【实用】动作作文合集八篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的动作作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
动作作文 篇1
在校外，我们能力生根小组一行6人，响应国家号召，今年组织了多彩的东区夜市摆摊的社会实践活动。
周末的夜晚，月高风清，东区夜市人头攒动，异常热闹。我们找工作人员临时租了个摊位，把售卖的物品整齐地摆到摊位上。然后开始小组分工，选取其中一个人负责记账后，大家便开始叫卖“走过路过，不要错过。物美价廉，非常好玩！”刚开始，人流量很大，卖得非常顺利，有很多顾客一听到我们的吆喝声，都来支持购买，我们都非常开心。不仅因为有很多人买，还因为我们售卖的成果而感到开心。
我们一直非常诚心的向顾客推荐商品，讲解了关于这件商品的好处，为什么顾客会适合这款商品，让顾客心满意足的买下这款商品，而不是看一眼就走掉了。我们还说服了很多本来不是太想买物品的顾客消费。我们不仅赚回了我们的摊位费用和商品成本，而且还少许盈利。这真是一次很大的成功呀！
售卖之前，其实我们心里忐忑不安，不敢抱太多的希望，只是用心经营。我们能卖这么好，是统筹安排，分工明确的结果。有人记账，有人推荐商品，有人收钱找钱，账一笔也没有错，顾客一个也没有走掉。这就是我们的成功之处。
多彩的社会实践活动，让我们体验了买卖中钱币的作用和价值。经营中如何沟通的真正的社会生活！
动作作文 篇2
这节课，我们玩了一个游戏：比划动作猜成语，游戏是这么玩的，叫上来五个人，一个人站在离大屏幕最近的地方，其他四个人转过去，老师放在大屏幕上一个成语，然后那个离屏幕最近的人来用动作比划那个成语，一直传到最后一个人，最后一个人大声地说出那个成语。
我们是第一组的，我就是最后的那个人，我感到压力山大，我们一共猜了三个成语，第一个是东倒西歪，第二个是暴跳如雷，第三个是怒目而视。我只猜对了一个，实话实说我真的尽力了。
第二组上了，我开始细致的观察周围的同学在比划时有一些同学看见了其他同学比划的动作时捧腹大笑，有一些吃瓜群众在吃瓜看好戏，有一些同学急得像热锅上的蚂蚁，恨不得冲上去把答案告诉他们。第二组的第一个成语是捧腹大笑这么简单，可是看看他们的表现吧，一个个像疯了一样大吼，我可没看见他们捧腹，只看见他们大笑。
第二个成语是抓耳挠腮，反正也挺简单的，他们应该能猜出来吧，但我觉得我想错了，第一个人看到那个成语后呆若木鸡，瞧他的目光呆滞的表情，看来那些吃瓜群众嘛，要改名叫吃成语群众啦！当然啦，他们没有猜出来。
第三个成语是狼吞虎咽。瞧！王老师的表情，哈哈，他说大吃大喝猜错了。第三组最有趣的是第三个成语大摇大摆，哈哈，到了第三个人的动作竟然成了走秀的动作，这一节课是我在下语文上的最好玩的一节课。
动作作文 篇3
听到准备让我们做水果拼盘的消息时，教室里响起了一片欢呼声，我也情不自禁地鼓起掌来。
日子一天天过去了，马上就到做拼盘的这一天了。我准备好了柠檬、苹果和小刀，同一个小组里的几个同学也做好了准备，马上就可以动手了。
可是，这时候我偏偏感冒发烧了。为了不传染给别人，我只好委屈自己给其他同学当个助手了。
水果拼盘开始了，教室里这一堆、那一堆地摆满了五颜六色的水果，同学们在自己的小组里忙碌开了：有的在热烈地讨论着拼盘的造型，有的在准备着材料，还有的在四处张望，想学学别人的妙招，班级时充满着往日所没有的热闹景像。
我们组的四个人拿出桌布来，每人扯着桌布的一个角，轻轻地一扯、一压，桌布就平整地铺在了桌子上。然后，我们把准备好的.水果按个子大小往桌子上一摆：黄瓜、苹果、柠檬、金橘……我们的桌子变成了一个整齐的水果摊。
小组里的工作分配好后，大家就忙开了：一个在忙着切橙子，一个在忙着切黄瓜，一个在忙着削苹果，我作为助手，离水果远远的，忙着给这个递下小刀，给那个递个水果，适时地给他们提点建议。
因为我们事先确定的主题是“花”，所以，我们要努力用各种水果拼成一朵大花的样子。我们先用黄瓜片做花瓣，结果样子很难看。怎么办呢？我突然看到袋中的橙子，急中生智，提议用剖开的橙子来做花瓣，再用草莓摆在橙子的中心做花蕊。大家马上动手，一会儿，一朵美丽的花就在我们的手下“盛开”了。按照这样的方法，我们又用苹果片做了三朵花，还用黄瓜皮在周围做了一些装饰呢！
终于，我们组的水果拼盘“花语”隆重登场了。
自己组的拼盘做好后，我转身欣赏起其他组的拼盘来：有的组做了一只憨态可掬的小乌龟，有的组用火龙果摆了一场激烈的足球赛，还有的组做了一个象征着幸福的岛屿……这么多的水果拼盘，让人爱不释手。
做水果拼盘既让我们动手、动脑，还让我们学会了相互合作，热闹的情景永远难忘。
动作作文 篇4
那是一个冬天的下午，天气比较暖和，我们几名同学一起去慰问老人。一路上我们说着,笑着，我们很快便到了一家老年活动室，这里虽然环境不太好，而且房子有些旧，但是这里笑声满天，从老远儿就能听得见。于是，我们便很恭敬地敲了敲门进去了。老人们以最高的热情接待了我们，并且要请我们与他们一起聊聊家常，做做小游戏，仿佛我们已经是一家人了。我们非常高兴，而且每人都为老人们展示了自己的特技。表演结束后，我们又帮爷爷奶奶们打扫了一下屋子，使得玻璃更明亮，屋前更干净，室内更清洁……接着，便是一片劝阻声，因为天快要黑了，我们要走了，可老人们都依依不舍的劝我们再多呆一会儿，可我们还是走了，内心就算有再多的舍不得也没有用了。通过这件事，我终于体会到了真正的快乐，那就是给予别人抚慰，就是让自己的生活洒满阳光雨露。
动作作文 篇5
寒假伊始，风和日丽，晚报小记者冬令营活动开营了。我参加了寻找七龙珠活动。一大早，太阳红扑扑的从东边升起。我来到天一阁广场集合。早上温度较低，有点寒冷，大家围在一起做了一套热身操，又玩了几个小游戏。热身后，徒步穿越城市活动拉开序幕。我们以报数的开式分了组，我分在了橙队。我们将自己队取了一个很神气的名字“神龙队”，并画在了我们的队旗上。接着喊口号，选队长，我们队齐刷刷地站在队旗边等待任务开始。
下午，我们橙队踏上了寻找“龙珠”的征程。一开始进展不顺利，我们没有问路人，月湖怎么走也没有看懂地图。原来只需要三分钟就能到月湖的，而我们却走了五十分钟，才到达月湖，这让我们明白看地图和问路的重要性。第一个任务是逗笑五位老人，我找了几位老人，让他们看我们的表演，但他们却总是推辞，我开始急躁起来。但是我想，也许老人们没明白我的意思吧。于是，我又耐心地向老人们表达了我们的活动任务，老人们终于明白了，很乐意看我们的表演，于是我们便顺利的找到了龙珠。第二个任务要在一片草坪上完成，这个任务就是——信任被摔，我们组彼此信任，团结一致。很快完成了这个任务，又找到一颗龙珠。随后，我们去了鼓楼，经过上次的教训，我们认真研究地图，也开口礼貌地向路人寻问，很快就到了鼓楼。在鼓楼，我们给五位长辈行万福礼致敬，我们又拿到一颗龙珠。这颗龙珠归我保管，我将它小心翼翼地捧在手里。最后，我们队找齐了七颗龙珠，我们便返回天一阁广场。在回去的路上，我们边走边总结经验，分享活动带给我们的乐趣，我们也都成了好朋友。最后环节，我们组把采集到的树叶和花瓣拼成了一条龙，并把龙珠贴在上面，可以召唤真龙。
这一天，我十分开心，徒步走了那么多地方，完成了一系列任务。感受到集体的力量无限大，团结一心很重要。也深刻体会“仁、义、礼、智、信、孝、勇”的意义。这些品德我会记在我的心中。
动作作文 篇6
今天妈妈来到我们班上听课了。
中午她和孟子喻妈妈、吴天山妈妈带我们在篮球场上玩，我玩了拍球、踢球，大部分其他的小朋友都在玩丢手绢和老鹰捉小鸡的游戏，还有一些小朋友在玩毽子，但是他们不会踢毽子，只会扔阳光体育活动真的是太好玩了！
动作作文 篇7
冷被暖感动，所以送她一场细雨；冬被春感动，所以送她一束鲜花；天空被大地感动，所以送她满天星斗；我这被你感动，所以我格外珍惜那份回忆……
“又错了！”我对自己不再抱任何希望，虽然此时是寒冷的冬天，教室里的温度只有零度左右，但我头上汗珠还是不时的往下滴。谁说有付出就会有回报的？我刷了一遍又一遍的数学题，可是为什么？为什么？为什么？？？我一直都刷不对呢？明天就要数学考试了！今天父母都出差不在家，我连一个问的人都没有！我独自坐在万赖俱寂的教室里，不争气的泪水在眼眶里打转。
“哟，在刷题啊，挺认真的嘛。”突然一个熟悉的声音从背后传来，啊？是许家榕。
“你还没有走啊？”我连忙偷偷地擦掉眼中的泪水，转过头望着许家榕，她似乎没有看出我刚才在哭。
“嗯，我把作业忘记在班上了。”她对我露出一个微笑。“你怎么还不回家啊？一个人在这刷题吗？明天就要考数学了，你是不是在担心明天的数学考不好啊！要不我来帮你……”这正好戳中了我的心事。“对啊，那太谢谢你了”我急忙答应下来，生怕她这个学霸下一秒就会反悔。
她拿起我的错题本一边分析，一边对我说：“其实，数学也没有你想象中的那么难，只要你细心分析，耐心计算，就会发现只是几个典型的例题而已，比如说第一题，就是一个鸡兔同笼问题……。就这样，她不慌不忙地讲解就这样开始了。她从我的错题本上找出了几种典型的题目，她分析一遍，我写一遍，一开始只是偶尔对一题，到后来几乎能全对了。我兴奋地跳了起来，心想这样明天的考试我就不用害怕了！许家榕望了望兴奋的我，只是对我笑了笑，没有说话。第二天的考试果然考到了我学会的这几种类型的题，我全做对了！
从此以后，我时常想起她对我的热情帮助，每当我翻开记忆的像册，那就是那最让我感动的一页！
动作作文 篇8
“嘿，告诉大家一个暗探子，下周军训！"暗探子兴奋地说。喔呼！”耶！"”大家马上沉浸在幻想的喜悦中，"我要准备大行李箱，带好多吃的！”同桌说道。整个教室闹得沸沸洋洋，似乎要闹翻这座教室。
不如我所料，我拉着行李箱只见同学吃得兴高采烈，说得热血沸腾。不一会儿，大家浩浩荡荡坐着公交车来到实践基地，安顿下来后，大家陆续走向操场。
现在我们正在消化教官讲的所有知识，训练这一刻就开始了！教官每早都保持严肃，带领我们一小时的训练，这过后就十分精彩：与小组合做香甜酥脆的饼干，共同合作过小桥，辨别真假币……大家总能哈哈大笑地将任务完成，然后玩耍。熬到中午时，又得见着那些恶魔教官，与朋友一起嘻嘻哈哈吃完饭。
"老师说今天有攀岩呀！”"哇，真的？”“好玩吗？"我们这个宿舍高兴得一蹦三尺，果然不出所料，老师来了！咱们一路说说笑笑，我有些迫不及待了，我同桌去了，因为缺乏运用，才爬三排就不行了。我的手现在都捏出汗了，我带上装备，直往上爬，随着老师拉线的惯例，我不费吹灰之力爬到了上方，这时，困难来了，只有一步之遥呀！那铃铛就在我右上方，可是我周围没了石头，左斜边有一块石头，老师让我重找一条路，我的手因为抓石头，手像火烧了一般火辣辣地疼，我只好胆大冒险，我跨了过去！耶！我拉响了铃铛，老师放我下来了，这感觉真爽！
对于星期四的表演，班干部自然得带头喽！这表演自然得优秀，我们班全力以赴，以班长的智慧，班干部的能干，咱们第一！
美好的时间总是那么短暂，再见了，实践基地！
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