动作作文【必备】
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的动作作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
动作作文 篇1
我坐在妈妈的电瓶车上，已经离家越来越近了。
路上有许多小石子，道路旁的树一下高一下低，似乎车轮都要爆了，摇摇晃晃，真不舒服。
接下来，车像失去控制般，一下往左，一下往右，像一条蛇在爬行一样，车轮留下歪歪扭扭的痕迹。突然车像个小孩似的失控了，一直往右行驶，掉进了一个小洞，车一下子就摔在一边。幸好我及时从车上跳下来，安然无恙地落在地上。可妈妈的右手被地上的小石块擦破了皮，还被电瓶车压着脚，鲜红的血从脚上滴下来。“妈妈，血！”我吓得尖叫起来。“没事，没事。”妈妈用力地把电瓶车推开，紧锁眉头，牙齿紧紧地咬着嘴唇，一只手捂着伤口。我想她一定很痛吧。可她的另一只手却一直摸着我，打量着我身体有没有受伤，急切地说：“你有没有受伤？疼吗？”她的.眼神里充满了对我担心与不安。当她看见我丝毫没有受伤的时候，这才松了一口气。
我看着眼前这一幕，我鼻子一阵酸楚。妈妈，在自己受伤的时候，并没有考虑自己，而是担心我，我的内心突然涌起许多愧疚：平日里对妈妈大喊大叫顶撞，上学磨蹭迟到……妈妈，我错了！
妈妈带我进了屋子，开门时还用手捂着伤口。慢慢地，轻轻地，慢慢拿出钥匙，吃力地往钥匙洞里一戳，再往右一转，缓缓地把门打开。后来，妈妈拿出消毒的药水，往伤口一抹，每抹一次，就把身体缩一下。
夕阳西下，它将最后一抹阳光灿烂的光洒在了大地。光束透过窗户照在妈妈的身上，为她的身影镀上了一层绚丽的金色。她的背影，是夕阳下最美的图画。
动作作文 篇2
在我的记忆里，有一次有意义的活动特别令我难忘。那是寒假前的一天，我们如期的在老师的带领下去“青少年活动中心”游玩。我有幸被老师选为了旗手。当我双手握着大旗，我觉得自己就像一位领导人物，感到无比光荣。同学们在高举“孟州市韩愈小学”的大红旗的我的带领下，浩浩荡荡向“青少年活动中心”进军。一路上，尽管老师强调过安静，但同学们就像一群出笼的小鸟一样，按捺不住心中的喜悦，很兴奋，忍不住要讨论几句有关“青少年活动中心”的话题。我们在途中还唱了雄赳赳气昂昂的国歌，这使得我们的队伍更加朝气蓬勃。在快到了的时候，我有些举不动了，老是问我累不累，我说不累，硬是咬牙坚持了下来。
到了“青少年活动中心”，同学们都兴奋的打量着它的外观。这个建筑是半圆形的，共有三层，表面是银灰色的，上面还有镶嵌着的蓝玻璃，看起来很漂亮。“青少年活动中心”里的工作人员把我们班分为了三组，我幸运的被分到了第一组。我们跟着一个叔叔参观了各个活动室。由于第三层设施不齐全，我们只参观了第一层个第二层。“科技活动室”使我感受到了科技的魅力；“科技创新室”使我体会到了动手制作的快乐；“羽毛球室”和“乒乓球室”使我体会到了运动的喜悦；而“放映室”和“微机室”使我感受到科技的`神奇。虽然这些活动室都很好玩，但我最感兴趣的还是“科技活动室”和“科技创新室
科技活动室里有很多好玩儿的东西。我先玩儿了“光琴”，“光琴”是利用光学原理制造的。当我的手在上面一挥，就能发出美妙的音乐。“锥体上滚”是利用地心引力在大圆锥体上刻小坑，让圆锥能从下往上滚。还有小机器人，他有感应系统，他一但锁定了谁，就一直跟着那个人。“漩涡”，只要上下一摇，就能漾起漩涡，很美丽。“三球仪”能讲述太阳、月亮、地球，三个星球之间妙不可言的关系。
“科技创新室”里有很多好玩的积木。正当我犹豫不决不知道拼装什么的时候，突然间积木堆里四个轮子和一块甲板映入我的眼帘。于是，我突发奇想，在上面加了控制式炮垒，火箭推进器，经过改装后，战车焕然一新，漂亮极了！同学们都很羡慕我呢！等到其他小组来了，我们才恋恋不舍的离去。
这次虽然玩的很开心，但没玩尽兴，如果有时间，我还会来这里玩。
动作作文 篇3
暑假，我和妈妈要去福利院看望那些小朋友。
一进门，就听到小朋友们的哭声，我非常心痛，当我走进一看，心里大吃一惊！
原来他们大多是残疾的，有的刚出生，有的刚满月，还在娃娃大哭，有的两三岁还不会走路，大一点的七八岁，他们大多没有自理能力。
可是他们并不可怜，因为这里的阿姨像妈妈一样在照顾他们。
有的阿姨在专注地给小宝宝喂奶，有的'在领着四五岁的孩子学走路，有的在做游戏。
当我看到这些阿姨是那样认真地对待每一个孩子的时候，我非常地感动，眼睛湿润了。
再看看妈妈，表情也非常伤感，妈妈说：“他们大多是被自己的妈妈抛弃的，真是可怜。”
真希望有好心人帮助他们呀！
再想想我自己，每天都有爸爸妈妈在身边，我是多么的幸福呀！
动作作文 篇4
运动，一个不起眼的词，课上有体育课、大课间……在锻炼我们。
体育课：叮铃铃——叮铃铃——上课铃声响了，我以迅雷不及掩耳之势蹿出教室，在楼道旁站队。到了楼下，体育老师已等候多时，此时我的心里心潮澎湃。
老师下令：“绕操场跑三圈。”我如离弦之箭冲出起跑线，心里默念，我要成第一，我要成第一……果然不负重望。
休息时间，我与同学们玩起了口袋。我右胳膊肌肉紧绷，使劲向前一甩，哇！我扔的至少三层楼高。同学们争先恐后地抢了起来。
叮铃铃——叮铃铃——下课了，同学们恋恋不舍地回到教室。
跑步：裁判一声令下，同学们如闪电冲了出去，“竹竿”得了第一。该我上了，我与“闪电”“面包”……这些人比试。
一声令下，我右腿紧绷，向后使劲一蹬，左腿一起使劲。我越跑越带劲，脚下生风，得了第二，“闪电”得了第一。
唉，下次一定要超越他。
羽毛球：拿起羽毛球拍，向外面飞奔出去，到了指定地点“面包”成了裁判，他一声令下，我与妈妈对阵起来。
我右手握紧拍，左手把球向上一扔，右手使劲向下一拍，一记暴扣，得了一分。
第二局，妈妈轻盈的`向上一跳，轻轻一扣，我接住了，向上一挑，她没接到，我胜了，太好了。
体育、羽毛球、跑步……使我沉迷于运动的世界之中。