对手作文300字

对手作文300字[精品]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的对手作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对手作文300字 篇1

　　在我们人生的道路上，有许多坎坷，让我们的生活更加精彩，让我们的生命更加五颜六色。

　　在这些困难、坎坷中，我们难免会遇上对手。在面对一个强大的`对手时，我想你会说：“如果没有这个对手就好了，那我就是最棒的的了。”可你却没有仔细、认真的思考过，没有对手，可结果会是怎样的呢？对手这一词跟敌人差不多，可对手的意思和敌人的意思却有着大不相同的说法。

　　对手是生活中的障碍物，可也是我们的助力器。只有你打不败他时，你才会继续努力，去实现你的人生目标。有了目标，你才会去攻克他，去打败他。“有了压力，才会有动力。”我觉得这句话说得非常好，引人深思。当你有了压力，有了紧迫感时，你才会爆发出一种不可思议的力量，这种力量就是顽强不屈的精神和坚持不懈的信念。这种精神、这种信念，将会使您变得更接近完美。

　　如果在生活中没有对手，那么你就会有一种骄傲感。认为自己总是最强的、最棒的，从而不思进取。时间久了，就会游手好闲，从一个几乎完美的人而变得堕落了起来！

　　同学们，你们想做前一者、还是后一者，我想你们一定想做前一者吧！那么从今天开始，从这一分一秒开始，珍惜对手吧！

对手作文300字 篇2

　　说到感谢这个词，我想大家要说的话有无穷无尽。有的人会感谢自己妈妈的养育之恩，有人的`会感谢自己的爷爷奶奶，我却要感谢自己不认识的人。你们可能不知为什么，那就接着往下看吧！

　　一次围棋比赛中，我跟一个人下棋，他一开始只忙着防守。结果不但没防守成反而漏洞百出，我就借此机会大肆进攻杀的他连连败退，片甲不留。结果我赢了。 正当我洋洋得意之时，突然出现了下一个跟我对战的人当时我感觉空气凝结，时间停止我已经感觉到对手的强大。我收住刚才得意的心情平心静气地迎接下一场比赛。

　　第二局开始了，他还像上一个人只防守不进攻这下我按奈不住性子了。我疯狂地向他发起进攻，一不小心落入了他的陷阱。我本想以其人之道还治其人之身可被他反咬一口，更让我形式上火上浇油。那一局让我输的落花流水，让我知道了什么叫人外有人天外有天。也给我了一个惨痛的教训。

　　我要感谢那些毫不知名的对手，有了他们我才会不断进步不断提高！

对手作文300字 篇3

　　原本，我一直认为对手之间不存在友谊、信任与真诚，因为我从太多人的身上看到了这一点。比如，当一个和你旗鼓相当的人去问你一个问题时，你明明知道却不告诉他。我们班这种现象比较严重。为此，我十分的不解与苦恼，难道这就是同学之间的“友谊”吗?这就是所谓的公平竞争、合作与竞争相结合吗?

　　一个偶然的事件改变了我的看法——原来对手之间是可以有纯真的友情的。

　　前两天.112班xxx来告诉我，李小扁老师让他给我买礼物，我问他为什么，他说因为他定的追赶目标是我，而在这次没有我考得多。我说不必了，他说不行.，今天，他特地给我送了一个精装笔记本。当我打开时，从里面滑落了一张纸，上面写着：“这次我没你考得多，落了70多分，但我一定会赶上的`，等着瞧。另外告诉你，有一个男孩考了760分，在班里排11。你好好想想吧，希望我们共同进步。”

　　当时我看到这些字时，先是一怔，然后便是感动，他这一席话仿佛是冬天里的一把火，重新点燃了我心中奋斗的火焰，让我相信原来对手之间也是坦诚相待的。他给我施加压力，告诉我自己的真实水平有待提高，对我的学习起到了促进作用。我由衷地感谢他。谢谢你——我的对手!

对手作文300字 篇4

　　我的对手不是同学也不是伙伴，而是妈妈。

　　我妈妈是一个很认真的人，只要一有空闲，她总会拿出计算器，一支笔和一个本子，好像她有写不完的字，就是因为妈妈勤奋，所以她才那么有成就。

　　我暗暗把妈妈订为我的对手。

　　寒假的一天，我早早地起来了，看见妈妈在写计划写，我看见了，也不认输，把作业拿起来写。

　　真是奇怪！平时不喜欢做作业的我，今天却一动不动地坐了两个小时，而且是在写作业。还把一大半的英语做完了。

　　我想：哎都做那么多了，下去公园跑一跑，玩一玩吧！我问妈妈：“妈！和我一起到楼下玩吧！”她没看我，眼睛还是盯着计划书，说：‘你自己下去吧！我没有写完这个，我写完下去！“

　　对啊！我的`”对手“还没累，自己却想着玩了，不行，我一定要超越妈妈。于是我又坐回椅子上写。”哟！还蛮乖的嘛！“妈妈说。我说：”我要超过你！“妈妈只是笑了笑，又埋头写计划书了。当时，我看到妈妈笑，还以为她在想：呵！超过我，怎么可能？

　　现在，我知道妈妈在笑什么了，她在笑，她的女儿会找对手了。已经长大了。

　　对手是让你有动力的”加油站“。我们应该谢谢我们的对手。如果没有对手，根本不会有动力！

　　我谢谢我的对手——妈妈。

对手作文300字 篇5

　　在学习和生活中，你会接触到很多人。有的是帮手，有的是对手。别人的对手可能是高于自己的人，可我的对手是我自己。只有战胜自己，才能有更大的进步。

　　有的同学可能认为，以前比他考得好的同学，突然比他低了几分，他是高枕无忧了，认为自己已经没有对手了。可是，他没有认识到，生活中真正的对手而是自己，只有超越以前的自己，才是真正的成功。

　　有一次，我在家做作业，可是当我行驶在数学高速公路上时，前面一块大绊脚石挡住了我的前进。那是一道很难的解方程题目，题目是：阿姨给小朋友们分苹果，一人分二个，就多五个，一个人分三个，就少五个，有多少个小朋友？有多少个苹果？这块“巨石”我在学校里见过，当时的'我就退缩了，这次的情况和那次差不多。看来，我只能请教我妈妈了。但是，我想：如果这道题我不自己解出来，以后见了这种题肯定还不会。想到这里，我把到了嘴边的话咽了下去。我不断地寻找题目中的数量关系，脑海中飞快地搜寻着等量因素，功夫不负有心人，过了好一会儿，这道题终于被我给解决了。我终于战胜了自己。

　　这件事让我明白了，只有战胜自己才能成功，才能进步。生活中真正的对手是你自己。

对手作文300字 篇6

　　对手是激励我们前进的方式，促使我们前进，而我的对手却是我自己。那是四年级时的一件事，在一节体育课时，老师教我们跳高。可我比较矮，一直越不过那根跳高杆，当我越过跳高时，跳高杆就倒在了沙坑中。我便惧怕起了跳高。老师见了，仿佛明白我的'心思，下课后便把我叫到了办公室，对我说："你虽然矮，但是你身体轻，只要你按老师说的动作做，一定可以越过跳高杆的。”……在回教室的路上。我心想：老师说我能行，那我应该能行吧！于是，我每天都练习跳高。终于，又一节体育课来了，老师说这节要上跳高课，一听到跳高我的心立即紧张起来。看着前面的同学都跳了过去，我心里更紧张了。我心想：万一跳不过去，同学们说不定又要取笑我了。可我一想起老师的话，害怕竟变成了一股力量，轮到我了，我脚轻轻一抬，身子轻轻一跃。哇！我跳过去了。老师见了，带头为我鼓掌，同学们也纷纷为我鼓起掌来。这时，我才明白，原来我真正的对手并不是那根跳高杆，而是我自己！

对手作文300字 篇7

　　对手，你们一听一定会觉得是某个人，而对于我来说，真正的对手就是我自己。

　　盼望已久的国庆节终于来临，可面对小山一样高的作业，我却没有去努力击败它们，而是使用了我的大招——-逃跑。我的腿似乎变成了猎豹的腿，又好像装上了小火箭，以每分钟五千米的'速度逃走了。

　　可刚跑出家门就被一个人拦住了，抬头一看，傻眼了，这个人正是我的妈妈。“作业那么多还不赶紧写，我要出去办点事，你要在家里乖乖写作业。”我嘴里嘟噜了两句，极不情愿的答应着。

　　妈妈前脚刚走，我就想去看电视，但是又想到了大堆的作业，这时候出现了两个不同的我。一个向好一个向坏。只听向坏的说：“看电视吧，你的妈妈不会知道的。”我心里想：对呀，我的妈妈不会知道的。可向好的又开口说：“不行，要写作业，这样我就有更多时间痛快地玩耍了，再说万一让妈妈知道了怎么办呢？”我又想：也对，不怕一万就怕万一。

　　经过了一番激励的斗争，最后还是光明克制住了黑暗，我还是选择了写作业，向坏的也骑着猪飞快地跑走了。

　　我忽然间明白了：很多时候，我们最强的对手不是别人，正是自己的懒惰与懦弱。

对手作文300字 篇8

　　我有许许多多的朋友，但是我最好的朋友也是我的竞争对手。

　　在考试上我的分数总没他高，比如语文我考95分，他考99分；英语他考98分，我只考96分；最生气的是数学我考了94分，他还是比我考的多，考了95分。但有时我如果不马虎了，语文、英语也会比他考的高。上次语文我考了96分，他考了94分，英语我考了95分，他考92分，这时我比他高，我很得意，但他考高分时也会笑我。

　　在写作业时，他写的比我快。在语文课上， 曹老师让我们写字时，我觉得我比他还快呢，可是突然听到我的朋友说：“写完了！”在数学上他更快了，赵老师让我们写“学习与巩固”，我们大家都在低头写着，我小声的'说：“我写完了！”我看了看徐振泽也写完了，突然我的朋友也写完了，我们让老师去改作业，我和徐振泽都错了一道题，但我的朋友却奇迹的一道没错。

　　我的朋友也很大方，我向他借什么东西，他都会毫不吝啬的借给我。

　　他有一双小小的眼睛，耳朵像椭圆形，头发短短的，身体瘦瘦的也低低的。你们想到这是谁了吗？他就是我的好朋友———石东汉。

对手作文300字 篇9

　　在认识之后的日子里，不知不觉中我们开始毕露锋芒。就像初生牛犊不怕虎那般，我们肆意嬉笑，把所有的情绪表达在脸上。

　　她一直很优秀，是班里的副班长。和我的关系也在打打闹闹中渐渐变好。

　　也许是小孩子的情绪都很单纯的缘故吧，连她这个颇为淡定的.“小大人”都会有控制不住的时候。事情的起因很简单：我的期中考试考得比她稍好一些，她考烂了。若单单只是这样便罢了，偏偏老师看着我的成绩好过副班长，就让我也当上了副班长。一时间，在这个四十个人的小团体里，有了两位副班长！

　　她对我有些不大满意的样子，渐渐地很少跟我说话了，一下课，当我想要去找她的时候，她要么早已被好朋友拉走、装作没看见，要么就是我被好朋友拉走去玩。偏偏我们性子都很犟，谁都不肯去向谁解释一下。所以，我和她很快就从打得火热到点头之交。

　　心情颇为失落，但还是得学习呀。

　　我和她就在学习中成了对手，不分上下，像没长全牙的小狮子，喜欢扑打。她成绩好的时候来我面前得意洋洋。我成绩好的时候，到她跟前扬扬得意。总之，谁都没能以压倒性的优势打败谁。在一种微妙的情绪中平衡着。

对手作文300字 篇10

　　初读《对手，你好》，好像喝了一口奶茶，顿觉芳香四溢。合上书本，回味着、品悟着，对“生于忧患，死于安乐”有了更进一层的理解。

　　《对手，你好》这篇文章列举的“在生物链中，狼是羊的`天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。”“当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没有了敌人，秦也就英雄末路，二世而亡了。”“美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，他终而因罪下狱。”三个事例都说明：有对手才能持续适度警惕，才不失活力。平时，要经常与对手竞争。

　　这让我想到了现实生活，老师让我们班上成绩差不多的同学互认对手。每逢考试，对手便会坐在一齐，互相监督，公平的竞争。落后于竞争对手的，常不用老师多说什么，主动利用对手来刺激自我，给自我压力，不用扬鞭自奋蹄。这样努力一段时光，就会有进步。因此，我们班没有常胜将军，成绩常是此起彼伏。透过与对手竞争，不断超越自我，超过对手，实现共赢共进。如果没有对手，也许会失去向前的动力，迷失前进的方向。

　　现代社会，处处充满挑战与竞争。所以，我要真诚地与对手说：“对手，你好！”

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