动作作文

[实用]动作作文6篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的动作作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

动作作文 篇1

　　经历了长达五天的学农体验活动，既增长了农业方面的知识又锻炼我们的独立能力，让我更是收益颇深。

　　来到了米果果小镇的，第二天我们展开的活动是：套上鞋套，扛上锄头，直奔土地。来到田里我俯下身子，先是松松土，拨开凝集在一起的土壤，我越凿越深，直到累到猫一般才勉强看见一层薄薄的红皮。“准是番薯！”我叫的信心十足，顿时来了劲，在红皮的周围不断地轻轻拨开土，视若珍宝般地盯着已露出半个身子的番薯。只要再一锄头下去也就差不多了。我心里想着。乐极生悲。没错，这一强有力的一下不但是插入了土壤而且也插进番薯。我张着大嘴对此感到惊奇又伤心。于是我将凿破的番薯放在一旁，又继续挖了下去。可谓是同样的错误不好再犯第二次，等再次挖到番薯时，我便是小心翼翼地把其周围的土块先清理掉，再是把它毫发无损地将其取了出来，一段时间下来，看见几个“大胖小子”，心里的感觉真是比蜜还要甜。

　　这还没完呢，紧接着便开始了“大地寻宝”活动。当被蒙上围巾的时候，我的心里不由得一阵发颤，眼睛不能看，真是摸不着北啊！于是我将双手紧贴着裤缝，一步步地朝前挪走，紧密的`汗珠不断从额头上泻落下来更使我越发紧张，直到其他同学失败了，都将目光齐刷刷地凝望到我这儿来了，我不停地吞咽口水，还差点儿摔个底朝天。我在沙坑中摸索着前进，总算抓到并识别出蔬菜：土豆、青椒、玉米。我深深地呼了口气，警惕地迈开大步，成功回到了终点，听到同学们的掌声，我的心如爆米花似得炸开了。

　　经历五天的学农体验活动，如今到了要说再见的时候，我发自内心朝小镇的背影望去：米果果，以后再见！

动作作文 篇2

　　这个星期学校开设一项新活动：大课间。听到消息我们那个欢呼雀跃啊，可是现在好像都不这样认为咯！

　　做完课间操后，一连串“唉”从我们班四十三张嘴里同时蹦出来。不情愿地开始那十圈的热身活动——跑步。天上还下着细密的小雨，我们绕圈跑的场景怎么看都有那么点特训的感觉。一个个的小脸涨得通红，还不住的喘着粗气。小雨把头发弄得湿淋淋的，似乎一拧就能拧出水，大家的脸上还有一些调皮的水珠，分不清是汗水还是雨水。跑到最后一圈时，实在支撑不住了，全身的力气都像被抽干了一样。接下来便是蛙跳，但与平常的蛙跳不同，是两腿夹着方块形的软垫跳接力赛，一开始都觉得蛮有趣的，秀逗的动作不禁让人捧腹大笑，操场上一个个蹦蹦跳跳的“弹簧”，全身就像充满了挥发不完的活力。虽然汗水一滴一滴地落下，但脸上全都洋溢着运动带来的喜悦。两边还不时响起呐喊和助威声。就连老师也观看得不亦乐乎。

　　一蹦一跳的'还有五年级的跳长绳。“一！二！三！”每一个数字都带着欣喜和期待，此时，学习烦恼统统抛在脑后。让微风吹散疲劳，在这操场上尽情地放松，尽情地欢笑，看来，大课间，还是蛮有趣的嘛！四十分钟就这样悄悄溜走了。但是却留下了欢乐和满足。带着丝丝留恋结束了大课间活动。

　　原来的课间总是机械地做完课间操，根本没有好好活动过，而增加了课间活动时间。也为我们枯燥的课间生活增添了一抹色彩，增添了许多活力。

动作作文 篇3

　　今天上午，老师让我们观察晴天和雨天有什么不一样。

　　一个小朋友说：“晴天有太阳，下雨天没有太阳。”

　　还有一个小朋友说：“天晴的时候，黄树叶都在地上，像铺上了黄地毯。下雨的'时候，黄树叶都往一个方向吹。”

　　我说：“晴天的时候，小朋友都是很开心的表情，蹦蹦跳跳的，在外面玩得很高兴。下雨的时候，小朋友们都望着窗外，在想，雨什么时候才会停呀，看起来是相当的不高兴。” 小朋友们正说着，外面忽然下起了大雨…

动作作文 篇4

　　今年以来，我的身体一直不太好，经常感冒发烧，又得了关节炎，妈妈上网查到：骑自行车和游泳是关节炎患者最好的运动。于是，放假之前，妈妈给我买了一辆新的.自行车，让我在暑假里练练，好锻炼锻炼身体。

　　恰巧暑假里表弟也来了。表弟虽然比我小半年，可是由于他经常进行体育锻炼，人长得比我高，也比我壮，重要的是他早就学会骑自行车了。于是，我们俩天天在一起骑自行车。但是，每次只要他多骑半圈，我就哇哇大叫;如果我多骑半圈，他就气得直跺脚。他经常跟在我后面跑，怕我摔倒了，好保护我一下。有一次，他发现我在转弯的时候撞到了花坛，就教我转弯要慢一点，下坡要捏点刹车……就这样，我发现我的自行车技术一天比一天好了!

　　现在，晚饭后我一有空，就会催着妈妈一起下去骑自行车，锻炼身体。但是，我骑着骑着，就会想起我和表弟争着骑自行车的情景。其实，我觉得运动最好是几个好朋友一起锻炼，这样才会激发我们的兴趣和赶超别人的劲头，运动才更有趣!我相信，我如果一直坚持锻炼，身体肯定会越来越结实，抵抗力也会越来越好的!

动作作文 篇5

　　我们班中队要开展一次“献爱心活动”，老师还要特别邀请两名旌阳区社会福利院的小朋友参加我们的活动。

　　为了迎接福利院的小朋友，为了给他们更多的快乐，同学们早就八仙过海――各显神通准备编排节目。有的排练了单簧管，有的练习小品，有的.演唱歌曲，尽量使节目丰富多彩，独具匠心。我更不能闲着，因为我的妈妈在社会福利院上班，当然要表现更好。所以，我这里瞧瞧，那里看看，有时又静静地思考，有什么节目适合我呢？功夫不负有心人，就这么闲逛着，我居然混进自编的节目《武林内传》，还当“老三”的角色。

　　自从我成了“老三”，就不停地参加排练。要记台词，要记动作，还要有真实的感情。我天天练，时时学，终于记住了台词和动作，但是没有自然的感情流露，重复无数遍都是如此。我十分着急，可是越急越没有感觉，为了刻意找感情，又把台词和动作忘掉了。最后，我有点失望，急得我干脆不练习了。

　　当我冷静下来以后想一想，做事怎么能半途而废呢？！本来斗志全无的我，又振作起来，立志把“老三”的角色演好。我更加努力练习，用心揣摩，越是不会的就越要战胜它。在老师和同学的帮助下，经过自己不懈地努力，终于进入角色，可以表演自如了。

　　伴着柔和的春风，迎来了客人―――我妈妈带来了福利院的民蓉和民雅倩。同学们热烈地欢迎，并开始表演节目。轮到我们《武林内传》上场了，我信心十足，大步走上台。《武林内传》的主要内容是：肖诗阳和朱宏毅比武，肖诗阳落败，我抬走肖诗阳，朱栗辉又和朱宏毅斗，朱栗辉胜，唐杨在和朱栗辉比时逃走了。在表演的时候，我虽然摔了很多跤，但是看见大家都不由自主的笑了。我明白，这几跤没白摔。

　　最后，大家诚心诚意地赠送礼品给福利院的小朋友。有的同学送了巧克力，希望她们甜甜蜜蜜地过每一天，有的同学送了书，愿她们增长知识，有的同学送了……我们送的礼物多种多样，每一份都是我们精心准备的，是我们智慧和汗水的结晶，代表我们的真情实意。

　　通过这次活动，我希望大家都会有更多的爱心，一起关心和帮助福利院的残疾儿童和孤儿，关爱别人，带给他们温暖和欢乐，相信“有爱就有欢乐”。

动作作文 篇6

　　“叮铃铃！“上课铃响了，我们走到了电化教室，个个满脸兴奋的，因为今天要上一节特殊的读书活动课。

　　亲切的孟老师让我们阅读了几本有滋有味的书，分别是：感动人心的《夏洛的网》，充满想象的《海底两万里》，活泼开朗的《窗边的小豆豆》和让人读了不厌其烦的《相遇白色鸟》。

　　第一环节，我们背诵了首优美的小诗。第二环节，我和另一些小朋友上台闯关。我的心紧张地怦怦直跳，结果，我们的题全答对了，我们组立刻欢喜雀跃。最值得一提的'还有有趣的传书比赛，谁传到卡片，刚好音乐停止，谁就说出一本书的其中一个精彩片段，说不出，可以用自救方式，比如背诵一首古诗。主持人在台上有声有色地说，“开始！”卡片便在手中传递起来，真开心！呀！被抽到的小朋友有的满脸通红，扭扭捏捏，不肯站起来哩，有的大方地表演精彩的节目，博得了大家的阵阵掌声，还有的娓娓动听地朗读了书中的内容，真是既好玩又高兴呀……

　　结束这堂课时，我依依不舍，这节课真有趣啊，不仅收获了不少有用的知识，还收获了不少快乐呢！

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