动作作文锦集（6篇）
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的动作作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
动作作文 篇1
星期二上午的时候，我们的班主任说：＂同学们，今天上午的第三堂课，我们班要和二班展开一场别开生面的拔河比赛，我们的宗旨是友谊第一，比赛第二。"
第二节课一下课，我们就像欢腾的小马驹一样，快速地奔下楼去，操场上同学们，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
"嘟"体育老师一声哨响，比赛开始了，只见同学们有的把绳子往后拉，拉的脸都涨得通红，有的同学咬着牙把全身的力气都汇聚在手上，拼命地向后拽，还有的同学因为用力过猛，手都被绳子磨出了血，不过表现最好的'还是我们班的小单同学，他一边使劲往后拉，一边嘴里大喊着口号，"一二＂加油"一二"加油，可是那条红领巾像是一个顽皮的孩子，一会儿上这边看看，一会儿又上那里瞧瞧，就是不肯在一边安安静静地呆着，时间过去了好一会儿大家都有点儿支持不住了，可还没有决出胜负，这种情况下，我们拉拉队可不能袖手旁观，我们齐声高呼"六年五加油＂，＂六年五必胜"，队员们一听这呐喊的助威的声音，全身像打了鸡血一样，立刻充满了力量，一个个猛足了劲儿，使劲儿往后一拉，那条红领巾一下子就跑到了我们这边。"嘟＂哨子声响起，第一场比赛结束了，体育老师宣布获胜班级为＂六年五班"哦……太棒了，我们欢呼起来。
十分钟后第二场比赛开始了同学们，有了第一场比赛的经验，一个个士气大涨，精神百倍，稀里哗啦，二班的那些同学就被我们拽出了白线。
欢乐的时光总是过得很快，不一会儿拔河比赛就结束了，这次比赛让我明白了一个人的力量，十分渺小，但是如果大家团结一心，还有什么是我们做不到的呢？
动作作文 篇2
6岁时，感动是一根热腾腾的玉米棒，使我的心变得甜蜜。
那天放学，我牵着爸爸的手，又蹦又跳的，讲述着幼儿园里的趣事，我骄傲地指着额头上的红花，跟爸爸说，我得到小红花了，老师奖我的。爸爸回过头，脸上露出了慈祥的笑容，表扬道：“真棒，不愧是我的好女儿！”这时，不远处飘来玉米的香味，我用力嗅了嗅，真香！爸爸似乎看出了我的心思，带我到小摊前，给我买了一根。我想起老师说过非常高兴时要说感动，于是，我对父亲说：“我真感动！”父亲望着幼稚的我呵呵地笑了，说：“我也很感动。”
从此，我便很认真地学习，为了香甜的玉米棒，也为了父亲的感动。
9岁时，感动是母亲疲惫的身影，在大雨之中模糊了我的双眼。
早上天气微凉，母亲让我多穿点衣服，可我偏偏不听，非要跟天气打个赌，穿着一件单薄的衣服就去学校了，谁知下午天气变冷，雷声轰鸣，狂风怒吼，大雨倾盆而下。我瑟缩着身子躲在教室里，心里后悔不该不听母亲的话。正在这时，门口出现了一个熟悉的身影，是母亲！我惊喜地奔向门处，母亲手里提着一个袋子，鼓鼓的，是件我的衣服！
她把衣物轻轻地递给了我。我知道，母亲是我们学校的老师，这件衣服一定是母亲早早就备好了的`。她故作冷酷地说道：“跟你说了你不听，就该让你受教训。”即使如此，我仍然看到她眼中的焦虑和心疼，她说了一句“记得穿上”就转身走了，我只看见她的身影渐渐消失在迷蒙的雨雾中。
母亲以她特有的方式感受动了我。
12岁时，感动是一个定格友谊的镜头，永远载入我青春的笔记本。
今天下午体育跑步考试。要知道跑步可是我的弱项，基本上第二圈我就跑不动了，只能慢腾腾地向前走着。好朋友们说要在一旁鼓励着我，尽管如此，我还是非常没有信心。轮我到跑了，只听“呯”的一声响，我跑了出去。周围的同学都跑到了我前面，我很快就落下了，可朋友们仍然在我身旁陪我跑着，为我加油。我渐渐变得自信了，跑得也快了些，可是不到一圈，我肚子就疼了起来。
我时走时跑，时行时歇，好不容易就快到终点了，可时间也快来不及了。朋友们仍我为抱以一丝希望，撕破了嗓子地为我加油。是啊，就算及格不了，为了她们，我也应该拼命！我咬着牙，像箭一样向前飞奔，风在我耳边呼呼地刮过，朋友们的加油声在我的耳边回响，我要成功！
当我冲到终点后，便累得坐在了跑道上。“12号，及格！”朋友们立刻拥了上来，尽情为我喝彩。看到围在身边的她们，一种莫名的感动涌上了心头。
虽然这次的经历不算轰轰烈烈，却永远定格在我的记忆中。
点点滴滴的感动见证了我12年的成长历程，感谢你，朴素的感动，我心灵的鸡汤！
动作作文 篇3
还记得国叁那年，学校替直升班安排了一个很特别的课程。
课程内容是如何学会去帮助及接纳与自己不同的人。我们去了八里爱德疗养院，那裡的病患分很多种。那时，刚踏进去我即感到非常不安，因为每个人都长得好奇怪，几乎没有健全的身体。我完全不敢和他们接触，我甚至逃得远远的。事后想一想，那时的自己真的很不懂事，我这样的举动一定让他们很受伤。
不过，当时我却看见我最好的朋友，她很勇敢地跑过去和他们玩，陪陪他们讲话，那当下，我的心中有种莫名的感动！我也好想和她一样，敞开心胸去关怀他们，虽然他们的行为很令我不知所措，但我更该努力去突破心裡这道害怕的围墙。
后来，我先到老人区，有位老人突然握起我的手，开始讲起他心酸的故事，讲完后，他便拿起口琴吹奏。从他眼裡我看见了悲伤，我知道他需要人家的关怀，他渴望有人听他分享。
没想到，我一个微不足道的.动作，却能填满他心中的寂寞，温暖了他的心窝，我真的很感动！一直以为他们能从我们身上学到东西，但我错了，是我从他们身上获得不少呢！我想把我的爱传播给需要帮助的人，让整个世界都充满着爱。
感动，何谓感动？它就如同申论题，没有固定的答案。一瞬间的感动，往往是烙印在心裡深处的，你不会轻易去忘记那一剎那的感觉。
动作作文 篇4
今天，老师组织我们全班同学一起去参观了离学校不远的上海图书馆。
走进图书馆的大门，眼前全都是枝繁叶茂的花草树木，走进去，有一个古籍图书厅，里面有许多年代久远的书籍，同学们感到十分的新奇，有的拍照，有的记录，还有的在认真的欣赏墙上那栩栩如生的画卷。在里面待了一会，我们便出来了，又转身走进了名人手稿的展览厅，里面有很多知名大家的亲笔手稿，像茅盾、巴金、曹雪芹、陶行知等，同学们都认真的欣赏着它们的作品，还看到了许多名人的.照片。之后，我们又跟着老师来到了一个知识导航站，看到了有一些小车在工作，叔叔阿姨正在把车里书拿出来。这时候，一位叔叔走到我们面前对我们说，这些小车是用来帮助读者找书的，图书馆里像这样的车一共有六十多辆，每一辆小车都能装10公斤左右的书。只要工作人员把读者想找的书名输入电脑，小车就会自觉地去把书找来，十分的方便快捷。同学们都惊讶极了，原来现在的科技已经这么发达了，连找书这么麻烦的事也可以用电脑来控制了，真是太有趣了。我们在图书馆逛了一会后，便离开了。
书是我们学生时代最重要的东西，只有读书才能学到知识，懂得道理，而图书馆则为我们提供了一个重要的看书环境，让大家可以尽情的体会看书带来的收获，这次参观上海图书馆，对我来说，是一次特别的体验。
动作作文 篇5
“不行，让他自己走。”爸爸生气地说。
“可是……他万一有危险怎么办？”妈妈也严厉地应答。“都这么大了，还不敢自己走吗？”我在一旁默默地听着，唉，看来还是要自己走。可我……我沉思着。此时已是深夜，我却迟迟难以入眠。
又一个早晨来临，我拖着浓浓的黑眼圈来到客厅。“怎么，要自己走到学校了，就这么害怕吗？”爸爸奚落着我，而妈妈在一旁安慰我。眼看着时针已指向“7”，我只得闷闷不乐地背上书包，跨出家门。
好像是这条路……不，妈妈送我时好像是那条路……我走到十字路口，慢慢回想起妈妈每日的骑行路线，可仍然被搞得晕头转向。唉，为什么让我自己走，其他同学都是家长接送的'，这样我不迟到才怪呢！我心里埋着一股怒气，就像一座马上就要喷发的火山，熔浆即刻直涌而出。
望着来来往往的车辆从面前飞驰而过，我都不知道该怎么过去了。跑过去吗？不行，万一被撞了呢？走过去也不行啊，再看看时间已经7：20了，7：30就要上课了。糟了，这么迟，我该怎么办哪？我既焦急又恼怒，连走哪条路也遗忘了……算了，索性跑吧，我闭上眼睛，不管三七二十一在马路上飞奔而过，成功了。可是，走一条路都用了这么长时间，还有好几条路，怎么走得快呢？
终于是最后一条马路了，我盯着行驶而来的络绎不绝的车辆，只想一鼓作气，一冲到校。可是当我再次一跃而起，大步冲去学校时，一辆车从我身旁嗖地飞过，好险！我不经意地回头一看，咦，在那个柱子旁站的那个人是谁？为什么我一回头就躲躲闪闪？我没空停下自己的脚步，带着一系列的疑虑来到了学校。
中午，当我自己早早地走到家门口，却忽然听到妈妈在说些什么，凑近一听。“哎，你这个人果然舍不得孩子，又在后面跟着他……”
还没有听完，我早已泪流满面……
动作作文 篇6
暑假生活开始了。7月4日下午两点，我们班同学樊佳琪的爸爸组织我们一年级12班的同学参加了一次消防员的活动。大家满怀激动的心情，来到高新消防大队。喜欢体育的同学跑进训练馆里打起了蓝球，有几位同学在羽毛球网旁打起了羽毛球，还有几位同学在打乒乓球。这时大家说：你真厉害呀！原来是有人投进篮球了呀！就在这时，有人叫集合，我们马上站成了两列。有一群身穿迷彩服的人走到我们身后，原来他们就是消防员叔叔啊！
首先，有一位消防员向我们展示了消防员的衣服，简直不敢相信，衣服上居然还有片像水晶一样亮闪闪的反光条。接下来，有很多同学都试着穿了一下消防服，好像都好大呀！然后，另一位消防员叔叔给我们讲解了一些消防设备和用品的`作用与用法，我觉得神奇极了。这时，樊佳琪跑到我旁边说：“今天我们还要做消防车呢”我说：“应该吧。”午饭时间到了，我们在消防队餐厅吃了一顿自助餐，非常可口好吃。午餐后，我们集体观看了消防员叔叔的消防灭火演练。看完之后，我们又去训练馆玩。杨文西同学说自己会打乒乓球，我觉得他在吹牛；而且他还不会打羽毛球只会打篮球。就这样，我和消防员叔叔还有同班同学们度过了充实而又快乐的一整天。
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