难忘的劳动作文

时间：2023-05-19 13:51:08 动作我要投稿

关于难忘的劳动作文七篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的难忘的劳动作文9篇，希望对大家有所帮助。

关于难忘的劳动作文七篇

难忘的劳动作文篇1

　　一连下了好几天的雨，今天天气总算放晴了。我和爸爸妈妈一起兴高采烈地来到了岳麓山。

　　刚进大门，首先映入眼帘的，就是索道。我最怕站在高处，磨磨蹭蹭的好不容易到了门口。我怎么也不肯坐上去。最后还是爸爸妈妈把我抬上去的。我紧闭双眼，生怕掉下去，不敢往下看。在爸爸的'鼓励下我终于睁开了双眼。往远处看，风景可美了。一幢幢楼房在雨后好像蒙上了一层面纱。往底下看看，有许多奇怪的，我从来没见过的植物，密密麻麻的。树叶和花朵围在我脚下，我仿佛置身于花海中，感觉很美妙。左边的人行道上，有许多满头大汗的，三五成群的游客在拼命往上赶。我抬头望望天，一朵朵白云，衬着瓦蓝的天空，显得更加洁白，更加美丽。我早已忘记了害怕，情不自禁地大喊：“岳麓山，我爱你！”爸爸连夸空气好，还夸张地大口大口地吃空气。

　　接着，我们来到了观光长廊。在那里看到的房子就像是房子模型，还蒙着一层烟雾。在那里看到的人，就像是小蚂蚁在慢慢的爬来爬去。小轿车就像是小虫子，大卡车就像是小蜜蜂一样……数也数不清。我不由得赞叹到：“啊，真美啊！”

　　然后，我们去了科技园。那里的名人雕像多得就算数３天３夜也数不清。有爱因斯坦的、爱迪生的、居里夫人的、李时珍的、诺贝尔的、牛顿的……我在这里学到了很多东西，考考你：是谁发明了相对论？

　　“时间不早了，我们回家吧！”妈妈微笑着说。我们恋恋不舍地回了家。

难忘的劳动作文篇2

　　我们中国民间有一句非常带哲理性的话语：“劳动最光荣!”，没错，我们每一个人都要勤于劳动，不可以一直总想着不劳而获，我印象最深刻的一次劳动，是那次锄地的小经历。

　　那是一个炎热的下午，我吃过午饭，闲来无事，碰巧爸爸要出去锄一下地头的那一小片地，要种一些蔬菜，我一时心血来潮，我心里想：我还从来没看过别人种菜呢!于是，我对爸爸说：“爸爸，我跟您一起去。”不行，我怕你吃不了那么大的苦，那里又没地儿可以乘凉!”爸爸马上反对说道。“没关系，我可以给您帮忙的!”“好吧!我就试试你的毅力!”于是，我就跟着爸爸，扛着锄头，拎着水桶，走出了门。一路上，肩上扛着锄头的我神气的像一只打了胜仗的大公鸡。当然，这只是一开始，在炎炎烈日的`照耀下，我的汗水很快流了出来，头发被额头上的汗水给打湿了，空气中热得没有一丝风，知了在树上叫着，每一家的看门狗都趴在门口，吐着舌头，散发着热气……

　　爸爸把我领到一片菜地上，说：“就这里了，锄吧!”说完站在一边，好像在等我出丑似的。我见了，马上不服气的扛起锄头，一下接一下地锄了起来，一开始还挺有速度，后来就越来越慢，两只隔壁又酸又痛，汗水湿透了我的衣服，我顾不上拿毛巾擦脸了，用手抹了一把，又举起如有千金重的锄头一下接一下地干了起来，但还是没锄几下，整个人就浑身没了力气，爸爸笑着说：“看!我就说你这个养尊处优的家伙不行?”“不!谁说我不行!”我一气，一把举起锄头用力地锄了几下，“嚓，嚓，嚓”一下接一下，终于干完了。

　　通过这次的劳动我知道，劳动是又艰辛，又光荣，又有成就感的一件事情。

难忘的劳动作文篇3

　　同学们，“劳动”这个词你们一定不陌生吧！只要劳动，才能有所收获。而对于我来说，在我印象中最深刻，干的也最笨拙的一次劳动，却成了我心中的珍藏。

　　那大概是我七岁的时候吧，吃完晚饭后，我突然想干点什么家务活，这时，我突然看到了堆在水盆中的碗碟，我的脑海里顿时蹦出一个念头：不如，我就洗碗吧。于是我对奶奶说：“奶奶，这次就让我来洗碗好了”。奶奶同意了。可我刚拿起碗，就犯难了：该用什么东西洗碗好呢？我左翻翻，右找找，总算是找到了一个螺旋形的刷子，我想：用这玩意儿洗碗应该不错吧。于是我就拿着它开始洗碗。

　　开始洗碗了，我先把碗放入水中，舀上些水，然后用那把刷子像刷鞋油一样一下一下地刷掉碗上的饭渣。在干了约半个小时后，笨手笨脚的我才洗完了三个碗和一个碟子。在洗的过程中，还差点把碟子掉下去打碎。

　　人类在劳动中创造了丰富的物质世界，也创造了壮丽的精神世界。没有劳动，就没有文明。因此，我们从小就要做一个勤劳的人。

　　记叙文-指点迷津

　　记叙文的写作要求：

　　1、要素要交代清楚

　　记叙的要求即时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果。记叙文既然是记人叙事的，而事情总是有时间、地点、前因后果的，因此，写记叙文总要交代清楚什么人，在什么时间和地点，做什么事情，事情的起因、经过和结果怎样，如果不把这些记叙的要素说清楚，文章就显得内容不完整、脉络不清晰。也就不能很好地表达中心思想。

　　交代记叙的要素有两点应该注意。第一因为事情有时是比较复杂的，随着事情的发展，人物活动在增减，时间在推移，地点在转换，场景在变化，所以写作时要随时把这些变化交代清楚。第二，在一篇具体的记叙文中，这些要素如何交代，不是死板的，也不需要平均用力，某些要素，例如时间和地点，如果读者已经熟悉，或与文章内容关系不大，有时也可以不写或略写，有的事，应当写明发生在某年某月某日某时(甚至某分)；有的事，只说“十几年前”或“我小时候”就可以了，一切要根据表达需要而定，切不可机械照搬某种模式。

　　2、立意要深刻新颖

　　从“深”处立意。“深”是指深刻。根据自己的思想认识、生活体验，从中找出我们感受最深刻的东西，去反映生活的真实本质。某些生活细节、平凡小事，在不经意间，会触动我们的心弦。在感动之余，我们何不揭开事件表面的面纱，去体会、咀嚼一下内在的、本质的东西呢?

　　从“新”处立意。“新”是指具有时代精神。每个人的思想经验，都是时代的产物。如果你能时时站在全新的角度，把握时代的主旋律，那么，你一定能从一些常见的事中翻出一些新的感受来。

　　从“小”处立意。“小”是指平凡的小事。你要善于借日常生活中细小的材料来反映生活中的典型意义。吃饭、走路是小事，但唐人李绅能在吃饭时慨叹“粒粒皆辛苦”，鲁迅能在回“故乡”时思考走什么样的人生、社会之路。其实，你也可以从读书交友、梳洗穿衣等琐屑小事中找出生活表层之下的典型意义，从而提炼出恰当的主题。

　　3、中心要明确集中

　　中心思想要明确集中，是对所有文体的基本要求，所选的材料都是要紧紧围绕着中心思想的，让读者在看完文章之后对文章所写内容有一个清晰透彻的理解和认识。如果文章的中心思想不明确，所写内容散乱，读者便不知作者所云，更谈不上理解文章内容了。在一篇文章中，最好集中表现一个中心思想，即使写几件事，也应从头至尾一线贯串，不能搞多个中心，喧宾夺主。

　　4、内容要具体生动

　　文章的中心思想明确集中了，还应让表现中心思想的内容具体生动。我们在写作时、往往容易犯内容抽象笼统、材料剪裁不当、材料不够典型的`毛病，这些都会影响文章中心的表现。为了使文章的内容具体生动，我们可以选取那些最能表现中心的材料，所选材料要“真”“精”“新”。所谓“真”，就是要注意材料的真实性，如实反映自己最熟悉的现实生活；所谓“精”，是指选材不在于多，而应根据主题需要，选取典型材料，以少胜多；所谓“新”，是指选材要新颖，即使是平凡小事，也要有时代气息。

　　5、表达要灵活多变

　　叙述、描写、议论、抒情、说明等表达方式并不是孤立地运用在一篇文章中，而是综合运用的。我们在写记叙文时不一定每一种表达方式都用，可以选择其中的一两种或两三种综合运用即可。一般来说，记叙和描写是记叙文中常用的两种表达方式，抒情和议论也经常运用，主要是用来抒发情感。但不管选用哪种表达方式，还是要以记叙为主，从记叙中自然引发出来，而不是脱离记叙内容，凭空添加进去。

　　6、结构布局要严谨

　　记叙文是很讲究布局谋篇的，一件普通的小事，如果我们善于安排文章结构，也能体现出波澜起伏的艺术效果，要注意安排好文章的开头、过渡和结尾。

　　从行文次序来看，记叙文的结构安排法主要有以下几种:

　　以介绍人物、事物为主的记叙文，结构上通常按照“总一分一总”“总一分”“分一总”这三种方式来安排，其中“总一分一总”运用最普遍。所谓“总”，即是概述；“分”就是对，‘总”的展开，展开的内容之间一般是并列关系。

　　以叙述事件过程为主的记叙文，通常按照时间、地点的转换，或者事件发生、发展的顺序来安排结构。其中，以事件发展变化为线索的做法较为常用，即按照”发生一发展一高潮一结局”来安排结构。

　　以叙述感想、看法为主要内容的记叙文，结构安排一般遵从感想、认识的发展变化，例如不喜欢某人—因某个契机而对此人产生兴趣—通过交往真正了解此人—赞扬此人的品质

　　回忆性的记叙文通常以倒叙手法开头，结尾再“回到现在”，使全文的结构形成环状。行文中如果有需要补充说明的事件或人物，可采用插叙的手法，但文字不要过多，同上下文的意思要连接起来。

　　7、顺序要恰当合理

　　记叙的顺序一般有顺叙、倒叙、插叙、平叙等。顺叙是按人物的经历或事件的发展先后次序叙述。这种叙述力一式符合人们认识事物的习惯。倒叙是把事件的结果或事件发展中突出的片段提到前面来写，然后再从事件的开头叙述。它能造成悬念，渲染气氛，使文章波澜起伏。插叙分为追叙和补叙，是根据补充说明或交代衬托的需要，暂时中断原叙述线索而插人相关的另一人或事的叙述，它能使内容更充实，情节更曲折。平叙是对同时发生的两件以上的事情的叙述，也叫分叙，是“花开两朵，各表一枝”的手法。不论采用哪种叙述方法，都要按照叙述的基本规则办事，努力做到完整清晰，详略得当，重点突出，语言流畅。

　　8、人称要通篇一致

　　在记叙文中，一般有两三种人称，即“第一人称”“第二人称”和“第三人称”。前者用“我”“我们”来作为叙述的主体，后者用“他”“他们”来作为叙述的主体。第二人称使用一般较少，但在记叙文中抒情时可用到它。用第一人称可使叙述显得真切，而且便于表达细致的思想感情;用第二人称可直接倾诉感情，与未出场的“你”直接对话，自然亲切；用第三人称则便于超越时空限制，更便于叙述发生在不同时间与不同地点的事情。

　　对于作者来说，不管选用哪一种人称，都应把那一种人称使用到底。也就是说，不应在行文中间变换人称，如果变换了人称，文章的线索就会中断，叙述就会混乱，从而显得不近情理。

　　9、记叙详略要得当

　　如果是记事的文章一般都要将开端、发展、高潮和结局几个部分交代清楚。虽然不是每一个事件都有剧烈的冲突，但高潮部分都是存在的。一般来说，高潮部分是记叙的重点，要写得比较详细；其他部分只要交代明白即可。

　　写人的文章，重点在于能突出表现人物性格特征，可以对人物的外貌进行详尽的描绘，通过外貌描写来体现性格;也可以引述人物的语言，描写动作、神态等，表现其内心世界。如果要通过几件事来表现人物不同侧面的性格，则要抓住一件事和一个侧面作为重点，其他的可以相应简略。这样的安排可以避免因内容过于琐碎而使中心不鲜明。

　　写景状物的文章先要确定记叙的顺序，在这个顺序中突出最能体现景物特征的部分。比如写月季花，最引人注目的显然是它的花朵，所以就要从颜色、形态等方面进行描写，叶、茎、根等其他部分则可以略写。

　　需要注意，详略是相对而言的。详写不是要面面俱到，略写也不只是一笔带过，而是要根据内容、表达的需要来进行详、略安排。

　　10、语言要生动形象

　　写出一篇优秀的记叙文，在语言上要把握住以下几点共同的要求:

　　首先，规范准确。这是对语言文字最基本的要求。要运用规范的文字，不能生造词语；注意语法的正确和句式的完整；运用修辞手法时，不要违背基本规则，例如比喻的本体和喻体要在某方面有相似性，排比句要由三句以上的句子构成等。

　　其次，通顺流畅。所谓通顺流畅，有两层含义。第一层是说要用词恰当，意思清楚，没有语病或歧义。这是字面层次上的要求。第二层含义更重要，就是要符合逻辑，上下文联系紧密。

　　再次，恰当生动一篇记叙文，只干巴巴地交代一个人做了一些事，即使没有任何遣词造句上的语法错误，还是称不上语言优美。在记叙中适当地运用描写，采用修辞手法，挑选恰当而传神的修饰性语句，都会使文章增加吸引力，语言也更有文采。

　　最后，有特色的语言能使文章给读者留下深刻的印象。这是一个较高层次的要求，但经过训练，是可以找到一种适合自己的语言风格的。

　　叙事-题材简介

　　叙事作文主要是以叙事为主的记叙文和散文。叙述，是表达方式的一种，就是把人物的经历或事物发展变化的过程交待介绍出来。叙述是记叙类文章的主要表达方式。叙事时要描写事情发生和发展的过程及前因后果等。以叙述事件为主，突出事件发生、发展和解决的过程。

难忘的劳动作文篇4

　　终于盼来了 “五一国际劳动节”，因为爸爸说要带我去植物园。

　　可是早晨我刚醒来，就听见外面“淅沥淅沥”地下着雨。这倒霉的雨，早不来迟不来，专门和我作对，我十分懊恼，坐在床上生闷气。

　　爸爸在外面工作，平时只有周末才回家，所以一般都让着我。他知道我是一只小馋猫，就说：“好久没有闻到鱼腥味了，想不想吃鱼?”我无可奈地说道：“鱼好，味好，惟有天元酒楼好”。

　　我和爸爸走在街上，我的脸像天一样阴沉沉的，不大不小的雨点，打在我的胳膊上，凉飕飕的，不时发起抖来。爸爸看见了，连忙把他的西服披在我的身上，我感觉暖和了一点。爸爸冲我笑笑，我也勉强的冲爸爸笑笑，脸才开始从阴转晴。

　　天元酒楼终于到了，爸爸问鱼多少钱，服务员说：“45元”，虽然很贵，但爸爸还是毫不犹豫地买单了。趁等的机会爸爸就和那位老板聊起来：“生意不错吧!连我家小孩都知道你这里的名气!”老板笑呵呵地说：“做生意图个货真价实。下这么大雨，你们还来买鱼，说明你们真有心。”老板边说边对里面忙碌的厨师大声说：“把鱼做好点儿!”可能是老板高兴，最后老板只收了我们四十元钱。我们高高兴兴地往回走，一路上，爸爸一直在发抖，可还是不停的`和我说笑。

　　回到家里，妈妈已经准备好了战场，我吃着顶风冒雨、不辞辛苦买回的鱼，觉得那味道比平时任何一次都美，最后那盆鱼连鱼汤也被我们全家消灭了，我们就这样度过了一个美好而难忘的“五一国际劳动节”。

难忘的劳动作文篇5

　　忙碌的五一假期过去了，令我最难忘的是我们参观深圳博物馆的“潇湘铜华”展览。

　　一进展厅，我就看到琳琅满目、大小不一、年代不同的青铜器，有大大小小的乐器，最大的比最小的要大八九倍；有用来装的食物和酒的鼎；还有一些装饰品，如大象、猫头鹰、野猪。

　　商代的古人为什么要制造这些青铜器呢？据说，古人对鬼怪神灵非常恐惧，他们祭拜神灵，而这些鼎、豆等器物就是用来装祭拜的食物的。古人用青铜制造出乐器，在巫师施法时可以弹奏音乐来吓唬妖魔鬼怪。军队打仗时也要敲击青铜乐器，作为进攻和收兵的信号。当然，古人平时的生活也离不开青铜器，用来装食物、蒸煮食物的。

　　青铜器上的花纹，分为两大类，一类是几何纹，另一类是动物纹。几何是一种有规律的图案，有云雷纹、弘纹、连珠纹、乳丁纹。动物纹有大象、猫头鹰、龙、凤鸟、马、牛等。

　　马纹铜簋，是一个圆形的缸，很特别的是这个缸的底部是方形的底座。方形底座的四个角分别有一匹马，马头的'上方，元缸的颈部，也有一个马头。马的造型的器具十分少见，而且胎壁较薄，具有湖南本地的特色。

　　商铜象尊，高22。8厘米，长26。5厘米，它巨大的身体上有许多蛇形的花纹，显得很繁杂。象的眼睛平视前方，好像发现了前面有一堆草，准备过去吃。这具象的象牙很短，但鼻子却很长，一个翘过头顶，象鼻的头部有一小部分突起、尖尖的，像小鸟的尖嘴。这座象尊，看上去很逼真，很威猛。

　　难忘的五一假期，真让我记忆深刻。

难忘的劳动作文篇6

　　在经过一系列的上课、补课之后，终于是迎来了五月份的小长假——五一劳动节。我早已迫不及待的带上了行李，背上双肩包，来到了火车站，朋友们早已在等候我了。五一小长假，我们约好了要去外地游玩。

　　经过了几个小时的车程，沿途的风光终于是由一片片绿色的林间野地变为了高楼林立的城市。我们到了这次旅途的目的地——首都。都说“不到长城非好汉”，这一次我们就是抱着这样的目的.，来到了这里。将行李放进早已定好酒店，简单的吃一餐饭，连休息都没有，我们就直奔长城而去。时间正是下午，而我们也被这里的情景所震惊了。我原本就已经做好了人潮拥挤的准备，毕竟是一个难得的小长假，所以大家都会出来旅游也是很正常的事情，但却没有想到，人会如此的多。长城上站满了人，放眼望去，黑压压的一条长蛇，随着长城而蜿蜒绕行，几乎是无法前行了。艰难的和朋友们在人群中走动，站在长城的城墙边，俯瞰下去。离着地面几十米的高度，下方全是郁郁葱葱的树木，放眼望去，满目青葱。群山之间有着点点白塔，那便是烽火台了。我深深被长城的气势所折服，这是建立在了群山的山脊之上，登高而望远，感受自己就如同千百年前一身戎装的将士，身前是敌军百万，身后是亿万子民，保家卫国，热血沙场。

　　如果说来首都看长城是一个男儿的选择，那么作为中国人，来到首都是绝对不能错过这件事的——天安门的升旗仪式。广场夜间是关闭的，只有在升旗前的40分钟才会开启，我们一行人在天还未亮时就从酒店出发了，一路上还是睡意朦胧。到达天安门广场时，这里已经有了不少人了，我看了看时间，还剩半个多小时。

　　天色渐渐亮了起来，人潮涌动间，我看见一支军姿飒爽的队伍，迈着正步。其中四人互相捏着国旗的一角，向着旗杆走去。国歌唱响，军人们行礼，我也忍不住对着国旗行礼。国旗在风中飘扬，天色白了，朝阳的金色光芒照耀在国旗之上，五角星也在闪闪发光。周围一片寂静，每个人脸上都是庄严肃穆的看着国旗在缓缓上升，就像我们的国家一样，在经历了多少年的炮火的洗礼与纷争，才换来如今的和平，才有了如此美好的世界。

　　我为自己出生在这个国家而骄傲，我为自己是一名中国人而骄傲，我为这些保家卫国铁骨铮铮的军人们而骄傲！