校园的活动作文

时间:2022-06-20 11:25:15 动作 我要投稿

校园的活动作文四篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的校园的活动作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

校园的活动作文四篇

校园的活动作文 篇1

  “咚咚锵!咚咚锵!”随着一阵响亮的锣鼓声,学校的社团节开幕了:有别具一格的 “三句半”,有优美动人的舞蹈,有气势磅礴的大合唱,还有悠扬悦耳的电子琴演奏……

  整个校园沉浸在欢乐中。我们学校的活动还有很多呢:比如 “六一”节的游园活动、母亲节献爱心义拍义卖活动、拥抱大自然春游活动、快乐难忘的英语节、活力无限的运动会、人人参与的 “体艺2+1”…… “六一”游园节那天, “鸭子运球”、 “请君入瓮”、 “水中戏球”……无论哪个项目,都吸引人的眼球。我兴高采烈地穿梭在一张张灿烂的笑脸中,一会儿玩玩这个,一会儿试试那个。最让人捧腹的是 “鸭子运球”。这挺着大肚子的` “鸭子”,夹着个圆溜溜的球,摇摆着笨重的身体,一晃一晃地向目的地前进。一只只 “鸭子”有的弯着腰,小心翼翼;有的咬紧嘴唇,满脸通红,真是千姿百态。

  这球还真不听话,一不小心,一个个就成了 “鸭子追球”,时常引起同学的哄笑。 献爱心义拍义卖活动更是火爆。同学们争先恐后地举起竞拍牌,稚嫩的小脸上写满了热切。我急得满头大汗,一次又一次地举起这块凝聚着同学们无限爱心的小牌子。终于,我们班拍到了一盆花,大家如获至宝,为自己献出的爱心而激动。我们知道:尽管我们的肩膀是柔弱的,但是当我们的爱心汇集在一起时也能够成为一股强大的力量,为贫困的小朋友送上温暖。

  我们的童年充满阳光般的色彩,我们的校园活动精彩纷呈,我们每一天都沉浸在幸福和快乐之中。

校园的活动作文 篇2

  校园活动永远是最美好的,也永远是最温馨的,可其中也包含了许许多多的无奈。

  在这个竞争激烈的社会中,这个高手如云的学校中,我们总是要向前向前,总怕一个不留神就被别人挤到了后面,总是担心自己哪里还需要改进,哪里还需要进步,这一切的一切把我们包围了,我们不再有那么多的时间去阅读文章,不再有那么多的时间去玩耍,不再有做实验的时间,然而,代替这一切的,都是那学习,我们总是在学习中徘徊着,总是担心着。

  可校园活动也是美好的,我们在学校里,学会了ABC,学会了123,学会了一撇一捺。好朋友也是校园的一章,他们一张甜美的笑脸,一句体贴的问候,让我们在任何时候都是充满活力的,在委屈的时候,他们安慰的话总能让我们心里暖暖的,在伤心的时候,他们搞笑的话总能使我们哈哈大笑,在开心的时候,他们总能和我们一起分享。老师不拖堂的时候,课间活动更是有意思,做游戏的做游戏,看书的看书,晒太阳的晒太阳,聊天的聊天,我们总是有事做,好像忘了繁忙的学习,置身于无忧无虑的课间活动。

  校园活动美好,温馨,无奈,而这也是人生的一章,我们必须要经历这些,必须要在这些东西中成长。

  期待着,期待着明天,相信风雨之后会有彩虹,相信明天就是天晴,让我们共同加油,加油,加油。

校园的活动作文 篇3

  久违的校园书市终于又盼来了,这次我要把我看过的书都卖出去,也就不买书了,这样我就可以既不做赔本生意,又能让我的书库轻松一下。

  这次的校园书市开的异常隆重,一走进学校,整个操场都是小摊,密密麻麻、热闹非凡。我把摊摆好,刚想吆喝吆喝,找点顾客,就有阿姨被我的书给吸引住了,问:“这些是必读书目吗?”我说:“是的!阿姨都看看,我这大本卖5元,小本卖3元,都是亏本生意呀!”阿姨正在犹豫不决时,旁边许宏宇帮我一把:“这都是必读书目,都很用的,买了吧。”那阿姨禁不住我和许宏宇的极力劝说,就买了我所有的故事书。我连忙趁热打铁想把所有的书给清仓,说:“阿姨连这些杂志也都买了吧,我连书包都送您。”那阿姨微笑的说:“我已经买完了,谢谢你。”现在开始卖杂志,我忙喊:“一摞10块。”我的嗓子都快喊哑了,就是不见生意上门。我只好用跳楼价,一摞7元来卖。我想了一下就开始喊:“杂志一摞7块了,7块钱买不了吃亏,7块钱买不老上当,都看看吧!”时间就这样过去了。待书市快结束时我看到了大救星,终于有一位阿姨肯买了,我说:“您这多合适呀!当初老妈给我买时可远不止这个价钱。”阿姨给我7块钱,抱着一摞书开心的走了。

  终于收工了,我捧着满满一手的钱,开开心心的数着我胜利的成果。

校园的活动作文 篇4

  在校园里,有许多丰富多彩的活动,如小义工、我为他人写作业、荣誉桌、三星评比、文明达标生、领操员……这些双创活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯,也充实了我们的课余生活。

  在学校制定的七项制度中,我最喜欢的就是“我为他人写作业”。因为在写作业时,在自己的作业本上可以龙飞凤舞,想怎么写就怎么写,然而,一旦与同学交换作业,让我们在别人的作业本上写作业,为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的榜样,我们一定会尽自己的全力,为他人写作业,尽量把字体写的工整而漂亮。

  我就是“我为他人写作业”这项制度的受益者。有一天,我拿着同桌的作业本写作业,一翻开他的作业本,哇!他的字写得真难看!我心想:反正同桌写的字这么难看,我随便写写就行了,他也会感到我的字强于他。第二天,老师把作业本发下来,我的作业只得了“良”,而我又惊奇地发现,同桌在我的作业本上写的字十分工整、好看,是正规的楷书!这件事让我羞愧无比,被我时刻记在心里。那一次,我受到了同桌的耻笑,在以后的作业中,我也努力把字写好。

  “我为他人写作业”制度让我练了一手漂亮字,它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理,并真正地把它运动到生活中去,那就是:无论是写作业还是做事,自己不喜欢的字不要写给别人看,自己不想做的事不要让别人做——己所不欲,勿施于人。

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