精选生动作文汇编7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的生动作文8篇，欢迎阅读与收藏。
生动作文 篇1
“嘟嘟！”伴随着一阵车喇叭声，我们到达了上海野生动物园。
我早想瞧瞧动物园里的小动物了，今天我终于能实现这个愿望了。
我们坐上了观光车，开始了野生动物园之旅。首先，我们来到了草食动物区，“哇！”大家像哥伦布发现了新大陆一样，我扭头一看，原来大家看见了一群羚羊，这群羚羊头上都长着笔直的角，小巧玲珑的的身子跑起省来可快呢！真不愧是“高原精灵”，圆溜溜的黑眼睛，让人越看越喜爱；这时，身穿花袍的斑马大叔也映入了我们的眼帘，它那黑白相间的迷彩服让我看得眼花缭乱；“轰隆隆！”怎么回事？地震了吗？哦，原来是“装甲车”犀牛和“巨无霸”大象在恶搞呢！“巨无霸”长着蒲扇般配的耳朵，柱子般的腿和城墙一样的身体。让我知道草食动物也是很强悍的；当然，犀牛也不甘示弱，尖尖的角，粗糙的皮肤以及那犀利的眼神，肉食运动都让它三分。接着我们来到了肉食动物区，亲眼目睹了“短跑之王“——猎豹捕食的.场景，看到了“森林之王”——老虎威武的身姿以及“丛林之最”——狮子与野猪打斗的场景……
在这次野生动物园之旅中，我更加了解了一些关于动物的知识，使我知道了要爱护大自然，保护我们的动物朋友们！
生动作文 篇2
“快快快，要迟到了！”我急切地对妈妈说：“今天可是我们难得的活动课呢，如果迟到了，可是得不偿失呢！”妈妈受不了我唐僧似的唠叨，不耐烦地答道：“我正在加速呢。”终于到了奥沃斯，我健步如飞，很快来到教室里，开始了我期盼已久的“寿司之旅”。
首先由美食家黄校长亲自做示范，大家都目不转睛地看着。终于到了我们大施拳脚的时候，我先用早已经准备好的小勺子弄了一点米饭，快速地铺在方方正正的海苔上。呀，定睛一看，那里多了一点，我就用小勺子抹平，咦，那里又少了一点？我又耐心地补上一点。就这样，我不断地修整海苔上的米饭，直到看上去均匀了。接着就是放胡萝卜丝，我从盒子里抓出一些摆在米饭上面，别出心裁地摆出一个笑脸的造型，远远地看上去，真像一个人在冲我微笑呢。紧接着我又把黄瓜条、腌制好的萝卜条、火腿、鸡蛋条等依次摆在上面，可是它们总是滚呀滚呀，像一群调皮的.小孩子一样不听话。
终于要开始卷了，我用竹帘托起海苔，小心翼翼、一点一点地卷着。费了九牛二虎之力，我终于完成了我的第一个作品，心里瞬间松了一口气。
到了最后一步：切！我一下刀，呀，老师说太薄了，不容易成形。在老师的指导下，我调整了尺寸，慢慢地一点一点地拉着手中的刀，看到自己完美的作品被装盒，心里别提多得意了。
今天这一节作文课，真是既快乐又充实。我不仅亲手学会了做寿司，还体会了妈妈劳动的辛劳。
生动作文 篇3
“叮零零！”下课了，“怎么这么快就下课了？”“是不是打错铃了？”同学们发出了一个个疑问。
原来，那是一节语文课。“同学们，上课了！”语文老师说。唉！又是一节无聊的课，“老师好。”同学们无精打采的回答着。突然，老师并没有象以往一样在黑板上面写着课题，而是打开电脑在大屏幕上弹出了课题“10。大瀑布的葬礼”这时同学们一下子来了精神，要知道，我们的大屏幕已经坏了很久，回此近日老师上的课都令人乏味听瀑布那震耳欲聋的声音，从音响里发出，同学们聚精回神的细耳茶听！老师说：“今天，我特地从网上下载了瀑布的`声音，请大家现在闭起眼睛，趴在桌上，细细的‘品尝’吧！”现在，同学们都安安静静地聆听着瀑布那震耳欲聋的巨响，连以前讨厌上语文课的“小捣蛋”也安静下来，一段录音听完了，同学们一下子来了兴趣，老师说：“听了这段录音后，大家来读一读课文。”“塞特凯达斯大瀑布一直是……”同学们跟着录音读了起来，仿佛意忧未尽。老师通过对比图片精彩地讲述着大瀑布的今昔，同学们仿佛也深深陶醉于其中，为今日的大瀑布的景象而惋惜，大家和巴西总统菲格雷特一起祈祷。不久“叮零零”下课了。
同学们议论纷纷，这可是一节生动的课，老师采用新颖的讲课方法，让我们和故事主人公一样陶醉。
生动作文 篇4
长隆野生动物世界是一个充满乐趣的地方，那里古树参天，绿树成荫，空气清新。一进门就能看见许多动物的照片，有可爱的熊猫、凶猛的狮子、机灵的猴子……这些照片让人有了迫不及待就想进去的`感觉。
长隆野生动物世界有一个美丽的天鹅湖，湖里有各种各样、大大小小的天鹅，有白色的，有黑色的，还有灰色的，它们有的在游泳，有的在岸上休息，还有的展翅高飞，就像一个个穿着裙子的公主。
那里还有精彩的白虎跳水表演，表演台前有一个水池，工作人员把肉挂在水池上方引诱白虎跳水表演，白虎慢慢靠近肉，一跃起来把肉咬住，然后“扑通”一声掉进水里，赢得大家一阵热烈的掌声。
最有趣的就是鹦鹉学舌了。一群鹦鹉飞到一棵树上，只要对它们说一声“你好”，它们就会跟着你说“你好”，真是有趣极了！
长隆野生动物世界真是一个充满乐趣的地方啊！
生动作文 篇5
铃铃————，上课了，这节课是语文课，我们要学习这学期的第一课《草原》。
只见老师迈着轻快的步子走进了教室。“上课”“起立”我们精神饱满的做了这一套上课前的`准备。随后老师就带我们进入了无边的草原，随着老师动听的声音，我们好像也看见了蒙古人热情款待我们的景象。这时蒋添奕说了一句：“老师讲课越来越好听了！”老师笑了，她笑的是那样的灿烂，她笑的是那样的美。自然，接下来老师讲的就更好听了，使我们进一步了解了课文。
铃铃—————，下课了，入迷的同学们如同惊醒一般。
这节课过的可真快呀，大家好像都有些不想从这无边的草原走出来一样。我想说：谢谢您，老师。您让我们感受到了草原的乐趣，也谢谢您通过这节课，教了我们这些知识。老师我们爱您，希望您能在以后的日子里，多教我们一些新的知识。带领我们在知识的海洋中遨游。这真是一节生动的语文课呀！
生动作文 篇6
今天我和爸爸玩了一局生动精彩的象棋比赛。
一开始，我先用“飞象局”给了爸爸当头一棒，爸爸便用“屏风马”与我棋逢相对，接着，我用爸爸教给的一车防二马的战术把车放在爸爸的“河口”上，只见爸爸把马上面的小卒子轻轻向上挪了一步，轻而易举地化解了我的妙招，我暗暗想这不是“猫”教“老虎”学本领，爸爸还留了一手呀！这时，爸爸已经反客为主，开始大举进攻，打了我个措手不及，令我难以招架，我只能调兵遣将，集中所有兵力摆开你死我活的架势做防守。最后我拚了大半的`兵力，爸爸的“人马”也快没了。我想：“照这样下去，大多是平局，可得想个办法。”我以退为进，现装作不敢和爸爸硬拼的姿势，然后在暗地里寻找破敌的方法，忽然我看见一条直插对方心脏的小路，我心里暗暗高兴。我先用车向对方大本营猛攻，放在底线。爸爸也非等闲之辈，他那火眼金睛似的双眼看穿了我的意图，我的进攻也遭到了爸爸的极力阻挠。看来只有先下手为强了，我先声东击西，用一个炮吸引了爸爸的注意，然后把马悄悄得靠进爸爸的大本营，我万事俱备，只欠东风了，胜利离我越来越近，我牺牲了一个车，把炮救了出来，这时爸爸才恍然大悟，但已经晚了，我用“马后炮”把爸爸打败了。我像大人物一样，两手一握激动地说“承让”！爸爸也高兴地说：“好小子，真是青出于蓝而胜于蓝。”
这局象棋比赛使我懂得了“无论做什么事，都应多动脑筋，从不同的角度思考问题才能找到解决问题的好办法。”这场精彩的棋赛，怎能不使我难忘呢？
生动作文 篇7
五一长假，我和爸爸、妈妈以及二舅、舅妈、妹妹一起去游合肥野生动物园。
我们到了合肥市野生动物园，一进门就看到好多好多动物：美丽的孔雀、可爱的海狮、机灵的猴子、胖黑的猩猩、温顺的斑马和全身雪白的朱?……
我们先来到虎园，站在天桥上看着那威风凛凛的森林之王——老虎，有的在睡觉、有的在戏闹、还有的在树荫下的乘凉。看上去很有温顺，一点也看不出凶猛的样子。
我们又来到猴子乐园，一群猴子正在嬉戏，你追我赶。热闹非凡，游人随手扔进一枚香焦，一只机灵的小猴子一个筋头翻了过来，捡起了香焦熟练地掰开，逗得我们哈哈大笑。
走着走着，我们看到了大象，只见它们高兴极了，我们在大象的`身边照了象，它们在大自然妈妈的怀抱中自由自在地生活着，无忧无虑。
最后我们来到了海狮表演的地方，等了又等，“海狮小姐”终于出场了，只见它滑到台上来了，向在座的观众鞠躬、行礼后跳到水里表演节目。小海狮先后表演了“水中芭蕾”、“空中接圈”、“水上顶球”等节目，驳得游人们一阵阵掌声，不知不觉海狮表演结束了，我们恋恋不舍地离开了。
太阳快落山了，我们依依不舍地离开了野生动物园，但是我却永远忘记不了这次动物园之旅。
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