对手作文

对手作文[锦集9篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的对手作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对手作文 篇1

　　今天老师把上次考试的试卷发了下来，我看看我的试卷，有看看我同桌的试卷，哎！怎么可能，同桌的分数又比我高。我一定要超越他！

　　这一节课上品德课，我认认真真地听老师每一句话，做好笔记，有时候就偷偷看一下我同桌在做什么。呀！我同桌也有不认真的时候，他居然在画画。品德老 师讲完课后还给我们布置了作业---把今天摘的笔记抄一遍。我心里暗暗的想：看同桌你怎么办，没有摘笔记。可第二天交作业时，他竟然写的`比我还要好。我问 他：“你怎么会写得比我还要好啊？我看见你上课在画画啊，你怎么可能……”他说：“虽然我在画画，但我也在记笔记，你知道我用什么记的吗？”我摇摇头 问：“怎么记的？”他笑着说：“我用脑自己的。我的手虽然在画画，但是我的耳朵在听老师讲课。”“原来是这样的啊！”那么说他记忆里也比我好。这盘我又 输了。

　　第三天一早我就来到了操场，发现有一位正在跑步的小朋友不小心摔倒了，正在一边哇哇大哭。后来有一个小男孩跑上去，我以为是他们班的老师派人来把这 个小朋友送到医务室，可是走进一看发现这个小男孩原来是我同桌！我大吃一惊。我回到教室后铃响了，可我同桌还没来，我心想：这回老师要批评他迟到了。可同 桌回来后不但没有批评他反而夸奖了他，他见义勇为，帮助低年级小朋友。

　　从这几天里我知道我太斤斤计较了，不应为了那一点点的胜利而忘了善良，但我还是会加油超过你的！我永远的对手！

　　评语：小作者从两件事中表明自己对手在学习和品德方面的优秀也因此抒发了内心的嫉妒，当然也立志要以他为榜样，经过努力超越他，希望你如愿以偿。

对手作文 篇2

　　大海如果失去了巨浪的翻滚也就失去了雄浑；大漠如果失去了飞沙的狂舞也就失去了壮观。人生如果只为求得两点一线之间的安逸也就失去了存在的魅力，失去了生命特有的精彩，为此，快找到她——我的对手。

　　出发吧，没有见过大山的巍峨，真是遗憾，因为大山会使你学会深刻；没有见过大海的浩瀚，还是遗憾，因为大海会让你学会勇敢，它是你胆怯的对手；没见过大漠的广袤，还是遗憾，因为从大漠里你会学到深沉、稳重，不再畏惧轻浮与骄横；没见过森林的神秘，还是遗憾，因为当你穿越人迹罕至的大森林，你便打败了羞怯、迟钝的对手，学会了勇敢与机敏。

　　出发吧，人能走多远，这话不是问双脚，而是要问志向；人能攀多高，这话不是问双手，而是要问意志，出去闯闯，世界无限精彩，对手并不可怕。为了理想孜孜以求，这是一种执着的美丽啊！无所谓前方荆棘丛生，无所谓前途冷风凄雨。

　　寻找对手是一种精彩的生命，战胜对手，你的生命便会精彩。

　　小草生长在瓦砾之中，战胜了艰难的生存环境，方才显示出它生命的精彩；苍松矗立于峭壁之上，战胜严寒，抵抗风雪，巍然挺立，绽放了生命的精彩。

　　有意义的`生命才会精彩，精彩的生命才会有意义，快出发吧，寻找你的对手，让你的生命折射出迷人永恒的光彩。

　　战胜对手，成，如朗月照花，深潭微澜，无论顺逆无论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，滴水穿石，汇流入海，有“相本无种，男儿当自强”的傲岸，有“穷且益坚，不坠青云”的倔强；荣，仍风采犹然，沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千如过眼烟云；辱，跨下韩信，雪底苍松，知暂退一步，养精蓄锐，奋起直追，不达目的誓不休。

　　真的，对手并不可怕，战胜他吧！

对手作文 篇3

　　对手，是一个跟自己进行竞争的人，他会对你的观点提出不同的意见，他会与你争多夺荣誉。他处处针对你，善于找出你的缺点，很多人很讨厌对手、惧怕对手，但是很少有人会想到，我们应该感谢对手。

　　记得有一天，老师让我们开展一个辩论会，讨论的题目是科技的发展，利大还是弊大我们花了三天时间搜集和整理资料。终于到了辩论赛的这一天，同学们整装待发，一个个精神抖擞准备大展身手。

　　辩论赛开始了，老师把不同观点的同学分成正、反两方。正方第一个派出的人是我们班的学神罗昕，她缓缓站起，双手支撑在桌面，面带微笑，语气沉稳地讲到：我认为科技发展利大于弊。世界上有很多地方土壤贫瘠，许多人都吃不上饭，为此有很多人饿死。‘杂交水稻之父’袁隆平爷爷花了半辈子的心血培育出了杂交水稻，解决了很多人的吃饭问题。这都是科技发展给我们的生活带来的改变。轮到反方辩解了，只见反方的'辩手在经过一番窃窃私语之后，推出了一人，只见他缓缓站直身躯，用食指推了推眼镜，原来是我们班上大名鼎鼎的辩论王王涛。他说道：我认为科技的发展是弊大于利的。就拿汽车来说，每天汽车排放的二氧化碳量很大，从而导致臭氧层空洞，造成温室效应，所以全球气候变暖。每天都有大量的冰川融化，海水水位上涨，许多岛屿都面临被淹没的困境。又经过一番激烈的辩论，最后正方胜出。通过这次精彩的辩论，我明白了，科技的发展也是有双面性的，它在给我们带来便利之时也可能同时带给我们烦恼。

　　这场辩论赛，是对手让我们了解到事物的多面性，更加接近事物的真理。是对手让我们不断的进步，所以我们应该感谢对手。

对手作文 篇4

　　在现实生活中，比是最不可缺少的一部分，像企业之间的竞争、学者们之间的较量，这些都给国家的发展带来了一定的益处，但是，比就一定是好的吗? 其实，比的本意并不坏，只是由于一些人错误的判断，才导致了他们错误的认识。

　　在一些学生中，经常会出现这样的情况——A爸爸给他买了一支钢笔，于是A就将这支新的钢笔拿到班级中炫耀，B就看得不顺眼了：“这算什么，才几十块，我有一支派克钢笔，一百多呢!”A十分羡慕B，便要他爸爸也给他买一支，第二天又带到学校炫耀，看得同学们眼睛红一阵绿一阵的。后来，只要有什么新鲜的'东西A都要缠着爸爸买，在拿到班上跟人家比，把心思全部花在了攀比上，使学习成绩一落千丈?想这样的事例数不胜数，但都是虚荣心在作怪。每个人都不想服输，就是因为这种心理，才导致了最后的结果。 还有一种比，就是学习上的竞争，我也有过这样的经历，对它的好处我是最清楚不过了。

　　那时我刚上五年级，一个叫晨雨的同学一直是我的学习对手，每次考试结束后我们都会笔试一番，胜者从中找到成功的经验，在下次大显身手。败者则从胜者身上汲取他们的优点，并将优点吸收到自己身上来，代替自己的不足，在失败中吸取教训，在下次考试中渐渐进步。就这样，我们的学习成绩都一升再升，不分上下。

　　同样是比，为什么会这么大的区别呢?是他们用错了地方。他们比的是钱物，而我们比的是学习。

　　其实，每件事都有它的好处，重要的是在于你怎么正确得看待她。

对手作文 篇5

　　对手，谁都是我的对手。无论你做任何一件事，都有人是你的对手。

　　还记得是一个夏天，我和我最小的对手——表弟，来了一次拎水桶比赛。我是姐姐，理所当然的拎多一点。表弟人小，拎的也少。我奋力向前跑去，可没到几步，就累得上气不接下气。人像是从水里捞出来似的。不行，表弟快追上我了，不能让他领先！我用最后的'一点力气向前跑去。“啊呀！”只听见表弟摔倒的声音，我急忙一看，不得了，表弟正四脚朝天地睡在地上呢！我说：“你怎么这么不小心，我去给你拿毛巾。”“我要小兔子的那条毛巾。”表弟委屈的说。“好了好了，就你事情多！”我一边走一边说。咦，小兔子的毛巾在哪？我翻箱倒柜，终于找到了。我刚想给表弟，可地上那有表弟的影子？哦，以原来这个小坏蛋，趁我给他拿毛巾的时候，偷偷的到了终点。我又好气又好笑，好笑的是表弟在我过来的时候，还拍着小手龇牙咧嘴的笑呢！

　　对手不是可怕的，有了对手，我们才能芝麻开花——节节高！

对手作文 篇6

　　雨又下大了，我从书包里拿出雨伞，他走到我的身边，平静地说了一声：“走吧。”

　　“唔”我打开伞，望了望阴暗的天空，走在他的身旁。空气是那么的安静，我们两谁也没有说话，我一直沉浸在又一次考得不理想的血海中。

　　不一会儿，便走到了红绿灯口，嘈杂的声单音令我有些心烦意乱，我甚至觉得我的伞有些没处可放，但我只是木讷地站在原地，呆滞地望着远处的红灯。

　　雨一直没有停过，似乎越下越大，夹杂着风，浇灌在我的心中，哦，我的鞋子又湿了。“你怎么不走呀？”他在旁边拉了拉我的衣袖，笑了笑。

　　我怔了怔，抬头望了望他高大身影，心绪又杂乱了起来，我又输给了他，输给了我的对手，他幸灾乐祸的样子一直在我的眼前挥之不去，尽管他也没有嘲讽过我。我走着，水花在我的脚边淀开，击打在我的'另一只脚上，无助而又湿冷。

　　“你这次几分？”他冷不丁地问了一句。

　　我皱了皱眉头，只是说了一句：“比你低。”

　　雨在雨伞之间形成了一条水漾，泼泼洒洒，仿佛是一条不可跨越的鸿沟。

　　“你觉得难不难？”他又问了。

　　我抬起头，望着他的眼睛，说：“难。”

　　他平静地又说了一句：“我帮你吧。”

　　雨突然小了，也就是那么一瞬间，我感觉所有的一切都有了解答。我的对手帮助我，我还是有一点疑惑。

　　“我并不是你的对手，你也从来不是我的对手，我们只是两只手，你帮过我，我也可以帮你。”

　　是的，你是我永恒的对手，也是一双天地间独一无二帮助了我的手。雨止，阳光斜斜地透边叶间，斑斑驳驳，就像你我时光的碎片，斑斑驳驳，汇成了友谊的长河……

对手作文 篇7

　　我们要感谢对手，因为对手让我们更强大。

　　就像鳗鱼存活一样，一位渔夫，他的鳗鱼总是不死，所以他的鳗鱼的价格是死鳗鱼的好几倍，没多久他就成了当地的一位大富翁，原来她的秘诀就在满仓的鳗鱼里放几条狗鱼，狗鱼和鳗鱼是出了名的死对头，狗鱼看见满仓的'对手在仓里，乱跳把整仓的鳗鱼都给激活了。这个耳熟能详的故事就告诉我们，竞争对手可以让你变得更强大。

　　在日常生活中，我们要拥有许许多多的对手，我能有现在这样的比较优秀的成绩，完全是因为对手的帮助。七年级时，我的成绩并不是太优秀。但是我有一个习惯，总把我们班第一名当作我的竞争对手，有时我也觉得对手让我紧张急躁，心神不宁，心烦意乱，恨不得将对方给灭了。但也正是这种狠，成为了我学习的动力驱使着我去努力，认真学习，让我形成了事事都不甘落后的精神，也正式对手的激励让我不断地强大。

　　在古代，武侠要都要找到对手，与自己对决，因为他们认为只有与他人对决才能是自己更加强大，不断地变强。我们需要竞争对搜，因为有了竞争对手我们的生活才富有意义，否则生活就会像一潭死水，没有任何的意思，让人感到一丝的乏味与无趣。

　　伟大的思想家孟子说得好：“生于忧患死于安乐。”这句话深刻印证了对手的重要性。其实对手就是一股强大的力量推动着你不断提高。同学们，让我们不断超越对手，寻找对手，让我们更强大。

对手作文 篇8

　　即使有天下第一的武功，有机智的谋士，可，吕布还是难逃一死，成为曹操的刀下之鬼。是天意?不，是人心!当吕布在背信弃义的同时，就已经没人再信任他，跟随他，除了手下的亲信，已无人再愿为他卖命。那时，他的生死就已经定了!

　　对手，一个可敬又可憎的字眼，可是没有对手，就没有成功，是对手铸就成功，铸就王者的无敌。在前进的路上，对手，就像一个阴影，死死地跟着你。只有尊重对手，与对手平行，超越他，战胜他，你就是无敌!

　　田亮，中国男子跳水的领军人物，但那一次，他只得了银牌，而胡佳，却登上了金色的宝座。正是因为田亮之前的无敌，才有了胡佳的拼搏，才有了他的成功!就像没有曹操统一北方之后的南下，就不会有诸葛亮和周谕的火烧赤壁，如果不是有庞德，于禁这俩个对手，也不会有关羽的“水淹七军”。对手与无敌是相对的`，没有对手，就没有无敌!

　　我本也是班中的“三好”，但到了初中，也只能成为对手的铺路石子。

　　对手，无敌，因为王者心中有对手，他拼搏，他奋进，他无敌!

　　不要总是憎恨对手，他是你人生路上的朋友，因为他的存在，你有了动力，有了目标，是对手铸就无敌!

对手作文 篇9

　　得从去年起以对手为题的作文9篇作文。四年级下学期的第一次考试我就“摔”了个“大马趴”，一张能考98分的试卷，我却只考得了83分。而刘畅却赢得了“开门红”，93。5分。我十分惭愧，（善意的谎言作文）心想：我一定要超越刘畅。

　　我开始刻苦学习：多看奥数书，多做数学题，上课认真听讲……

　　不负有心人，在接下来的两次考试，我考得了双百，超越了刘畅。我的心里像吃了蜜一样，但这只是我进步的一个开始，也是我超越刘畅的开始。

　　在第15周我得知自己与刘畅双双进入学艺竞赛后，我便更加勤奋了。不断的做奥数题、语文题。课余时间我也看书，但不知什么原因，我只落了个语文单科三等奖。比刘畅低，我十分失落。但一想到还有机会，我的斗志便激昂起来，我又开始更加倍的努力。

　　终于到了6月29日，决定我与刘畅谁笑到最后的时候了。开始考试了，我十分小心、细心地答每一道题。做完以后，我一遍又一遍的`检查，直到我认为全部作对为止。

　　激动人心的7月7日终于到了。老师公布了成绩：“……王玉孝，语文89分，数学92分，总分181分……刘畅，语文91。5分，数学90分，总分181。5分；王其，语文87以对手为题的作文9篇以对手为题的作文9篇。5分，数学94。5分，总分182分。”一听到这，我的心里高兴极了，心里美得说不出。

　　我要感谢我的竞争对手——刘畅。因为没有他作为对手，我的成功就没有了意义。

　　少了对手，人生就少了激情；失去对手，生命就失去了光彩。对手，是一个促进你超越自我、勇往直前的朋友。有了对手，就有了无尽的动力，对手不等于敌人，他是你最好的朋友！