谈读书作文

时间:2022-05-03 21:39:06 读书 我要投稿

关于谈读书作文合集8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的谈读书作文8篇,欢迎大家分享。

关于谈读书作文合集8篇

谈读书作文 篇1

  八十九岁高龄的冰心曾在《忆读书》一文中深情地写到“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”。冰心奶奶根据自己多年的读书经验,深入浅出地介绍了“读书好,多读书,读好书”这九字箴言的内涵,让我和我的学生学过之后都受益匪浅。 关于读书,我也有话要说,特别是从事语文教育教学工作以来,阅读成为了我津津乐道的好习惯。

  尽管我的“阅龄”不长,无法像冰心一般列举出那么多重头的名著名篇,却也热切地想把自己读书的心得体会摊开来和我的学生一起分享分享。 “兴趣是最好的老师”,这句话用在读书方面丝毫不假,古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”培养学生的阅读习惯单靠布置读书笔记是远远不够的,重点还在于提起学生的阅读兴趣。 对于刚进入初中阶段的学生来说,学科数目陡然增加,一时间仿佛手边有了读不完的“书”,而真正读“书”的时间却少了很多。这里此“书”非彼“书”,就是所谓知识技能信息与阅读兴趣之间的冲突,不要在功利性的阅读获取上失掉了儿童追求愉悦的天性。我曾见过初中班的孩子捧着彩图版的《安徒生童话》看得忘食的,这时你并不用提点换本原版故事书或许对作文更有帮助,因为阅读全在手捧书页心境愉悦的状态之中。“开卷有益”,书读得多了,自然而然择书的深浅就心中有数,教师、家长只能从旁指引,无法代步。 读书除了培养兴趣以外,还要掌握基本的阅读方法。

  我曾做过这样一个实验:新书发下去之后,给定十分钟的时间,请同学们自由翻阅,时间一到,让学生分别讲述他们所看到的内容。结果当然五花八门:有的说看到了某篇吸引人的小故事,有的评述对这本书的'深浅好恶,而真正养成了阅读《序言》、查看目录习惯的学生却很少。 我读书的时候,一般都会先看目录。目录是提纲挈领,是作者思路的高度概括。通过目录,知道作者的一个大概思路,沿着作者的思路一路走下去,会让你的思路和逻辑越来越系统、严谨和清晰。因为,读书不仅是获取知识,开阔视野,更重要的是,开打思路,学会更深入地、角度的思考。带着一个清晰的框架去读书,你会感觉自己不是被动地接受知识,而是主动地寻找你关注的部分,从而综合地分配哪些章节粗读,哪些章节需要细细品读。

  古语云,听君一席话胜读十年书。看一本书就像和作者对话,站在巨人的肩膀上看世界,可以提高学识,丰富人生的阅历。读书的时候,最好要有一支笔,把精彩的观点或阐述划上线,或把自己的感受随时写下来,或把相左的意见批注在旁边,再去现实中寻找解答,这都是实现对话的有效途径。“好记性不如烂笔头”,养成多方位调动感官来读书的习惯,也是终生受用的经验。

  书读得多了,还需要搭建一个良性的互动平台,让学生可以发表见解,交流心得体会,这是教师完全可以在班级内帮助完成的。例如,建立阅读兴趣小组,定期地组织阅读探究活动。分组查阅相关作家的生平资料、作品风格等信息,一来实现组内的资源共享,二来能提高读书的效率,获得多维的思考方式。总而言之,读书活动要在积极愉悦的氛围之中进行,要创设情境,帮助学生完成“要我读”到“我要读”的心理过程的转化。 一朝踏入教育行业,深知自己任重道远。俗话说,活到老学到老。未来要读的书还有很多,如何养成一个好的读书习惯仍是我不懈探索的课题。希望随着年龄的增长、知识的增加,我也能有一天自豪地说出冰心老人的话——“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”。

谈读书作文 篇2

  书籍是人类进步的阶梯,是人类的精神粮食,是学习的一种载体,对人的一生起着关键的作用。

  读书开启心智

  韦应物浪子回头发奋苦读成为格调淡雅的杰出诗人;王国维饱览诗书,谙熟儒道成为一代国学大师;于敏最好读书,勤读善思,被誉为“中国氢弹之父”。开卷有益,书里的知识无穷无尽,在书中可以和高尚的心灵为伴,与杰出的思想共舞,体会字里行间的奥秘,了解事物的`真相,探索那些肉眼不可见的精神世界。一个人的阅历总是有限的,而书恰好能弥补知识的不足,打开我们的心智之窗,使我们走向成熟。

  读书塑造灵魂

  身体和灵魂,要么旅行,要么读书,总有一个在路上。人生就像一条长长的路,在书中,不仅有眼前,还有诗和远方。古人云“腹有诗书气自华”,我们读书就像是在雕塑一件工艺品,擦亮它的眼睛,扩大它的步伐,装点它的灵魂。“已识乾坤大,尤怜草木青”应是最好的解释,当你的知识积累得足够多时,不骄不奢,还能怜惜那不起眼的草木的长势,这便是人性的完善。熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。书读多了,那些平凡无奇的事物也有了蕴味,达到“文章是案头之山水,山水是地上之文章”的境地。

  读书代表人生

  字如其人,读书代表人生亦为不可。看什么样的书,看多少书就决定了人生的走向、人生的高度。所谓“读书无用论”就是针对读书所带来的回报有多大提出的。可是读书本是“无用”的,因为它永远不可能等价于物质财富,它的收获是内在的、隐形的、无功利性的,如同宇宙一样看似空旷却丰富灿烂而无边无际。朱子说:“问渠那得清如许?为有源头活水来!”从字面上看自然给予我们的感悟比书纯粹得多,但离开书本,光靠时间的沧桑获得的感悟,这样的感悟实在是微乎其微。当你逐渐了解自己,拓展视野,放下名利,或者说读书到了一定程度,书中的理趣便如泉涌一般参悟人生。淡泊、宁静,人生如同读书,勤奋不懈,人生才没有遗憾。

  静下心来读一本书就像喝不解渴的酒,吃不能饱的点心一样,看似无用的装点,其实是人生的必需品。以功利读书的不过是生活的奴隶,以淡泊之心读书,也许这一漫长过程无法给你带来物质上的财富,但你丰厚的心灵足以成为你最宝贵的财富。当然勤奋刻苦的人还是有回报的,而且现在教育是国家发展的基础,读书已成为多数人的追求。

  多读书,读好书。

谈读书作文 篇3

  人生一大乐事-读书。

  一杯浓烈的咖啡,有人说它苦涩;有人说它香甜,各执其辞。读书亦是如此,有的人认为是一件快乐的事,有的人认为是一件痛苦的事。那么读书到底是一件快乐的事呢?还是一件痛苦的事?巴罗曾经说过:一个爱读书的人,他必定不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的.安慰者。只要有书的陪伴,就有无穷的欢乐,必然会遇到很多的苦,但达到了一个境界,就会真正体会到此苦亦为甜,此甜藏于苦中。

  我们现在还是学生,学生就应该好读书,读好书。但我们被学习,考试,升学等压力缠绕于一身,除了为完成任务还是完成任务,久而久之,就认为读书特别乏味,枯燥,是苦差事。因此,我们应该树立正确的读书观,认为读书时人生一大乐事,把压力拆除,抛向天地之间。正如“头悬梁”,“锥刺股”,“囊萤映雪”等故事中的主人公,他们在那样艰苦的环境中,他们为了读书,受到了身体上的痛苦,但是他们觉得苦吗?不苦,因为他们热爱读书,早已把痛苦抛向九霄云外的地方。“五柳先生”陶渊明他也不是常常“好多书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”的吗?他们通过读书,陶渊明陶冶了情操,提升了品质,升华了内心。

  读书难道不是人生一大乐事吗?培根说:“读史使人明智,读史使人聪慧,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩”读书使我们有百利而无一害,难道不是人生一大乐事吗?“鸟鱼飞先振翅,人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态,有着勇于拼搏的豪情。因此,我们应该把读书作为享受,人生一大乐事。善于读书,热爱读书,从中提高我们的道德修养和自身价值。

谈读书作文 篇4

  有人说顺境出人才,也有人说逆境出人才。我认为这两种说法都是片面的。因为环境对人成才与否,只是一个外在因素,人是否成才,决定于每个人的内在因素——即他能否勤奋读书。只有勤奋读书才能出人才。

  一个吃不得苦,不能勤奋读书的人,顺境中会沾沽自喜,忘乎所以,自认为天下第一;身处逆境又会一取下振,心灰意冷,自诩“看破红尘”。这种人无论身处何境,要想成才也只是一纸空谈。

  成才的必由之路只有一条一一勤奋读书。古语说得好,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。每一个勤奋读书的人不一定成才,但人才却一定出自勤奋读书。我国古代有很多勤奋读书的故事,例如唐代白居易读书“不逞寝息”,以致“口舌成疮,手肘成胀”;韩愈“口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编”;匡衡“凿壁借光”;苏秦“引锥刺股”等等,这些古代名家学者勤奋读书的佳话,有力地说明了人才来自勤奋。

  还有人说,人才来自天赋。我认为这种讲法也是不正确的。天性聪慧的人,成才的确要比笨拙的`人容易,但光有好天赋,不知勤奋读书,永远只是一个“聪明”的白痴。天生笨拙的人只要懂得“勤能补拙是良训,一分辛苦一分甜”的道理,在前进的道路上不畏缩,不懈怠,发愤苦读,就一定能尝到勤奋的甘甜。所以天下成功者,无论天赋高低,做何学问,处何时代,他们都有一个共同的特点——勤奋。

  一个人无论多么聪明,多么有志向,有雄心,若没有勤奋读书的实际行动,一切都是空中楼阁。按图索骥的故事众所周知,为什么伯乐的儿子会以蛙为马呢?原因只在于他不愿勤奋读书,浅尝辄止,又好自以为是,胡乱地背了几句《相马经》,就以为学会了相马术,以致蛙马不分,贻笑天下。

  总之,环境的优劣,天赋的高低,对一个人的成才都不是重要的,一个人成才与否只有内因才起决定作用,即勤奋读书出人才。

谈读书作文 篇5

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”可见,读书是多么重要啊!只有多读书,读好书,才能使我们更加优秀。

  宋代诗人王安石写过这么一个故事:古时候,有一个叫方仲永的人,他一出生,便是个天才,五岁能吟诗,七岁就出口成章。他的父母非常得意,带着他到处炫耀,见到他的.人都连连称赞。可是,因为他后来不读书,没有更多的知识补充进来,这个孩子到十岁之后就与一般的孩子无异了。可见,如果不读书,即使再聪明,也会归于平凡。

  现代著名主持人,董卿,在她主持的中国诗词大会上身着一袭白衣,优雅高贵,自信大方,犹如一朵纯净的兰花绽放于人间,素净淡然。整个人身上散发出一种睿智博学的气质。这一切都是因为董卿从小读书,喜欢读书。“腹有诗书气自华”,读的书多了,气质自然非同一般。

  一本好书可以伴我们一生,它就像一颗善良友爱的种子,让我们的心灵充实美丽;它也像一片沃土,让鲜艳的花蕾绽放异彩。读书可以净化心灵,升华人格,它将理想擦得熠熠生辉,将梦想拉得触手可及。让我们与好书相伴,共同绘制美丽的人生。

谈读书作文 篇6

  书,从古至今。多少文人墨客,才华横溢的人成功的桥梁。也是古往今来,不断被谈论的话题。同样。书,丰富着人类的生活。书就是无限的宝藏。谈到书,一定就会想到“好读书,读好书。读书好”九字!

  这奇异“读好书”意思是要爱读书才能知其中的道理。这样,无论在为人,处事,学习,生活,工作上都会对我们有一定的帮助和启迪。不然怎有得罗曼罗兰的欲与生活在一起永远不会叹息?不然怎有的狄德罗觉得不读书的人生活就会停止?不然怎有的陈寿的一日无数,百事荒废?要知道,我们不仅是为了成绩而读书,而是为了读书而读书,想当年,伟大的毛主席读书是真的是孜孜不倦,无论做任何事手都离不开属何必,边读边记录,记在书上的感悟甚至多于书上原有的字,正是这种好读书的精神,才成就了一代伟人啊!

  其二,读好书则说明了书有无数种,我们应取其精华,坚决不读违法,对我们无益的书,歌德曾说过;读一本好书就是和许多高尚的人谈话,可见读一本有益的书足矣让我们提高自己的`修养,也足矣是我们的学习,生活得以充实。

  这“读书好”证明了读书使人受益匪浅,高尔基不也曾说过:“书是人类进步的阶梯。”吗?所谓问渠那得清如许,为有源头活水来。大概也源于这“读书好”三字吧!不然又怎有得人们的“读书破万卷,下笔如有神”的豁达呢?

  胡适说过:“无目的读书是散步而不是学习。”无论是散步还是学习,总有所收获,左宗棠说过:“读未见书,如得良友,读已见书,如逢故人。”无论是良友还是故人,都会有所信息”。冰心也曾说过:“多读书,读好书,然后写出自己的感情,这是写好作文的开始。”无论是抒发情感还是仅仅为了单纯的写出一篇文章,都离不开书。

  每每你埋身于众书籍时,不要忘记了,好读书,读好书和读书好。

谈读书作文 篇7

  英国大政治家培根曾说:“读史使人明智,读诗使人灵秀。”可见读书“开卷有益”,是一定有好处的。今天,我就来浅谈一下读书的感受。

  读书,一定要掌握方法,现在我先介绍我的几种读书方法:

  “广读”:人的读书史,其实就是他心灵的成长史。人需要读书,正如心灵那棵秧苗需要营养,只有给予秧苗各种营养秧苗才能长大,长全,长壮。所以,广读是必须的。高楼大厦拔地而起,但是,楼的根基必须大,必须足够大,才能允许我们在上面建造雄伟的高楼大厦。就像我们只有多读书,阅读各方面的书,才能扩大知识面,才能建造更美好的未来。否则,就像鲁迅先生所说的一样,倘若叮在一处,所得就非常有限了,枯燥了。

  “细读”:读书不仅在于多,而且在于精。我认为,读书要学会掌握“读薄”和“读厚”的两种技能,“读薄”能善于提炼出主要内容和中心思想,掌握精华内容和独到的,有价值的见解;读后增加上人文关怀和读者的想法,另外,“读书贵能疑,疑能得教益”。疑表示疑问,表示读者对作者的所述内容有不同看法或不解之处,甚至是作者的疏漏之处,这些都是读者用心,才能读到的结果。高楼大厦,不仅需要高大雄伟,引人注目,而且也要人脉,尽量建造的完美,就像我们读书不仅要多,面要广,还要在读书的同时,建立自己正确的取舍,和树立自己正确的“三观”一一世界观,人生观和价值观。

  “慎读”:无数人在读了希特勒的《我的奋斗》之后,仿佛受到魔鬼的召唤,陷入迷途。这个事例说明,我们读书要慎读,好书是心灵的营养,坏书是灵魂的毒药。还有有些作家的立场、思想和言语或是带有时代性、地域性、尖锐性,乃至于偏执性,对于这样的作品,建议大家,先要了解作家成长过程和所处的时代、环境背景,当时的一些有影响力的大事件等,再读他们的作品,甚至还要读一读这位作家不同时期,不同类别的作品,全面、真实的了解作者表达的内涵。我推荐大家读名著,是因为“大浪淘沙”,平庸的书或许能昙花一现,但终究是会被历史和时间过滤掉的,剩下的才是经典。读了经典以后,一定会有收获的。那么,还有一些问题,我也带大家梳理一下。

  读古诗文,我认为要注意4个要点:

  1、要有一定的阅读基础。我第一次阅读《三国演义》原著时,就如同,没头的苍蝇般到处乱撞,手忙脚乱,也没能很好的读出个所以然,甚至有些内容我都没有弄明白,书上的`内容成了一地碎片。我希望大家引以为戒。

  2、要有足够的时间和精力,不要在每天的零散时间读整本作品。可选择假期有计划有步骤的进行。因为读古文可是个耗时和费精力的事。

  3、要沉得住气。我从自身的经历发现,读一本古文书,沉不住气,耐不下心,是不会有什么收获的。

  4、要有一定的感悟能力。读古文只是机械的记一些人物、事件,或是为了写作去佳词名句一定,会得不偿失的,对提高阅读和写作能力的作用是微乎其微的;同样对于一些细节没有所思所感也是没多大效果,或者没有收获的。我们无论读什么,对于主要细节都要有一定的感悟能力,而且这种能力要不断得到提升和拓展。

  关于如何记住知识点,我的方法很简单:分一分类别,抓一抓大事。分类别就是把内容分成战争史、政治史、文明史……还要把类别分成子类别等,如把战争史分成欧洲战争史、中东战争史等等,抓大事就是重点抓住一些改变历史或社会的事件,如战争史中的马恩河战役,政治史中的雾月政变等等。当然,储存他们,还应把它们与先前阅读、自己的感悟等所得联结起来,不能孤立存在。

  读整本书时一定要全面了解作者、时代背景、社会环境和一些重大的相关事件及人物,同时要了解和关注不同出版社、出版时间、出版者的解读等。阅读时,一定要把自己放到书中,同作者同呼吸共命运,再去跳出书本进行思考。另外,对著作的封面封底,布局装帧、他人的评价、争鸣等也要加以关注和思考。

  书是我们进步的好伙伴。我们只有多读书,读好书,好读书,多学习,才能成为新时代的合格接班人!

谈读书作文 篇8

  读书,可以增长见识,陶冶性情,使人的情感更细腻,举止更优雅,气质更深沉。淡泊以明志,宁静以致远,非读书是不能达到的。著名国学大师季羡林先生有一句名言:天下第一好事,还是读书。这是一代宗师苦读诗书至登峰造极时的感悟,让天下读书人感慨良多。

  读书好处和重要的道理人所共知,再加上在这样一个知识爆炸的时代,“书到用时方恨少”的感觉会经常出现在每个人的身上。一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过:“谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。”自己深有这样的体会,参加工作后发现在学校所学的知识非常滞后,计算机网络技术更新换代太快,要做好工作,就需要学习、学习、再学习。现在回过头来想一想,自己目前所具备的实用性知识和技能大多是工作之后学习、掌握的。所以说,学习是终身的,学习就离不开读书,读书与工作应该同步进行。

  通过今年的读书学习,自己深刻地认识到无论在什么岗位,要想取得显着的成就,必须具备广博的知识。广博的'知识是一个人获得成功的基础,这就像盖高楼大厦,基础不坚实,要想很容易地取得成功是不可能的。在读书的选择上,今年我主要读了以下书籍:一是专业类的,例如《电脑报》、《网管员世界》,不断积累自己的专业知识,了解最新动态;二是历史类的,读了《一生必看的帝王史》,体会到读此类书籍对自己做人和分析问题有很大的促进作用,更能了解事物演变的过程,从而认识今天的世界;三是哲学励志类的,读了《细节决定成败2》、《人品比能力更重要》,增强了自己把握事物矛盾和透过现象看本质的能力,更进一步端正了自己的思想,增强了自我发展动力。

  读什么书是战略,怎么读书是战术,战术与战略同等重要。自己日常读书主要有以下方式:一是“专题式阅读”。一段时间集中读一类书,围绕一个专题读,例如读《细节决定成败2》,务求使自己“读得快”、“进得深”、“悟得多”,通过阅读此书,不但使自己认识到细节与责任制、细节与专业化、细节与创新之间的关系,而且进一步完善了自己的工作思路和转变了思维方式。二是“任务式阅读”,以完成任务为中心,带着问题读。通过阅读相关书籍和查阅文档资料,去解决日常工作中的实际问题,在网上审批业务流程调试的过程中,还经常请教别人,切实把信息化技能与国土业务相结合,使此类读书学习具备“指向明”、“有时限”、“效率高”等特点。三是“休闲式阅读”。例如读历史传记类书籍,用“快意阅读”丰富生活和陶冶情操。

  要读的书太多,而工作和生活事务又很忙,那么读书的时间哪里来?鲁迅说,时间就像海绵里的水,挤挤就有了。我们的温总理是这样说的:“一个人一天总可以抽出半个小时读三四页书,一个月就可以读上百页,一年就可以读几部书。”因此,读书贵在恒。读书不仅是工作进步的需要,更是思想成长的需求,思想是一个人的灵魂,帕斯卡说,思想形成人的伟大,人的全部尊严就在思想。读书关键是完善自己的思想,思想的深刻源自读书的广博,而读书的多少直接关系着思想是否丰富!因此,坚持读书和多读书是相辅相成的关系,只有坚持读书才能读更多的书。

  法国社会心理学家托利得说,测验一个人的智力是否属于上乘,只看脑子里能否同时容纳两种相反的思想而无碍于其处世行事。因此,要‘读活书、活读书、读书活’,即不仅要学会动脑,而且要学会动手;不仅要懂得道理,而且要学会生存;不仅要提高自己的修养,而且要学会与人和谐相处。”在今后的生活工作中,我将谨记:“通过读书可以温暖人心、提振信心、寄托希望,通过读书可以掌握知识、增强本领、勇于创新。“书籍是不能改变世界的,但读书可以改变人,人是可以改变世界的。读书可以给人智慧,可以让人温暖,可以使人成长。”

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