帕搓搓搓，搓手帕时我的胳膊一直很酸痛，我心里在想一定要把手帕洗干净。
最后我把手帕拿起来，用水把手帕冲洗干净，直到手帕上没有肥皂的味道。我非常高兴，我把手帕晾起来用夹子夹住，不让风吹走。
今天我学会了洗手帕真高兴。
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇24
今天苏老师带我们去玩“扔手帕”的游戏。当我听到这个消息时，我非常高兴。然后苏老师告诉我们怎么玩这个游戏:先拿一张报纸当手绢，放在一个同学身后，然后那个同学就会捡起手绢，追着放的同学。放手帕的同学坐在拿手帕的同学的位置上抓不到。
之后，苏老师让我们去操场排队。然后，第一个玩的人是贝基。我几次看见她围着她的同学转。突然，她把手帕放在吴永世的背后。吴永世急忙站起来，立刻追着刘颖。可惜吴永世没追到贝基。我暗自心想:唉！真可惜！经过同学们的不断追求，轮到李了。她也走了几圈，迅速把它放在黄子善身后。黄子善立即去追他。李跑啊跑，一直跑到黄子善的座位附近，但是因为她坐错了位置，学生们看到了，大声喊道:“李，你坐错位置了，黄子善，你快抓住她！”就这样，黄子善成功坐回了自己的位置。可惜李三次后都没抓人！
然而，五分钟后，我们只能回到教室。我想:我今天真的很开心！
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇25
今天，风和日丽，天气晴朗，正是个出去玩的好机会。我约了十个小伙伴去村外的草地上玩丢手帕。
开始游戏了，我们围好圈。大家都纷纷举起手来，异口同声地说：“我来，我来！”我也忍不住举起手说;"还是我来吧~”大家商量了几分钟，一致决定由小怡来丢手帕。小怡特别狡猾，她先跑了几圈，然后假装往我身后一丢，继续跑了起来。我往身后一摸，居然没有。心想：好你个小怡，居然这么狡猾。小怡往小芳的位置上一丢，快速的跑了起来。小芳当时没察觉到自己的身后有手帕。终于，在大家的提醒下，小芳发现了自己身后的手帕，拼命地跑了起来。小怡之前是800米的跑步冠军，可小芳是200米的跑步冠军。小怡马上坐在小芳的位置上。小芳拿小怡没办法，只好认输给大家表演了一个非常精彩的节目。
游戏紧张得进行着，大家都提心吊胆的，生怕自己的身后会有手帕。
这一天，我们获得了开心，也获得了友谊的收获。
小学二年级语文看图写话作文：洗手帕 篇26
今天一走进教室，就听老师说要做“烧手帕”的实验，而且是手帕被点燃却不会被烧坏。教室里传来了同学们的叫喊声“不可能，不可能……”老师说：“什么？难道你们都不相信吗？”同学们异口同声的说：“不相信！”老师自信满满地说“好吧！我就做这个实验让大家开开眼界！”
老师先把手帕放进玻璃杯，倒入一些水，让手帕湿透。然后倒一些酒精，倒得酒精比水少。接着拿出打火机把手帕点燃。点燃手帕时，同学们有的胆怯的连连后退，有的勇往直前地观察着火，还有的吓得早已退到了门外。火毫不留情烧手帕，但它却勇敢地忍耐着。
终于，火被熄灭了，可手帕竟然真的完好无损，老师给我们讲其中的原理：因为刚才烧的只是手帕表面的酒精，酒精烧完了，手帕还是湿的，所以手帕还没被烧着。火警用水灭火就是根据这个原理的！同学们听了恍然大悟。
通过这堂课，我知道了科学还有很深奥的知识等着我们去破解呢！
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