对手作文

时间:2022-02-17 14:55:15 对手 我要投稿

【实用】对手作文汇总五篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的对手作文5篇,欢迎大家分享。

【实用】对手作文汇总五篇

对手作文 篇1

  各位,你们是怎么看待对手的,估计大多都是恨。在生活中,会遇到各种各样的对手与我们竞争。让我们汲取经验,奋取向上。有人说,对手可以影响你的一声。下面让我来发表一下对对手的理解。

  同学们你们有没有想过你成功后第一个要感谢谁?你们可能说是教练、父母、兄弟姐妹……可是都不对,你要感谢的是为你的一次成功付出无数经验的对手。我赛场上,就会有输赢。也会有失望我和兴奋,我可以准确的告诉你:你的成功经验都来源于你的对手。他强,你输了,然而你就可以从其中获得经验,为下一次的成功打好坚实的基础。我以前也是和你们一样的恨比自己强的对手,以前我去体育公园打乒乓球,来了一个叔叔,他想和我的打……不下两个回合,我败了,我生气的把球拍一扔就跑了。要不是后来妈妈来安慰我。我可能再也不会去尊重我的对手,更不用说感恩了。生活中的对手要尊重感谢。他是你的影响者,用输掉比赛的形式清醒清醒你的头脑,让你不要骄傲,让你知道人外有人,天外有天的道理。

  同学们,你们以前没有做到感恩对手,从现在开始,我们要感谢他们。因为他是你成功后的100个秘密之中的99个。

对手作文 篇2

  岩石说:“我的对手是海,无比坚硬的我,在海水的冲刷下亦不免战栗不已。”海说:“我的对手是岩石,我能掀翻万吨巨轮,在岩石的阻挡下亦不免粉身碎骨。”对手之间的较量如曹孟德一句:“天下英雄惟使君与操耳”吓得玄德筷子落地,从此两人成为对手,争雄天下。而小小的我也有对手,而且还是空降的。

  开学初日,我以为我还是班级的前三名,转校生的“空降”将我打得措手不及。这学期期中考试,我信心满满,我依然会和往常一样拥有同学们的崇拜,老师们喜爱的眼神。可是所有的一切,却给了那位我不以为然的“转校生”,我们以一分之差拉开距离。作为老二的我不服气,便回头问第三名的老段,她说那个转校生大有来头。刚开学便霸占了第一名的宝座,想必是来者不善,我遇上对手了!

  不知道是不是自尊心在作祟,平常同学见面都是热情的打招呼。有一次,对手和他朋友一起,我和我的朋友一起,我俩见面,他向我打招呼,我却以冷漠相对,毫不搭理他,他朋友告诉他:“你别热脸贴冷屁股了,人家根本不搭理你。”我听了他的回答:“没事,她不理我,应该是我抢她的宝座,生气是应该的。”我瞬间感觉自己矮了半截,是不是太小气了。

  日子一天一天过去,在一次测试中,我比他多0。5分,他懊恼不已,不肯回家。我该怎样面对这一位势均力敌的“朋友”。思考了一下,我走到他的面前。“那个同学,用不用我来帮你,相信我?”我热情地说道。他默默地点了点头,我帮他讲解完此题,他的思路清了,错题解决了。为了感谢我,对手教给了我一些关于题目的问题的“秘籍”。后来我俩成为了朋友,他时不时向我“取经”我时不时成为一个“小记者”,我俩约定在第二次考试中,谁争夺宝位?实现对方一个愿望,结果我俩齐头并进,并列第一。成为了伯牙子期般的挚友!

  劲草感谢疾风,因为疾风赋予了它更加坚强的生命力,落花感谢流水,因为流水让他看见了美丽的大千世界。对手有你真好,你的出现,磨砺着我的意志,增添了生活的色彩,在困惑时不如说声:“对手,有你真好!”

对手作文 篇3

  在我们眼中,总是把自己的对手视为“敌人”,不顾一切地想去击败。但是,你有没有想过,那些所谓的对手,其实更是我们自己成功的助手。

  不管是生活中,还是学习中,几乎每个人都有自己的竞争对手。以前我认为,对自己的对手一定不能心慈手软,因为只有他(她)的失败,才能搭起我胜利的桥梁,才能体现出我是强者,显示出我的进步。

  每次竞争失败,我脸上总是阴云密布,好似落荒而逃的士兵,全身“遍体鳞伤”,“痛不欲生”。此时,胜利无疑是我疗伤的最佳良药,只有拥有胜利,我才能活蹦乱跳,笑逐颜开。于是,我就使出吃奶的劲儿背呀,学呀……

  终于,皇天不负有心人。寒冷的冬天之后,自然又迎来了一个温暖的春天,我获得了成功。之后的日子里,失败时的上进心早已消失得无影无踪,我把学习全然置之度外,整天飘飘然,如坠入云雾中。当然,骄傲之后,等待我的必然是以失败收场。

  有过这次经历,现在的我与以前是大不相同了,因为我的竞争对手使我深有感触:失败何尝不是一种胜利,关键在于你怎样去看待它。只有从失败中吸取教训,才能更好地发挥自己,更完美地展现自己。而恰恰失败的原因,往往总是胜利之后的喜悦所酿造的。而每一次胜利,则就是超越自我的一个证明。

  我要感谢我的竞争对手,如果没有他们,我也只是一个不能爆发真实力量的懦弱之人,是他们赋予了我力量。在此,我要对我的竞争对手说一声:感谢你们,是你们的存在,让我学会了挑战,懂得了超越,拥有了进步!

  竞争对手给予我的恩,我一定铭记在心!

对手作文 篇4

  对手,不是敌人,是别样的良师与知音。对手,并不可怕,其实最可怕的是没有对手。有对手,便会有竞争,有竞争,便会有进步。没有对手,人生便毫无价值。对手是座警钟,他时时刻刻在提醒你:无论你取得多大的进步,都决不能自满。我在我们班上,算是一个作文好手,但是我有一个对手,她名叫姜静雪。

  她是一个出生在日本的女孩,一副眼镜戴在脸上使她更显得文静,但她却是一个活泼开朗的人,和同学们相处得非常融洽。她写的作文与我旗鼓相当,有时甚至还比我略胜一筹,所以我一直想方设法地完全超越她,但久久未能办到。正所谓“棋逢对手,将遇良才。”

  记得那是五年级的一节作文课,林老师开始报作文的分数。当她报到“孙欣杰,95分”时我好不得意,心想:这次我一定又是全班第一了。想着想着,我的嘴角不禁流露出一丝笑意。果然不出我所料,我是全班第一。不过,我那个“对手”也同样得了95分。

  林老师微笑的对我们说:“我们先来读一读孙欣杰的作文。”我一回头,看到了同学们那羡慕的目光,脸不禁有些红了,但我心里仍满是得意。心里美滋滋地想:“呵呵,瞧我多棒!”我用眼角的余光扫了一下姜静雪,只见她宛如平常,正仔细地聆听着我的“大作”。林老师读起她的作文时,我只有三分入耳,其余的从我的左耳进立马又从右耳出,不知不觉中跑到了九霄云外。忽然,不知谁插了一句话,林老师说:“凡是认真听的,都一定是作文写得好的人。”我一听这话,脸便红到了脖子,认真地聆听起她的作文。呵,真不可小觑,文采与我不相上下。当时我就暗暗地把她视为对手,努力地查找自己的弱点,缩短差距,发挥自己的`优势。经过半学期的努力,我懂得了“勤奋是成功的金钥匙”的道理。总算“皇天不负有心人”,在“力学杯作文竞赛”中,取得了一等奖的桂冠,内心感到无比的喜悦与激动。能取得这样的成绩,真的要感谢她。

  孟子曾经说过,生于忧患,死于安乐。在自然界中亦是如此。如果没有狼的存在,那些羚羊安于快乐,不思进取,缺少奔跑速度,很快就会落入狼口。而有了天敌和对手的存在,它们就会害怕,就会快速奔跑,反而生存得更好。

  我的学习和生活中有象姜静雪一样的对手,是一件幸事。这样会激发我的斗志,使我变得更锐意进取。我们在竞争中要学会欣赏对手,因为优秀对手的存在,会使你具有危机感,你就要不断去创新,你就会不断地去完善自己,你就会不断地从一个成功走向另一个成功。

对手作文 篇5

  在我心中,你就是我最可敬的“敌人”。

  五年级班里来了一位插班生,那就是你——王良庆。你普普通通是个并不十分漂亮的女孩,一来就缩在角落里,一副漠然的神情,我并没有把你放在眼里,断定你是个“无能之辈”。

  然而我小瞧了你,没想到貌不惊人的你竟是那么出色。第一单元的测验,你就暴了冷门,夺得第一,取代了我的名列前茅。最可恨的是,老师对你宠爱有加,从而忽视了我的存在。我嫉妒你,说你的坏话,诋毁你,并发誓要超过你。

  渐渐地,同学们接纳了你,你融入了我们的班级。通过接触,我发现你是一个挺不错的女孩。你谦虚,随和,在你身上看不到骄傲的影子和咄咄逼人的气势。很快我们成了好朋友,并对你敞开心扉。一次我对你诉说出了我曾经对你的看法。你笑着说:“你在想方设法超过我的同时,自己不也进步了许多吗?你得感谢我呀!没有我的出现哪有你的进取呢?”。说者无心,听者有意。是呀,现在我们不相上下,我的成绩,不正是因为你比我好,才提高的很快吗?在学习上,我们是对手;在课下,我们又是好朋友。更让我惊讶的是你的大度,我那么嫉妒你,你一点也不生气,光是这点就很值得我敬佩。

  有一个对手,真的很幸运,她能像狼一样追逐着你,促使你进步,鞭策你奋进。

  我要感谢你,我的对手!

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