《海底两万里》的读书笔记

时间:2022-10-08 10:00:05 读书笔记 我要投稿

最新《海底两万里》的读书笔记(精选18篇)

  导语:当细细地品读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,何不写一篇读书笔记记录下呢?为了让您不再为写读书笔记头疼,以下是小编为大家收集的最新《海底两万里》的读书笔记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

最新《海底两万里》的读书笔记(精选18篇)

  《海底两万里》的读书笔记 篇1

  《海底两万里》第一部的前半部分主要讲述了“鹦鹉螺号”的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔,以及一名捕鲸手尼德·兰落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中,之后便开始了海底两万里的环球旅行,并发现这是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。

  尼摩船长是“鹦鹉螺号”的船长,驾驶着这艘潜水艇,是一个不明国籍的人。他友好的接待了从大陆上来的阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰,这个人会多种语言,他不喜欢登上大陆,总是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面,并且也不和大陆上的人们来往。

  这一部分介绍了整本书内所有的主要人物,比如尼摩船长,阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德·兰等等。

  在小说的这一部分,就已经介绍了一部分海底的奇妙景象,给人以流连忘返的感受。

  凡尔纳塑造的尼摩船长是处在资本主义上升阶段,有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下,他代表着新兴的资产阶级的利益。

  《海底两万里》第一部分的后半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰在“鹦鹉螺号”上的一部分经历。主要讲了主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物潜水船——“鹦鹉螺号”,他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件。

  《海底两万里》的读书笔记 篇2

  今天我读了世界名著《海底两万里》,它是大作家儒勒。凡尔纳的一部巨作。

  故事主要讲述了“我”——皮埃尔。阿隆纳克斯误打误撞进入了尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜水艇,从而开始了我的海洋冒险之旅。由于“鹦鹉螺”号一直被世人当作“海洋怪物”,尼摩船长又不愿意暴露自己的身份,所以凡是上船的人都不允许下船。最后发生了一次大漩涡,把尼摩船长和“鹦鹉螺”号潜水艇永远地卷入了海底,而我却坐着小艇死里逃生。

  读完小说,我特别佩服尼摩船长,他意志坚定,从没放弃过要穿越海洋的伟大理想,但最终为了实现理想而付出了自己宝贵的生命。我认为他是值得的,他死得有价值,反观现实生活中的我,做事总是虎头蛇尾,缺乏意志力和恒心,也从没有设立过目标。从现在开始,我要为自己设立三个目标:短期目标就是本学期的期末考试要考入班级前五名;中期目标就是两年以后考入向明中学;远期目标就是八年以后考入上海交通大学。我要为此而努力学习。

  《海底两万里》中的灵魂人物尼摩船长正是值得我学习的榜样,我要像他那样意志坚定,顽强、刻苦地学习,以此来报答所有关爱我的人。

  《海底两万里》的读书笔记 篇3

  暑假里,我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国著名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特,被称为“科幻小说之父”,代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。

  这是一本神奇的科幻小说:接二连三的海难事件震惊了全世界,阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动,结果意外地爬到了“海怪”的身上,发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择,只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋,开始了一段段惊心动魄的海底之旅:遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……

  看完这本书后,我的心久久不能平静。阿龙纳斯,一位热爱海洋、知识渊博的教授,到“鹦鹉螺”号上后,他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人敬佩啊!康赛尔,教授身边忠诚的仆人,他们共同经历了几十万公里的海底航行,饱览了很多壮丽的景观,他们共患难,同艰辛,成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手,百发百中,在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”,勇敢而智慧,带领水手们成功从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,无人能敌,但一直隐居大海,很少露面。

  《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人,也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋,欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识,既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们,开来看吧!

  《海底两万里》的读书笔记 篇4

  我怀着好奇心打开《海底两万里》,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。

  让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

  鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。

  在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。

  儒勒。凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。

  《海底两万里》的读书笔记 篇5

  “书是人类进步的阶梯”这是高尔基说过的名言。的确,书是人类不可缺失的好朋友,人不读书就失去了文化,没文化的人注定要被这个世界排斥,所以,书对我们很重要。

  我平时就很喜欢看书,今天我肚子里的“货”被用到了,老师说要写读后感,要写关于科技的,我想了想,《爱丽丝梦游仙境》貌似不是科普类而是童话类的书……琢磨了好久,才决定写《海底两万里》这本书的读后感,让我来为你们介绍一下它的主要内容和它的一些简介。

  《海底两万里》是一部科幻小说,是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是《格兰特船长的女儿》,第三部是《神秘岛》。《海底两万里》的故事并不复杂:主要讲述“鹦鹉螺号”的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了亚伯拉罕?林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔,以及一个捕鲸手尼德?兰落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船长囚禁在这艘潜艇开始了海底两万里的环球旅行,并发现那是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。最后,他们设法逃走,重回陆地。尼摩是个不明国籍的神秘人物,他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,能够利用海洋来提供能源,他们依靠海洋中的各种动植物来生活。潜艇艇长对战俘倒也优待;只是为了保守自己的秘密,潜艇艇长尼摩从此之后不再允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择,只能跟着潜水艇周游各大洋。在旅途中,阿龙纳斯一行人遇到了无数美景,同时也经历了许多惊险奇遇,例如:在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了,遇到当地土著人的攻击,尼摩船长用他连接在金属梯子上的闪电挡住土著人进入鹦鹉螺号;在南极他们被困在厚厚的冰下,船上极度缺氧。但船上所有人轮流用工具和开水把底部厚10米的冰盖砸开,逃上大海;在大西洋鹦鹉螺号被章鱼所困扰,他们拿斧头和章鱼展开肉搏战,一名船员惨死;在北大西洋鹦鹉螺号遇到一艘英国驱逐舰的炮轰,除那三位俘虏外个个义愤填膺,用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉;在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德?兰德手刃了一条凶恶的巨鲨。他们眼中的海底,时而景色优美、令人陶醉;时而险象丛生、千钧一发。通过一系列奇怪的事情,阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系,用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。

  《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭海底时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美,令我陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,读来引人入胜,使我身临其境,使得我看完后也想去海底遨游一趟。并且,我对文中的一些人物很敬佩。康塞尔,当主人有危险时,他不顾自己的生命,跳入水中去营救,尼摩船长,这位冷酷无情的人,在教授一行人在甲板上时,他没将潜艇潜入水中,而是慷慨的救了他们:在船员被章鱼卷走时,不顾个人危险,毅然与章鱼格斗。我佩服康塞尔的忠诚与无私,尼摩船长的勇敢与教授的乐观。他们的精神都值得我去学习。

  《海底两万里》很好看,充满了惊险与刺激我建议你们去看。另外,我希望大家多读书,走进文学的时代。走进文学,情感会为之温润;走进文学,心灵会为之舞蹈;走进文学,生命会为之永恒,在这个时代里,“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。

  《海底两万里》的读书笔记 篇6

  最近闲暇时,我读了一本有关科幻冒险的故事书《凡尔纳科幻故事》。

  这本书有两个主题故事《海底两万里》,《格兰特船长的儿女》及《八十天环游世界》。这些故事都很吸引人,而最令我感兴趣的是《海底两万里》。

  这本书向我们介绍了:在1866年,有人认为在海上看到了一条形貌怪异的独角鲸。因此,法国生物学者阿龙纳斯带着一名捕鲸手和一名仆人一次次追逐独角鲸。最终发现,那是一艘构造奇妙的潜艇,这潜艇是尼摩船长在荒岛上秘密建造的,能利用海洋发电,船长邀请阿龙纳斯他们一起作海底旅程。这充满神奇色彩的海底之旅,使我惊讶于作者儒勒·凡尔的超强的想象力,欣赏于凡尔纳对于海洋由衷的热爱与向往;震惊于主人公尼摩船长的处变不惊;感动于康塞尔对于主人难能可贵的忠心……这些都给了我心底最大的震撼!鹦鹉螺号以平均十二公里的航速,周游了太平洋,珊瑚岛,印度洋,红海以及大西洋,北冰洋等。见到许多罕见的海底洞穴和海底动植物等,甚至还亲眼目睹著名的沉没城市“亚特兰蒂斯”。引人入胜的海景奇景,千奇变幻的海底世界,都使我深深地震撼,让我欲罢不能。

  而最吸引我眼球的是阿龙纳斯等人在精彩航程中的那些险象环生的惊险险情。尤其是捕杀章鱼、击退土著人围攻与勇斗鲨鱼等。古怪离奇、曲折紧张、悬念跌出的情节都是我们关注的热点。

  步入大西洋时,鹦鹉螺号被章鱼所困惑。体型庞大的章鱼,狂乱挥舞的八爪造成鹦鹉螺号前进的最大威胁!而他们丝毫没有退却,船员们的血肉搏战,尼摩船长的誓死拼搏都在惊险上演着!尽管这样,庞大的章鱼灵巧的八爪还是占了优势!终也免不了一名船员惨死的结局!这时,我为那无名的船员惋惜!经过章鱼的洗礼,那凶悍无比的海浪仍就狂妄的叫嚣着,丝毫没有收敛的脾气!这也是暴风雨到来的前奏吧!当阿龙纳斯遭到意外被无情的扔进海浪的血盆大口里,仆人康塞尔奋不顾身的跳了下去,救了主人阿龙纳斯;当鹦鹉螺号撞上了冰山,无法换气时,是康塞尔把仅有的“生命”毫不吝啬地给了阿龙纳斯。这时,我被忠心善良的康塞尔所感动!

  在印度洋的珠场,远远便有凶恶残暴的鲨鱼“笑着”迎接他们。我能清楚地感应到尼摩船长的处变不惊。当他奋勇上前勇敢地与凶恶的鲨鱼搏斗时,我感到我快要窒息了!我惊叹于尼摩船长的勇气!当鲨鱼疾速地扑过来时,霎时,我闻到了死亡的气息……这一系列的惊险在我面前不断地上演着,看得我心惊肉跳。当尼伯船长锋利致命地一击刺过去,清澈的海水瞬间红的诡异慎人,四周的半空中到处都弥漫着血腥的味道!我敬佩于尼摩船长的舍身救人的精神!

  在巴布亚新几内亚,他们的船搁浅了,遭到了野蛮的土著人攻击。那土著人杂乱的叫声,不由说便要冲过来,只有尼摩船长孤身挺进,用他的闪电挡住了土著人进入“鹦鹉螺”号。我欣赏于尼摩船长的临危不乱!

  这本书的热看点不仅在于情节的曲折离奇,人物的.惟妙惟肖,入木三分。更在于凡尔纳的构思巧妙,有机地科学与幻想结合起来。文中凡尔纳幻想的事物在今天已经成为现实,像海府潜艇,人类登河与太空飞行等。我惊叹于作者凡尔纳的想象力!文中凡尔纳也提醒并警告人类

  在享受科学技术成果的同时,也要敲响生命的警钟!我们要保护海豹,鲸等海洋生物,谴责人们滥杀滥捕的行为!

  《海底两万里》的读书笔记 篇7

  《海底两万里是法国著名作家儒勒·凡尔纳的代表作之一,是“凡尔纳三部曲”的第二部。本书狐妖描述了阿龙纳斯在一次意外中遇到神秘人物印度的达卡王子,然后跟着他的游艇经过海底,看到海底里面的各种新奇事物及美景。同时也遇到海底搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。

  《海底两万里》是寒假时妈妈要求我阅读的一本书。那时时间仓促,本想随便读读就交差,但是我读了开头,就迫不及待地想读到结尾,我爱上了这本书。

  《海底两万里》是一本科幻小说,作者儒勒·凡尔纳在写这本小说时,电灯还没有发明出来,他却能写出海底探险的故事,而且写得栩栩如生,让读者沉浸于书中的海底世界里。我想,就算是在现在这个科技发达的年代,也很少能找出像书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇出来。

  《海底两万里》主要说的是阿尤纳斯教授与其他教授到澳大利亚海洋寻找传言中的“海怪”。当他们见到“海怪”时,“海怪”向他们发动攻击,船沉没了。除了阿尤纳斯和随从尼德外,其他人都死了,他们两个人也被捉去。那时,他们才知道原来传言中的“海怪”就是“鹦鹉螺”号。他们在尼摩舰长带领下,游遍了世界上的海洋。最后,在“鹦鹉螺”号一次报复行动中,他们回到了陆地,但尼摩舰长和“鹦鹉螺”号其他人员都死了。

  怎样使这本书栩栩如生?

  幻想。能在连电灯都没有的年代就写出一艘先进的潜水艇,写出一个在海底环游的故事,这需要多少幻想啊!作者就像一个能预测未来的“先知”,提早描述了对海底的幻想。在那个时候,我相信谁也没到过海底的深处,不知道海底究竟有什么生物。而作者就能把海底的情景写得栩栩如生,使读者完全沉醉于书中的海底世界。

  知识。要利用语言创造一艘潜水艇,需要十分广博的科学知识。(我们也要学习啊!)书中描写潜艇使用了许多关于潜艇的数据,表现了作者渊博的科学知识,也使这原本虚幻的潜艇变得真实起来。

  幻想与知识通过巧妙的结合,成了这一本出色的科幻小说《海底两万里》,它也是我最喜爱的一本书。

  《海底两万里》的读书笔记 篇8

  在浩瀚的太平洋深处,黑暗而寂静。忽然激起了涌动的浪花,大群鱼儿争相冲过。在电与光的照耀下,一艘巨大而精致的潜艇呼啸而来。

  那便是“鹦鹉螺号”。教授在这里度过了十个月的奇妙时光。这十个月来,或惊奇,或美妙,或有越趣,或令人激动。“鹦鹉螺号”深入海底,探索海洋的奥秘,令人神往。

  众所周知,船长尼摩是一个神秘而特殊的人物,他的人格魅力深深地吸引了我。他仇恨世俗,打造出潜水艇隐入海底。他勇敢无畏,驾驶着“鹦鹉螺号”剩风破浪;他临危不乱,在潜水艇极度缺氧被困时指挥船员化险为夷,令人敬佩,他重情重义,亲自埋葬牺牲的船员,痛哭不己。他的身上流露出一种大无畏精神。他摆脱世俗的枷锁,不为其所困,又不失一个人应有的情感与道德,这点精神是值得我们尊敬的。

  在几万里的海底旅行中,发生了许多惊险的事,而在生死关头时人们的行为更令我感动。使我印象最深的莫非是龚赛恩了。在他的主人不幸落水时,他果断下水,救起主人;在南极极度缺氧时,那句“咳,要是我能不呼吸,把空气让给先生,那该有多好!”久久地感动与滋润着我的内心。这是多么地忠诚,对主人绝对的尊敬与敬爱,令人敬佩。

  海底两万里,多少的困难与险阻。我想,这不仅仅只是个故事,更是一种对生活的态度,与探索未知的热情。尼摩船长的临危不乱、富有正义感,龚寒恩的忠诚、勤劳,教授的博学、对他人的友好,尼德兰的仗义、爽快,无不令人敬佩。这正是在漫漫人生长路上我们需要的品质,引导我们克服一个个困难。

  这是大海的召唤,使得船长投入她深情的怀抱。这是一颗在海底升起的明珠,散发着希望与勇敢的光芒,留下勇于探索的痕迹。这种对于探索未知与未来的精神,永远在那大海深处熠熠生辉,引着一批又一批的人们来探索,学习,共同摘下这颗耀眼的明珠。

  《海底两万里》的读书笔记 篇9

  《海底两万里》是凡尔纳最具代表性的作品之一。这本书的情节设置古怪离奇,生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界。

  1866年,在欧洲和美洲许多在海上航行的船都碰到过一个不明的海洋生物,它有着令人难以置信的速度、惊人的移动力,天才的特殊本领等等。这个东西的出现给生物学家们带来了困惑。

  1867年4月13日下午,英国的苏格兰号客轮正在海面航行。突然,不知被什么撞了一个两米深的大洞。发生了这件事以后,阿尤纳斯教授被法国政府邀请参加这次考察。很多人主张把这个可怕的“海怪”从海上清除出去,以保障海上航行的安全。公众的意见得到了政府的响应。美国是第一个采取行动的国家,他们派出了一艘高速度的驱逐舰“林肯号”。出航几天后,就进入了太平洋了,没几天,他们就遇到了这个“海怪”,经过一场激烈的斗争后,“林肯号”因速度不如它,后又遇到了大浪,阿尤纳斯、康塞尔、尼德被冲到了海里,他们发现了原来所谓的“海怪”是个潜水艇。还没等他们回过神来,就被几人粗暴地架了进去。

  他们进了潜水艇,认识了这里的尼摩船长,经过他的叙述,他们知道了这艘潜水艇原来是他自己花很长时间私自造出来的,名叫“鹦鹉螺号”,这里的很多东西也是船长自己用海洋生物亲手做的,总之,这里的一切都来自大海!他们一行人在这艘“鹦鹉螺号”上一起度过了很多令人惊悚的危险,他们遇到过小岛上的野人,遇到过可怕的巨形章鱼等等。他们的旅程是危险的,也是妙趣横生的。可最后,他们遇上了难以抵抗的大漩涡,永远的分开了……

  这本书主要写了阿尤纳斯教授、捕鲸手尼德、仆人康塞尔和船长尼摩四人的经历。每个人都有着无私、勇敢的精神。

  如果我是阿尤纳斯教授,当我与一个仆人在茫茫的海洋中游水前进,叫天天不应,叫地地不灵的时候,我会像他那样不自暴自弃吗?不,当我这个负担被仆人独自承受着,我是不可能象他那样因其顺变、积极自救;当我在那没有自由的潜艇上,我会象他那么乐观向上吗?不,虽然可以进行一些独特的“旅游”,但失去自由我会疯的,一个人家财百万,但失去自由,那又有什么用呢?如果我是阿尤纳斯的仆人,当阿尤纳斯落水后,我会象他那样落水救人吗?不,在阿尤纳斯掉进水里的那刻,我定然会全然不顾的离去,把自己的主人抛诸一切;当阿尤纳斯全身僵硬,不能动弹的那刻,我会不自私自利,丢下他自己逃生吗? 不,我会丢下他自己逃生,任由他被海水吞没;如果我是那艘“鹦鹉螺号”的尼摩船长,发现他们后,我会象他那么仁慈,留下他们吗?不,我会立刻潜到最深的海下,任由他们淹死;当船员被巨型章鱼卷走的时候,我会不顾个人安危去救他吗?不,根本没可能,我会逃走回船上,另图计谋。

  在这么多个如果中,我非常佩服他们的是他们都不自私自利,我佩服阿尤纳斯教授的乐观向上;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私;佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救,这些精神都是难能可贵的,也是值得我去学习的!

  《海底两万里》的读书笔记 篇10

  今天,我怀着激动的心情读完了《海底两万里》这本书。

  《海底两万里》是法国科幻小说作家儒勒·凡尔纳所写的一部潜入海底、环游世界的科幻小说。这本书中包含了大量的真实科学知识,对海洋动物、植物进行了细致描绘,对海底、地理、地质知识做了准确介绍,内容十分丰富,今天,我在妈妈的推荐下,有幸阅读了这本书,并且写下了这篇读后感。

  《海底两万里》描写的是作者亲身经历的一次海底旅行,从海面上“海怪”出没,搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺号被大漩涡吞噬为止,悬念迭出,环环相扣,扣人心弦。在长达6个月的海上生活,鹦鹉螺号一共经历了太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋4片大洋;亚洲、非洲、美洲、南极洲和北极洲5个大洲;还有万尼科罗群岛、波罗尔岛2个小岛;还有海底奇观、珊瑚王国、阿拉伯海底隧道、海底火山、神秘宝藏、毁灭的城市、地下港口、南极大冰障、封闭的冰隧道9个奇异景观;更有与大乌贼搏斗、和海盗船交锋、大漩涡3个疯狂事件……这些事件都贯通着一个主要任务:尼摩船长。

  尼摩船长性格多变,有时候性格冷漠无情,有时又热情似火,有时彬彬有礼,有时又凶神恶煞般可恶。他从大海中获得一切,所以,他是大海里的精灵。

  在这本书中,我最敬佩的人是尼摩船长和阿尤纳斯教授,因为尼摩船长虽然有时非常冷漠无情,又凶神恶煞般可恶,但他非常热爱大海,他认为:大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒!

  还有,阿尤纳斯教授就是作者本人,他非常的勇敢,以一个科学家的身份去追踪“大海怪”,没想到所谓的“大海怪”并不是大海怪,而是一艘潜艇,爬上潜艇后,他们看到的不仅仅是一艘普普通通的潜艇,而是一艘最高时速能达到50海里的高速潜艇,能下潜到2.9千米深的潜艇!最恐怖的是,船上还有一个海底精灵:尼摩船长!他在这么艰苦的环境中还努力坚持下来了,真了不起!

  阿尤纳斯教授让我明白了无论你处在什么环境中,只要有毅力就一定能坚持到最后!

  这本书是对我们非常有益的,有空,你也看看?

  《海底两万里》的读书笔记 篇11

  前段时间,我读了一本冒险小说《海底两万里》,读完后我感觉很有意思。

  小说讲的是:巴黎自然博物馆的阿龙纳斯教授,他受美国军部邀请随战舰去追捕海中“怪兽”——尼摩船长的潜艇“鹦鹉螺”号。却不幸成为船长的俘虏朋友,在不被允许离开潜艇的情况下,和自己的仆人康塞尔以及一起俘虏的“鱼叉王”尼德兰,共同目睹了“鹦鹉螺”号在海底行了很长一段路途,途中他们所见到的各种惊险场景和壮丽奇观。他们是海洋知识的讲解者。而尼摩船长和他的“鹦鹉螺”却从此永远消失在海洋里。

  这本小说的第九章“章鱼的袭击”最让我感到震撼,对我触动很深。船长和水手以及教授等人齐心协力,终于把几只巨行章鱼赶走了。这让我想到,团结就是力量,只要团结,就能战胜一切困难。

  在这本书里还讲了一些海洋生物,给我印象最深的是――雪白的肚皮,长着十二排尖利牙齿的波特。杰克逊鲨。看完这儿,我想我们确实应该保护环境,保护海洋,不能让这种珍稀动物在地球上灭绝。

  《海底两万里》虽然是一本冒险小说但却给了我许多勇气,让我勇敢地去面对现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟。

  《海底两万里》的读书笔记 篇12

  寒假一开始,我的读书计划就实施起来,第一天我就被这本《海底两万里》的书深深吸引住了。

  这是一本神奇的科幻小说,主要讲的是发生在1866年的一件闹得沸沸扬扬的怪事。当时不少航行船只在海上发现了一头“大海怪”。于是,美国派遣了一艘战舰来进行探查。法国生物学家阿罗纳克斯教授受邀参加了这次的探查行动,结果阿罗纳克斯教授在探查行动中不小心掉进了海里,在海里他发现那并不是什么“大海怪”,而是鹦鹉螺号一个大艇,艇长是尼摩艇长。于是他们互相认识了,尼摩艇长慢慢的把自己的海底经历讲述给阿罗纳克斯教授听。原来是因为尼摩艇长不想呆在陆地上与我们人类生活,他想在海里自由自在地生活,海底有太多有趣的生物与他相伴。尼摩艇长带着阿罗纳克斯教授在海底展开了一场奇妙之旅,他们在一起同艰辛,共患难,成了真正的朋友,遇到困难决不唉声叹气,也不自暴自弃,而是要千方百计去克服,他们也成为我最佩服的人。

  《海底两万里》这本书,让我知道了许多的科学文化知识,带着我周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多奇形怪状的海底动植物。海底还有无尽有趣的东西等着我们去发现,那么也请你去读一读这本书吧!

  《海底两万里》的读书笔记 篇13

  这个寒假,我在海底遨游了两万里!开启了科学幻想之旅——《海底两万里》。这本书是素有“现代科学科幻小说之父”的凡尔纳创作的三部曲的第二部。在漫长的海底之旅中,我时而会遇到险象环生的惊险景象,我时而又会遇到令人陶醉的优美景色……

  故事起于1866年。有人认为发现了独角鲸,接二连三的事件令民众人心惶惶。阿龙纳斯受到美国政府的邀请,参加了清除怪物的活动。后来他发现那并不是什么独角鲸,而是一个不为人知的秘密—一艘潜水艇。潜水艇的船长在发现阿龙纳斯等人后并没有伤害他们,船长为了保密,不许他们离开。但阿龙纳斯等人始终想逃离这海底世界,回到本该属于他们的地方。十个月后,阿龙纳斯等人成功逃脱,阿龙纳斯将这个秘密公之于众。

  读完这本书后,我收益满满。

  其中,令我最深刻的是尼摩船长,也就是潜艇的船长,他的人物形象最具有神秘色彩,总让我想了解他。他根据自己的设计建造了鹦鹉螺号潜水艇,潜航在海底进行大规模的科学研究,他知识渊博,沉着冷静,从书中的描述中,不难看出他是一个内心强大的人,他曾呐喊过:“在海中我不承认有什么主子,在海中我完全是自由的!”确实,他的确是个自由的人,但他也是位孤独的智者。

  人都是独一无二的,是独立的个体,各有各的想法、看法。在生活中,我会关注一些上了年纪的人,他们的经历、学识、生活经验等都要远高于我们,可以教会我们许多道理。在这精彩美好的世界上,仍有一些抑郁者,希望那些抑郁者们都能够攻克难关,领略这世间的美好!

  《海底两万里》的读书笔记 篇14

  在三年级的时候,我第一次接触到了《海底两万里》。然而,四年后,当我重拾这本书的时候,却品出了不一样的味道。它的作者儒勒·凡尔纳带着我进行了一次海底探险。像有一种魔力一般,吸引着我拿起了这本书,就很难再放下。

  这本书用第一人称,以阿龙纳斯教授的口吻来描写,刻画。书中教授为解开“独角鲸之谜”与随从康塞尔登上了捕鲸船。意外地落入“独角鲸”——“诺第留斯”号上。船长为保守秘密,将一行人扣留在船中,从此开启了一场惊心动魄又精彩的海洋之旅。

  书中人物都很生动、鲜活,犹如电影一般,把书中的一切都投射出来。像勇敢的尼德·兰,博学的阿龙纳斯教授,忠诚的康塞尔,以及沉着的尼摩船长。故事在他们之间展开,带领观众领略海底风光,有趣的科普知识。同时,借助尼摩船长揭露作者对压迫者的憎恨与控诉,一个个真实的场景曾让我怀疑作者是否真的亲身经历过。“诺第留斯”号整整比作者所处年代的任何潜艇先进了一个世纪。作者对船上清晰地讲解,却仿佛它确实真正存在,在科幻中却又有着真实的色彩。

  细细品味,尼德·兰在潜艇上无时无刻不在思念着家乡。身为一位出色的捕鲸手,现在却连捕鱼都要先经过允许。他勇敢、强壮,却仍然被一艘潜艇禁锢。现在的人不也是这样吗?不管是在职场、学校,人们都在被别人的条条框框所束缚,行为甚至是思维都变得被动,渐渐成为“工作机器”。但尼德·兰却仍不断坚持他的信念,最终逃出囚笼,摆脱束缚,回到了心心念念的家乡。那些勇于打破常规,坚定内心理想的人,最终冲破禁锢,成为了成功人士。但又有多少人做得到呢?

  《海底两万里》,它不仅是一部巨著,也是我们人生的导师。

  《海底两万里》的读书笔记 篇15

  你见过一望无际的碧蓝海洋吗?你渴望去探索那充满未知的海底世界吗?就让我们跟随凡尔纳的脚步,一起畅游在《海底两万里》里吧。

  主人公阿龙纳斯教授跟随林肯号奉命抓捕一只“庞然大物”,却没想到这是一艘先进的潜水艇,之后水手尼德。兰、康塞尔和主人公成为了诺第留斯号“自由”的俘虏。他们跟随着船长摩尔,欣赏珊瑚岛奇景、海底狩猎,在珠场与鲨鱼搏斗、“进军”南极、肉搏章鱼。但他们并没有因此放弃逃跑,自由与故乡是他们最大的渴望,在一次北冰洋风暴中他们顺利逃出,而诺第留斯号也不知去向了。最让我印象深刻的,是那许多个夜晚里,当船的电光映照着波光粼粼的水,想象着会有成百上千的鱼群在你面前若无其事的游过,偶尔还会有一条令人惊悚的鲨鱼出现,周围的海藻在推动器的动力下摇曳着,贝壳类静静地躺着,那深邃的小洞里说不定还有某种奇怪的生物。我也真想去那个奇妙的海底世界遨游啊!

  令人感到奇怪的不仅仅是故事情节中脾气古怪、有时善良有时残暴的船长摩尔,他痛恨人类社会却时常像人们伸出援手。还有令我们更为惊叹的是,作者凡尔纳的小说幻想不仅仅是凭自己丰富的想象力,还隐隐透出一些科学的依据,例如强大的电的力量和潜水艇已经成为了现实,并且登上南极已经不是不可能实现的事情了。这是多么神奇的“预想”!

  在《海底两万里》的游历里,我们不仅领略了别具一格的海底美景,各种奇异的生物,更能体会的,还有他们值得学习的探索精神和坚定不移的决心。

  《海底两万里》的读书笔记 篇16

  在海底的两万里处沉睡的生灵是什么?

  在海底一直生存并躲过无数次捕杀的究竟是什么?

  在海底几度袭击大型船支并能将数层钢铁撞开的究尽是什么呢?

  直到在一次捕杀这神密的生物这个过程中揭开了这个生物的面纱。

  “他(指文中的主人公)与他的助手意外到达了这个神秘“生物”的身上,才发现这生物是一艘人的潜艇。

  这个“王国”里的“国王”(船长)开始对他们很和蔼,但却很不友好。后来“国王”便带领他们去参观自己的王国,这个能在海底两万里生活能承受数万吨压力的“生物”。它里面包罗万象既有可以与陆地上最辉煌的博物馆相提并论的个人收集室,同时还有比世界发电场所比的,给“自己”(船长)充电的海洋发电场。所拥有的“私人宝藏”个个都是价值连城的宝物;食物也是来自海洋拥有营养价值高于万年人参的食物味道可与皇上所食相比。

  这些是与世隔绝的条件,也是自由飞翔的翅膀,在与世隔绝的地方可以悟出自由的真理!

  在这艘船上的生活的人们一直都很平静,却非常的美好,而且这位船长依然不满足这样的生活,他依然坚持自己的梦想并且依然努力的实现他的梦想,是啊!如果一个人拥有了世间的一切,但却失去了梦想,那么他也将一无所有。有一天,天空布满了乌云。闪电在不停的舞动着,随之而来的隆隆的雷声代表了一场暴风雨的到来,雨如利剑一般压了下来,这艘潜艇上的人们也暴动起来。船长用望远镜一直看着天空并将那几位来到潜艇的人关了几天,并用药物使其强制睡眠,待他们起来后又被放了出来,恢复了自由,发现一位船员死了船长带着他们去参观他们海底花园,并小心而庄重的安眠于此,有美丽的珊瑚林与他们为伴是宁静是永恒。

  《海底两万里》的读书笔记 篇17

  我今天看完了法国作家凡尔纳的代表作《海底两万里》,却还一直沉浸在作者笔下的奇妙海洋里,乘着“鹦鹉螺号”潜艇遨游。

  这本书主要讲述了博物学家“我”因为多条舰艇被一个不明物击毁,乘着林肯号去寻找它,谁知自己乘坐的林肯号也被击毁。就在“我”以为要没命的时候,爬到了一个潜水艇上面,而这个潜水艇正是我们所寻找的不明怪物,名字叫“鹦鹉螺号”。我乘着它和尼摩艇长,开始了海 底之旅。海底的奇观让我不想离开,但是当我目睹一艘战舰被击毁,而且得知自己乘坐的林肯号也是被其故意击毁时,于是决心逃跑。但这时,潜艇被卷进了迈尔大漩流!我和内德·兰德乘小艇逃跑,混乱中我的头撞到了一根铁杆上,立即晕了过去。最后当我苏醒过来的时候,我发觉自己已经躺在罗佛丹群岛的一个渔民小屋里了。我的两个同伴,内德·兰德和孔塞伊,也安然无恙地守护在我的身旁,紧紧地握住我的手。我们彼此激动不已地拥抱在一起。

  书中的尼摩艇长是个有趣的人:他声称厌恶人类,却在关键时刻救下“我”一行人。他还出手搭救采珠者,并送给了他一袋珍珠。尼摩艇长刚开始害怕我们逃走,但是在船停在岛边修复时,却爽快的答应了我们到陆地上的请求。这些看似矛盾的行为,体现他真实的性情。

  看完这本书,我闭上眼,幻想着与人世隔离遨游海底的感受:晚上我和爸爸乘着潜水艇穿梭在珊瑚丛中,我手中捧着一本书,在图书室和爸爸聊聊天,时而趴在窗户边欣赏着发光的水母,时而坐在沙发上享受着海底的声音。到了清晨,阳光洒在海上,给大海镶上一道金光。

  《海底两万里》的读书笔记 篇18

  我今天读了一本书,巜海底两万里》。他告诉我们了一个道理:在困难面前,一定要有勇气去面对它,毫不畏惧,把我们所有人的智慧和力量集合起来,就一定能够战胜它。

  1866年,世界上发生了一件极其轰动的怪事,人们在大海上发现一只“庞然大物”谁也说不清这只怪物到底是什么,后来法国博物学家阿龙维斯发现那并不是什么怪物,而是一艘名为“诺第留斯”号的潜艇。并且带着仆人康赛尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长,乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球旅行。船长尼摩对俘虎倒也优待,只是为保守自己的秘密,潜艇长尼摩从此之后不再允许他们离开。阿龙维斯等人别无选择,只能答应了尼摩船长的要求。在旅行中,阿龙纳斯一行人遇到了无数美景,同时也经历了许多惊险奇遇。通过一系列奇怪的事情,阿龙纳斯终于了解了神秘的船长仍与大陆保持联系,用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。终于10个月后,己经在海底航行两万里的阿龙纳斯等人,终于在机缘巧合下离开了“诺第留斯”号。可是“诺第留斯”号,却消失在漩涡中。

  记得有一次上体育的时侯,我们班在操场上踢足球,一个同学踢足球一不小心踢到了别一个同学的脸,那个同学差点儿就被那个球踢倒坐在地上,眼泪已经流出来了,拿起球恨恨地向那个同学砸去,那个同学一闪身躲掉了。眼看没丢到,受伤的那个同学“腾”地站起来,冲上去,两个同学便吵起来了。大家像热锅上的蚂蚁团团转的时候,班长开口了说“告诉老师!”于是那位同学说“你去啊!”那位被踢到的同学就去告诉了老师,这件事情也就在老师的介入、协调下处理好了。

  通过这件事我知道了遇到事情不要慌张,一定要有勇气去面对它。

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