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【精华】对手作文300字汇编九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的对手作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
对手作文300字 篇1
说起对手，相信大家都会有，学习中，游戏中，生活中……
我的对手就是-----我自己，如果今天的我比昨天的`我好就等于我打败了对手，如果今天的我比昨天的我差就说明我被对手打败了。
打败对手的我：一个风和日丽的早上，数学老师给我们考试，我考得很差，大多失分在计算题。第二天，老师又给我们考了一张试卷，那张试卷大部分都是计算题，我竟然全对。我打败了对手，彻底地打败对手。
被对手打败的我：四年级的运动会时，我是小四男子组100米运动员。在比赛中我一点儿也不紧张成功地进入了决赛，在决赛中更以优异的成绩获得了银牌。在五年级的运动会中，我仍然参加男子组100米，在这次比赛中我很紧张，没有信心，脚一直在发抖，最后连决赛都进不了。这次，由于我的缺乏自信，我被对手打败了。
对手就是自己，我要牢记：相信自己，战胜自己就是战胜了对手。
对手作文300字 篇2
人的价值，是靠对手来证明的，所以我们要感恩对手。
每个人的一生都不会是一帆风顺的。漫长的旅程中，难免会遇到坎坷挫折。每当这时，我们常常想到的是对手如何如何，把不顺利的`原因推向对方。可是，你是否想过正因为对手的“狡猾”，才突出了你的“稚嫩”;正因为对手的强大，才突出了你的弱小;正因为对手的前进，才突出了你的故步自封。感恩对手，是因为他的存在让我们看到了自身的不足。
行走人生，我们不能缺少对手。有一个访谈节目采访奥运冠军刘翔，当主持人问他取得好成绩的奥秘时，他说：“我把以前的奥运冠军当作我的对手，把他们当作我追赶的目标。我不断地告诉自己要赶上他们，要超过他们。”是的，正是因为有约翰逊等超级对手的存在，正是因为有这种重视对手、追赶对手的精神的存在，才使得刘翔的人生与众不同，体现出别样的精彩。感恩对手，是因为他的存在让我们看到了自己奋斗的目标。
对手作文300字 篇3
我的对手不是同学也不是伙伴，而是妈妈。
我妈妈是一个很认真的人，只要一有空闲，她总会拿出计算器，一支笔和一个本子，好像她有写不完的字，就是因为妈妈勤奋，所以她才那么有成就。
我暗暗把妈妈订为我的对手。
寒假的`一天，我早早地起来了，看见妈妈在写计划写，我看见了，也不认输，把作业拿起来写。
真是奇怪！平时不喜欢做作业的我，今天却一动不动地坐了两个小时，而且是在写作业。还把一大半的英语做完了。
我想：哎都做那么多了，下去公园跑一跑，玩一玩吧！我问妈妈：“妈！和我一起到楼下玩吧！”她没看我，眼睛还是盯着计划书，说：‘你自己下去吧！我没有写完这个，我写完下去！“
对啊！我的”对手“还没累，自己却想着玩了，不行，我一定要超越妈妈。于是我又坐回椅子上写。”哟！还蛮乖的嘛！“妈妈说。我说：”我要超过你！“妈妈只是笑了笑，又埋头写计划书了。当时，我看到妈妈笑，还以为她在想：呵！超过我，怎么可能？
现在，我知道妈妈在笑什么了，她在笑，她的女儿会找对手了。已经长大了。
对手是让你有动力的”加油站“。我们应该谢谢我们的对手。如果没有对手，根本不会有动力！
我谢谢我的对手——妈妈。
对手作文300字 篇4
他是我的对手，我们一同进步。
那是一次科学课上，我和他对于“一次性筷子的好处多还是坏处多”这个问题产生了分歧，我们唇枪舌战，互不相让。
“一次性筷子方便。”
“一次性筷子使用情况比较普遍。”
“一次性筷子买起来便宜。”……
我们队还没说完,他们队就开了腔：
“那种筷子浪费木材。”
“有的厂家生产的这种筷子卫生不达标，有细菌，对人体造成严重危害。”……
老师也惊讶极了，为我们激烈的辩论感到高兴，老师连忙说：“辩论会结束，双方平手。但在生活中要尽量减少一次性筷子的`使用。”
我们互相看了一下对方，都笑了起来。因为我们互相学到了新的知识。
他同样是我的朋友，与我一起分享快乐。
我们在课余生活中，亲如兄弟俩，一同去赶会，一同去玩耍，一同分享零食……
我为我有这样一个优秀的对手感到骄傲，我为我有这样一个亲密无间的朋友感到自豪。隐瞒我觉得没什么意思，告诉你们吧，那个他就是王一帆。
对手作文300字 篇5
我打球时手上戴着两个nba球员手环。这手环对我来说就像打篮球穿球鞋一样重要，如果有时没戴手环，我的球性和球感会变得很差。
那两个手环仿佛有股神奇力量，可以使我手感变得非常好，还可以使我动作流畅。在每次体育课打篮球时，如果队友都很菜，而对方都比较厉害，这时，我只要把裤兜里的手环拿出来戴上，我的`手仿佛被给予了神奇的力量，顿时动作行云流水，左冲右突，在剩下的时间里打得对手哭爹喊娘。
有时队友球技比较好时，我只需把手环左手戴一个，右手戴一个，再传球给队友，队友便接到了我的助攻，不停地得分。有一天，我没带手环，上场打球，结果总感觉缺了什么，浑身不自在被对方打得落花流水。
在手环帮助我成为了“常胜将军”后，我发现我每次打球都要依赖手环，无法自拨，越来越依赖了。每次对手厉害时，只需拿出手环戴上；每次分差比较大时，只要把手环戴在左手；队友比较厉害时，只需左手戴一个，右手戴一个。这厉害的手环啊，只要戴上，便可以打得对手落花流水、连连求饶。
这两个手环，已经成为了我的信仰。没了这两个手环，我球都打不好。
对手作文300字 篇6
在我们班里，我有一个强大的对手——谭方辉。她是我们班的第一名，有好多次，她还是年级第一。就是这个女同学，阻碍了我前进的道路。在我看来，她的地位似乎是坚不可摧的，不管是大考还是小考，她总是第一名。有一段时间，我都有些放弃了打败她的'想法，但是一次月考却给了我很大的希望。
那一次月考，我以微弱的优势超过了她，夺得了班级第一名。当时我惊呆了，这是真的吗？我打败了谭方辉！于是后来我便和她明争暗斗，处处和她比赛。当我超过她时，我总会欣喜若狂，连妈妈也同我一起高兴；当我落后时，我便会痛下决心，一定要超过她、超过她。以至于后来我不管考什么试，妈妈总要问一句：“谭方辉打多少分？”就这样，我化压力为动力，激励自己不断前进。
我赞美对手，对手是一把双刃剑。对手可以打败你，使你一蹶不振，一败涂地。但没有对手的竞争是乏味的，有了对手才能激励自己办事认真、激发潜力，提高自己的能力，并且可以取长补短，在与对手的不断竞争中逐渐地完善自我。
对手作文300字 篇7
在我们的生活中，通常会遇到一些强大的竞争对手。许多人往往想到的是怎样超越他、战胜他。其实，我们更应该去感恩对手。对手就像我们成功路上的兴奋剂，让我们不断学习、进步。
我曾经在书上看过一篇文章，“在一条河的东岸和西岸，分别有两群绵羊。东岸的青草肥美，周围没有狼群。非常适合羊儿生长。而 西岸的情况可就截然不同了。地上的草都枯黄了，而且周围还有狼群。 西岸的羊群常常是跟狼做游戏，但是，长期的奔跑使东岸的羊群养成了健壮勇猛的体格。终于有一天，狼群向两岸的羊群都发动了进攻， 西岸的`羊群勇猛地 抵抗，终于没有导致全族死亡。而 东岸的绵羊则毫无战斗力，导致全族死亡。这个小故事告诉我们一个大道理，那就是对手虽然是强大的，但他可以给我们力量、动力。
对手就是我们学习的动力，让我们不停的学习、不断的进步。感恩对手吧!你会因此得到一次珍贵的友谊的！
对手作文300字 篇8
在学习和生活中，我们会遇到许多对手。确立自己的对手能激发我们的斗志，更好的发挥自己的潜能，而战胜和超越对手则是我们奋斗的目标。
就拿我学奥数的事来说吧。我们班有很多同学都学了奥数，我也不例外。因为我报奥数班的时间晚，所以我的奥数成绩很不好。每当我有不会做的奥数题的时候，便会请教我们班的奥数尖子——徐雅心同学，她总会耐心的给我讲解，对我的奥数学习帮助很大，慢慢的我对奥数兴趣更浓了，为了能学好奥数，我便暗暗的对自己说：“我要把她设为我的对手，希望能超越她！”
从此以后，我每天都会抽出更多的时间做奥数题，心里憋着一股劲，想通过我自己的努力超过她。当然，每逢我遇到奥数学习上的“拦路虎”和“绊脚石”的时候，就会虚心的请教于我的对手。真是功夫不负有心人呀！通过短短两个月的时间，我的'奥数成绩就突飞猛进，从刚来的二三十分跨越到现在的六七十分！虽然我还没有超越我的对手，但我和对手的差距缩短了，使我看到了胜利的曙光，增强了战胜对手的决心。
因为我的对手给我许多帮助，不仅使我的奥数水平提高很快，还让我的自信心增强了很多，我的收获真的很大，我要感谢我的对手！
对手作文300字 篇9
每个人都有自己的对手，有学习对手，有书写对手。可我的对手却是我们班的悠悠球大王赵永超。每当课余时间，我们总会凑到一起去比悠悠球。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，我们拿着悠悠球来到了下面比赛，他的悠悠球比我的厉害多了。
我想：我输定了。到了下面，果然不出我的意料。比赛时赵永超先发球，只见他不紧不慢地把悠悠球倒着一扔，球便“刷刷”地转了起来，我看见他这种发射方法很特别，于是，我也照着他的样子，把球发了出去。不料，我的球和他的球距离越来越近。然后，我们两个的'线慢慢缠上了。我有点不耐烦了，解下绳子来就走了。可赵永超呢，他还在沉稳地用手提着绳子，球还在慢悠悠地旋转。作文
怎么样，这就是我的对手，一个沉稳的对手。
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