对手作文

时间:2023-12-15 16:47:41 对手 我要投稿

对手作文精品【7篇】

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的对手作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

对手作文精品【7篇】

对手作文 篇1

  在漫漫人生长途中,云霞可爱,转瞬即逝;流水潺潺,过耳堪听。在年轻的心中,一年两年就仿佛是一生一世,而棋逢对手,则是不枉此生。但这样的乐事,又岂是人人都能有幸遇上

  风中飘扬的是历史的画卷,滚滚红尘中,问谁是敌手我的心中浮现出濮水之上两人的背影:一个是我最敬慕的庄子,一个则是惠子。他们二人在濮水边上,正试图说服彼此。“子非鱼,安知鱼之乐”“子非我,安知我不知鱼之乐”滔滔不绝的话音随着那清流不知道要流向何方。几千年前的对话因为两人既是对手又是朋友的双重身分而闪耀着万古不消的光芒。

  历史的.车轮向前推移,大浪淘尽千古风流人物。那手执羽扇,谈笑间便使敌人灰飞烟灭的就是雄姿英发的周公瑾。记起他与孔明之间一次次智谋与心胸的较量。或许,每一次的略逊一筹让周瑜有了“既生瑜,何生亮”的人生悲叹,但换个角度去想,最了解他的应该要算孔明,而最了解孔明的说不定也是他周公瑾。草船借箭,那是两人斗智的又一次见证,如果孔明没有借全那十万支箭,公瑾也舍不得杀了孔明——这个一生难得的对手,如果他们不是生活在那个战火纷飞、各为其主的年代,或许能成为相忘于江湖的朋友!毕竟棋逢敌手是如同知己一样难得。

  对手就像那一座座高山,山越高,你攀登时看到的景色就越壮美;对手又像是大千世界里的老虎,它的吼叫既是向你发出挑战,又是在激励你更快地向前奔跑。《小窗幽记》里说:“虎行雪地梅花五,鹤走沙滩竹叶三。”如果对手是那只老

  虎,你就是那只飞鹤,不同的是各人有各人的精彩。

  有些对手注定是敌人,而有些对手却会成为你永生的朋友。我们面对口蜜腹剑、背后不知何时会放冷箭的对手时,一定要迎难而上,给他一个痛击;当我们面对胸怀坦荡、公平竞争、知己一般的对手时,则要好好珍惜,因为一旦失去了一方,另一方就少了博弈的乐趣、进步的机会乃至存在的意义。

  想起张爱玲的一句话,说得精彩:“于千万人之中,遇见你所遇见的人;于千万年之间,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了。”对手的存在也是缘的安排,如果我是一只白鸟,那唯一能射伤我的射手,就是我的对手,相信有了他,我将飞得更高、更美。

对手作文 篇2

  本学期开学的第一天,我们五年级重新分了班,新的老师就给我们又换了位,我的'同位就是我的对手。我们数学第一单元学完后,就开始了第一次数学测试。

  这一次考试我信心十足,试卷发下来了我考了96分,老师就按著名次给我们选了1个竞争对手,我的对手是一个小胖子——庄瑞琦。

  一开始,我们两个人很生。谁也不理谁,可是有一件事却让我们成为非常要好的朋友。就在一天的清晨,我急忙赶到学校,昨天我一回到家就饥肠辘辘,只顾着饱餐一顿,竟忘记了做最后一道题。在学校我就急得像热锅上的蚂蚁,但他来教室的时候,亲切地对我说:“这道题,昨天老师讲过。”我脑海里忽然一亮,“我想起来了,谢谢你。”我不经意问问他:“你玩赛尔号吗?”“玩”。我一下子欢喜起来,“走,上外面去。”那天我讲的使他很敬佩我。就在这天,我找到了我的知心朋友。

  但月考完后,我们又严肃起来,开始竞争起来。在学校我不让他,他也不让我,我坚信:一定要刻苦学习,认真听讲,但他比我付出的还要多,每次试卷发下来我都不如他。

  就这样,我们在课堂上是竞争对手,但在业余时间他是我的知心朋友。

对手作文 篇3

  一个凉风习习的周日午后,我约了楼下的球友褚祎去体育馆打羽毛球!球友褚祎跟我都在第二实验小学读书,而且都喜欢打羽毛球,但是我们俩的球艺各有千秋,一直难分上下,最近我新学了一个绝招,希望这次能派上用场,让他成为我的手下败将。

  大战开始,褚祎先发球,只见他轻轻一挑,羽毛球白鸽般地向我这边飞来,我早有准备,横拍一扫,白鸽又原路飞回。由于我是左撇子,进攻的速度快而猛,拉锯战中信心满满的我竟渐渐占了上风,我们的比分也在交错上升。紧接着,褚祎改变战术,发起了刁钻的高球,我跃起猛攻,为迷惑他,我还故意摆出跳起扣球的架势,给他造成错觉,等羽毛球飘落跟前时,我才轻轻一拨,正准备对攻的褚祎猝不及防丢了一分。丢分后的他向我发起排山倒海般的进攻,高低变幻,左右开弓,虽然搞得我上蹿下跳,左右奔突,却能固守营盘保持领先。赢球心切的褚祎抽冷子一记猛扣,扳平了比分,我暗暗吃惊。在最后关头,我向他发起一波凌厉的.攻势,并连连得分,终于获得了难得的开门红。

  第二局的激战又打响了,我本想用绝招将他一举拿下直接结束战局,可却因满脑子都在想绝招,竟然两次越界击球接连失分,绝招还没派上用场,我就输掉了第二局。接下来就是关键的决胜局了,我暗下决心,第三局再不能被绝招束缚住,该怎么打就怎么打。一上场,我就摆出“玩命”的架势,褚祎也毫不示弱,双目圆睁,球拍劲舞,像只发怒的“雄狮”。这局我们都很拼命,从1平打到16平。这时,褚祎看我站在靠前的位置,暗暗发力,羽毛球“嗖”的一声,向我身后飞去,我大吃一惊,就在羽毛球即将落地之际,我一个急转身,竟然将绝招“海底捞月”使了出来,利用旋转的惯性将球救起,并顺势把它攻进了褚祎的阵地。褚祎正为自己一招制敌而得意,准备庆祝“偷袭”成功,却不料局势惊天逆转,他惊得张大了嘴巴,却已无力回天。

  第三局我以绝招“海底捞月”险胜褚祎,我的绝招令他有点羡慕忌妒恨,看到我的绝招这么厉害,褚祎真诚地对我说:“郭洋伯,你这招太绝了,教教我好吗?”我点头答应,绝招应该与好友分享,于是我们来到五一广场,拉开架势,我一招一式地教起他来……

对手作文 篇4

  这个世界是竞争的世界,如果没有对手,就会失去生命的活力。谁说对手就不能成为朋友?在竞争的同时也可以合作,任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。

  第四课是品社课,老师双手抱着教科书,微笑着走进教室,她放下教科书站在讲台上,优雅的对同学们说道:“同学们,我想讲一个小故事给大家听。”我们 听到了马上直起了腰,竖起耳朵,目不转睛的望着老师,老师看着我们一双炯炯有神的眼睛望着她,环顾四周,慢条斯理的说起故事。她缓缓走到同学之间,用手比 划着,我们的目光也跟着老师旋转。

  老师的故事讲到精彩处,突然嘎然而止,教室里鸦雀无声,不少同学还沉浸在故事里。老师顿了顿,望了望同学们,语重心长的说道:“同学们有谁知道生活中会发生怎样的竞争?”问题抛出来后,大家收起了笑容,皱着眉头,沉思着。

  教室里静极了,能清楚的听见同学们的呼吸声,片刻后,一位同学缓缓站起来说:“同学之间学习中有竞争”。

  “和同学赛跑,也是一种竞争”一位同学得意的说道。

  “啊呀,其实大人之间也有很多竞争,比如职位啊,生意上的.竞争等等”

  老师笑着走到讲台上,温柔的说:“同学们说得都很对,在我们的生活中,竞争与合作无处不在,竞争,可以促进发展合作,更有利于取长补短,所以,同学说得都很棒。”

  是啊,在生活中没有压力哪来的动力,参与竞争是一件很有意义的事。

对手作文 篇5

  人生是什么?是一条长长的路。当漫步在人生之路上的时候,会有一些来势汹汹地人突然闯入我的人生。他们是谁?没错,他们就是我的对手。

  她是HY(化名),是我第一位对手,就连我刚迈入四年级时,她来了……

  在一次语文检测中,她以98分的高分,战胜了97·5分的我。虽然是以0·5分之差,钽我只能屈位于第二。她那不可一世的样子,得意洋洋的眼神,就像一根根尖尖的银针,深深刺痛了我的心。从那以后,我更加努力,发愤读书,决心要超过她。俗话说得好,功夫不负有心人,在期中考试时,我以总分298。5分战胜了她,此时的我高兴极了,老师和同学粉状也投来赞许的目光。“嗒嗒”,她迈着轻盈地步伐走了过来,我心里“咯噔”了一下,她是不是来向我宣战呀!而我并没有想到,她走过来,微笑地对我说:“恭喜你,终于打败了我。”

  以后,我不再像以前那样讨厌她,因为我彻彻底底地想通了,没有她当我的对手,没有她成绩对我的.压力,我能考得这样好吗?没错,平时是你对手的人,其实才是你最好的的朋友。我要感谢对手,是对手帮助了你,是对手让你有了目标!

对手作文 篇6

  教室外面各种虫儿、鸟儿在不停地叫着,热闹非凡;教室之中除了笔尖滑过纸张的刷刷声,就只有老师在教室中徘徊的脚步声。

  “啪——”放下笔杆,按了按有些发昏发涨的头,不由得无声地笑了两声。轻轻地回头看了看墙上的时钟,正要回身,突然看到了他,他正在验算纸上不停地写着。我心中暗叹:不好!就立刻回身拿起笔来,在纸上细细地验算着一道道计算题,不放过每一个细节。

  “叮——”交卷的铃声响了,我的笔也随之而停,心中轻轻松松的,非常的淡定。同学们有的喜有的忧,我走到他旁边,问道:“如何?”他揉揉头,叹了口气说:“还行。”语气中透着淡淡的失落。我一听,心中便有了底,对他说:“没事,没考好没关系,下次再努力。”他并未回答,只是无奈地笑了笑。

  他是我的劲敌,我们两个的成绩一直不相上下。为了能够超越他,平时贪玩的我渐渐的'收起了贪玩的心,时时刻刻想着老师讲过的每一堂课,其中每一道题的细节我都会细细的揣摩,牢记在心。为了今天的考试,昨夜我把自己关在卧室里,一直复习到十一点多,把那本全解翻了个“底朝天”。把自己掌握不牢固的知识点全部复习了一遍,并且把自己认为能够考试的内容也都看了一遍。今天来到学校考试,虽然有着一丝疲倦,但一想到这次要超过他,心中的兴奋与期待就盖住了疲惫,全神贯注地做完了卷子。

  下了成绩后,我们对视了一眼,都看出了彼此的紧张,虽然我昨夜已经准备充足,但还是不放心,拿卷子的手已经渗出了汗。他努力装出平静地说:“你先。”我的心一惊,报出了分数。他听到之后,舒展开了结在一起的眉头,吐出了一口气,报出了与我相同的分数,我愣了一会儿,不甘地说到:“行啊,可以啊,下次再来!”他说到:“来就来,怕你呀!”

  就这样,我与他的战争在无声地进行着,我们互相激励,共同进步,使我更加勤奋。

对手作文 篇7

  有了生命,就会有对手。大自然无时无刻不体现着竞争的客观性。

  一个生物,只有生活在竞争的环境下才能提高自己的能力,才可以使自己感受到自己活在这个世界上的意义所在。动物园为了保留住那片地区的最后一只美洲虎,于是便专门地为它准备了一套有空调的虎室,并且,在它生活的地方放了成批的山羊和兔子,供他扑捉。但那只美洲虎仿佛失了魂,每天除了在虎室里睡觉,就是在虎室里吃着管理员喂给它的食物,无精打采的。后来,经外面人介绍说是因为美洲虎太孤独,应为它找一只女友,于是,动物管理员接受了这个建议,便给这只美洲虎从外地运来了一只母虎。情况有了好转,这只美洲虎渐渐地开始陪伴它的女友出来散步了,但是,它仿佛还是无精打采的,总感觉它的生活中还少了些什么,后来,一些聪明的生物学家建议动物园给美洲虎多找几个同性的食肉动物,动物管理员自然同意了,因为为了保护好这只美洲虎,无论付出什么代价,他们都愿意,于是,动物管理员放了两只美洲豹和它一起生活,从那以后,美洲虎再也没有回过虎室。它不是在山坡上仰天长啸,就是在草地上奔跑。并且过了不久美洲虎还和它的夫人产下了一只虎崽。正是因为两只美洲豹的出现,才得使美洲虎恢复了本性,恢复了它兽中之王的勇猛,恢复了它举世无双的血性。

  诸葛老师与周瑜合作,本应愉快,但周瑜气量太小,总认为一山不容二虎,便总想把诸葛老师解决掉。周瑜被嫉妒冲昏了头脑,做了一些亲者痛仇者快的事,导致丢了自家性命。

  中国女子乒乓球的骄傲邓亚萍,曾经也是无名小卒,但她十分努力,实力一下子冲到了国家队的第二名,但她始终超过不了第一名的实力,这是她产生了一种十分沉重的压力。于是,她为了超过第一名,每天付出比一般球员多出几倍的努力,但仿佛努力全都是白费的,她始终超过不了第一名,但她并未放弃,仍然每天起早贪黑地练习打乒乓球。队友们怕她把身体熬坏了,都劝她;她只想着超越对手,使自己变得更强。不知不觉,她的'水平已经超出了原水平很多。直到有一次,她偶然发现自己竟然可以把第一名打败,并且登上了国际舞台,与外国同行切磋时,也使国外同行深感了压力。正是中国乒乓球队的第一名使邓亚萍产生了压力,有压力就有动力,使得邓亚萍一步一步走向成功。这就是对手,他可以使你萎靡,也可以使你提升层次,他给予你的压力既是外在的,更是内在的。这种压力可不是像一般压力过了一段时间就消失了,而是一直超越你的对手。但一旦你超越了你的对手,你的对手也会努力,所以,这种压力一直都不会消失。

  敬重对手,是从古到今一直都认可的兵法;敬重对手,是一个人成功的前提;敬重对手,是人提高自身实力的标志。为了成功。为了提高自己的实力,我们必须做到善待对手。

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