描写动作的作文

时间:2022-08-02 09:43:49 动作 我要投稿

实用的描写动作的作文五篇

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的描写动作的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的描写动作的作文五篇

描写动作的作文 篇1

  他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!” 教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。 老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

描写动作的作文 篇2

  海涛找到了麻雀窝后,就把电筒往腰里一别,往手心里吐了口唾沫,吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窝前,他头一低,对我们说:“喂,看准了,准备接麻雀!”说完,就站在另一枝树杈上,直起身子。不料,头正好碰到麻雀窝,把麻雀们吓惊了。只听得窝里一阵蠕动声,接着,几只麻雀不顾一切地冲了出来,海涛一急,伸手一抓,才抓得一只。他用手电筒往窝里一照,还剩下一只,大概因为挤不出来,叽叽喳喳地乱叫着。海涛伸手一捉,又得一只,他用塑料袋装好,朝下一扔,正好扔在小胖面前,小胖高兴地捡起来,把麻雀从袋里掏出来,看着麻雀扑腾着,扇着翅膀,他高兴地叫:“真好玩儿,真好玩儿……”

描写动作的作文 篇3

  一抹朝霞、一缕清风、一片蔚蓝,天空不再灰暗;一声问候、一丝微笑、一份帮助,心灵不再孤单。只有人与人之间相互帮助,才能体会生活的美好。

  一次放学后,我又再次站在公共汽车站,等待着汽车的来临。突然,我瞥见了学生专线车里等候着少数同学。顿时,平时不常坐专线车的我心想:还是改成转线车吧,那里没有什么人,不会十分拥挤。于是,我便站到了专线车站。过了好一会儿,我所期待的“临2”迎面向我驶来了。只见车前的挡风玻璃上摆放着一块牌子:小区专线车。当时的我也没多大顾虑,便不以为然的上车了。

  快到“岭南学校”站时,汽车突然改变了方向。这与我平日所乘的“临2”线路不一样呀。我心想:什么时候改变了路线?可是事情并非我想的那般简单。当车子行驶了三十分钟左右,经过了一个又一个站,下了一个又一个乘客,都还没驶回我家附近时,我不得不怀疑了。于是,我鼓起勇气。走上前问司机叔叔:“司机叔叔,请问这辆车是去岭南学校的吗?”霎时间,车上那些同学嘻笑的声音消失了,乘客们都在屏声听着。“嗯,这辆车不是去岭南学校的,”他回答道,“这辆车是专门去小区的,你没看见玻璃上的字吗?”“这辆车五点二十分到达的。如果你要去岭南学校的话,就应该乘坐下一辆,五点三十分。”司机叔叔的话使我愣住了。怎么办?只是相差十分钟而已,怎么虽有的事都不同了呢?该,该怎么回家呢?这是,司机叔叔看到了我焦虑的模样,关切地问我:“不会是乘错车了吧?”“嗯。”我鼻子一酸,含着泪水,轻声回答。“这可糟了,这样吧,你在下一站下车,再过马路到对面乘坐21路车,就能回家了。”他一边说一边为我指着方向。接着,他又问我有没有钱坐车。我摇了摇头。司机叔叔趁着等交通等的时间,从口袋中拿出钱包,在里面抽出了两元钱,递给了我。“到站了,”司机叔叔还不忘提醒我一句,“别哭了,小心过马路啊!”在车上一些不相识的同学和家长也向我挥了挥手。

  我擦干泪水,手里攥着两元钱,心里揣着一分陌生的感动……

  回到家后,我心想:吃一堑,长一智,以后我做事一定要加以谨慎,不让这些粗心的后果再次发生!

描写动作的作文 篇4

  饺子,大家一定很熟悉吧!但包饺子,定没有很多人包过吧!说起包饺子,我可吃了点苦。

  从前,外婆告诉我饺子是食品的其中之一,它不仅享誉中国,而且闻名世界!

  记得去年暑假的一天,妈妈说要包饺子,我高兴的不得了!因为我终于可以包饺子了。等妈妈把包饺子的东西准备好了后,我就对妈妈说:“我也来包!”妈妈同意了,我正准备去包的时候,被妈妈叫住了,说:“先去洗手!”无奈,我只好去洗手。

  开始了,我看见妈妈先拿了一张饺子皮,再把馅放在饺子皮里;最后,把饺子对折捏起来、一下子一个饺子便诞生了!我看见妈妈的动作后,就学着包了起来。一开始包得好好的,可是到了捏起的时候,不小心把饺子的肚皮给捏爆了,结果饺子馅从里面挤了出来。于是,我急忙拿了一张皮贴了上去,不巧,不知是不是我太大力了,馅从上面露出来了,我又补了上去,经过几番折腾后,它已变成了一个像小皮球似的饺子。

  我不服气,又包了一个,可这次,我包来包去、怎么也折不起来!这时,妈妈看见了,从我手上拿过饺子说:“你放得馅太多了,”我一听,太难过了!看了看妈妈包得,真是又快又好。于是,我决定再包,开始我包出了一个“小瘦子”第二次又包了个“大胖子”,我气极了!但又不肯认输,于是再包,这次包的又太小了……就这样,我包了又包,终于包习惯了。并且包得还不错!虽然没有妈妈包得好,但是我也不再难过了,决定下次一定要超过妈妈。

  吃饭了,我急得去吃,居然挟到了我刚才包得那个“小皮球”我咬了一口,又吐了出来,大伙问:“怎么了”?我回答说:“有点生”。大伙一看答道:“包得那么肥,当然有些生啦!我听了心里真不是滋味。

  经过这次的包饺子的过程中,我明白了包饺子也不是非常容易的!要经得起考验,不然就不能完成这件事……不仅包饺子要这样,做其他事情也要这样!

描写动作的作文 篇5

  阳春五月,桃花的蜜香传遍人的心房,雨后挂在小草上的露珠熠熠发光。天那么蓝,水那么清。但是在这个令人陶醉的美丽的季节,也会让人陷入沉思。因为在5年前的5月12日14时28分04秒,发生了不平凡的事情。但是也让我们理解生命的感动!五年前的汶川,生机勃勃,万物复苏。这一天,灾难降临了。先是一阵剧烈的晃动,房屋在12秒之内倒塌,欢笑没有了,快乐没有了,只有那一具具的冰冷的尸体。大的电视,小的电视里都在播报着地震的消息。那一幅幅令人潺然泪下的场面,解释了生命的坚强!亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。当救援人员从废墟里挖出她的时候,她早已气绝了。那双僵硬的如同石头的双手抱着一个红底黄花的`被子,里面是一个熟睡的十分安详的孩子,被子里包着一个小小的蓝色手机,打开后里面是一条短信亲爱的孩子,如果你还活着,一定要记住我爱你。那个手机在救援人员的手中传来传去,他们都落了泪。如果是现在的话,他应该五岁了。也许他不知道。但是我希望他可记住那位给了他两次生命的伟大的母亲。因为那位母亲牢牢地把守住了生命之门。摘下我的翅膀,送给你飞翔。年仅29岁的男教师张米亚在这12秒之内永远的离开了。地震发生时,有两个学生没有逃出去,他立刻将这两名学生抱住。房屋倒塌了,这名欣欣小帅哥去天堂找他的妻子欣欣和儿子小欣欣了。这只雄鹰被救援人员发现时已经气绝。抱住两个孩子的手早已僵硬。大家只好含泪给张米亚截肢。那两只手就是他的最美的翅膀,爱唱歌的他他用自己的血肉之躯谱写下了这句最美的歌词。地震后十余个小时,一个满脸是血的名叫郎铮的三岁小男孩儿被救了出来。担架上的他伤痕累累,衣裤上也都是灰和泥浆。突然,他缓缓抬起仅能活动的右手,向救他的解放军叔叔们敬了个标准的礼。那么小的男孩儿就学会了感恩,那个落满灰尘的小手握住了生命的感动。51岁的男老师谭千秋是四川省绵竹市东汽中学的教导主任。人生的价值是什么?是大公无私,是为他人着想,为集体着想,为国家着想下午两点多钟,谭老师正在为大家讲着人生的价值。房子突然间开始剧烈的晃动,大家快跑,什么也不要拿!快!他大声地喊着,大家都逃向操场。但是还有四名学生没有跑出去,他急忙把这四名学生拉到课桌底下,用日渐弯曲的背保护着学生。轰!水泥砖砸在了他的身上。当救援人员发现他时,他的后脑凹了下去。时间静止了,他走了,永远回不来了。杏坛一叶,百年遗爱。这首诗也就是谭千秋老师化成的优美的字体!感人的故事太多,太多了!五年前曾经是废墟的汶川,现在是一面可爱的小脸,五年前的废墟里是生命的花朵,生命的源泉,生命的感动!!

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