感谢对手的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的感谢对手的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感谢对手的作文1
对手，对于我们每个人来说，永远都是与我们相对立的。对手能搅乱我们平静的生活，甚至还给我们的人生道路带来坎坷，因此，大多数人总是用敌意的眼光看待对手。而我却要感谢对手。
不是吗？我们的生活正是有了对手才不会像白开水一样平淡无味，才会变得美丽，才会变得五彩斑斓。正因为有了对手，我们才不会像人工养殖的鲜花那样弱质纤纤，才会变得越来越坚强；正是有了对手，我们才感受到真正的快乐。那么我们为什么不说声“感谢对手”呢？
也许真的是应验了老医生的“预言”。小时侯奶奶带我去医院看病，医生看着瘦弱的我，皱了皱眉头，许久才说：“这孩子多难啊！”的确，小时侯的我真的是要多难就有多难，三天两头往医院跑，有几次差点要了我的小命。在那时，病魔成了我的对手，也许因为有了它的存在，使得现在的我健健康康，不容易生病了。
其实，我的对手岂止是病魔呢？当我因友谊的破裂而痛苦时，才发现寂寞将要来袭击我；当我因一次考试而失意时，才发现自卑这一强敌正向我张牙舞爪；当我因一次成功而得意忘形时，才发现乐极生悲也悄悄地靠近我；当我……太多太多的对手在我们身边。
如今，我已走过了人生的14个春秋，受过的打击与苦难不计其数。总之，道路的平坦似乎与我无缘，我的人生充满了对手。正是有了对手，才能使我变得更坚强，更勇敢，更自信，更充满活力。我已经学会了用微笑面对生活，面对对手。我不再埋怨自己的命运，不再埋怨对手，不再会为一次失败而落泪，不再为一次微不足道的成功而乐极生悲。因为上帝对每个生命都是公平的，关键的是你用什么态度去面对对手。
不要逃避对手，也不要埋怨对手，敞开宽广的襟怀友好地说一声：感谢对手。如果你逃避对手，不敢承担尝试的风险，那你就不会有壮丽的人生。如果你埋怨对手，你的心胸会变得狭窄，以至于容不下任何东西，久而久之，你的生命将会枯竭。只有微笑地面对对手，你的生活才会更有意义。
在人生的漫漫征途上，对手是同行者，也是挑战者。对手唤起我们挑战的冲动与渴望。失去了对手，我们将会失去一切。朋友，感谢对手吧！
感谢对手的作文2
一提起对手，很多人都会眉头一皱，他们好像就是我们前进路上的石子，是半路上杀出来的“程咬金”，是我们达到胜利彼岸的漩涡。所以，很多人会用敌视的目光对待对手，也会像周瑜一样发出“既生瑜，何生亮”的感叹。对于对手，我们虎视眈眈，积极备战，没有恶意也没有笑脸。
我们都会感谢父母，感谢恩师，感谢朋友，却不愿去感谢我们的对手和敌人……然而，埃德蒙·伯克说过这样的话：“同我们角斗的对手强健了我们的筋骨，磨炼了我们的技巧，我们的对手就是我们的帮手”。
康熙帝堪称中国历史上的“千古一帝”，他在庆贺自己在位执政60年的“千叟宴”上总结过往，敬了三碗酒：第一碗，敬孝庄太皇太后，感谢孝庄辅佐他登上皇位，冲破艰难险阻，一统江山;第二碗，敬众位臣工及天下子民，感谢众臣尽忠职守，万民俯首农桑，使得大清百业兴旺，天下昌盛;当康熙端起第三碗酒时说：“这杯酒敬给我的那些死敌们，鳌拜、吴三桂、郑经、葛尔丹……，是他们造就了朕，逼着朕立下了这丰功伟业，朕恨他们也敬他们!”康熙的酒，凝聚了六十年帝皇的风风雨雨有感而洒;康熙的话，是他对统治江山、历经政治磨难有感而发。
羽毛球大满贯得主林丹在做客访谈节目中曾表示，他感谢陶菲克、李宗伟以及朴成焕这些对手，是他们让自己更加强大。巴顿将军造的坦克被敌人炸得稀烂，他通过自己不断的实验，造成了当时世界上最“硬”的坦克，最后战胜了对手。草原上的羊群是因为有了天敌——狼的存在而更加强健，才会不断地繁衍壮大。自然法则告诉我们：没有天敌的动物往往最先灭绝。
是的，正是因为有了对手，生活才会充满挑战，人生才会更加精彩;也正是因为有了强劲的对手，我们才会不断改进自我，才会将自己的潜力发挥到极致。所以，我们要真诚地感谢人生中额外的磨难，感谢生活里遭遇的对手;感谢伤害我们的人，因为他磨练了我们心志;感谢绊倒我们的人，因为他教会了我们自立;感谢中伤我们的人，因为他砥砺了我们的人格……
当你开始真诚的感谢对手时，你已经拥有了底气，拥有了度量，拥有了自信。人们都是在感谢对手中成长，在感谢对手中强大。
感谢对手的作文3
有人说，对手就像糖果，越难融化，就越想融化它；有人说，对手就像高山，越高，就越要征服它；有人说，对手就像生活上的好友，失去了哪方，另一方就毫无存在意义……
她有着一张小嘴，小嘴上方是一个小巧玲珑的鼻子，鼻子上方嵌着一双水灵灵的眼睛，她有着短短的头发，她就是——张爱。张爱以前是我的好朋友，我们曾形影不离，可从那一次开始，我们竟成了好朋友中的一双“隐藏”对手。记得一次数学课上，她因为连续几次作业不认真，字差了，被数学老师批评，让她不再当数学课代表，我心中真为她可惜，她连一个月也没当成。数学老师换了一个课代表，可万万没想到——那个人是我。我惊讶得还没缓过神来，老师就让我帮她忙，我走过张爱身边时，都不敢看她。谁知下课后，她对我说：“恭喜呀！”我有些惭愧地说：“你没事吧！”“没事啊，你看我不好好的吗？”虽然一方面挺担心她因为失去课代表而难受，但我又十分珍惜老师给我的这次提升自己的机会，在矛盾的情绪中，我埋头学习着。
没过多久，她的学习成绩又赶上来了，我担心我的课代表会被她抢了，便买了许多资料来复习。
功夫不负有心人，接下来的一场考试，我们都很努力。当考试卷发了下来，我一看那题目都做过，可我仍然很仔细，万一有一个题目多了一个字或少了一个字，那么，意思就完全改变了。我认真检查了试卷几遍，觉得没问题后，才交了上去。
终于到了激动人心的发试卷的时候，老师报了九十分以上的同学名单：“张爱95分，王潇风98分，杨延舟97分……”竟然没报到我，心里不禁有一丝伤心，我看到张爱转过头看了我，眼神中有关心和鼓励，老师把所有人都报完了，唯独没有报到我，我疑惑了，心里像针扎一般。老师忽然说：“赵晓雅100分，真棒！”顿时，我心里原先的失落一下子消失不见了。那种峰回路转的喜悦让人难以言表。这时，张爱又转过头向我微微一笑，她的眼神里充满了赞许，我心头一震，暖暖的。
我要感谢我的对手——张爱，如果没有你做我的对手，我可能不会有成功，我想对你说：“我的对手，感谢你！”
感谢对手的作文4
花朵，在阳光下灿烂的开着。你神秘地把我拉到花坛里，然后捧出一朵小红花，小心翼翼的放在胸前。那一刻，我呆住了……
幼儿园时的我天真爱玩，每天都有新花样，恨不得把天上的月亮、星星都抓过来玩。渐渐地，老师留的任务奖励给你的小红花，你那如视珍宝的样子，你那骄傲的神情，你那漂亮的红花都深深刺痛了我，我那颗爱玩爱闹的心被一股力量缚了起来，我的眼神里散发着坚定的信念，我要努力，我也要小红花。我会把几个简单的拼音读上十几遍，只为了能发音标准一些，我会把几个容易的汉字写上几十遍，只为了能写得好看一点，只为了明天能得到小红花。那时父母和老师都说我变了，可我知道我的改变，我的努力都是为了超过你！我的对手！我的应付在你的认真前不再敷衍，我的潦草在你的端正前不再张狂，我的懒惰在你的努力前不再散漫。感谢你，对手！是你让我改变！
时光从手指间流过，转眼间，我上了小学。我在小学又重新遇到了新的对手，那就是你。那次，你穿着雪白的芭蕾舞裙，在灯光下，用脚尖轻点舞台，跳着绚丽的舞蹈。伴随着舞曲的拍子，你像一只孤傲的白天鹅在翩翩起舞。当然，你有骄傲的资本，你的成绩总是名列前茅，我却始终都在你后面。看着你的舞蹈，我觉得你在用优美的身姿来告诉我，你有多用心！那眼神是那样坚定，我看到了你的付出。我在一瞬间，明白了，你的优秀就是因为你把每一件事要做就做到最好！这种目标物努力，不是我盲目的付出可以比的。我开始有针对的学习，希望能超过现在的你！感谢你，对手！
是你，让我在失败后不灰心；是你，让我静心去思考；是你！让我进步和改变。是你教会了许多许多！感谢你，对手！
如今，身在初中的我又会遇到各种对手！是不一样的你！总而言之，是你，让我在嬉闹的年龄时学会了努力和付出；是你，让我在学习的时候学会了坚定和思考；是你，让我在成长的岁月中不断改变和成长……感谢你，对手！
是你，让我的成功之路上清除许多的障碍；是你，让我成功的路上又多添了一块基石；是你，让我成功的路途上走的更远！或许在以后的路上，我还会遇到各种各样的困难，可是我相信，因为有了你，所以我有了破除一切困难的动力。我是因为有了对手，我一定会走得更远！更远！
感谢对手的作文5
1、对手不一定就是敌人，有时他就是我们的救命恩人、朋友。他有时所起的作用就是一根鞭子，一只发动机，一剂。只有他，才能让我们坚持到底，走向成功。让我们一起来感谢对手吧！
2、对手是一种力量，激励我们走向精益求精的境界若没有对手的力量，西斯廷教堂的天顶画怎能如此熠熠生辉，闪耀千年？当达·芬奇与米开朗琪罗两位大师同 时受雇于罗马教皇，为西斯廷教堂作画时，一场无声的较量就已展开面对达·芬奇这强大的对手，米开朗琪罗对自己本已精湛的画技更提高了要求他不忽视每一个细 节，不放过每一缕线条，就连颜料的选用也是最上乘的在这场没有硝烟的战争中，米开朗琪罗以精益求精的追求，将名作《卡辛那之战》留给了世人可这厚重的壁 画，又怎能离开达·芬奇这位对手的贡献？正是对手的激励，让米开朗琪罗获得了成功。
3、对手是一种信念的支柱，让我们面对困境时也不低下高昂的头若没有对手，《蓝色多瑙河》的清波如何能荡漾至今？面对儿子小施特劳斯的音乐天赋，老 施特劳斯惊恐不已，他开始阻挠儿子的一切音乐活动于是，没有一家剧院愿意接受小施特劳斯但始终把“圆舞曲之王”的父亲作为对手的小施特劳斯一点儿也不气 馁，要超过父亲的信念支持着他不断努力最终一曲《蓝色多瑙河》成就了他这位“圆舞曲之父”的美名当这优美的旋律一次次回荡在维也纳的上空时，小施特劳斯一 定会在心里深深感谢父亲这位昔日的对手吧。
4、“漫江碧透，百舸争流”，是对手给了我们前进的动力；“鹰击长空，鱼翔浅底”，是对手创造了这画面中勃勃生机漫漫人生路，请让对手与你相伴珍视对手，我们就会获得一股不衰的力量，拥有一种坚定信念，珍视对手，我们才能迎来生命的阳光。
5、就是那一叶轻扬的小舟，因为千帆竞渡，才有了乘风破浪的无畏勇气；就是那一簇雍容的鲜花，因为群芳争春，才多了沁人心脾的一脉幽香；就是那一只振翅的雄鹰，因为百鸟翔空，才抱定划破苍穹的亘古信念万物，在竞争中迎来欣欣向荣的生命。
6、在我们的人生之中，总会有一些对手。虽然这些对手会令我们头痛。但我发现如果我们只有老师和同学的关心，而没有对手的挑战。那我们就永远没有可能再提升自己。其实我觉得我们最应该感谢的人，不是老师和同学而是在我们面前挡路的对手。正是有了这些对手，我们才会有不断升。
感谢对手的作文6
结束了四年级的美好时光，我们分班了，我被分到了四班。据说是一个高手如云的班级，况且她——我们的大队长，一个优秀而活泼美丽的女孩也在其中。我笑了，我欢迎这一切，因为我从来都不拒绝挑战。（以“要素法”开头。）
她的确优秀，语文更是一等一的棒。舞蹈跳得美丽动人，歌唱得胜似百灵鸟。她还弹得一手好古筝，她修长的手指轻盈地在古筝上起舞，显得温婉可人。优秀而自信，使她很快脱颖而出。第一次考试，她的语文成绩年级第一，可数学却不太理想。从那时起，我恶补语文，因为我屈居第二，因为我的争强好胜。我找她帮忙，她热心帮助。同时，她也请教我，帮她学数学。期末，我的语文又坐上了头把交椅，而她的数学成绩也上升了。我们相视一笑，“对手使我们进步”。（为对手强大而高兴，自信！）
当然，除了学习，别的方面我们也是对手。学校“红领巾”广播站开播。我们都是组长，你追我赶，两人的主持与朗读水平大大提高。她总给我压力，我也给她压力。可压力亦是动力，动力可以提高能力。（看待问题视角不同，态度就不同，事情发展走向不同，所以结果也不同。）
六年级的分班以及我们搬到外地使我与她疏远了。只知道她因为没有朝夕相处的对手而消沉了……（必要的省略，只留下重要信息，其余的空间，读者自会补全。）
每个人都希望自己不被超过，可在与她相处的日子里我发现：有对手是快乐的，有挑战是幸运的。（转承之句。）
上帝总把等重的人放在天平两边。一旦失去对手，天平就会失衡，我们对自身的认识也就失去了凭据。在挪威，曾经有一位教授展示过竞争效应的实验“鲇鱼效应”。渔民捕到的沙丁鱼未上市便奄奄一息，而在每个水槽中放入一条小鲇鱼后，沙丁鱼一看情势不妙便游动起来，避免被掳掠。上市的沙丁鱼也因此活蹦乱跳。（相关联想，延伸文章长度。）
没有对手的棋手会对下棋失去兴趣，没有对手的球员会对球赛失去激情。可见，对手是我们一生中极重要的人，是永不损坏的高效发电机与推进器。没有对手看似可喜实则一场悲剧。（巧用比喻。）
拥有挑战是幸运的，说明上帝在眷顾你。白开水似的人生索然无味，那是上帝在打瞌睡。不要惧怕挑战。对手与挑战是麦琪的礼物，是一笔宝贵的财富，我没有拒绝他们的理由。因为，我不怕失败，即使失败了，也要昂首挺胸。（直陈题旨，是文章中心段。）
我真心地对待人生，勇敢地面对挑战，坦诚地拥抱对手。因为我心怀感激：感谢对手。（呼应开头。）
感谢对手的作文7
我从小便对象棋情有独钟，每每看到街上有人对弈，我便如痴如醉，久久围观而兴致盎然。在我读幼儿园的时候，妈妈就把我送到三角街的林老师那里学象棋，几年下来终于小有成就象棋也成了我形影不离的朋友，犹如水仙离不开那清澈的水，松鼠离不开那蓬松的大尾巴
老师和妈妈总是将我推向对弈的舞台，让我不断地参加比赛来锻炼自己。常常在比赛中，我过五关斩六将，每次都赢，最多也就是和对手多“盘旋”一会儿，而且到决赛前的几盘胜利，真是“横扫千军万马，胜利全不费工夫”。
然而那次在全县少儿象棋大赛决赛的那一天，我原以为可以像以前那样“温酒斩华雄”“仰天大笑出门去”，可一开局，这“笑意”就烟消云散了，情况马上就不容乐观了。
我开局太骄傲了，而一时马虎丢了个“马”，心一下子提了上来，伤心、自卑、紧张等一系列的情绪在我心里纵横交错，我心想：完了，完了我最爱的篮球鞋库里6没了还有一辆自行车啊！这盘输了，没得冠军，肯定连豪亨牛排也没了山外青山楼外楼，强中自有强中手嘛！可是
对手是一个弱不禁风的男孩，带着眼镜，眼里闪着与他年龄很不相符的镇定与睿智
我的手用力地拍着桌子，眼泪从心头上涌了上来，牙齿磨得“吱吱”响，趴在桌子上，静静地思考着下一步棋怎么走，心里万般个不甘心，但也只能在这“生死攸关”中徘徊和挣扎了！
“车”“炮”“士”“象”“卒”一粒一粒从棋盘上消失，已经到了再也无法挽回的地步，死局了，我的心落了下来，放弃“挣扎”了。
突然，对手站了起来，对裁判说：“我认输！”我大吃一惊，只见他扭过头来对我说：“你一定很想赢吧！我让你赢，比赛重在参与！”他说罢，很真挚地主动向我握手，而后扬长而去了
裁判和在场的人员都愕然了，他们的眼睛瞪得像乒乓球那样大
远远的，在走廊那头，是那个对手，他在被他的老师严厉地训斥着
我虽得了冠军，但索然无味，一点儿也不觉得光荣，但是，他让我明白了：比赛不要太注重输赢，而是重在参与，每场比赛都只是一次磨炼提升的机会。
虽然比赛，锱铢必较，但结果并不是唯一。过程更是值得珍惜。这次比赛，深深地让我震撼，它改变了我一种人生的态度：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
对手，感谢有你！你让我变得更加豁达，也许我今后的人生，因为豁达而幸福，因为幸福而更豁达。
感谢对手的作文8
时光匆匆，我变成了初中生了，我曾无数次回想起以前，但在我的脑海中，始终无法忘记一个使我进步的人———对手。
在一次田径运动会上，我参加了800米赛跑，当裁判员发出一声开始时，我们都迅速向前冲，因为当时有十多个，大家都争先恐后向前冲，我个子小，挤不进去，被甩在最后，当其他运动员都放慢下了速度时，我用尽力气向前冲，冲到了第四位，第一圈在我的奋斗下跑完了，当开始第二圈时，我发现所有人都将目光注视在我身上，弄得我似含羞草，都不好意思了，谁料到，就在这个关键时候，后面的运动员追上了我，把我甩在最后，我就像一个失去玩具的娃娃，在那哇哇大哭，我用尽吃奶得劲，结果只追上了2名运动员，那时，我告诉自己：加油！突然，我听见前面的运动员在嘲笑我，好像说我慢得像只乌龟，这句话，立即传到了我的“指挥部“，我就如一座沉睡中的火山突然爆发，到终点时，我是第七名，有位同学递了杯水给我，然后就问我：”你在最后居然有这么大力气，跑这么快？”我笑着回答到：“这多亏了对手激励了我！”
还有一次，数学小考上，老是发下了试卷，我写好名字，便开始答题，不过，那题目有点难，我在完成每一道题时，都要想半天，我的同桌是一位女同学，他数学成绩很好，在我眼里，这么难得一张试卷，在她眼里，简直是“小菜一碟”，很快，他便完成了一面（试卷的一面），我呢？还在做选择题，她转过头，对我嘲笑道：“这么垃圾，才完成了这么点题，到下课你都完成不了，不及格，哈哈。。”我听了她这么咄咄逼人的话语，生气回答道：“别这么瞧不起人，我一定会比更棒，走着瞧。”为了不让自己和她写试卷的速度相差太远，我绞尽脑汁，在那想啊想，写啊写，很快，一份试卷完成了，我利用剩下的时间，检查了一遍又一遍，很快，下课了，我信心满满的交上了了答卷，下午第一节课时，老师把我们的试卷都发了下来，果然，我付出的努力没白费，她比我差一分。当是她不服输的说道：”不就一分吗？有什么了不起！”我对她说：“感谢你，是你让我进步！”
感谢你，不见不散的对手，你的存在让我从不放弃奋斗和超越。感谢你，齐头并进的对手，是你让我热情涌动。感谢你，技高一筹的对手，你让“更高，更快，更强”成为我永远的追求。感谢你，永远的对手，永远的朋友。
感谢对手的作文9
感谢你们，我的对手，我的朋友！
我很高兴参加了去年举行的冬季越野赛。虽然只取得了第64名的成绩，但是我仍然非常地高兴，因为在这次体育竞赛中，我结交了很多朋友。在与他们一路同行的时候，我更是懂得了我们既是对手又是朋友的道理。
比赛开始后，我们80多位参赛选手在老师的引导下都争先恐后地向前跑，唯恐自己被落在后边。在刚上路的时候，由于我们是逆风而跑，大部分同学都因为吸入了凉气而肚子痛。所以一开始跑在前面的队员都放慢了速度，有的干脆改成慢走了。只有少数几个队员还坚持跑在前面。也许在他们心中，只有超越自己才可以算是成功吧。
由于我是首次参加越野赛，没有经验，所以刚跑了两三千米就坚持不住了，只好放慢速度，任其他队员在身旁跑过。这时，我的几个同学在后面赶了上来，他们也都是首次参加，也一时很难适应，便和我一起放慢速度跑，并且还鼓励我：再努力坚持一会儿，中转站就在前方，我们一起向前跑。就这样我们一直坚持着，坚持着跑过了中转站。
在回校的一段路上，我看到了很多两人并肩跑的。也许在他们注重的更是友情。只要坚持下来，就算是成功。在我的后方还有七八个队员，难道我就甘心做一个失败者？于是我便开始奋力地跑了，我知道第一只有一个，我也能想像当第一名跑回终点时全校同学都为之疯狂的场面，即使不是第一，我也要竭尽全力！
在距学校大概还有两千米的路段，我终于超过了两个队友。隐约间，他们俩人好像在说：“超过他去！”果然，他们随后又都超过了我，其中一个人还回头看我，好像在告诉我：“你不行啊！”那一刻，我真的疯狂了，我奋力地追上了他们，并且超越了他们。之后，我们三个人就这样你追我赶地跑着。还有两三百米了，我努力地向终点冲刺。那一刻，我完全失去了意识，只顾往前冲，只为了一个目标：不能轻言放弃！
冲过在终点的那一刻，我才意识到自己在干什么。这时，几个队友都跑过来问候我，说我跑得很不错！
谢谢你们，一起同行的队友。感谢一路上与你们同行，如果在人生的跑道上没有了你们的`出现，生活将会是怎样的单调和乏味啊！
感谢你们，我的朋友，我的队友，我的对手！
感谢对手的作文10
每一个人从生下来时就有一颗感谢他人的心,今天我就要感谢我的对手,因为他让我领略到很多的知识与道理.
记得有一次,我和我的竞争对手来了一次比赛,他说要比成绩,三局两胜,我爽快的答应了.面对这次挑战,我努力的学习起来,争取赢得最后的胜利,站在高高的"领奖台''上,第一次比赛就是6年级中的第一次单元考,我奋力的拼博着.我的对手也不甘试落.因为我们都知道自己一定要赢.第一次比赛开始了,我们各自埋着头,写着自己的卷子,一题,两题,三题……我们连头也不敢抬生怕出了啥差错,时间一分一秒的过去了,考试结束了,第一次比赛结束了,最终还是我的对手赢得了胜利.但没关系,三局两胜嘛,还有两局,俗话说的好;失败乃成功之母,我相信我一定会赢得最后的胜利,加油,我暗自鼓励自己.
第二次比赛是第二次单元测试,我下定决心,如果这次不赢,我就改姓,从此不在姓田了,想到这我便拿起书和作业本准备采用题海战术,我天天写呀写,上课认真听讲,不说一句小话,生怕有一点没有听清楚,让对手站了上风.最终第二次单元考我赢得了胜利,现在为一比一平,心中的紧张神经再一次提到了嗓子眼,俗话说的好有压力才会有动力,我们更加刻苦努力的学着,下了课,别人都出去玩了,而我和我的对手却埋头苦学着,谁也不亚于谁,第三次单元测评考即将来临,我可算的上是从天亮开始学习,学到深夜,真是起早贪黑呀,第三次考来临了,我忘忘他,他忘忘我,表示加油!表面上是表示加油,但心中却想着让对手漏油.第三次考结束了,我们都觉的感觉不错,我觉得胜利的彼岸在向我招手.最后当老师念我成绩时,我心中不由紧张起来,只听田佳鑫95分分.我以差一分的微弱优势赢得了胜利,最终,我站在了"领奖台"上,我高兴极了,但我最想感谢的是我的对手,是他让我赢得了胜利,没有了这次比赛也就没有了我这一次成功,也就没有了这几天的刻苦学习的尽头,对手,我要感谢你!是你让我学到了更多的知识与道理.
感谢对手的作文11
小学时，我与她既是朋友又是竞争对手。平时我俩互帮互助，学习上，我们俩语文旗鼓相当，她数学较好，我英语略胜一筹。
我们是从五年级开始成为朋友与对手的。每次考试我们都要争个高低。
记得那是五年级的期中考试结束后，我得意洋洋地对她说：“我们俩当中数学谁考得比对方低，谁给对方十八张白纸，怎么样？”“行！一言为定！”她十分兴奋地说。我觉得我这次数学考得不错，于是我在心里说：“哈哈，你就好好准备十八张白纸献给我吧！”
突然，我想起我有道判断题好像错了，那可是两分啊！可过了一会儿，我想，她一定扣了不止两分了，以此来安慰自己。
谁知天有不测风云。几天后，成绩出来了。我考了98分，而她考了全班第二，99。5分。这消息简直就像泼了一盆水在我身上，我的心都凉了。没办法，遵守前几天的约定，第二天，我给了她十八张白纸。
此后，我们之间的竞争虽然依旧不断，但我们的友谊也在逐渐坚固。小学毕业那天，她对我说：“记住，我们永远是朋友，也永远是对手。”“对，永远！”
升入初中，我们不在一个班了，我有点惆怅，总觉得缺了点什么。但我想我们的友谊天长地久，便释然了。
适应了中学生活，我也找到了新的竞争对手。巧合的是，我俩竟是同桌。她的数学好，我的英语略好于她，而语文，我俩则是有时你高点，有时我高点。
上学期的其末考试，我想我一定要超过她，抱着这个信念，我结束了初一的第一个学期。
放假回校后，我们俩以对手的眼神对视了一下。谁知那次她数学考得特别好，光数学我便与她相差7分。尽管语文和英语我考得都比她高，但她总分依然比我高2分。她笑着对我说：“呵呵，你还是没考过我。”
我们俩现在依然是对手，既有友谊，也是对手。在这个过程中，我们享受着快乐，在这个过程中，我们共同成长与进步。
感谢对手，让我看到了自己的长处，也看到了自己的不足；感谢对手，让我在竞争中进步。对手又何尝不是使我们成长、进步的一个阶梯呢？
感谢对手的作文12
人的一生很漫长，会遇到许多形形色色的人，有些人适合在一起，有些人不适合在一起，一些人一辈子都是陌生人，一些人成为了朋友，还有一些则变成了对手。
人一生中，经历了许多东西，或感动，或悲伤，或痛苦。我们会因为一件事而发自内心的去感谢一个人，同时我们也有可能会因为什么去恨一个人，而恨的对象往往是我们的对手。
对手，顾名思义，是指跟自己处在对立的战线上，有着利益冲突的人。
对手有时候能够给我们带来很多危险，带来很多不令自己顺心的事，带来一份又一份的麻烦，所以令人特别的厌烦，但从某种意义上来说，其实我们最该感谢的反而是他们。
感谢你的对手，是因为他给你带来了进步。
从物种的进化角度来说，作为你的对手，他会无时无刻不想着怎么才能最大程度上的给你造成麻烦，于是乎，他会在任何你想不到的地方给你下绊子，拉后腿，诬陷你。而在这个时候，你会很小心地去避开这些套子，而这些套子下的地方都是在你平时最不注意的地方，于是乎，在这种勾心斗角中，不知不觉，你的缺点会越来越少，你能够小心注意的地方也会越来越多，这样在整体上你个人就会越来越完美，这样的你就会更加的有价值，引人注意。而这正是你的对手给你带来的，所以你应该感谢你的对手。
感谢你的对手，是因为他给你授予了证书。
当你有了对手，是因为你有着足够的价值，能力让你的对手羡慕你，继而攻击你，这在某种程度上来讲是对你个人能力的肯定，只有个人能力上去了，别人才会羡慕甚至是嫉妒继而才会变成你的对手，虽然说对手给你会造成许许多多的麻烦事，但是既然是你的对手，自然是能力超不过你的，你又何必去畏惧他们呢？
感谢你的对手，是因为他给你提示了危险。
作为你的对手，自然而然会想出种种不同的方式来对付你，或诡异，或阴险，或如潮水势不可挡，让你在安逸的时候，在你因为享受而停滞不前的时候，告诉你，你的能力还不算足够的强大，还不能使一切窥视你的人惧怕你，你还没有足够的威慑力来驱赶掉那些紧紧盯着你的对手，使他们自己自觉的远离你。所以你应该更加的努力，取得更上一层的能力而不应该局限于现在的能力而沾沾自喜。
对于对手，我们应该尽自己最大的能力去对付，这既是在保护自己，也是对对手的尊重，在我们击败对手后，我们不是去羞辱他们，而是感谢，因为有了他们，才有了更加完美的你。
所以感谢你的对手，是他们造就了更完美的你。
感谢对手的作文13
每一个人从生下来时就有一颗感谢他人的心，今天我就要感谢我的对手，因为他让我领略到很多的知识与道理。
记得有一次，我和我的竞争对手来了一次比赛，他说要比成绩，三局两胜，我爽快的答应了。面对这次挑战，我努力的学习起来，争取赢得最后的胜利，站在高高的"领奖台'上，第一次比赛就是6年级中的第一次单元考，我奋力的拼博着。我的对手也不甘试落。因为我们都知道自己一定要赢。第一次比赛开始了，我们各自埋着头，写着自己的卷子，一题，两题，三题……我们连头也不敢抬生怕出了啥差错，时间一分一秒的过去了，考试结束了，第一次比赛结束了，最终还是我的对手赢得了胜利。但没关系，三局两胜嘛，还有两局，俗话说的好；失败乃成功之母，我相信我一定会赢得最后的胜利，加油，我暗自鼓励自己。第二次比赛是第二次单元测试，我下定决心，如果这次不赢，我就改姓，从此不在姓田了，想到这我便拿起书和作业本准备采用题海战术，我天天写呀写，上课认真听讲，不说一句小话，生怕有一点没有听清楚，让对手站了上风。最终第二次单元考我赢得了胜利，现在为一比一平，心中的紧张神经再一次提到了嗓子眼，俗话说的好有压力才会有动力，我们更加刻苦努力的学着，下了课，别人都出去玩了，而我和我的对手却埋头苦学着，谁也不亚于谁，第三次单元测评考即将来临，我可算的上是从天亮开始学习，学到深夜，真是起早贪黑呀，第三次考来临了，我忘忘他，他忘忘我，表示加油！表面上是表示加油，但心中却想着让对手漏油。第三次考结束了，我们都觉的感觉不错，我觉得胜利的彼岸在向我招手。
最后当老师念我成绩时，我心中不由紧张起来，只听田佳鑫95分，XX94分。我以差一分的微弱优势赢得了胜利，最终，我站在了"领奖台"上，我高兴极了，但我最想感谢的是我的对手，是他让我赢得了胜利，没有了这次比赛也就没有了我这一次成功，也就没有了这几天的刻苦学习的尽头，对手，我要感谢你！是你让我学到了更多的知识与道理。
感谢对手的作文14
我，一个六年级的小学生。在班里的成绩一直名列前茅。在同年级前35名也多次有我的名字。而在这之前，我的学习只占中等。甚至还考过60多分。多亏了我的对手，才让我迈向了顶峰。
我的对手叫丁政。在班里学习一直很好。一双水灵灵的大眼睛，笑起来灿烂极了。还带着一点可爱的样子。老师非常喜欢他。
付老师为了提高我们班的数学成绩，想出了分对手的方法。老师非常看重我，就把丁政分给了我。我当时非常高兴，因为我有一个得力的对手。而我又担心比不过他。但我还是答应了。
第一次交手开始了。我非常高兴。于是我就认真做题，认真检查。交卷的时候，我胸有成竹。结果，发下卷子的时候，我们只差了两分。但我还是输给了丁政。老师让输的人把对手的名字写到“数学大比拼”上。我只好愿赌服输，把丁政的名字工工整整地写到了上面。
第二次交手，我又输给了丁政，我很沮丧。于是，他的名字又上了“光荣榜”。当我写丁政的名字时，我多想写上的是我的名字啊！
我想了我失败的原因。我认为，我和丁政的成绩都差不多，只有两三分之差。我还要再努力，争取超过他。
但是，虽然是这样想，丁政好像有了神力，每次都比我高一两分。有一次，我考了99分，我高兴极了，认为丁政终于输给了我。但是，令我想不到的是：丁政竟然考了100分。我还是输给了他。
看到“光荣榜”上丁政的名字越来越多，而我的名字却不见着落，付老师要给我换对手，我却坚决的拒绝了。我要超过丁政。不能光嘴上说，要用行动才行。于是，我上课目不转睛地听老师讲课。下课，不会的题就请教老师。当别的同学在走廊上玩耍，我却在教室做数学题。
功夫不负有心人。直到第六次考试，也是期末大考，我终于以100:99超越了丁政。当时，我心里有说不出来的高兴。付老师直夸我是一个不服输的孩子。
从这以后，我的成绩一直名列前茅。我想：这应归功于我的对手——丁政。因为对手强大，才可以使自己更加强大。我要感谢我的对手——丁政。
感谢对手的作文15
风拂过树枝，“沙啦啦——“优美的音韵缓解了教室中硝烟弥漫的竞争火药味儿。我深呼吸一口气，心想：竞争这么厉害，要给自己定个目标！选谁呢？我向四周瞅了瞅，所有人都在看书，做练习。周茜茜——英语！就选她为对手！不知道下午英语考试能不能考得过她。
复习复习……
终于，开始考试了！我激动得要命，可拿到卷子一看心便凉了半截。一大堆密密麻麻的选择题让我看花了眼，还有长长的一篇阅读短文，再看看听力题，天！还有我最不拿手的听短文！这次估计考不过周茜茜了！我心灰意冷地看题，料到也不会有什么好成绩。
交了卷，便开始了漫长的等待。
……
第三天，卷子发下来了。糟糕的信心+糟糕的答案=糟糕的分数。我的眉头扭成一团，可后面的周茜茜却眉飞色舞：“哦！哈哈！93分！你几分呀？”她得意地问我。“91分。”我回答的声音好像只比蚊子哼哼声大一点。她听完后，又继续“展示”她的成绩去了。
周茜茜，我一定要考过你！周四还要再考一次英语呢！我下定决心后，又扎进了书堆中复习去了。
周四到了，考试也来了。看了一下卷子，还好，不算太难。一路破关斩将，可还是在选择题中遇到了一只“拦路虎”我绕过它，又接着往下做，做到作文，才想起时态：过去时、将来时……我拿不定注意，干脆全用上。回过头来看那道选择题，不确定，但不写就连一丝机会都没有了。于是我乱填了一个。
这次应该考得不错，所以我觉得时间过得真快。
总算发卷了！睁开充满期待的眼睛，我看见了一个不可思议的分数——98分！天啊！兴奋只持续了3秒，我开始怀疑老师有没有改错。对卷子核实后，证明老师没改错！我真的是98分！老师说，全班第一名是98.5分。哦！我是第二名！我比周茜茜还要眉飞色舞。
老师说：这次卷子要家长签名。本来只要一位家长签名的，可我让爸爸妈妈都签了名。我还想过，让奶奶、爷爷、外公、外婆、小姨、叔叔、婶婶、堂妹都签个名，连小豆豆（狗）的爪子我都想印上一个。
聪明的人会把对手当朋友，因为是她给了你努力的动力。
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