动作作文

时间:2023-06-06 19:27:40 动作 我要投稿

【精品】动作作文合集8篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的动作作文9篇,希望能够帮助到大家。

【精品】动作作文合集8篇

动作作文 篇1

  每个星期三的第六节课是课外活动

  “当当当”上课了我们排着整整齐齐的队伍跟着杨老师来到了操场上我往前一看操场上可真热闹有的小朋友在跳绳之以法有的`在跑步还有的在做游戏

  我们的队伍在操场的中间杨老师把我们分成四组做游戏我们这一组玩捉小鱼的游戏。就是让两位小朋友手拉着手,当作鱼网来手抓小鱼,如果鱼网抓到了小鱼,那么小鱼也就变成鱼网了。在游戏过程中,如果鱼网一不小心端掉的话,就必须把鱼网结上,才能继续手提皮抓小鱼。小鱼越抓越多,鱼网越来越大,玩了一会儿,小鱼全部抓住了,我们又重新开始玩游戏。

  同学们玩得很开心,下课的铃声响了,老师招集小朋友赶快集合,大家排好队回到了教室。

动作作文 篇2

  我曾经问过我的朋友这样一个问题:“什么是感动?”有人说,感动就是同情;有人说,感动就是心酸;有人说,感动就是流泪;也有人向我摇头,而我要说:感动就是心灵的震撼。

  下面是一个朋友讲给我的,一个发生在医院里的故事:

  一位身患绝症的老人,动不动就向自己年迈的老伴发脾气。望着那整天为他而忙碌的越发憔悴的老太婆,医护人员对她说:“不要生他的气了,他已是快要入土的人了。”没想到的是,这位老太太的眼泪“唰“的一声流了下来。她走出病房,对医护人员说:“他哪里是生我的气了,他是找茬儿发脾气,好叫我讨厌他,在他走后,好不总思念他啊。”医护人员的泪也流下来了……

  听完了这个故事,我的眼泪也开始往外涌,我又想到了另一个故事:徐秀娟是我国的'第一位养丹顶鹤的姑娘。她在养鹤的过程中结交了许多鹤朋友,她曾为救一只名为“赖毛子”的丹顶鹤与盗猎者展开了激烈的搏斗,终于救出了“赖毛子”,但她自己也伤的不轻。她驯养的丹顶鹤中,有两只野性难驯,平时规律性强,使她伤透了脑筋。一天晚上,这两只丹顶鹤,又没有按时回来,她害怕这两只鹤出意外,独自外出寻找,结果不幸掉入沼泽……作文

  我眼前的世界模糊了,我被这真情深深地感动了。一位女大学生竟会为了丹顶鹤,与盗猎者进行激烈的搏斗,最后为鹤献出了自己年轻的生命。23岁啊,正是花样年华的年龄,她却过早的离开了这里,离开了她的鹤朋友们因为两只晚上没有按时归巢的丹顶鹤……

  我脚下的土地湿了。我的心灵因他们而感动了。 感动就是心灵的震撼,心灵的感动永远是最感人,最真实的感动。

动作作文 篇3

  流星划过美丽的夜空,触动了诗人的情感;美妙的大好河山,触动了英雄的感受;神奇的大自然触动了我的心灵,让我明白世界万物皆有情。

  以前我以为花儿只有美丽的外表,并没有什么特点,直到今天我才明白花的坚强、花的.无私、花的美丽。起初花儿只是一个个小嫩芽,与小草们相互照应,给大家增添了无限生机,呈现出一片片生机勃勃的景象。风一吹,别看茎细,却不曾吹断,依然耸立在风中。这时候,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。过一段时间,枝头便有了一个花骨朵儿,含苞待放,好像马上就能盛开,又好像要等待很长时间。

  慢慢地,花儿展开了两三片花瓣,里面的花蕊还是合拢的,花瓣一层一层的,显得格外美丽。在阳光下显得格外耀眼,像一位害羞的少女露出了半张精致的小脸,美极了!再过一段时间,花儿完全开放了,开在山坡上、开在小溪旁、开在院子里、开在菜园间,漫山遍野都是五彩缤纷的花儿。花儿里的花蜜,早就被勤劳的小蜜蜂采走了。花儿在向我们招手,向我们微笑,向我们敬礼。虽然花儿看起来弱不经风,但谁又不知道她百折不挠的顽强意志呢?

  大自然是一位神奇的魔术师;是一位维护美丽家园的管理员;是一位“犹抱琵琶半遮面”的博学老师,总是在不经意间深深触动我的心灵。

动作作文 篇4

  暑假的一天,张老师带我们到新农村采访,组织了一次有趣的农家活动,让我们真正体会到了劳动的快乐。

  我们坐着的士出了市区,沿天仙公路走了10多分钟,来到了市新农村示范村——小板镇范岭村,只见农户门前都有一个用栅栏围着的小庭院,庭院里种着各式各样的蔬菜,有红彤彤的.辣椒,有紫盈盈的茄子,有绿油油的豆角,还有黄澄澄的玉米……看得我们眼花缭乱。

  老师一声令下,我们提的提篮子,背的背竹篓,拿的拿簸箕,一起来到园子里摘菜。辣椒枝上挂满了小红灯笼,罗景眼尖手快,抢在我们前面先摘了起来;

  一根根豆角像小姑娘长长的辫子,垂在高高的架上,我个儿高,伸手就能摘到;黄瓜躲在叶子后面,好象在和我们捉迷藏,鑫宇自告奋勇去摘黄瓜,那蹑手蹑脚的夸张动作逗得我们哈哈大笑。他猫着腰,刚握住黄瓜,就听他大叫一声,“哎呀!”我们都停下手中的活儿,目光全部转了过去,只见他的两只手不停地颤抖,就像唱京剧一样,还学着哭腔说:“有没有搞错,黄瓜上还长刺呀?”我们又一阵大笑……

  不一会儿,我们摘了好大一堆菜,恐怕能给这户人家吃一个多星期呢!我们这次一来,真是给人家添了不少的麻烦。

  老师让我们把摘来的菜拿到农家的厨房里,让我们自己动手洗菜和炒菜。毛超说:“我去洗菜吧!”罗景急忙反对:“不行,不行,你毛手毛脚的, 还是我来洗吧!”“这么多菜,我也来帮忙洗。”我说。“你们都去洗菜,那我去炒菜吧!”鑫宇又自告奋勇。毛超苦笑着说:“完了完了,你去炒菜的话,我们今天都要饿肚子了。” 最后商量决定由我来掌勺炒菜,毛超、鑫宇帮忙,张老师在一旁作技术指导。

  开始炒菜了,我先把豆角倒在没有油的锅里,学着妈妈的样子用锅铲把豆角翻来翻去,不一会儿,豆角变成了深绿色。我把豆角先盛起来,往锅里放油,等油烧热后,再把豆角倒进去,只听一阵“滋滋”的声音,锅里腾起一股白烟,我就像合唱队的指挥员,朝毛超做个手势,说:“该放盐了。”毛超小心翼翼地往锅里放了一点点盐。

  火太大了,我叫加点水,鑫宇慌慌张张把一小瓢水全到了进去,炒豆角变成了煮豆角,不管了!第一次做菜嘛,只要能熟就行了。豆角煮得差不多了,我记得妈妈放完鸡精、味精后,总要尝一尝,我也照着把鸡精、味精放进去并且尝了尝,傻眼了!豆角淡淡的一点味道都没有,怎么办?老师提醒我们:“是不是盐放少了?”毛超听了,飞快地加了小半勺盐,我又尝了尝,味道好多了,总算可以起锅喽!

  就这样炒好了一盘盘菜,我们迫不急待地端出自己的杰作: “开饭啦!开饭啦……”同学们高兴地围在一起,津津有味地品尝着,一大桌子菜很快就一抢而光。

  虽然这些菜没有家里做的好吃,不是淡了就是咸了,还有炒煳的,但这是我们自己的劳动成果,一个个心里美滋滋的,比吃山珍海味还要舒畅。

动作作文 篇5

  5月22日星期五,老师带领我们“蓝溪文学社”的成员到台江小学进行“手拉手”活动,回想起这次“手拉手”活动,我的心犹如吃了蜜糖似的,脑海起又浮现出那一幕幕快乐的情景。

  一、精彩的表演

  精彩的表演在同学们的一阵掌声拉开了序幕,才艺表演开始了:首先是女生独唱声音如同百灵鸟般婉转,接着是钢琴独奏悠扬的琴声似乎把我们带入人间仙境,还有令我们捧腹大笑的幽默小品——赏锅,演的是一个只有一只手和一只脚的人偷锅,被抓到公堂,偷了锅还喊冤枉呢,包公用巧妙的计谋揭开了事实的真相……不仅情节有趣,而且演员的动作更是惟妙惟肖,精彩极了。

  二、找朋友

  看完表演后,老师让大家去找自己的.手拉手小伙伴。“找呀,找呀,找朋友,找到一个好朋友……”你瞧,我终于找到了我的手拉手小朋友——吴大龙,我一下子把事先准备好的一本书塞到他的手里,他高兴地说:“谢谢!”,我们互通了电话号码,交流了各自的爱好,原来吴大龙喜欢看书,看来我的礼物送对了。老师用相机留下了这美好的瞬间。大龙带我到家吃午饭,我认识了他那热情好客的爸爸妈妈,还有他的龙凤胎妹妹吴小凤和她的手拉手小伙伴。

  三、去海边

  这一天我可去了两次海边,一次是吴大龙的妈妈带我们去的,另一次是老师们带同学们一起去的。

  一到海边,我就迫不及待的冲到前面。辽阔的大海一望无际,一排排白色的浪花向岸边扑来,仿佛一条条宽阔无比的缎带迎风舞动;又像千军万马在奔腾,好不威武。远处,海连着天,天连着海,海天一色。在海边,有一件事我想起来就乐——捉螃蟹。

  海水退潮了,露出一块块鹅卵石。我和大龙、靖宇一起跑过去,只见大龙掀开一块石头,底下露出一只螃蟹。大龙一伸手,螃蟹就自己爬进了他的手中,他轻而易举地捉到了那只螃蟹。大龙叫我拿来瓶子装螃蟹。我刚想接过螃蟹,可一伸手就被夹了一下,我赶紧把它松开,螃蟹乘机逃跑,它还回过头来,两只钳子一张,身子立起来,好像在跟我挑战:“叫你惹我!叫你惹我!再惹我就夹你。”我急忙去问大龙,怎样才能让螃蟹不夹我呢,大龙告诉我,把它的钳子按住就没事了。我听完后,几个箭步冲上去,用手狠狠地捏住他的双钳,任凭它百般挣扎,我也不松手。最后,我终于把它降伏了,将它塞进瓶子里,那螃蟹刚才的得意劲全没了,活像热锅上的蚂蚁——急得团团转。这时,靖宇也捉到了一只螃蟹,哈哈!已经有两个“战利品”了。咦,我的脚怎么这么“痒”呢,我低头一看,原来是一只小螃蟹在我脚上爬来爬去,我一下就把他抓住,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫呀!时间过得真快,半个多小时过去了,老师叫大家集合。我数了数“战利品”收获还真不小,有二十几只螃蟹、十来个螺,还有几个好看的贝壳。我们会心地笑了

  四、依依惜别

  快乐总是短暂的。转眼到了下午,同学们即将离开了,大龙不住地叮嘱我回家一定要给他打电话,我使劲地点了点头。车还是开动了,我朝着窗外的大龙挥手,“再见啦!有空来我家玩!”

  这真是一次难忘而又快乐的“手拉手”活动,我不仅玩得尽兴,更重要的是还结交了大龙这个好朋友!

动作作文 篇6

  在我读二年级上学期的时候,我遇到过很让我感动的`事情。

  那天我和妈妈乘103公交车去妈妈朋友家玩,车上人很多没有座位,我和妈妈都站在车道里,这时候我后面的一位老爷爷问前面的一位大姐姐:“小姑娘,去火车站是不是乘这辆车?”。姐姐说::“老爷爷,您乘错车了,103不到火车站”。“哎呀,那怎么办哦,我不知道怎么去火车站,那里有人接我的”。大姐姐说:“老爷爷,您别急,这样吧,下一站我陪你一起下车,我带您去火车站”。老爷爷激动的说:“真是太谢谢你了,这让我怎么感谢你呢”。大姐姐说:“不客气,您别放在心上”。到了下一站的时候,大姐姐和老爷爷都下车了。妈妈对我说:琦琦,你以后也要向大姐姐学习这种助人为乐的精神。我用力的点点头。

  这件事很让我感动,我不禁想起了一句歌词:只要从都献出一点爱,世界会变成美好的人间。

动作作文 篇7

  “卖书喽,超便宜,快来看,快来买”!……听,是谁在叫喊?这是从我们学校穿出的叫卖声。星期四下午,我们举行了书市活动。

  准备工作就不多说了,什么搬书呀,画招牌的同学们积极的好像要参加什么重大的比赛似的,极力想要表现自己。终于等到中午那个让人兴奋的时刻了,我们就像是出茧的蝴蝶一般,寄出了教室直奔操场。这时操场上已经有很多人了,你挤着我,我挨着你眼睛都不够用了,生怕自己想卖的.书被别人抢走了。

  “小弟弟,要不要看看这本书呀?这本书现在很火的呦,而且现在还是半价”!一个高年级的男生笑着对路过他摊前的一个低年级小男孩喊到。小男孩停下挪动的步子,接过递过来的书翻了翻说到,“好的,给你钱”。

  类似的场景操场上处处可见,有开心的一看就是找到了自己想要的书,有嘟着嘴的一眼就能看出是被别人抢了先,有的同学已经迫不及待的坐在操场边看起了书,还有的同学三三两两的围在一起讨论着什么。

  就这样,我们度过了一个愉快的下午。

  书是我们的朋友,精神食粮。它能充实我们的生活,丰富我们的内心,开阔我们的见识。很开心学校能组织这样的活动,给我们创造机会,丰富自己。

动作作文 篇8

  夏日的一天,艳阳当空,太阳毫不留情地炙烤着大地,热浪阵阵扑面而来,好像要把人烤熟似的,车子在路上飞驰着,路上的行人匆匆而过,谁都不愿在外面多停留一秒。

  我走在回家的路上,只想赶紧回到空调屋里吹凉风,就一路小跑起来。我把手里的.一瓶矿泉水很快喝完了,想找个垃圾桶,把空瓶子扔进去。找了半天,才发现身后不远处有一个垃圾桶,可是还有一小段距离。这么热的天,我可不想走回头路,于是我便把这个瓶子扔在地上。

  这时,迎面走来一位穿着橙色衣服的环卫工人,他是一位老爷爷,看起来似乎已年过六旬,脸上爬满了皱纹,手上布满了老茧,皮肤黝黑。他向我走来,用扫帚把瓶子轻轻地扫进了垃圾袋。汗水从他的鬓角滑落下,悄无声息,却刺痛了我的心。那一刻,我充满了愧疚和感动。

  是啊,炎炎夏日,当我们在家里舒适地坐在沙发上,吹着空调,喝着冷饮时,有这样一些人,为了城市的整洁,为了我们的家园不被垃圾所污染,仍然在烈日下坚守在岗位上,尽职尽责地工作。正是有这些环卫工人们的坚守,城市才变得整洁、美丽。我们除了向他们表示由衷的敬意,还要不乱扔垃圾,爱护城市卫生,共创美好家园。

【动作作文】相关文章:

动作描写活动作文01-28

关于动作的作文:动作猜谜02-02

关于动作的作文:生命的动作08-12

动作的作文07-16

动作作文12-08

动作的作文12-15

关于动作的作文:珍爱这个动作01-26

关于动作的作文:抽签猜动作01-27

生命的动作,让我感动作文01-27

那个动作,让我感动作文06-18