对手作文600字

时间:2022-12-10 17:24:14 对手 我要投稿

【推荐】对手作文600字集锦九篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的对手作文600字9篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】对手作文600字集锦九篇

对手作文600字 篇1

  使鹿健壮的不是青草,而是饥饿的狼;使狼顽强的不是母狼的乳汁,而是敏捷的壮鹿。对手,是弱者的梦魇,是强者的福音。

  对手一词,让我想起了《猫和老鼠》中的那一对欢喜冤家。猫---汤姆是那个时候孩子们熟知的卡通形象。然而使汤姆出名的不是汤姆,而是他的宿敌--老鼠杰瑞。如果没有杰瑞,整个片中只是汤姆的独角戏,那么这部卡通片很可能就没有那么卖座了,因为吸引观众眼球的不是一只橡皮似的猫,而是一只猫和一只老鼠斗志斗勇的过程。因为有了这个过程,猫象橡皮一样能一挤就变形,才变的生动有趣。对于汤姆来说,使它生活充实的不是嘴边的一碗牛奶,而是去赶走偷喝他牛奶的杰瑞老弟,难道不是吗?

  不愤不启,不懈不发。而造成我们愤懈的,除了对手又能是谁呢?对手就像游人面前的一座高山,如果游人能不畏艰险地爬上山顶,那边他将会看到在地面永远也看不到的壮景尊敬对手的作文600字作文。高山只会阻挡怯于登山的游人的视线,所以请尊敬对手,因为他们是欲穷千里目时必须要登上的那一层楼。

  尊敬对手并不代表在竞争时向对手示弱。如果只是为了狭义的公平,向对手做出无原则的让步,那么结果不仅达不到真正的公平,也使对手失去了做为对手的意义,这样的竞争无疑是蹩脚的

  有多么强大的对手,就会有多么强大的自己。使对手强大,不在于有意使自己弱小,而在于有意帮助对手强大。对于和自己的关系,就象太极中的双鱼图,黑白两界你中有我,我中有你,既相对独立,又和谐统一。正是黑白两方势均力敌,才使整个双鱼图充满动感,无懈可击。

  尊敬对手吧,哪怕他会带给你一时的痛楚,但那只是彩虹出现前必经的风雨,请不要忘记,在刺手的荆棘枝上,是一朵玫瑰在散发沁芳。

对手作文600字 篇2

  开头:就是那一叶轻扬的小舟,因为千帆竞渡,才有了乘风破浪的无畏勇气;就是那一簇雍容的鲜花,因为群芳争春,才多了沁人心脾的一脉幽香;就是那一只振翅的雄鹰,因为百鸟翔空,才抱定划破苍穹的亘古信念万物,在竞争中迎来欣欣向荣的生命。

  人,也只有在对手的陪伴下,才能闪现生命的光辉那么,让我们珍视自己的对手,因为他们是我们旅途中的宝贵财富,是我们渡向成功彼岸的舟楫。

  对手是一种力量,激励我们走向精益求精的境界若没有对手的力量,西斯廷教堂的天顶画怎能如此熠熠生辉,闪耀千年?当达·芬奇与米开朗琪罗两位大师同时受雇于罗马教皇,为西斯廷教堂作画时,一场无声的较量就已展开面对达·芬奇这强大的对手,米开朗琪罗对自己本已精湛的画技更提高了要求他不忽视每一个细节,不放过每一缕线条,就连颜料的选用也是最上乘的在这场没有硝烟的.战争中,米开朗琪罗以精益求精的追求,将名作《卡辛那之战》留给了世人可这厚重的壁画,又怎能离开达·芬奇这位对手的贡献?正是对手的激励,让米开朗琪罗获得了成功。

  对手是一种信念的支柱,让我们面对困境时也不低下高昂的头若没有对手,《蓝色多瑙河》的清波如何能荡漾至今?面对儿子小施特劳斯的音乐天赋,老施特劳斯惊恐不已,他开始阻挠儿子的一切音乐活动于是,没有一家剧院愿意接受小施特劳斯但始终把“圆舞曲之王”的父亲作为对手的小施特劳斯一点儿也不气馁,要超过父亲的信念支持着他不断努力最终一曲《蓝色多瑙河》成就了他这位“圆舞曲之父”的美名当这优美的旋律一次次回荡在维也纳的上空时,小施特劳斯一定会在心里深深感谢父亲这位昔日的对手吧。

  “漫江碧透,百舸争流”,是对手给了我们前进的动力;“鹰击长空,鱼翔浅底”,是对手创造了这画面中勃勃生机漫漫人生路,请让对手与你相伴珍视对手,我们就会获得一股不衰的力量,拥有一种坚定信念,珍视对手,我们才能迎来生命的阳光

对手作文600字 篇3

  在学校上,我有一个对手,有时我赢她,有时她赢我,我们两个不分上下,真是棋逢对手呀!

  记得有一次,我们班举行了一次考试,考试前,她傲慢地问我:“怎么样,要不我们就用这次考试来比一比吧?”比就比,谁怕谁呀!我毫不犹豫地回答。与此同时,我心里也不服气的想:哼,别以为以前超过我三次,就以为一直能超过我,我这次一定要反超过你,你给我等着。我怒火中烧。

  开始考试了,我在那用手指着认真读题,反复思考,确定答案后,再用蓝黑钢笔认真书写,前面四大题我做得通畅无比,很快就做到第五大题“阅读短文”了,我不禁暗暗得意起来:哈哈,我做得这么快,一下子做到阅读短文了,她一定赶不上我了!于是我就偷偷地看了看她,只见她拿着钢笔埋头思考,快速答题,笔走如飞,思路清晰,写错了就用橡皮轻轻地擦去,几乎没有停下来过,手写酸了,摔几下就继续写,好像失控的机器根本停不下来。我看的惊呆了心想:唉,我真是骄傲呀!做了这么一点,就自我满足了,她做的这么快都没有像我这样骄傲自满。想着想着我的脸顿时红了起来。我努力调整好心态,赶走骄傲的心情,静下心来,细心答题,最后还认真检查了几遍。

  考试过后我把当时的情景告诉了她,她听了哈哈大笑,对我说:“其实我早就知道了!你一开始很好,可是后来就心不在焉了,于是我就想,你一定会注意到我的,接着我就像你说的那样,后来 你果真看到了,并且也丢掉了不良情绪,我是想让你知道考试时的毛病 !我听了感动极了!从此,我们成了最好的朋友。

对手作文600字 篇4

  我有一个学习上的竞争对手,虽然他并不是全班第一名,但对于我来说,他却是一个强有力的竞争对手,我仍得和他展开激烈的角逐。这位竞争对手的特长是数学。他好像是一台高级电子计算机,脑子里存有许多数学公式,熟知很多几何、代数的概念,并且善于将其用于解题之中,所以,他的数学成绩一直很好。记得上学期的一节数学课上,老师在黑板上写下了一道比较复杂的因式分解题,要求我们利用公式来分解。这么长的代数式,别说分解了,我连看都没看过。大家都在苦思冥想,我也在脑子里竭力地寻觅(解法),可就是想不起来。正在大家百思不得其解的时候,他举手了。

  看他那胖胖的脸_上流露出来的自信,好像已稳操胜券了。我有点不服气:别人都没有想出来,难道你能想到吗?但是,他站起来之后,没像别人那样先“嗯”上儿声,而是直截地说:“我们可以用这一个公式……”接下来,就是他那流利的声音。-个我闻所未闻的代数公式被他说了出来,他背公式时情坦然,语调平静,如数家珍。这与人家苦思冥想又无所得成了一个鲜明的对比。

  台上,数学老师面微笑,频频点头;台下,全班同学无不对他投来钦的目光。从此,他名声大振,真是一鸣惊人。正因为他的数学造诣〔功底〕比较深,我才把他为自己的竞争对手。我对他是既佩服又不服气,这次数学小测验,我都暗暗跟他竟争,结果我总是败。他虽然胜了,却从不自满,还是那么刻苦。我也极“备战”。到底鹿死谁手呢?还是等中考后再见分吧!噢,说了半天,还没告诉你他的名字呢。我的竞争对手呀,叫孙竞。

对手作文600字 篇5

  在人生之中,“战胜”这个词对于我来说可能是永远也看不见,但是,自从我赢了她之后,总觉得“战胜”别人似乎变得不那么困难了。

  “预备,开始!”随着一声命令,各位运动员们都开启了自己的“燃力”模式,没错,我们正在赛跑!

  “真是紧张呀!”我自言自语道,“是吗?对了,周佳园,今天我们来一决雌雄吧!”这是我们班一向体育成绩蛮好的张锦萱听了我的话之后想我发起的“宣战语”。哎,我不安极了,我体育不好,跑步很慢,今天肯定输。“干嘛愁眉苦脸的呀!我今天可不向失望呢!因为,我有要赢的欲望!”张佑佳信心十足的鼓励我说。

  “周佳园,我们是同胞,来,我帮你计时,看你跑几秒!”这是张子恩对我说的。我没法拒绝,只好跑一次。可跑完之后,我看到了令人兴奋到极点的成绩——10.5秒!我看见时,便有了赢的感觉,终于,这个成绩让我想将继续努力。

  经过我N次努力,我成功了!

  “周佳园,张锦萱,准备好了吗?”“好了!”我们两个人争着回答老师对我们的“小考验。”“预备,开始!”随着刘老师的命令,我们也开始“燃力”啦!起初,我比张锦萱慢了许多……

  想知道结果吗?现在就告诉你,虽然比张锦萱慢了许多,但我不愿意做最后一个,这种心理使我想超越她,我把眼睛闭上了。用尽全力奔跑着,终于,我的辛苦没有白费,老天给了我一个小小的奖励,那就是——超过了张锦萱!在最后的紧要关头,我向前一冲,赶超了她!

  这一瞬间,让我幸福极了,因为,我第一次战胜了别人,而且,还是我最弱的一项跑步!我嘴里防腐吃着一颗蜜糖,甜在嘴里,暖在心理!

  在人生之中,“战胜”这个词对于现在的我来说,可能是已经成功做到了!因为我战胜了我的对手——那个在班级里体育蛮好的张锦萱!

对手作文600字 篇6

  有人常说:最了解的你的人不是你的朋友,而是你的对手。这句话对极了,因为,在现实中我真的就有这么一个,又是好友,又是对手的人。她叫刘颖,是个品学兼优的女孩子。

  她真的很了解我。她为我所做的,真的我令感动。以为我父母离异,尽管已经好几年了,可我才一提到这件事,就。。。。就忍不住伤心。。。。。我们班只有很少一些人知道,可不知怎么回事,事情被我们班一个很‘八卦’的男生知道了。我当时真的不知道该怎么办。他会不会大肆宣扬呢?事实证明了我的担心是对的——第二天,他就告诉了‘班长’,‘劳动委员’一些班干部。我感觉天旋地转,感觉丢人极了。幸好我们班的副班长对他说:“你怎么能这样呢?你怎么老揭别人的短!亏你还是中队委呢,老师真是选错人了!”“还轮的着你这个副班长管我吗?哼!”他说完就走了。后来他还是照样说他的,每人能管住他的嘴。

  再后来,这件事是因刘颖扇他一耳光结束的(因为她实在忍受不了他这样了)事情结束后,颖也劝我不要生气。她说:“父母离异又和你没什么关系,他们只不过不在互相喜欢对方了,也就是没有了共同语言。所以呀,你不用那么太伤心。再说,爸爸妈妈现在还是爱你的呀,所以你现在要好好学习才能让那些人闭嘴。要让他们看看,谁说离异家庭的孩子没出息!”她这几句话使我着的好感动,我可以说,遇到她这样的死党,真是我的幸福!

  每次无论大考,小考都是我们‘较量’的时候!比赛终有胜负,这次期末考试,她拿下了年级数学第一,我拿下了语文年级第一。我们打成了平手,不过下次我一定回超越她!她既是我的目标,也是我的竞争对手,更是最亲爱的死党!

  现在,我只能说一句:颖,你是世界上最了解我的人!下次,我们还比成绩!

对手作文600字 篇7

  我看到过这样一个故事:鲜活的鳗鱼是很贵的。可是打捞上来运到集市上却常常是死去的。而鲜活的鳗鱼价钱却要比死去的贵上一倍,为了使鳗鱼能保持鲜活的生命。渔民常常把装鳗鱼的地方预备了几条狗鱼。狗鱼和鳗鱼是对手,两者相遇立刻活跃起来的动物。因为狗鱼的存在鳗鱼保持了鲜活的生命。

  可见对手存在对于我们有何等重要意义。西汉时如果不是匈奴贵族常出兵西袭扰边疆地区,边疆人民生活不得安宁。霍去病因此在抗击匈奴,保家卫国的的边疆战场上,马不卸鞍,衣不解甲地度过了戎马一生,他为了国家和人民的贡献,为国建勋的精神不正是因为对手匈奴贵族的存在?

  战争中,敌人是我们的对手,我们会想尽一切办法去战胜他。但我们是否想过,学习中同样存在各种各样的“对手”。没错,对手会给我们带来压力,然而,对手的存在能够使我们看到自己的不足,能够正视自己的长短,正是这压力,才促使我们不断向前,不断进步,不断向新的高度发起挑战。我也有我的对手,我的对手是英语班的“Susie”她每一次的英语成绩都比我强,尽管我自己觉得英语学得不错,而她每一次总是比我考的好。面对这个对手,无形之中给我造成巨大的压力,就像肩上背了座大山。于是我开始讨厌她,甚至有点儿恨她。始终不能明白为何老天要安排如此一个人,为什么每次都要把我的鲜花和掌声夺走,每次都令我在比赛之前寝食难安?我决定一定要超过她。于是,我每天早晨4点起床学英语,并且坚持听1个小时的磁带,背诵当天学习的知识。期末考试结束,当我看到自己的成绩比她高时,我感谢她的存在,因为她的存在使我看到了不足,给了我前进的动力。生命因对手的存在而鲜活;国家因对手的存在而强大;人生因对手的存在而充实!我感谢对手的存在。

对手作文600字 篇8

  时间的车轮打着转,碾过了春的山、夏的水、秋的落叶和冬的飞雪。一眨眼,我也长大了。一路上,我多次摔倒,被困难的荆棘刺得鲜血直流,而屡次向我伸出友谊之手的却是我的对手——曾晓娟。

  从一年级起,她的成绩就跟我不分上下,可我很不服气。渐渐地,这股不服气逐渐形成了很强烈的嫉妒心。我就喜欢跟她唱反调,对她爱理不理。

  但是,开学后的那件事使我彻底改变了以往的态度。那天,一来到学校,我就听见同学们都在讨论昨天的测试答案。我也忙去凑热闹,一听,不禁沾沾自喜。哎呀!真是天助我也!我那个对手的答案竟与我不同,这次我一定能稳坐第一的宝座。“哈哈……”一阵狂笑声从我心底发出。

  可考卷一到我手中,我顿时傻了眼:是79分?不是97分吗?我顿时觉得五雷轰顶,满脑子全是对手那神气的样子。她似乎在对我说:“看,还是我厉害吧!”我觉得无地自容,内心无比懊悔:在对手面前,我怎么可以这么马虎呢?

  这时,有人轻轻地拍了我的肩膀。我抬头一看,是她!“放松点吧!每个人的人生道路上都会有拦路虎。如果你现在连一点儿小小的磨难都挺不过去,那你今后要怎样走完这人生之路呢?”说完,她还冲我笑了笑。放学后,她还特地来我家,跟我探讨试题,分析原因。我被她这份热情打动了,心中那座冰山也慢慢融化。就这样,在她的劝勉下,我心中豁然开朗:其实,我不应该骄傲。于是我总结教训,更加勤奋认真地学习。果真,在又一次考试中我取得了优异的成绩。我真的从心底感谢我的对手对我的鼓励,感谢她让我不断完善自我。

  以前的我,认为“对手”这个字眼就是“敌人”的代言词。可现在的我,改变了观点:其实对手也是朋友。我喜欢对手,并感谢对手作文,希望我今后有更多的对手。

对手作文600字 篇9

  他和她是同桌,却不讲话。他看她很不顺眼。那整洁的衣裳,那一丝不乱的头发,那阵阵袭来的缕缕清香,还有那张平静的脸,都使他厌烦。那茅草般乱的头发,那耷拉着衣领和运动员的气息,使她意识到身边的这位是个“危险人物”,自己已身置于火山口了。

  然而,他和她都是品学兼优的好学生。虽然,他常常烦闷得龇牙咧嘴,却又不得不对他那标准的英语发音钦佩不已。她有一副怎样的嗓子,是百灵鸟吗?假如是,那一定是外国的百灵鸟了。自己只能算粗声粗气的中国老牛。虽然,她不时对他桌椅“吱噶”的二重奏皱眉,然而,他敏捷的思维系统却又是她望尘莫及的。

  一次英语课,当英语老师极力赞扬她时,他不经意得瞟了一眼她。她还是那么平静,甚至一丝笑意也没有,板着脸干什么?他想。假正经。

  一次数学测验后,他照例拿走了最高分。数学老师又夸奖了他。这时,只听得桌椅二重奏的节奏急促起来。她诧异地转过脸起看他,他正摇头晃脑地大笑特笑(只是没有笑出声来)。真是得意有忘形啊!

  渐渐地,渐渐地,他们不再用异样的眼光看对方了。他的狂妄不羁,她不再感到惊讶;她的平静谦逊,他也不再嗤之以鼻。甚至于她有些崇拜他的桀骜不驯,他有些佩服她的平静和端庄了。

  又过了一段时间,他不再长篇大论,她也不再恬静如水。他的话少了,他言语中多了冷静和深沉;她的平静也少了,却多了敏捷和活泼。

  还是那桀骜不驯茅草般的头发,还是那一丝不苟驯服的长发;还是那耷拉着的衣领,也还是那整洁的衣裤。强烈的反差却成了极度的和谐。他和她默默学习对方,提高自己。

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