关于读书的初中作文（通用7篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的关于读书的初中作文（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书的初中作文1
木质地板被午后的阳光晒暖了，昏昏欲睡的气息从每个角落一层层漫溢开来，茉莉花清甜的香味适时地融化进空气里，宛如催眠的良方。
小孩子被家长“勒令”午睡，孰不知在这个年龄，觉是最不缺的。大人睡着了，眉头依然紧锁，像梦中也有什么不开心的事。一会儿，孩子的睫毛颤了几下，啪嗒一下睁开，眼底一片清明和几分狡黠。
自然是不肯好好坐着的，趴在地板上，微微的凉意也令人舒服。打开一本画册，几笔文字，多的是色彩鲜艳的图画。也许也看不懂文字吧，却能凭着画猜个八九不离十。阳光像柔软的纱蒙在孩子身上，白色睡裙的领口在风里轻轻晃动。想来，这是我读过最早的书吧。读书，这词文绉绉的，对我来讲却就是这样，一个人，一本书，一屋阳光。
于是就这样读书，从画册，到童话，到小说，到散文名著。书在变，孩子也在变，不变的是阳光晒暖的木质地板，是空气中甜美的茉莉花香。
大人醒了，转头看见身旁早没了那个白睡裙的孩作文子，心下明了，到客厅把孩子从地板上拎起来，便是一顿训斥，“怎么这样读书呢？地板上多凉啊！”
孩子辩解：“不冷啊，阳光很暖和……”大人也不理，只严厉地说着：“下一次，可不许再这样读书了！”
孩子点头，下一次依然趴在地板上读书。童年有无数个下一次，她以为机会还很多，却在阳光下不知不觉长大了。
地板还是微凉的，茉莉花照样一季季开着，风雨无阻。我再极偶尔地心血来潮，捧一本书悄悄趴在地板上，一页页翻，入眼尽是各种修辞和生涩难懂的外国人名，只觉得索然无味，家长见了，嘲讽似的：“怎么这样读书啊，你今年都多大了？”我更无言，便起身回屋继续与题海奋战。
书躺在地上，无论是文字还是篇幅，都和那时大不相同了，但我分明还看见一本鲜艳的画册，和白睡裙的孩子。读着书，在这样的下午对时光的流逝无知无觉。
于是就这样读书，在被阳光晒暖的木地板上，这样的，读着书，读着童年，读着阳光和花香。
读书的初中作文2
平时读书的时候，我总能收获到许多知识。但这一次，读书换来的却是一次教训。
走在通往宿舍的风雨连廊上，手里拿着一本书，我的心情既兴奋又紧张，因为我是第一次尝试在晚上看书。
“叮铃铃……”第二遍铃终于打响了，广播故事声在我的耳边回旋。过了一会儿，故事也讲完了，同学们渐渐进入了梦乡。我紧张地朝窗外看去，看见外面的星星不停地闪着，听到树叶“哗哗”地摇动声，仿佛它们此时此刻也在为我着急呢！
我激动地翻开书的第一页，真烦，什么都看不见！我又试着把书朝有光亮的地方移去。啊，感谢这灯光，我终于可以看得清了！我一口气看了好几页，人物的动作和神态都把我给迷住了，我越看越起劲。看着看着，我又感到不满足了：这光线太暗了吧！我又朝有光亮的地方一点一点慢慢移去。光线越来越大，我需要多注意一下，因为这个位置很容易被发现。突然，我看到一个黑影走了过来，我急忙爬到枕头上，把书压在头下面。那个黑影半信半疑地朝我这看了看，见没动静，便走了。
我不禁沾沾自喜起来，拿着书又看了起来。突然间，那个黑影又出现了，我急忙压低身子，把书盖到了被子底下，心一直在“咚咚”地跳动，生怕被那个可怕的黑影给抓住了。那个黑影上来看了看我，又慢慢地走了下去。我轻轻呼出一口气，继续拿着书看了起来。我越看越入迷，根本没想到那个黑影的出现。
“这么黑，你看得清吗？”一个声音轻轻地问。
我想也不想就说：“当然，你没发现这个位置刚刚好吗？”我刚说完，就觉得有点不太对劲，于是一抬头，发现阿姨正站在我面前。我吓了一跳，但又只好乖乖地把书给了阿姨，并答应她要写一张保证书给她。
书啊，你给了我无穷无尽的快乐，但也给了我一次深深的教训。
读书的初中作文3
每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉就充溢着我的心房。我似乎听到自己在心底发出由衷的感叹：“读书的感觉真好！”
在此声明：我指的书并非课堂上的书，而是诸如《读者》等一类的课外的书刊。
我之所以说喜欢读书是因为读书一方面拓宽了我的视野，让我解读大自然，体会大自然；另一方面，它那至真至美的文字吸引着我的注意，净化着我的心灵，使我的灵魂得到了升华。这样的书，让我领悟了人生的真谛。
在我心里，《读者》似春，似春之花香，沁人心脾；似春之鸟语，委婉动听。《读者》似夏：似夏之荷花，亭亭玉立；似夏之蝉鸣，声声嘹亮。《读者》似秋：似秋之落叶，翩然起舞；似秋之明月，透亮如玉。《读者》似冬：似冬之梅花，傲然挺立；似冬之瑞雪，洁白晶莹……
读《读者》，我似乎在“修炼”自己，将书中所学知识化为己有，这就是我读书的初衷，要丰富自己的生活情感。我试着去摸索作者的思考方式，再将其思考的方式转为我有，不断提高自己的文学思维。事实证明：我这样是有意识地去消化书中的知识，也确实提高了我的写作水平。
尽管初三生活繁忙紧张，我却仍然不会压缩读书品书的时间。因为它简直成了我的“精神食粮”。没有书，我的生活将变得黯淡无光，我的'脚步也将越迈越慢，我的生活阅历也将永远停滞。
拥有书，就等于拥有一大笔精神财富。做一个精神层面丰富的人，除读书，人生还有何所求？
读书的初中作文4
书籍是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们沉默的老师，是我们忠诚的朋友，是生活中不可或缺的一部分。
这本书每天都和我的同伴在一起。当我难过的时候，这本书总是第一次出现在我的眼前。在学习中，只要有我不懂的问题，我就能从书中找到答案。
时间流逝。转眼间，我已经长大了。我学会了简单的A、O、E和I的拼音，以及简单的汉字：木、土、山和水。然后我也学会了更多的汉字，学会了阅读更难的课外书籍。我像一条贪婪的鱼，在海里寻找更多的秘密。我渴望，我贪婪，我想获得更多的知识。我读过很多书，包括：《童话》、《同桌的朋友》、《为什么，妈妈》、《累了就哭》，从中我强化了童话中美丽纯洁的白雪公主、可怜的卖火柴的小女孩、水晶鞋里的灰姑娘和天鹅里的丑小鸭。它强化了《同桌的朋友》中两对同桌的朋友，描述了他们的快乐、愤怒、悲伤和快乐。《十万个为什么》中的各种谜题都已经解决了。《妈妈，累了就哭》中的学生将与他们分享父母之间的真实故事。对妈妈来说，累了就哭是这句话的意思。书籍滋养我，让我成长！
我不能一直没有书。书籍可以说是我生活的一部分。书籍可以打开我的眼睛，让我每天都快乐，而不是成为一只近视的青蛙。作为一只快乐的云雀，书籍能让我勇敢前行，成为一匹勇敢的千里马。
我每天都在找书，让它们打开美丽的世界，带我去世界的每个角落游泳。书籍就像一只小船，载着我从起点慢慢驶向终点。书就像一架飞机，载着我从一个狭窄的地方飞到广阔的天空，书就像我的影子，无论我走到哪里，书都会跟着我。
当我第一次开始写这篇作文时，我的写作一点也不好。我的语言不流利，我的话也不恰当。只要我听到作文里的两个字，当它看到猫时，我就感觉像只老鼠，但当它害怕时。出现在我面前的是你，那本书。这本书，就像老师耐心的句子，教会了我如何丰富我的作文，以及如何委婉和现实。从那时起，我不再害怕写作文了。每当我被老师表扬并感到有点兴奋时，你又出现在我面前，告诉我：骄傲使人落后，谦虚使人进步。这时，我的脸会变红。在那之后，我将不再感到骄傲。我喜欢书。书，书。我爱你！因为你给了我无尽的力量和知识，你是我生命中的恩人！
书！谢谢你！是你陪我航行的！
读书的初中作文5
书籍是人类永恒的精神食粮，古今中外哪一位贤才志士没有书这个老师呢？俗话说的好，开卷有益，我们要多读书，读好书，丰富我们的知识，提高我们的写作水平，为我们的成长之路添色增彩。
书籍是人类进步的阶梯。没有书籍，人类就没有前进的“阶梯”，何谈进步，更何谈发展呢？正因为有了书，人类的发展才有今天这样的丰硕成果，所以，人类是离不开书的，我们要多读书，好读书，读好书。
哪些书才对我们有益，才值得我们去读呢？当然，搞笑的漫画书肯定是不行了，它只不过是一种休闲娱乐品而已，还有比较幼稚的童话书，虽然适合于小孩儿看，但是它又何尝不是一种给人一些道理的好书呢？读书就要读这样富含“营养”的，这样的书才对我们有百益而无一害，才能让我们健康成长。还有一些中外名著，如《假如给我三天光明》、《红楼梦》、《西游记》等等的，都是好书，都是经典。
读书的时候可以作一些勾画，摘记下来，必要时还可以用在你的文章里。书不可以读一遍，读一遍是挖掘不出精华的，只有反复的读，才能发现文章中好多隐藏在“地下的黄金”，但每次读都会有不同的感受，得到不同的启示，甚至更好的道理。
笛卡尔曾经说过“读一本好书，就是和许多高尚的人说话”，虽然你不可能真正和高尚的人在一起说话，但是你可以通过阅读他（她）们的文章来了解他（她）、学习他（她）身上好的东西，来提高我们自己。
著名女作家冰心说“我奉行九个字，就是‘读书好，好读书，读好书’”。我想，我们也应该奉行冰心的这九个字吧？
读书好，好读书，读好书。诵经典，悟成长。
读书的初中作文6
读万卷书行万里路，书里的世界无穷无尽，每翻开一页都是一个久远而深沉的故事。书永远是平整洁净，就放在桌上，只静静地呆在那，等着知识的渴求者将它翻开。
读书是开启智慧的第一把钥匙。从懵懂无知到成熟稳重，书籍在这一成长过程中发挥了莫大的作用，让我们成为更好的人，让我们一步步走向成功，读书就像是游泳，我们不能只满足于浮于水面，水面上空气固然充足，但是大海深处的景色更加神秘美丽，只有敢于尝试，敢于挑战才能见到最美的风景，读书也是如此，要想得到更多的知识就不能仅仅满足于浅阅读，而是要追求更深层的阅读，以获取更丰富的知识。
读书才能成就更好的人生。古语云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。每一本书都是用文字堆砌而成的金字塔，你读的每一本书最终都会变成你的踏脚石，读的书越多，你的路就越长越稳。很少有人的成功是唾手可得的，唐宋八大家里的苏洵年少轻狂，早早就放弃读书，致使少年时光白白流逝，到二十五岁才发奋读书，苦读不休者达六、七年，终成一代文豪。可见，读书不仅是迷茫中的明灯，更是成就荣耀的敲门砖。
读书就要精读。书可薄可厚，但是里面蕴藏的知识却如同大海，深不可测，在人短暂的一生中，读的书也是有限的，但是知识渊博并不是比谁读的书多，而是谁更懂得获取知识。读未见书，如得良友；见已读书，如逢故人。书就像是酒，越久远越香醇，翻一页书就像抿一口酒，口齿留香，回味无穷，这才是精读一本书该有的感觉。书只有反复翻阅才能体会其中韵味。
读书是一生的使命，不读书的人就像是坐井观天，只能在原地打转，而永远无法与外界沟通，世界上最遥远的距离就是我在读书，你没有读书。读书是获取知识最有效最简单的途径，青少年正处于接受知识的最好的时期，更应该趁这个时期多读书，树立正确的三观，把书籍当成是良师益友，与书籍携手并进，构筑美好未来。
读书的初中作文7
读书为了什么？读书为谁而读？读书又何作用？读完书出来又能做什么？常常听到人们谈论这些问题，而谁都不能说自己的观点就是正确的、唯一的。
对这些问题，我有我的观点，但是我不会说我的观点就是正确的，而仅仅只是我自己的想法。
读书为了什么？读书就是为了学知识，为了不让自己被现实世界淘汰，不列入文盲的行列，不让别人看低自己，让自己更有修养，和别人谈话或交流时不让别人觉得自己是没知识、没文化、没礼貌、没见识的庸夫。
读书为谁而读？这个问题很普遍，也是家长和孩子经常争论的话题。某些还在认为，他们是为了父母而来学校的读书的，而他们本身不想读，是被家长逼着来读的，所以他们常常在学校是目中无人、纪录散漫。而家长呢，当然是说他们应该是为他们自己读，怎么可能为了父母读。这个问题，简单得不能再简单了，读书当然是为自己而读，难道你可以把你在学校学得的知识回家之后还给父母？不可能的事！
读书有什么用？读书的用处可多了，数都数不完。比如说，读书，可以学得知识，自己有知识了以后出到社会工作都不用那么辛苦，人家有知识的靠的是脑筋吃饭，而你没知识的呢，靠的是体力，两个相比起来，差距就大了。
读书出来又能做什么？很多人都会这样问。没错，有些人，读完大学出来还是得回家种田，或者是做体力劳动。这只是机遇还没到，如果你没知识的，那不是永远都是得做辛苦工？不管有没有机会，就算有机会，你没知识，你做得来吗？
所有的问题都证明，读书绝对是没有坏处的，读多点书，有多点知识，对自己、对社会都是好的。
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