有关保护青蛙二年级作文四篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的保护青蛙二年级作文4篇，欢迎大家分享。
保护青蛙二年级作文 篇1
最近，我经常在街上看见小贩子提着一串串的青蛙在叫卖，许多孩子也来到田里捉蝌蚪。青蛙们不是成了餐桌上的美味，就是成了孩子手上的玩具。
青蛙是个捕虫能手，一只青蛙每天能吃掉70多只害虫，一年要吃掉1。5万只害虫。是一个“农业保护神”。研究证明，青蛙不仅不能吃，而且还会影响人体健康。可是人们还要害死青蛙呢?
夜间，当人们睡着时，青蛙们还在工作，为人发服务。
我们应该保护青蛙，让青蛙欢乐地生存下去。不再大量捕捉青蛙，更不要把一只只活生生的青蛙摆在餐桌上。农民伯伯们一定要少洒农药，也可以减少化工肥料的投放量。我们也可以成立一个志愿队，去宣传保护青蛙知识。
同学们，小青蛙需要人们的`保护，让我们保护青蛙吧!
保护青蛙二年级作文 篇2
现在博物馆里的蛙类越来越多，但捕杀青蛙的声音从未停过。因为人们大量捕捉青蛙，现在见不到几只了。
看!图上这位小朋友就在捉一只青蛙，还暗暗地想捉它回家，晚上来一顿青蛙肉!
青蛙把伤害我们的蚊子、苍蝇等害虫消灭，为什么我们还要去捕捉它们呢!
我希望人们能少一点残忍，多一点爱护，不捕捉青蛙，让它们繁殖，恢复它们的数量。
保护青蛙二年级作文 篇3
回到家，他不紧不慢地坐在沙发上，打开收音机正要听歌，忽然听到一段报道，说青蛙一天能吃好多害虫，能帮农民保护庄稼，我们要保护青蛙。“对呀，青蛙是人类的好朋友，我可不能这么做。”他心里想。于是，他来到书房，把所有的书柜都翻了一遍，终于找到了一本关于青蛙的书。看了之后，他觉得更不应该捕杀青蛙了。
于是，他捧起竹篓，用最快的速度跑到了河边，将青蛙通通倒进河里。青蛙在水里欢蹦乱跳，叫得更欢了，好像在感谢他呢!这时，他甜甜地笑了，比发了大财还高兴呢!
保护青蛙二年级作文 篇4
放假了,我和几个要好的朋友去强强乡下奶奶家玩.
我们看见田边的池塘里有很多青蛙在跳来跳去,强强对我们说:"不如我们捉几只小青蛙回去养吧?"我们听了,高兴地点点头.
回到家,妈妈看见我带了小青蛙回来,对我说:"清蛙是人类的好朋友,它们可以帮助农民捉害虫,保护庄稼."妈妈说完.就去书房找了一本有关青蛙的书给我看,我看了对妈妈说:"我要把青蛙放回池塘里."妈妈说:'这才对了."
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