谁的方法最好二年级作文
有一天，小动物们商量着建一所学校。可是建学校需要很多木头及动物们的帮忙。
小猴、小猪和小熊都很乐意帮忙，说完它们都朝森林里走去。小猪想：我的鼻子又大又粗，用鼻子顶，应该没问题，它抬起猪鼻，撅起屁股，用力一顶，木头就飞快的滚了出去，小猪高兴得手舞足蹈，直夸自己真聪明呀！小熊看见小猪高兴的模样，灵机一动，也想出了好办法。小熊手一弯，就把木头扛在了肩膀上，撒腿就往回跑。小候看见奔跑中的小熊，大吃一惊，小熊的力气可真大呀！正巧，小猴看见树桩上有一根绳子，不远处有一条小河，它立刻想出了一个好办法，它将木头绑在绳子上扔进河里，顺着水流的方向，轻而易举地把木头运了回去。
小动物用自己的本领运回木头，很快，一所学校就建好了，小动物们看到自己的劳动成果，都开心地笑了。
【谁的方法最好二年级作文】相关文章：
谁的歌声最好听300字作文09-26
考场作文最好的写作方法09-06
完善自己最好的方法说明文作文06-05
了解社会的最好方法初中英语作文02-20
谁摧毁谁作文10-03
我是谁二年级作文02-20
谁苍白了谁的等待,谁讽刺了谁的执着作文10-12
最好的礼物二年级作文10-09
二年级作文：最好的礼物03-12