怦然心动作文经典【15篇】
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的怦然心动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
怦然心动作文1
有一句话总会让你一听到就感到心里有一种奇异的感觉。
第一次听到它是在一个电视节目里，叫“中国诗词大会”。有一位参赛者在失败下台之前说了一句感言：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”
顿时，全场爆笑，但坐在电视机前的我没有笑，反而我感到怦然心动。
这句诗词现在是我的座右铭，他的风格让你一听就知道是李白作的。不知道为什么我很喜欢这类豪迈的诗词，而尤其是这首诗。在平常的时候我听到好听的、我感兴趣的句子时，我都会拿出我的日记本把它抄下来，没事了翻一翻，可是当我听到这句话的时候，我很激动，特别激动，我想像这句话描述的那样，想像它的作者那样，洒脱不羁。
现在每个人的.身上都有不同的枷锁，有的人身上很多，而有的人身上很少。我自认为我就有很多，有时候我不喜欢自己，我被我自己大大小小的许多毛病牵着，这让我十分懊恼。我希望有一天我可以底气十足的告诉这个世界：我无事一身轻，我洒脱。
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？
怦然心动作文2
怦然心动的感觉是什么呢？怦然心动的感觉就像是一本书，一首音乐，一杯咖啡。诱惑的是一个微笑，一句鼓励等。
——题记
一身长裙，一副眼镜，一个微笑，走上了讲台，足以让我怦然心动。老师那微胖的身材却有着可爱的容貌，仿佛一支普通的花儿却显得格外的艳丽，让人看了连连赞叹不已。老师方脸宽额，浓眉大眼，高挺的鼻梁，紫铜色的脸膛有棱有角，仿佛石雕一般，粗犷豪放。老师上课有时很幽默，有时很严肃，有时很可爱，总觉得老师讲课时的内容总讲不完。我可以把怦然心动形容老师，也可以形容老师的课堂，总是让人心怦怦的'跳动。
老师就像一片天，教育着我们，我们就像一座房子，只有不断的学习、进步才能实现自己的梦想。老师讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，同学们的注意力都被老师吸引住了，睁大眼睛看着老师。
一滴水能折射出太阳的光辉，献现出一个五彩的世界；一颗小小的流星能划破夜空的沉寂，给大地一片光明；一句平淡无迹的话能触动人的心灵，给人温暖；一位和蔼可亲的老师，也能给我们带来勤奋学习的精神。这真让人怦然心动呢。老师给我的教导，我时时刻刻都不会忘记，一定会牢记在心里的。
怦然心动作文3
在我们的生活当中，有许许多多的事情使我们感到温暖，我打开了我记忆的大门，摸索着，摸索着……
温暖的咖啡
在我的房间里，忽然发现……
水墨画似的淡黑色的夜晚，月光慢慢地撒进了窗沿。疲惫不堪的我支撑在书桌上，忽然听到房门“吱呀”一声轻轻打开，熟悉而又沉重的脚步慢慢地向我挪移，一只沉重而又温暖的大手放在了我的肩上，我一回头，原来是爸爸，“你这几天太辛苦了，休息会儿吧。”说着，递给我一杯温暖的咖啡，然后又轻轻走了出去，随即，是门锁轻缓的咬合声。我拿起咖啡，细细品尝，温暖的咖啡慢慢地流进了我的心间。
哦，原来这也是一种温暖，我继续寻找着……
友谊之手
早操时间，同学们在操场上慢跑。
长龙似的.队伍在缓缓向前移动，没有散去的云雾罩在操场之上，灰蒙蒙的天仿佛一个密不透风的大锅。我一个跟头，摔倒在了操场上，一个同学忙把我扶起，连声说：“没事吧？”这句话仿佛是一片止疼神药，我的腿没有刚才那么痛了，继续跑步。
原来，这也是一种温暖。
我关上了我记忆的大门，回到了现在。
温暖的咖啡，友谊之手，这不仅仅是生活中的小事，也是人生的缩影，更是温暖的诠释。
怦然心动作文4
两个月前，学校竹林内的竹子竟然开花了。同学们都在讨论着竹子开花的神奇，我也不例外，一有时间便跑到竹林外观赏那所谓的“竹子花”。
可是，昨天我到学校的时候，却听到同学们讨论着开花的竹子都死了，我不禁感到疑惑。不就是开次花吗？怎么会死呢？平常那些桃树、梨树什么的，年年都开花，不还活得好好的吗？于是，下课后，便跑到竹林旁。我发现，前几个月花还开得茂盛的`竹子，在一夜之间仿佛被抽干了水分。每一根竹子都从绿色变成了黄色。我感到十分奇怪，于是我回家之后，便开始查阅资料。我查到竹子是竹亚科，多年生一次开花植物，竹子开花时，会把几十年积攒的营养都输送给花朵，使其更美丽，然后再活两个月左右，最后回归土地。
看到这段介绍，我不禁怦然心动。几十年的平凡坚持积蓄的能量，只为两个月的美丽绽放。我不知我是该赞美它还是批评它，我无权对它做出评价，但我为它能几十年如一日的坚守平凡精神而感到敬佩。
我会学习它坚持不懈的精神，吹响自己的生命号角，等待绽放！
怦然心动作文5
风吹乱了思绪，雨打碎了记忆，唯有你那奋力一搏的挣扎令我心。――题记
夏夜的声响多么丰富，令我着迷却是蟋蟀的气息，在奇怪心的驱使之下我想捉一只蟋蟀来玩，可是我应该上哪找呢？就当我仰望天空思考的时候，一只蟋蟀在空中划出一道美丽的弧线落在了我的桌上。
我伸出手缓缓朝向那只蟋蟀，它并没有注意到危险的来临，突然，我用手指紧紧的捏住了那只蟋蟀，它面对着突如其来的伤害显得很慌张，但是很快它停了下来，我以为它放弃了生命，任由我摆布，可在那一刻，我的想法变了
那只弱小的蟋蟀用尽全身力气奋力的挣扎，从我的手中跳了出去，它获得了自由……那一刻，我心动，是的一条腿的.价值比起生命实在是太渺小了！蟋蟀现在一定不在为断了一条腿而伤痛，一定是为获得生命的价值――自由而喜悦吧！
在我们的生活中，也是如此，那些病危的人一定要向蟋蟀那样对自己有信心，不放过一个机会，让自己获取“自由”！
夜晚，我躺在床上，一想起那怦然一刻，心中就会有一阵微微的心动……
怦然心动作文6
“千里送鹅毛[注： 比喻礼物虽然微薄，却含有深厚的情谊。]，礼轻情意重。”——题记
生日前一晚
“又是生日，一个人的生日。”我躺在床上狂怒的叫道。
生日来临
天亮了，我独自一人走到客厅。客厅里空荡荡的，没有一个人（爸爸妈妈去上班，弟弟妹妹去上学）日历还是前一天的。我吃完饭后像往常一样坐在电脑面前上网。刚打开qq，一个小窗口就跳出来——是好友给我送来了祝福。我的心突然急速跳动起来“扑通扑通”，从来没有人在我生日那天送来祝福（因为我生日在期末的前一天）。我急忙打开邮件，是一张贺卡。虽然只是一张贺卡，但对我来说那不仅仅是一张贺卡，而是我们友情的`认证。我的眼睛开始湿润起来，豆大的眼泪滴在手背上，好温暖啊！我小心翼翼[注： 翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]的把它存在文件夹里，使它可以永远的保存。
后记：珍藏那生日的祝福；珍藏那纯真的友谊；珍藏那怦然心动[注： 指由于受某种事物的吸引，思想情感起了波动。]的感觉。
怦然心动作文7
夜色如水，四周一片寂静，连一根针掉在地上都听得见。月亮高高挂在天上，散发处柔白的光，一切仿佛都沉寂地入睡了。我正在题海中驰骋。
我正写得入神，浑然不知一只小蚂蚁爬上了我的作业本。开始，它只是在本子的边缘来回爬着，然后大胆起来，还围着我的'笔头转圈儿。我很厌恶地看了它一眼，抽了张纸巾把它抓起来，轻轻捏了捏，再把纸巾摊开来。看着蚂蚁的身子蜷缩着，我对它充满了鄙视。这些生灵就是懦弱得连失去了生命也无法抵抗的。
突然，这只蚂蚁动了动，艰难地撑起身体，一步一步地向纸巾的边缘爬去。我不耐烦地想：这小东西怎么还不死，真是浪费我的时间。我又重新地把纸巾合上，用力捏了捏，再摊开，那小蚂蚁的下半身已经被压扁了，只靠那两只脚拖着下半身子向前移动，下半身子流出来的液体在纸巾留下一条长长的痕迹，仿佛是它的泪。一刹那间，我怦然心动，自己之前的想法是多么愚蠢，它再小，但它也是一条生命啊！虫子一向被我鄙视，然而它们却有我没有的精神：即使希望再小，它们也会努力；即使生命即将耗尽，它们也会坚持。但人类因为有太好的生存环境，这种精神便逐渐消失散尽，人们最缺的就是这种精神。
这一刻，我不再鄙视虫子。
怦然心动作文8
每年的四、五月份，当温度持续回升，阳光灿烂的日子里，就会看到漫天飞舞的柳絮。如精灵般灵动，飞着，舞着，蹈着。
这个阳光芬芳、鸟语花香的季节里，我一眼撞上了你。
你在一棵树下，手执书卷，轻松而专注。清晨的阳光透过嫩绿的叶子洒在白皙恬静的脸上，洋溢着青春的美好。
我在你左手边10米处，在向你所在方向的路上，一眼撞上了你。
在这宁静的时光中，我寻找到了久违的悸动。就如女孩来到梦幻的城堡，就如男孩摸到梦寐的弹弓，就如那漫山遍野的梨子花香。心跳霎时加快，满足又愉悦。
你在树下静坐，专注地看着手中的书。清风撩起你的衬衫的一角，柳絮亲吻你的`发梢。你的目光始终专注在书上。或许那是一本高考冲刺题，或许那是一本文艺小说，又或许只是一本漫画。你专注的眼神和周围的风景融为一体，仿佛一切就应如此。
你就静静地坐在那里，任柳絮浮动在你周围。我就静静地站在离你不远处，看着你在柳絮中如同一幅美丽的画卷，心跳加快。如果那柳絮会有花香，那一定香到了我的心里，镶嵌在我的梦里。
当我走过你时，对你微微一笑，继续我前行的路。
你如同阳光明媚里的一幅画，珍藏在我的心里。无关爱情，你恬静的美好，让我怦然一动。
怦然心动作文9
没有付出，怎的回报？——题记
无意间翻开那本破旧不堪的书，漫无目的的看着，突然一行清秀的小字映入眼帘“没有付出，怎的'回报？”细细咀嚼这句话，我的心禁不住怦然一动。
是啊，没有付出，怎的回报？想想自己，考不出好成绩又怪谁呢？自己从未在学习这片土地上撒下过辛勤的汗水，又怎能奢求它回报我丰收的喜悦呢？
没有阴霾的天气，泥泞的道路，苍绿的青苔，淅沥的小雨，又怎能有随后而至的云淡风轻、旭阳照人、莺歌燕舞和花团锦簇呢？
如果越王勾践没有卧薪尝胆十余年，又怎么有三千金甲军涌进姑苏的一天？
如果爱迪生没有付出时间和精力，又怎会有一千七百多项发明的问世？
如果霍金没有付出比常人更多的艰辛与汗水，又怎能跻身于大师的行列？
没有付出，怎的回报？付出的是艰辛、汗水、时间、精力，收获的是金灿灿的累累果实。人生，因为付出，才有回报，有付出的人生是美丽的人生。”没有付出，怎的回报？”这句让我怦然心动的话将永远刻在我的心中，时时敲击我的心灵。
怦然心动作文10
这十几年，不短不长，听到许多话感悟也是颇多。
记得是曾也在网络上看到的，大概意思是。比你差的人正在努力，更可怕的是比你优秀的`人更在努力。这应该是最为激励我的一句话，虽然对于我这种淡然安于现状的人，起到的作用并不是很大，但毕竟是帮了我很多。每当做一件事坚持不下来的时候想到这句话，也就咬牙了。毕竟我从小就是一个老会半途而废的人，为这父母也说过很多次。
刚开始看这句话的时候，感触也不是很大，总想着努力就努力吧，和我是没有半点关系的，只要坚持着原有的方式就好了。可是每当看到周围的人，个个努力勤学的身影以其得到进步的喜悦，我就会感到莫名其妙的恐惧，而这恐惧像是出自对自己安于现状导致以后落后于人无法生计的一种担心。总感觉别人都在跑而我却在走着甚至是原地踏步，用老师的话讲其实对比之下实际上是退步。
以后要好好努力啊。
怦然心动作文11
在学校里，我们的知识都是来自于老师，为什么呢？要不是老师，我们的这些知识也不会来到我们的大脑里。其实，老师的严厉并不代表老师不喜欢同学，老师都很爱同学们的，只要你细心观察就会发现。
还记得那学期。 那是四年级的一个中午，我正在专心致志地看《我的妈妈是精灵》这本故事书，桌子的右上角摆放着一个漂亮的书签，那是我精心制作的书签，形状是爱心形的，上面刻满了各种可爱的小动物，最上面写了三个大字：吴彭研。忽然，一阵风吹进教室，把我心爱的书签给吹没了，这时，我不由得着急起来，低着头在地上左看看右看看，一点线索也没有呀！一只温暖的手在我的'桌子上拍了拍，我抬头一看，原来是语文老师严老师。然后他亲切地对我说：“怎么了，老低着头，是不是什么东西丢了？”听后我向严老师讲述了一切。这时，我发现老师从身后拿出了一个漂亮的小书签，上面写了我和严老师的名字，严老师指着书签说：“我知道你的书签没有了，就拿出了这书签送给你。”当老师把这个书签递给我后，我连忙说谢谢。
每当我看待这个书签，就会想起老师对我的关爱，谢谢您，老师！
怦然心动作文12
“千里送鹅毛，礼轻情意重。”
——题记
生日前一晚
“又是生日，一个人的生日。”我躺在床上狂怒的叫道。
生日来临
天亮了，我独自一人走到客厅。客厅里空荡荡的，没有一个人（爸爸妈妈去上班，弟弟妹妹去上学）日历还是前一天的。我吃完饭后像往常一样坐在电脑面前上网。刚打开qq，一个小窗口就跳出来——是好友给我送来了祝福。我的'心突然急速跳动起来“扑通扑通”，从来没有人在我生日那天送来祝福（因为我生日在期末的前一天）。我急忙打开邮件，是一张贺卡。虽然只是一张贺卡，但对我来说那不仅仅是一张贺卡，而是我们友情的认证。我的眼睛开始湿润起来，豆大的眼泪滴在手背上，好温暖啊！我小心翼翼的把它存在文件夹里，使它可以永远的保存。
后记：珍藏那生日的祝福；珍藏那纯真的友谊；珍藏那怦然心动的感觉。
怦然心动作文13
美好的青春岁月里，有笑，有泪，有成功，也有坎坷。将理想折成纸飞机扔向蓝天，将烦恼化成一缕青烟，将爱刻在石头上，将误会写在细沙中。
你是我的朋友，让我怦然心动。
开学了，怀着不安的心情走进初中的大门，新的同学，新的环境。在那一刻，我遇到了你。友谊总是从一句开始，渐渐地，我越来越了解你，你也渐渐成为我生活中不可缺少的一部分。我们有着相同的爱好，志同道合。
当背靠背站在一起时，你是我的朋友啊!
你是我的老师，让我怦然心动。
一拿到新的语文书，我就像往常一样将书看了好几遍，并幻想着会是一个怎样的'老师来教我们。在以后的日子里，你带领着我们走进每一篇课文，走进每一个人物，去了解他们的“心”。在你的课堂上，气氛总是轻松、和谐的。往日像电影一样历历在目，在枯燥的学习中，这些电影大多是黑白的。
脑海中总是闪过你那严厉的眼神，我的老师!
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。细细观察，慢慢品味，曾有那么多的人或事让我们感动，让我们怦然心动。
怦然心动作文14
怦然心动的风景给予我足够的动力去拼搏，让梦变成现实，即使它又是那样触不可及。
这初三，正如一位同学所说的“出山了，可以看外面的风景了。”
这一天，我走在两旁种着梧桐树的阴林小径上。这里的阳光随着梧桐树叶微微的舞动而跳跃在这铺满荆棘和希望的小路上。我被这春景吸引，却又不得不向前走去。
因为尽头就要到了。不知自己走了多久亦不知是什么时候，我来到了一座闪耀着光芒的宫殿前。抬眼望去，映入眼帘的是一块有着骄傲气息的石碑，只见那块气势磅礴的石碑上刻着四个大字：武穴中学。这是直叫人心向神往却又触不可及的`四个大字啊！
我在这块石碑前站立许久，用心去探索它的灵魂。这七十三以来，它屹立不倒，让我看到了这里的学子们用拼搏的汗水来书写青春的奇迹。让我听到了这里的学子们用朗朗读书声来谱写着青春妙曲。是的，我感受到充满着无限生机的青春了。这里的风景直叫我怦然心动。
我回到家中，回忆着刚刚的风景，真实而又梦幻，它们是我的梦啊，让我怦然心动的梦啊！留给我追梦的时间不多了，仅有九十余天。但这让我怦然心动的风景给予我足够的动力去拼搏，让梦变成现实，即使它又是那样触不可及。
我来了，那让我怦然心动的风景。
怦然心动作文15
生活中，有许多足以震撼我们的时刻，也许是一个人，一件事，一种事物。但震撼我的那一刻，看似是如此渺小。
记得在前几天，我正在写一道特别难的数学题。那时，我在床上支一张桌子，借着窗外的灯光，坐在床上写题。我用了许多的办法，换了许多个解题思路，但是都没有得出正确的答案。我绞尽脑汁，但还是一点思绪都没有。我快要绝望了，我向窗外看了看，无意间注意到了一只小黑甲虫，正在沿着窗沿向上爬。
虽然它在缓缓向上移动，但是两只脚难以抓稳墙面，不停地滑落。在它的`坚持不懈下，爬得很高了，眼看那有一个小缝，马上就要爬到了目的地，但是它却重重地摔在了地上。但它没有丧气，翻了一个身，爬了起来，继续向上爬。又是一个千钧一发的时刻，它又滑掉了，摔在了地上。但它依然没有气馁，接着向上爬。它经历了一次次失败，但它都没有放弃。
它又爬了上去，又在这最重要的时刻，又到了前几次导致它失败的地方。它这一次只是一只脚踩空了一下，可它这次反应敏捷，迅速爬上去了，爬到那个缝里了——成功了！
这一刻，我怦然心动，这个弱小的躯壳里有多么强大的内心呀！于是，我继续钻研着那道难题。因为我已深深地懂得——只有坚持不懈，才能成功！
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