【精华】感谢对手作文锦集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的感谢对手作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感谢对手作文 篇1
结束了四年级的美好时光，我们分班了，我被分到了四班。据说是一个高手如云的班级，况且她——我们的大队长，一个优秀而活泼美丽的女孩也在其中。我笑了，我欢迎这一切，因为我从来都不拒绝挑战。（以“要素法”开头。）
她的确优秀，语文更是一等一的棒。舞蹈跳得美丽动人，歌唱得胜似百灵鸟。她还弹得一手好古筝，她修长的手指轻盈地在古筝上起舞，显得温婉可人。优秀而自信，使她很快脱颖而出。第一次考试，她的语文成绩年级第一，可数学却不太理想。从那时起，我恶补语文，因为我屈居第二，因为我的争强好胜。我找她帮忙，她热心帮助。同时，她也请教我，帮她学数学。期末，我的语文又坐上了头把交椅，而她的数学成绩也上升了。我们相视一笑，“对手使我们进步”。（为对手强大而高兴，自信！）
当然，除了学习，别的方面我们也是对手。学校“红领巾”广播站开播。我们都是组长，你追我赶，两人的主持与朗读水平大大提高。她总给我压力，我也给她压力。可压力亦是动力，动力可以提高能力。（看待问题视角不同，态度就不同，事情发展走向不同，所以结果也不同。）
六年级的.分班以及我们搬到外地使我与她疏远了。只知道她因为没有朝夕相处的对手而消沉了……（必要的省略，只留下重要信息，其余的空间，读者自会补全。）
每个人都希望自己不被超过，可在与她相处的日子里我发现：有对手是快乐的，有挑战是幸运的。（转承之句。）
上帝总把等重的人放在天平两边。一旦失去对手，天平就会失衡，我们对自身的认识也就失去了凭据。在挪威，曾经有一位教授展示过竞争效应的实验“鲇鱼效应”。渔民捕到的沙丁鱼未上市便奄奄一息，而在每个水槽中放入一条小鲇鱼后，沙丁鱼一看情势不妙便游动起来，避免被掳掠。上市的沙丁鱼也因此活蹦乱跳。（相关联想，延伸文章长度。）
没有对手的棋手会对下棋失去兴趣，没有对手的球员会对球赛失去激情。可见，对手是我们一生中极重要的人，是永不损坏的高效发电机与推进器。没有对手看似可喜实则一场悲剧。（巧用比喻。）
拥有挑战是幸运的，说明上帝在眷顾你。白开水似的人生索然无味，那是上帝在打瞌睡。不要惧怕挑战。对手与挑战是麦琪的礼物，是一笔宝贵的财富，我没有拒绝他们的理由。因为，我不怕失败，即使失败了，也要昂首挺胸。（直陈题旨，是文章中心段。）
我真心地对待人生，勇敢地面对挑战，坦诚地拥抱对手。因为我心怀感激：感谢对手。（呼应开头。）
感谢对手作文 篇2
也许你会迷惑，为什么我要感谢对手呢？理由很简单：因为没有对手，我就不会知道自己的不足，其实，在和对手竞争的时候，正是自己进步的时候，所以，我要真诚地感谢自己的对手。
我的对手名叫张艳琼，或许是老天有意这样安排，从我三年级懂事时起，她就和我一个班，并且是同桌。她的朗读能力非常强，读起课文来，是多么有感情啊！
一次，学校举行演讲比赛，要求各班选一名同学代表班级参加校级比赛。听到这个消息，张艳琼毫不犹豫地报了名，我也紧随其后报名参赛。由于我们班有两个同学要参赛，所以必须在班上进行预赛，谁讲得好谁就代表班级去参赛。为了预赛获胜，头天晚上，我一次又一次地对着镜子反复练习，直到深夜十一点。可第二天比赛时，张艳琼还是占了上风，她的演讲有理有据，相当出色，同学们听得如痴如醉。与她比起来，我的演讲就逊色多了，最后，老师决定她代表我们班参赛。在之后举行的校级演讲大赛中，张艳琼不负众望，在众多选手中脱颖而出，一举夺得了全校第一名，为我们班争得了极大的荣誉。看到她站在高高的领奖台上，我羡慕极了。
经过这次较量，我切实感到对手强大，感到少有的压力，但我不甘心失败，下定决心超过她。
张艳琼不仅演讲能力强，而且学习成绩特别优异，上次期中考试，她在年级名列前茅，要想超过她，谈何容易！但我想起了一句名言：“世上无难事，只要肯登攀！”离考试还有一个多月时间，我横下一条心，争分夺秒复习每科要考的知识点，巩固学习中的薄弱环节，每天复习到很晚才休息。渐渐的，我感到自信满满，成竹在胸。考试那天，我早早地来到学校，提前做好考试准备。上午九点钟，语文考试准时开始，我拿起试卷一看，发现这次的考试题目比较难，因为我平时把重点知识背得滚瓜烂熟，加上喜欢看课外书，好词好句都在脑子里装着，所以做起题目来感到很轻松。下午的数学是我的.强项，前面的基础题我做起来易如反掌，最后遇到一道爬坡题，我绞尽脑汁想了好久也没想出来。这时，离交卷只有5分钟了，我冥思苦想，终于在最后关头解出了这道题。期末考试结束了，成绩出来得很快，她下降了两个名次，我上升了三个名次，总分超过了她。我终于战胜了对手，成功的感觉真是太好了！我发自内心的感谢她，如果没有她，我肯定考不出这么好的成绩！
对手，并不可怕，其实最可怕的是没有对手。有了对手，才会有竞争；有了竞争，才会有进步。没有对手，人生毫无价值，我从内心感谢对手。
感谢对手作文 篇3
谷歌机器人“阿法狗”因战胜李世石而名声大噪，在击败众多顶尖棋手后，又迎来围棋泰斗——“棋圣”聂卫平的挑战。一番激战后，聂卫平执白告负，“阿法狗”赢得胜利。获胜后，“阿法狗”在屏幕上打出“谢谢聂老师”五个大字，“阿法狗”不仅赢了，而且赢得有档次，它给予了聂老师极大的尊重，体现了比赛的真正内涵：互相尊重，共同成长。
“阿法狗”战胜了许多人类高手是情有可原的，随着科技的进步，机器人的技术也得到迅猛发展。另外，机器人不受外界的影响，它没有情绪的波动、身体不适等状况，所以顶尖高手在过长的对决中败下阵来。“阿法狗”在打败“棋圣”后没有得意洋洋，而是诚恳地打下“谢谢聂老师”五个字。这五个字既包含对聂老师的尊敬，也反映了对比赛的理解。作为“棋圣”，聂老师的棋艺精湛，“阿法狗”也需要通过和各路高手过招吸收他们的精华来完善自己。“阿法狗”感谢聂老师给了它一个学习的机会，让它在比赛中成长。
这种竞赛精神应大力弘扬，这其中的人文精神更应继承与发扬。如今的竞赛大多贴上了功利的色彩：为了获胜而比赛，为了出名而竞赛，完全忽视了比赛背后的精神。固然比赛结果是重要的，但不是唯一。比赛中还能通过别人来学习完善自己，无论比赛结果如何，都应怀一颗感谢的心对待你的'对手，他给予了你一次学习的机会。我们决不能因为取得胜利而沾沾自喜，也不能因为失败而愤恨对方。如果这样则失去了比赛最珍贵的价值——成长自我。
这种比赛精神在一些比赛中还能见到，比如跆拳道的比赛中，双方一上场便先相互鞠躬，再开始比试;排球比试后双方会拍手示意等，这些不同程度上也体现了竞争的内涵。对待对手，我们不应以一种敌视的眼光对待他们，他们也同样是我们学习的榜样。古人云：“知己知彼，方能百战百胜”。竞争中互相学习，共同成长是我们参加竞争最大的收获，而怀一颗感恩的心则使你更好地认识这一点。“阿法狗”的五个字是发自肺腑的感言，也是对比赛真谛的理解，对比赛精神的贯彻。
赛场不仅仅是输赢的场地，更是成长自我的平台。感谢对手，尊重对手，在比赛中超越自我，成长自我!
感谢对手作文 篇4
在我的学习生涯中，体育比赛是家常便饭。像围棋、跑步、跳绳都是我经常参加的。在比赛当中，我遇上了许许多多的对手，而对其中的一位，我在内心里深深感激他。
那一次，我参加跳绳比赛，不料碰上一位强劲的对手，他的速度和精准度在我们班上是数一数二的`。我只好打起十二分精神应战。比赛时，我跳得比平时都快，并且没有一点失误。可还是以落后二十三下失败了。朋友鼓励我：“没事，几天后还有一次比赛，不要气馁啊！争取打败他！”朋友离开后，我的对手来到我身旁，对我说：“你应该练练耐力。”说完就离开了。对我来说，虽然只是一句漫不经心的话，可毕竟是对手说的，我铭记在心，每天按着他说的去做，我的耐力迅速提升，变得信心十足。
新的比赛很快就到了，我和老对手又在比赛场上狭路相逢，三、二、一！两根跳绳开始在空气中飞速旋转。以前，在四五十秒时我就会减速，可我这次保持住了。结果我以六分的优势得胜了！
如果没有对手那句鼓励的话，结果又会怎样呢？对手就如我的亲朋好友，给我帮助。我衷心的感谢我的对手！
感谢对手作文 篇5
人生是什么？是一条长长的路。当漫步在人生之路上的时候，会有一些来势汹汹地人突然闯入我的人生。他们是谁？没错，他们就是我的对手。
她是HY（化名），是我第一位对手，就连我刚迈入四年级时，她来了……
在一次语文检测中，她以98分的高分，战胜了97·5分的我。虽然是以0·5分之差，钽我只能屈位于第二。她那不可一世的样子，得意洋洋的'眼神，就像一根根尖尖的银针，深深刺痛了我的心。从那以后，我更加努力，发愤读书，决心要超过她。俗话说得好，功夫不负有心人，在期中考试时，我以总分298。5分战胜了她，此时的我高兴极了，老师和同学粉状也投来赞许的目光。“嗒嗒”，她迈着轻盈地步伐走了过来，我心里“咯噔”了一下，她是不是来向我宣战呀！而我并没有想到，她走过来，微笑地对我说：“恭喜你，终于打败了我。”
以后，我不再像以前那样讨厌她，因为我彻彻底底地想通了，没有她当我的对手，没有她成绩对我的压力，我能考得这样好吗？没错，平时是你对手的人，其实才是你最好的的朋友。我要感谢对手，是对手帮助了你，是对手让你有了目标！
感谢对手作文 篇6
因为竞争中有胜也有输，有起也有落。如果你把对手当成朋友，心里就会坦荡。失败的你敢于奋起直追，迎头赶上；而成功的你也会为下次的独占鳌头而努力拼搏。有了对手，哪怕荆棘丛生，你也敢走下去。失败培养了你的忍耐力，困难磨出了你的意志力，对手会使你学会乘风接浪而无丝毫恐惧，对手迫使你越来越勇敢地接受暴风雨的洗礼，“让暴风雨来得更猛烈些吧”会成为你的心声，因为你想磨炼自己。
不要逃避对手，也不要埋怨对手，敞开你宽广的胸襟友好地说：感谢你，我的对手！
如果你回避对手，就会失去一次尝试的.机会，没有承担风险的勇气，永远不会有壮丽的人生；如果你埋怨对手，就会使你的心胸狭窄。没有容纳百川的胸怀，永远不会有辉煌的成功。只有微笑着面对生命中的所有对手，人生才会越来越有勇气。
在成长的征途中，对手是同行者，是挑战者，是激励者。
甜甜同学，感谢你的对手吧，失去了对手会失去很多人生的精彩。
感谢对手作文 篇7
我看过一本书，名字叫《花三分钟感谢》，我想说的是里面的一个小故事。
不知道你是否听说过沙丁鱼的故事。很久以前挪威人从深海捕捞沙丁鱼，但是路途遥远，还没有运到岸，在途中就全部死了。渔民们想了很多办法，都不能解决。不过有一条渔船总能带回活的沙丁鱼。所以卖出的价钱也要高出好几倍。后来人们发现了其中的奥秘。原来在捕鱼人在沙丁鱼的鱼群里放入了鲶鱼。鲶鱼是沙丁鱼的天敌，当沙丁鱼和鲶鱼共存时，鲶鱼出于天性就会不停的追逐沙丁鱼，而沙丁鱼为了自保，拼命挣扎，从而激发了体内的活力，从而活了下来。
这就告诉我们一个道理，对手是自己的压力，又是动力，对手给自己的压力越大，激发出来的'动力也就越大。对手之间，是相互排斥，相互压制，但有时，也是相辅相成的。没有了对手就没有了动力。
在每个人的生活中，也会经常有这样的体会，假如身边有了竞争对手，就会有无形的压力。一是格外紧张，一刻也不敢放松；二是格外警惕，生怕输给对手；三是格外努力，有时会激发出潜力，超水平发挥。
谁都会遇到对手，谁都盼望超过对手，无论成功还是失败，都不要忘了感谢对手作文。
感谢对手作文 篇8
从前，有一位捕鱼的老人，每次他捕上来的雪鱼都在回家后停止了呼吸，为此，他非常苦恼，终于，在他临死前，得到了答案，那就是把雪鱼的天敌——狗鱼和雪鱼放在一起，这样，雪鱼出于求生的本能，就会活下去。
正因为有了敌人，有了对手，所以，雪鱼才得以奋力的活下来，我们人何尝不是呢?因为有了对手，我们才有了努力的方向，对手是我们前进的动力。
记得那是五年级的时候，我刚刚调去四班，新的数学老师让我参加数学竞赛，这本是一件令人兴奋的是，可是，我原来班级的同学：王智，看见了我，说：“耿泽平，你也来参加竞赛?别丢人了，万一没考好，你不会哭鼻子吧!”“哼”，我听了这话，心里很不痛快，是的，我以前是很不堪，但是，我是有改变的。“王智，我要打败你!”我斩钉截铁的说。
竞赛开始了，我把那张卷子反反复复地检查了好几遍，心里总算有了点儿底，接下来，收卷，批卷，公布成绩，一切都变得很漫长，我得了第三名，而我却高兴不起来，因为，我的对手得了第二名，他比我高了0.5分。那一次，我输了，输得很惨。接下来，无论是谁，总会提起我的`不自量力。
我很苦恼，我很无助，我希望能给那些蔑视过我的人一个意外的结局，于是，每天夜里，我都是与卷子，书籍，学习笔记一起度过的，功夫不负有心人，我的成绩正在提高。
小升初毕业会考时，我考了全旗第46名，而王智考了三百多名，我终于超过了他，我真高兴。
也许，没有风暴，海鸥就不会飞翔，也许，没有饿狼，羚羊就不会奔跑，也许，没有对手，我们就不会成长。感谢对手，他们给我前进的动力，感谢对手，他们给我努力的方向。
感谢对手，感谢你们一直以来激励着我，促使我努力成长，永不骄傲，成为更加优秀的人。
感谢对手作文 篇9
我坐在棋枰前，双手托着脑袋，两个眼球呆滞般地盯着一个个棋子。眼前仿佛又出现了那个老对手——范栋成。我每次见棋就想到他，想到他是我的第一只牛虻。他与我的第一盘对弈至今令人难以忘怀——
那是我第一次参加公开比赛，作为中小的代表，我既紧张又激动。第五轮，我的面前坐下了一位文质彬彬的小学生，低鼻梁，眼镜架得特别低。“你好，附小四年级三班范栋成，前四轮三胜一负。”“你好，中小二年级二班张政，三胜一和。”
一番自我介绍后，比赛开始。我下了三步棋便得意扬扬：“附小的襟江的就这个水平，平时背了那么多棋谱，何愁不胜？”开局结束，我已占一马之优。双手便像弹琴一般敲着桌子，双腿晃来晃去，口中小调哼得正起劲，“范师傅”便觉察出了我的弱点：中局经验不足。便巧妙运子，一番眼花缭乱的运子之后，便兵分三路疯狂进攻。而我呢，手中捏着那个“马”，口中不停祈祷：“过去吧！我得破子免灾啦！”说归说，我双车双马双炮竟然不敢越雷池一步，结果是坐以待毙，不出三十回合，大冬天的我便汗如雨下，双手不停擦去额头上的汗珠，冷冻加上紧张，我上牙打下牙，匆匆应付几个回合，我无心恋战，两回合便推枰认负。
一时间，我的大脑充满了异样的声音，心神不宁地回到家后，面对的一切似乎都冷若冰霜，睡前，我倒在床上，辗转反侧，难以入眠，脑中总是浮现出早上的棋局，面前的对手……我在暗自流泪。有人说，开心的泪是甜的，悲伤的泪是苦的'，孤独的泪是酸的。而这泪……不容多想，我便昏昏睡去。
第二天早晨醒来，对自己的怨恨和失败的忧伤早已无影无踪，取而代之的是深深的反思。是的，无论是什么竞赛，我们在训练时决不是闭门造车，必须有一个对手，这样你可以在实践中取得经验，更重要的是会让你认识自己，让你不断前进。其实，对手的目的是打败你，当你的牛虻，这是对自己的一种激励，一种鞭策。假如没有对手，你可能永远沉浸在盲目自大中，也可能永远成为闭门造车的人，一旦有了对手你的脑中只会有一种声音，那就是打败他，打败他！
于是，这一股无名的力量，如身后的皮鞭，催促我快快前进。从此，我每下一盘棋，每面对一个对手，我都会正视他，让一次次对弈成为我成功的铺路石。
一年后，还在一个地方，我们又不期而遇，我们一番紧张对抗之后，我终于战胜了他。下完棋，我风趣地说：“范师傅，一年前的教育至今历历在目。”他木然一笑，离开了。
苏格拉底说，我是一个牛虻，到这个城市，便是催促它快快前进。看来，对手便是我们的牛虻，他每叮我一口，都让人从中学到许多。对手站在面前，无形地催促你前进。正有了一只只牛虻，才有我最后的成功。
感谢对手，催我奋进的牛虻。
感谢对手作文 篇10
也许你会很困惑，我为什么要感谢对手？原因很简单：因为没有对手，所以不会知道自己的缺点。其实我和对手比赛的时候，就是我自己进步的时候。所以，我要真心感谢对手。
我的对手叫张艳琼。也许上帝有意这样安排。从我三年级懂事开始，她就和我同班，同桌。她的阅读能力很强，她读课文的`时候是多么情绪化啊！
有一次，学校举办演讲比赛，要求每个班选出一名同学代表班级参加校级比赛。听到这个消息，张艳琼毫不犹豫的报名了，之后我立马报名参赛。我们班既然有两个同学想参加比赛，那就必须在班里进行预赛，谁讲的好谁就代表班级参加比赛。为了赢得预赛，我前一天晚上对着镜子一遍又一遍的练习，直到半夜十一点。但在第二天的比赛中，张艳琼还是占了上风。她的演讲有理有据，非常精彩，学生们都为之着迷。和她比起来，我的演讲逊色多了。最后，老师决定代表我们班参加比赛。在后来举行的校级演讲比赛中，张艳琼不负众望，在众多选手中脱颖而出，获得全校第一，为我们班赢得了极大的荣誉。看到她站在高高的讲台上，我很羡慕。
经过这次较量，我真的觉得对手很强，压力也不大，但我不甘心失败，下定决心要超越她。
张艳琼不仅演讲能力强，而且学习成绩优异。上次期中考试，她是年级里数一数二的。很难超越她！但是我想起了一句名言：世上无难事，只怕有心人！离考试还有一个多月，我努力复习各科要考的知识点，巩固学习中的薄弱环节，每天熬夜。渐渐的，我觉得自信了，自信了。考试那天，我早早到校，提前备考。早上九点，语文考试准时开始。我拿起试卷，发现考试题目比较难，因为我平时把重点知识背得很透彻，喜欢看课外书，所以脑子里有很好的单词和句子，所以开始考试题目的时候感觉很轻松。下午的数学是我的强项。我可以很容易的做前面的基本题。最后遇到一个爬坡问题，绞尽脑汁了半天也没想出来。这时离交卷只有5分钟了。我努力思考，终于在最后一刻解决了这个问题。期末考试结束了，成绩很快出来了。她下降了两个名次，我上升了三个名次，总分超过了她。终于打败对手了，感觉好成功！我从心底感谢她。没有她，我也不会取得这么好的成绩！
对手，并不可怕，其实最可怕的是没有对手。有了对手，才会有竞争；有竞争才会有进步。没有对手，人生毫无价值。我从心底感谢对手。
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