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【必备】对手作文600字锦集8篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的对手作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
对手作文600字 篇1
对手，一个大家都熟悉的词语，每个人都会有自己的对手，因为，“对手”在我的理解中，就是能够促使一个人进步的源头。因此，对手就不一定是指别人，也可以指自己。
在我的生活中，就遇到了这样的对手。现在，高三已经过了一半，剩下的时间已经不多了，身边发生的事与亲戚们的话语中，我十分清楚地了解了时间的紧迫，已经到了不改变不行的地步了，在这短短的10天中，我不止一次地对自己说。我不禁回想起了从前在学习时的那种不认真的态度，真是十分懊恼。
当初，我在学习上就像是在混日子，就像当一天和尚撞一天钟，不会迟到，但也不会早到；不会旷课，也不会认真听课。这样的生活，说实话，真的十分无聊。但当我想认真学习时，却总是无法坚持下去，可能是因为那样的日子虽然无聊，但也不至于想学习那样让我觉得麻烦，辛苦。也许就像从前的老师对我的评价一样，我太懒了吧。
但是现在不行了，在这最后的关键时刻，懒惰无法帮助我任何东西，我要将过去那种懒惰的自己当做对手，从而克服懒惰的.性格。毕竟，一个人的未来不是让别人来决定的，真正能决定的是自己。一个人不能知道未来是怎样的，但你努力了，就不会为此后悔。就像我最喜欢的那句话一样：这天地，我来过，我爱过，我战斗过，我不在乎结果。
现在想来，以前之所以无法坚持下去，也许是因为我没有否认过去的自己的勇气吧。把过去的自己当做对手，就好像过去的日子像白过的一样，然人烦躁不安。
不管怎样，最后的4个月，努力吧，去克服自己吧。让自己在未来的日子里不会为高中懂得生活后悔。
对手作文600字 篇2
在人生的道路上，我们会面临很多选择。花不会永远不凋谢，在花离开枝后化作泥更护花，成为永不离开的美丽。选择不同结果也会是不一样的。对手，从我们来到这个世界，就有对手和我们竞争，选择对手对自己十分重要，也决定了一个人的未来和品质。我和别人一样吗？曾经听过这样一则寓言故事：在一个森林里，一个不自量力的鼹鼠很羡慕森林之王老虎的威风，于是找的了老虎向它挑战。它对老虎说，如果它胜了老虎就将自己森林之王的位置让给它；如果它输了，它就此远离老虎的统治的这片森林。老虎想也没想就断然拒绝了，老虎说：“如果我接受你的挑战，不管结果如何，你都是赢家，而我呢，所有动物以后都会耻笑我和一只鼹鼠打架。赢了鼹鼠的老虎还算得上森林之王吗？所以，不是我不敢答应你，是不屑于选择你这样的鼠辈作为对手！”
一个人在社会上生存，常常遇到竞争对手。没有对手的`人生是苍白的人生，但世事纷繁，人心莫测，我们的对手有时候是自己的贴心朋友，有时候是给你脚底下使绊的居心叵测之徒，有时候是真心换真心的生死之交，有时候则是猥琐卑劣一无是处的小人……选择一个德才兼备，光明磊落的人做对手，竞争中因对手的出色可以带动和提高自己的能力和素养，从而获得竞争的快感；反之，同能力低下甚至是跳梁小丑的人物做对手，不仅拜拜消耗了自己的精力，还会令自己变得鄙俗和堕落，即使赢了也不光彩。
我选择的对手一定要比我强，我和别人不一样，有些人只会对比自己弱的人发出挑战，而我只对比我强的人挑战，这样的人生才会有意义，才会不断充满挑战和挑战成功后的喜悦和小满足。
对手作文600字 篇3
每个人都有自己的对手，
。因为有了对手，我们才变得更坚强；因为有了对手，我们才会更加努力；因为有了对手，我们才更加出色。所以，我们要感谢我们的对手。
眼看月考就要到了，我的大脑却一片空白，一个月来，上课总是想着别的事情。最后成绩出来了，不出我的意料，我从上次的九十多名变成了一百九十多名。而上次考一百多名的一个女生这次竟然进了前五十名。我很生气，生我的.气。为什么自己会变成这样？
从此，我便把那个女生当作自己的对手。她上课认真听讲，我比她更认真；她上课困了，我告诉自己要精力集中。一个月后的期中考试，我有了很大的进步，我和她已只相差几名。
这都是因为我有了对手，有了目标，是它激励我坚强，让我努力，使我出色。在自然中，有些动物甚至因为自己的对手而活着，
在遥远的北欧国家挪威，有一种美味的沙丁鱼，世界各地的美食家都非常喜欢吃。于是当地渔民们都千方百计地想让鱼活着抵达港口，因为只有这样才能保持沙丁鱼的顶级美味。可是大家想了很多办法都没能成功，只有一位老渔夫，他总能带着活的沙丁鱼回到港口。
最后通过向老渔夫请教，大家才明白：原来，从海上捕捞来的沙丁鱼实在太多，它们挤在鱼槽里动也动不了，时间长了就憋死了。而鲶鱼是它的天敌，在鱼槽里放一条鲶鱼，鱼槽里的沙丁鱼一见来了鲶鱼，都紧张得拼命地游动，企图躲得开开的。这样一来沙丁鱼就保持了活力，直到到达渔港。这也是因为对手，沙丁鱼才能保持自己原有的活力，生存下来。
可见，对手对我们有很大的好处，是对手让我们更坚强，更认真，更出色。我们难道不应该感谢我们的对手吗？
对手作文600字 篇4
在我们眼中，总是把自己的对手视为“敌人”，不顾一切地想去击败。但是，你有没有想过，那些所谓的对手，其实更是我们自己成功的助手。
不管是生活中，还是学习中，几乎每个人都有自己的竞争对手。以前我认为，对自己的对手一定不能心慈手软，因为只有他(她)的失败，才能搭起我胜利的桥梁，才能体现出我是强者，显示出我的进步。
每次竞争失败，我脸上总是阴云密布，好似落荒而逃的`士兵，全身“遍体鳞伤”，“痛不欲生”。此时，胜利无疑是我疗伤的最佳良药，只有拥有胜利，我才能活蹦乱跳，笑逐颜开。于是，我就使出吃奶的劲儿背呀，学呀……
终于，皇天不负有心人。寒冷的冬天之后，自然又迎来了一个温暖的春天，我获得了成功。之后的日子里，失败时的上进心早已消失得无影无踪，我把学习全然置之度外，整天飘飘然，如坠入云雾中。当然，骄傲之后，等待我的必然是以失败收场。
有过这次经历，现在的我与以前是大不相同了，因为我的竞争对手使我深有感触：失败何尝不是一种胜利，关键在于你怎样去看待它。只有从失败中吸取教训，才能更好地发挥自己，更完美地展现自己。而恰恰失败的原因，往往总是胜利之后的喜悦所酿造的。而每一次胜利，则就是超越自我的一个证明。
我要感谢我的竞争对手，如果没有他们，我也只是一个不能爆发真实力量的懦弱之人，是他们赋予了我力量。在此，我要对我的竞争对手说一声：感谢你们，是你们的存在，让我学会了挑战，懂得了超越，拥有了进步!
竞争对手给予我的恩，我一定铭记在心!
对手作文600字 篇5
友情是一罐蜂蜜，情谊浓浓，让甜美沁入心脾，友情是一种思念，绵绵无期，海角天涯盼相聚……
在一年级的时候，开学一个星期，由于我与她在班里最乖，老师就把我和她选为班长。看着身旁的她有股男生的凌厉之气却又灵动而不失温柔，短短的马尾辫活泼地一闪一闪，一张俊美润白的瓜子脸，一双明若秋水的眼睛，两片微翘的嘴唇，竟让人有些一见如故的感觉。很快她就成了我最亲密的姐妹，却也成了我最强的对手。
记得三年级下学期的时候，我在一次数学测试考的很糟糕，这对于好学又好胜的我无疑是一次沉重的打击，我非常难过，整天无精打采。那天放学了，她抛给我甜甜一笑，“走，散步去。”我没有拒绝，因为一想到回家可能会看到父母失望的眼神，就不想回去。
已经临近秋末了，地上的落叶败花随处可见，这让郁闷了一整天的我更加觉得悲哀——夏天她们多么的美丽迷人啊，等到了秋冬却成了任人践踏的垃圾，如果上天真的爱她们，又何必这样将它们摧毁？她默默地用那玲珑的小手拾起一片叶脉清晰的枯叶，摆在我的掌心，“我的好妹妹呀，古人云：‘落红不是无情物，化作春泥更护花’现在它们都落了，但明年春天就会变化为肥料奉献给花根，让花草更美，让树木更茂盛。”她告诉我落花就算被人践踏，也依然保持着它的尊严和价值，依然能让明年的花草树木继续生长……她一直微笑，语不惊人却深深的将我打动，听着她侃侃而谈，我的泪水潸然而下。
她是我的'姐妹，也是我的对手。在生活中，在学习上，我们俩彼此竞争，却也惺惺相惜。在综合测试中我们都与彼此较量，万一她考的比我高，我就一定要超越她，反之，如果我比她高，她就一定会加班加点地学习，争取考的比我高。就这样，我和她都成为了班中的娇娇者。
我要感谢她，因为她也是我的导师，她教会了我坚强和自信，教会了我坦然面对那些质疑和嘲笑，我曾经的梦想——“要成为姣姣者”已经成为现实了，我和她的竞争在继续，友情也在继续，我们将共赴前程。
对手作文600字 篇6
“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”我想，这首歌大家在熟悉不过了。在社会上，在我们身边总有一些民族团结的事例发生。民族团结是照亮前方的一盏明灯；民族团结是打破黑暗的光明；民族团结是……。
在我们身边，民族团结的事例无处不在，无时无刻让我感受到了温暖。
在我刚开始到学校时，我谁都不认识，我很害怕，感觉到自己好孤单，因为我是维吾尔
族，其他人都是汉族，我感觉到了自己和他们不一样，所以我不说话，不和他们玩，我本以为我会和他们一直这样下去，但是他们主动来找我让我感到了温暖。
我现在和他们相处很融洽，在学习或者下课时都玩得很好，他们如果在学习上遇到了不会的会来问我，如果我遇到了不会的我也会去问他们，他们都会耐心的给我讲解，直到我会为止。
我和他们不仅是朋友，还是对手。每一次考试时我心里都想着要考过他们，在下课时，我就会去向我们班里学习好的同学去讨教，不会的题我就会趁机去问他们，在‘战场’上全力以赴，所以我和他们在‘战场’上是敌人，在平时是朋友。
在我们学校举行了民族团结一家亲活动，我和熊校长结了亲，校长待人非常好，每一次见到校长他都是笑着的，我也会对校长笑一下并说一声‘老师好’。老师对我的'关心虽然不在表面上透漏出来，但是我可以感受到老师对我的爱。
我记得在六一的时候，我们班教我们表演的马老师走了，何老师又不怎么会跳舞，怎么办呢？这时何老师说让我来教大家跳舞，“我可以吗？“怎么不可以呢？你有舞蹈天赋，你一定可以的”，好吧，我想；老师因为相信我所以把这个任务交给了我，于是我协助老师完成了六一的表演。
我爱我的老师，爱我的同学们，是他们给了我勇气让我坚强，让我感受到了除了家人以外的幸福。
对手作文600字 篇7
我有许多朋友，也有几个对手。其中，有一个对手她也是我的朋友。在课下我们追逐嬉戏，无数个快乐的时间在我们之间度过。在学习上，我们相持不下，常常为了一道题在课上相互成“敌”。
一天，一节数学课上，老师正在滔滔不绝地讲这道题的思路和过程。我津津有味地听着，突然，我的脑海里又蹦出另一种解题方案。心里又高兴又急，盼望老师快快讲完，好让我来“大显解题身手”。现在，老师讲的每一句话我都左耳进右耳出。漫长的解题思路与过程终于告一段落。老师大喘一口气问道：“谁没听明白呀?举手!”教室里鸦雀无声，目光相互交持着。过了好一会儿，我举起手来。同学们用惊讶的目光望着我，我期待着老师的声音。“你有什么不会?我们大家来帮助你!”“我还有一种方法!”
我的话音未落，老师杨眉一挑，嘴角一翘说：“说吧，同学们可以听听对不对，一会儿我提问!”教室里又一次鸦雀无声，好像有谁在无声地指挥，同学们个个竖起耳朵，个个目不转睛地望着我，我清了清嗓子，说了起来，直到同学有些不耐烦了，我的`学习对手、课下朋友把手毫不犹豫地高高举了起来。我心里一惊，用最快的速度结束了我的“精彩的发言”。我回头示意了一下，心想：我倒要看看你能说出什么!老师把她叫了起来，她说：“老师，我认为她的第三步用27÷3=9不对，她没有说出为什么!”
“我是这样认为的，27是总数量，3是平均数，最后求出的是总份数!”我抢说道。她也不甘示弱，和我进行了一场精彩和激动人心的搏斗。最后，老师说出了重要的话：“这道题可以说十分难的，两位同学说得都很好，第二个同学与第一个同学合起来，才是一份精彩的、完美无缺的思路与过程，好了，下课!”我一听，心里别提多高兴。我们俩抱在了一起，蹦蹦跳跳地出去玩了。
你看，虽然我们是对手，但在课余时间，我们一样相处得十分融洽。对手只是在学习上，朋友是在课外时间和课上。让我们都去交一个对手朋友来完善自己吧!
对手作文600字 篇8
大唐盛世，人才辈出。
太宗二十三年，洛阳出一奇人。此人计算数字，不用笔墨纸砚，铁木珠算，全凭心智。每算数，皆以迅雷不及掩耳之势，使四座为之技而惊。
此人姓孔名乔，恃此特技，目中无人，号称“算遍天下无敌手”。此言既出，天下豪杰皆愤，纷纷前来挑战，皆铩羽而归。数场比赛，以对海印法师一役最为经典，陈述于下。
当日也，海印法师率金门寺二千和尚前来助战，当地百姓也赶来助威，将一大空场填得个水泄不通。
战鼓三响，全场便寂静下来。只听裁判大喊比赛开始，接着便站上去一列书生，每人皆捧一长绢，绢上写满数字。这些书生均是十里挑一的声音洪亮者。他们一字排开，依次念出长绢上的天文数字。
孔乔与海印则背对书生而坐，洗耳恭听。约一个时辰，书生停念，裁判宣停。但见孔乔一个鲤鱼打挺站将起来，抄起大笔，龙飞凤舞于面前宣纸。众人细看，原为一数，为孔乔算得结果。约半个时辰，海印也得出结果。两相比较，略有出入。
又一时辰，旁边三名洛阳城顶尖的'算盘手终于得出答案，三人一致，亦与孔乔同，海印败矣。
围观者无不惊叹，孔乔更加狂妄。此役过后，挑战者亦大减。
一日，一少年姓史名开者前来攻擂。孔乔看对方年轻，狂笑一阵曰：“乳臭未干，竟敢来此?”
史开并不慌张，曰：“吾不与你比试，只是出一题请答之。”
孔乔曰：“放马过来。”
史开曰：“听好：一森林中有若干树，其一有叶三千六百二十八万四千四百五十一片，又一树有叶六千三百万零八百二十九片……”
一个时辰过后，史开曰：“数已报完……”
孔乔曰：“共有树叶三百八十七亿五千九百二十三片，对否?”
史开曰：“非也，吾题还未问，请勿急，吾题为：方才的叙述中共提到了多少棵树?”
孔乔目瞪口呆。
此后，孔乔不再恃才放旷。
对手也，看似敌，实则大利，于败者能励其智力，于胜者能鞭其自省。
人欲成才，则对手不能少也，如此，方可一日千里，向前进步。
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