那一幕,让我感动作文（精选23篇）
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的那一幕,让我感动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
那一幕,让我感动作文 篇1
栀子花开了，弥漫到整个世界，那股扑鼻而来的花香，触碰到了我内心的世界。
为天空的明净高远感动，为漂浮着的洁白的云感动，为野花的悄然绽放感动，为那些只是简简单单的美好感动。
期末考试的步伐已经来临了，同学们个个埋头苦读，紧张的气氛令人窒息，微风吹动着窗户“吱吱”作响。
“呕——”一声恶心的声音打破了寂静，同桌面容憔悴，难受地捂住肚子，嘴里不断地吐出呕泄物，酸臭味刹那间漫延到整个教室……同学们只是向他投出关心的眼神，却不知所措，眼看就要考试了，而我也一时懵了，在旁干着急。
“好好复习！”一道有力的声音凌空驾到，只见语文老师背着手，大摇大摆走进来，两颗大眼珠黑溜溜地转动，目光里充满着震慑全场的严厉。
可能是闻到地上发臭的呕泄物，他疾步上前，小声询问我同桌的情况，脸上蒙上了一层忧虑，轻轻拍拍她的背，眼神里满是疼爱，没有了平时的严肃，就像父亲一样细心地照顾，又匆匆地去拿了一个塑料袋小心地系在桌子边，摸摸同桌的头：“想吐吗？就吐在这里面。”转身又拿起拖把清理干净地上的呕泄物……
看着语文老师匆忙的身影，我眼眶不禁一热，想起不久后的夏天，我们就要毕业了，再也感受不到老师无微不至的关爱，再也看不到这张熟悉的面孔，心里酸酸的。
直到要考试时，老师还是千叮咛万嘱咐地才离开，眼里满是担忧。像父亲一样教导我们，照顾我们，关爱我们，是啊，你是我们最想留住的幸运，与你相遇很幸运！
云卷云舒，仰望蓝天带给我们自然的恩赐，心里会有一份感动；花开花落，接受别人的感恩，眼里会有一份感动；用文字镌刻下那怦然心动的一幕，那感人的深情……
那一幕,让我感动作文 篇2
上星期四的下午，我在外面玩，老远就看见一群小孩儿围着一辆汽车，我不知道他们在干什么，于是就跑过去看了看。
只见一群小孩儿围着一只母狗。我问旁边的一个小孩儿后才明白，原来，车底下有三只小狗，这只母狗是小狗的母亲。小狗们在车下打闹时被四个小孩儿听见了，小孩儿想把小狗弄出来，可母狗拼命保护，不让小孩儿接近。这时，我忽然感到了母亲的伟大。当时，我冲到母狗旁边，让那四个小孩儿住手。他们见我比他们大，所以就停止了与母狗的纠缠，乖乖地站在一旁看着。我让他们找了一个大箱子，我把小狗们全逗了出来，并把它们安置在一个安全的角落里。
通过这件母狗保护小狗的事，我感觉母亲非常伟大，当时那四个小孩儿拿着棍子要打它，它都没有退缩，而是勇敢地面对那四个庞然大物。
你身在他乡中有人在牵挂，你回到家里时有人沏热茶，你躺在病床上有人掉眼泪，你露出笑容是有人了开了花。这个人就是娘，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家。
就像歌中唱的那样，在生活中，母亲都在时时刻刻的照顾我们，保护我们。所以，我们要学会感恩，出门在外不要让妈妈担心；在学校里学习，让妈妈放心；在家里，我们要有孝心，帮妈妈刷刷碗，扫扫地，泡杯茶等一些力所能及的家务，让妈妈少操心。
那一幕,让我感动作文 篇3
爱是世间最伟大的，因为世间有了爱，才有亲人们的殷切关心；因为世间有了爱，才有了战士们的精忠报国；因为世间有了爱，才有了医生们的救死扶伤……那次街头一幕，让我犹为难忘。
在我家门前有一户爆竹摊，那老板和蔼可亲，我从来没看到他大发脾气。
中午，我走在大街上，这时，一位老人骑着电瓶车，匆匆忙忙的，脸上满是焦急。“嗞——”一阵刺耳的刹车声传来，那个老人的车突然翻到了。车上的饭洒到了那个爆竹摊和一个夹着公文包穿着西服的小伙子身上。周围渐渐围满了看热闹的人。我以为他们会争吵起来，没想到，小伙子连忙过去扶起了老人，嘴里还说“老人家，您没事吧？”老人一脸歉意：“年轻人，你的衣服……”“没事，回家洗洗就好，正好让我的衣服尝尝‘鲜’了”。年轻人幽默的语言，顿时化解了现场的气氛。
而爆竹摊老板也只是皱了皱眉头，随后说：“是呀，您老没事就好，这点损失算什么！”小伙子伸出双手，拿起那碗打翻了的饭：“老人家，您的饭脏了，要不我再帮您买一份！”老人向大家鞠着躬，道歉说：“不用了，耽误大家时间了。”那年轻人却执意要给他买饭，老人拗不过他，只好接过小伙子买过来的饭，向他道谢后，小心翼翼地离去了。小伙子目送老人安全走后，才夹着包，快速地赶去上班了。
我走在回家的路上，觉得天空格外的蓝，心情分外明朗。其实世间到处都有爱的存在，街头的那份宽容，那份关爱永远感动着我们。
那一幕,让我感动作文 篇4
春天的气息满处压抑，花开草绿，是多么美丽的时刻，当然也是放风筝的好时节，爱玩的我又怎么能错过呢，星期六早上我和妈妈一起去山坡上放风筝。我们去了一块地大电线少的地方我左手持线团，右手拿着风筝。从斜坡上冲了下来。风筝飞了起来，我越跑越快，妈妈一直在旁边开心的说跑快一点跑快一点，光加油有什么用啊，我跑累了拿着风筝跑向妈妈说妈妈我跑累了你来玩会儿吧，妈妈拿过风筝。
左手转动线团。手不停的转，风筝好像一只鸟，飞向天空，直到躺在地上的我看不见它了才叫妈妈一起把它以很快的速度收回来。我拉线，妈妈挽线，风筝的踪迹又出现了啊。为了很快的把风筝拿回来，我便尽力的拽呀拽呀。风力好像有些大，我手拉风筝都需要些些大力气。天有不测风云，一阵风刮来时，我用手使劲的拉线。结果风景中间的木签好像断了，等到把风筝收回来一看时，真的是，风筝坏了，我也很伤心。妈妈说没事儿，家里还有可以玩的东西，不一定必须玩这个啊，先回家吧，我还能说什么呢，也只得回家了。
晚上吃饭时，爸爸见我有事的样子，便问了一问发生了什么事，妈妈说她，风筝坏了，爸爸说，多大点事，不要一天只知道玩，要以学习为主，我心里听的这些话心里又悲又愤，饭还没吃完就去睡了。
早上醒来时还想着那件事，心里还是不高兴，但我惊喜的看见饭桌上风筝被修好了，我看见爸爸在清扫木屑，我就知道是爸爸，但爸爸手上有一张便利贴贴着，就知道爸爸为修风筝割到了，我拿着风筝对爸爸说谢谢爸爸，爸爸说快洗手吃饭吧。这是崩提我多高兴呢，因为这件事在爸爸手上留下了永远的痕迹，这件事也是我最感动的小事。
那一幕,让我感动作文 篇5
“隆隆隆”听到这一声震耳欲聋的雷声，许多人都往回家的方向奔跑，我也不例外。可惜·，天公不作美，还没跑到家，雨就密密麻麻地落下来。我想：幸好今天出门带了一把伞。
我连忙打开伞，才免去成为落汤鸡的机会。忽然，我眼前出现了一个穿着红裙子的小女孩，可能是路太滑，她摔倒在地上，手中的伞也掉落在一旁。我想走过去扶她起来，可是人群太多了，我挤不出去。
小女孩在地上哭了起来。后来，我看见一个女的走到她身边，说：“你拉住我的袖子站起来。”那时，我才发现，那个女的长袖是空荡荡的。
小女孩听话地拉住袖子，正要站起来，可是有一个人不小心把那个女的撞一下，最后，他们俩像被扯断的风筝，摔倒在地。我的心立刻提到心眼上来。幸好，那个女的很快就站起来，用自己的胸前，把那个小女孩给撑起来。小女孩也很努力抓住那个女的的袖子想要站起来。不知道为什么，我看到这一幕，鼻子酸酸的，眼睛好像有什么要掉下来。
最终，小女孩在那个女的的帮助下，总算站起来了。小女孩站起来后，连忙把掉在一旁的小花伞给捡起来，然后跑到那个女的一旁，抬起头，甜甜地说：“姐姐，谢谢你。”那个女笑着摇了摇头。小女孩歪着头，想了一会儿，说：“姐姐，我有伞，我用伞替你遮雨好不好？”那个女迟疑了一会儿，最后还是点了点头。
最后，他们俩就一起走回去了，消失在人群中。
慢慢地，雨停了，太阳也出来了。有许多人都在欢呼：“雨停了！”我也收回了伞，想：老天爷大概也被感动了吧。
许多年了，我想起了那一幕，令我感动的场面。同时我也明白：既然残疾人都可以帮助人。那么，我们这些身体健全的人也该怎么做呢？
那一幕,让我感动作文 篇6
我心中装着许多人和事，但让我感动的是那一幕，每当想起它，我心中就隐隐作痛。
那是一个炎热的上午，我坐公交车去鼓楼，上车时我以 矫健的身体和敏捷的身手抢到了一个好座位，坦然自若地坐下来，拿起崭新的MP5听起歌来，渐渐地我沉浸在优美的歌声里，不知何时上来了一位白发苍苍的老奶 奶，因为她一身白衣，所以，特别引起我的注意，她动作缓慢，拄着拐杖艰难地走过来，她看见没有了空座位就靠在一位老大爷的座位旁，我本来想让座，可是，想 起要坐好几站才能到鼓楼，而且刚刚上完舞蹈课，有点累还是沉默吧!但是，想起每每胸前鲜艳的红领巾时，我又心里忐忑不安，正当我内心纠结时，那位老大爷起 身给那位老奶奶让了座，并靠在我的座位上，我的脸顿时火辣辣地，像两块刚出炉的烧饼。但我还是装出若无其事的样子，继续听我的音乐，正当我细细品尝着歌曲 的韵味时，突然，汽车一个急刹车，我的脚不小心踩在老大爷的脚上，我连忙向老大爷说声“对不起”，可老大爷却环顾四周，好象什么事都没有发生一样。我再也 没有心思听歌了，脑子里就想着 “我是少先队员，我要让座”，正当我准备起身时，老大爷却一摇一摆的挪向车门下了车，我发现他的右腿安上了假肢，万万没想到，老大爷是残疾人，残疾人还给 别人让座，让座的那一幕包含着多么高尚的品德啊!望着他远去的背影渐渐地在我心中无比的高大起来。
下了车，我的内心久久不能平静，老大爷的义举真让人震撼，我一直责怪自己，怎么那么自私呢，但此时此刻又有什么用呢，真希望时光能倒流。
那一幕,让我感动作文 篇7
山上怪石嶙峋、岩石滚烫，方圆数百里寸草不生，到处可见一些枯死的植物。突然，一位老人吸引了我的目光……
老人面色红润，头发与胡子都是花白的，如同一位老仙翁，但身体却骨瘦如柴，一双手臂如同干枯的老树枝。当他的同伴喊出一个令人害怕的字眼“蛇”时，老人却健步如飞、身手敏捷，完全看不出已是七、八十岁的高龄了。
休息的时候，同伴与老人攀谈起来。老人挽起衣袖，手臂上清楚地呈现出一道触目惊心的伤口，老人又举起了一根绳子，绳子上挂着两颗牙。老人对同伴说：“这就是当年差一点要了我这条老命的毒牙，醒来时，我正躺在医院的地板上，他们已经给我打了一记强心针。”
现在的捕蛇人是越来越少了，比起做捕蛇人这种随时都会丧命的危险职业，人们更愿意去大城市打拼，更加注重名利，更愿意呆在办公室里，喝喝茶、看看报纸，享受着高待遇的生活。
听着老人的话语，我仿佛看见了老人站在热带丛林中汗如雨下，突如其来的大雨打湿了老人的衣衫，可他也毫不在意。老人平静地说：“我捕蛇也不是图个什么钱，就是想为研究所提供点毒液，让他们制造抗毒血清，造福人类。”
他举起手中拿条稀有的珊瑚蛇。一旁的记者迅速定格下这一画面。
是啊！老人不图钱财、不为名利，但却为了造福人类甘愿承受毒蛇的威胁，多么高尚的人格啊！
每当想起照片上的那一幕，我总止不住要流泪。
那一幕,让我感动作文 篇8
要说感动的事，在我的生活中的确有很多，它们就像天上的流星数不清。但是随着时间的流逝，有些流星已从我眼前划过，但唯独有一颗永远在原地闪耀！
唉，妈妈怎么又让我买东西啊！我心里埋怨着。走着走着，我看见路边有一个乞丐，我凑近看了看。原来，这个乞丐的老婆难产去世了，只为他留下了一个儿子。伴随着他的乞讨声，我目不转睛地看着他的儿子，那是个已经好几个月了的婴儿，嘴里长出了乳牙。他被乞丐抱在怀里，看起来病怏怏的样子。周围的人们都把手中的钱放进了乞丐的碗里，我的心一软，也把手中的钱毫无保留地给了乞丐，乞丐声声道谢。正当我准备走时，一个衣衫褴褛、白发苍苍的老婆婆向乞丐走来，老婆婆那饱经风霜的脸上，只剩下粗糙的皮和有棱有角的骨头了，很明显老婆婆也是个乞丐，只见老婆婆把别人给她仅有的两个馒头，从她的碗里，倒到了乞丐的碗里，这一幕，真让我感动！可老婆婆却笑眯眯地说：“吃吧！别饿着了孩子！”之后便默默地走了，留给我的只有一个瘦弱的背影。此时的'乞丐，虽然没说什么，但是他的眼眶已经通红，他哽咽着，尽量不让泪水夺过眶而出。我也被老婆婆的这个举动震撼了，我怎么也想不到人间居然还有这种感情，心里也有万分的感叹：老婆婆一人孤苦伶仃，她却把自己唯一可以充饥的两个馒头送给了与自己无亲无故的乞丐，可见老婆婆的品质是多么的高尚，心灵是多么的善良啊！可见世上还是好人多！
这件事让我懂得了什么叫“人间自有真情在”，是它让我每每想起来心里就洋溢着温暖，那一幕，真让我感动！
那一幕,让我感动作文 篇9
在我度过的十三个春秋里，我遇到了许多不同性格的老师。而语文老师叶对我的关心，是对生活不可磨灭的温暖。
说实话，她是个身材略胖的普通老师。张媛媛的脸上镶嵌着圆圆的斑块，明澈的眼睛时而深邃时而清澈，随时都在流露出对我们的关心。我特别喜欢她那种娃娃音，声音甜脆绵长，像是甜巧克力包裹的棉花糖的味道。整个办公室的老师都说语文老师像妈妈一样善良。
她是一个普通的老师，但在我心中她是一个珍贵的美人。因为从小身体不太好，很少和别人说话。也许是因为这个原因，我逐渐变得孤僻，甚至认为除了上课看书，没有任何乐趣。直到语文老师告诉我，生活充满乐趣。
她的班级没有那么内敛刻板。她总是在课堂上穿插许多社会新闻、一些有趣的轶事和鼓舞人心的故事。每次她说话的声音都很温柔，不自觉的把手放在我的头上，轻轻的抚摸，眼神都在对我微笑。那是不是让我感到温暖，逐渐自信？
还有一次，下课后，我让老师背课文。但是小学生冲过去，发出声音，推推搡搡，过马路非常不方便，充满了安全隐患。就在我有些害怕地走着的时候，我没能及时逃脱。语文老师微微弯下腰，伸出右臂，拦住了右边许多吵吵嚷嚷、横冲直撞的小学生。另一只拿着书的手伸出来轻轻的把我拉近，抱着我绕来绕去，不停的对我说：“慢点，小心点，小心点……”那种关怀的态度和行动，让我的心在冬天温暖。我感觉到她温暖的手，心里充满了温暖。那是一双母亲的手。是的，老师不是妈妈吗？我微微抬起头，看着语文老师温柔而坚定的表情，紧紧地握着她的手。
是的，这平凡的一幕充满了温情，怎么能不让我流泪呢？
那一幕,让我感动作文 篇10
天还是那么蓝，水还是那么清，可地震过后的四川，再也没有以前那么喧闹，再也没有以前那么繁荣，一切都被地震夺走了，唯一留下的只有那感动的一幕，永远留在人们的心中的只有那紧抱不放的双手，只有那令人感动的一幕幕。
这次四川大地震，给我们的国家带来了很大的损失，但与此同时许多催人泪下的故事，令人感动。
一幕幕也不断地涌现在我们眼前，妈妈留给孩子最后的话让我们感动地流下了眼泪，老师舍身救学生这也不再少见，但最令我感动的，还是要数那紧抱不放的双手。
在地震发生的时候，一位老师正在和他的学生上课，老师察觉到地震以后，他立刻放下了手中的课本，马上带领同学逃出教室，他抱起一个又一个孩子把孩子们都送到空阔的操场上去。
当他又要冲进教室救最后两名学生时，房屋摇摇欲坠，马上就要塌了。
他决不允许任何一个人，任何一个孩子被留在教室里，紧紧地拉住两个学生就向空地上跑，但是已经来不及了，他被一个巨大的木块压住，喘不过气来，最终他走了，
他手中的两个孩子，不住地喊着“老师，老师”。可老师永远地不会回答他们了。
当救援人员发现他们时，救援人员拼命想把孩子从老师手中拿出来，可怎么也松不开那有力的手指，最后，人们不得不忍痛，怀着对老师的敬意，把他的胳膊剧断，才救出两个学生。
那一幕令我永生难忘。
老师为了救学生，紧紧地抱住学生，护住学生，就连临死也永远不放弃学生。
这位老师的敬业精神值得我们赞扬，老师那双沾满了白灰，但又不松懈的手，让我们永远敬佩。
让我们记住他吧——老师，让我们记住这一幕吧——紧抱不放的双手！
那一幕,让我感动作文 篇11
许多事儿，都像烟儿一样散去。但唯独那件事，让我深受感动。
故事要追溯到上个星期。我刚学完钢琴，在回奶奶家的路上，我看见来来往往的人里有一个头发凌乱，衣冠不整，疯疯癫癫的人------傻子
突然，有两个人从我身旁跑出来，一个年轻阿姨拉着小孩那细嫩的手，急急忙忙德地走着，好像有什么事情似的。小孩摸着娥扁扁的肚子，脸上显出难堪的神情。那个傻子缓慢地走出来，拿出装满花生的袋子，放到小孩的手里。那位年轻阿姨突然神情转变，眼睛睁得滴溜圆，大发雷霆，怒吼道：“你这人装满回事啊？傻子！”那傻子呆呆地笑着：“呃呃呃！”年轻阿姨说：“你干嘛！你有没有看到我们在走路啊！”傻子尽全力，说出一些让人听不懂的话语。其实，我看得出，那傻子想说：“我看这位小朋友肚子饿，我手里刚好有一袋花生，就给她吃。”但这位年轻的阿姨怎么也听不懂傻子的话，却把手轻轻得拍了一下女孩手上的灰尘，吹了口气，用力将花生袋子快速仍下地。头也不回拍屁股走人了，只有那小女孩清澈湖水般的眼睛望了望那个傻子。
我清楚地看见，也清清楚楚地记得。这位老婆婆（傻子）跪在地，双手捧着被遗弃了的花生，一颗一颗地从地上捡起来，在那张邹巴巴的老脸上，流出了像珍珠般的眼泪。我觉得，这位老婆婆也许身无分文，只能够买一袋花生，但她也不愿意小女孩受饿。
在生活中，许多人都看不起傻子，其实傻子也有乐于助人的心，只是我们看不到而已，她这种“宁愿自己受苦，也不愿别人受苦的精神值得我们学习。
那一幕,让我感动作文 篇12
父母给予我们的，是永生难忘的亲情；老师给予我们的，是无私伟大的恩情；祖国给予我们的，是平等奋进的情遇。感谢父母，让我们生；感谢老师，让我们能；感谢祖国，让我们强；也许是因为司空见惯了这种感谢的行为和方式，我突然想起有一种情感，同意也值得我们歌颂。
这种感情能够普通到如草坪中的一棵小草一般，也能够伟大到如墨黑的夜晚中的一轮明月。
记忆的门阀慢慢打开，一条硕大的，水流倾泻而下的“瀑布”，首先映入眼联，此时的我，正一筹莫展的望着窗外的倾盆大雨，早晨走得急，忘记带雨具，立刻可怎样回去呢？这时，同桌在我耳边喋喋不休的讲些什么，我有心无意的听着，突然，一声把我惊醒了，“喂！你想些什么呢？”“我没带雨具，咋回去呢？”我把烦恼告诉同桌，“没事，我带的”，“可你只带了一把伞，我们俩个人骑车怎样用啊？”我边收拾书包边说。“我的给你用呗，我家又不远。”说完，同桌拉着我，就往楼下冲，然后把伞塞到我手里。“但是……”我犹豫了：在雨里淋几分钟，非感冒不可。“好啦好啦，没事的，放心啊！”来到楼下，我正感动的撑开伞，却惊喜的发现雨小了，又等了二、三分钟，雨竟停了，我把伞还给同桌时，觉得伞异常沉重，它不仅仅仅是一把伞，它还蕴藏着一颗纯真完美的心。
天下雨了，是因为世界需要洗一洗了，而那一次，我的眼睛下雨了，是一条纯洁的河流在荡涤心灵，在眼中流淌……
那一幕,让我感动作文 篇13
昙花的绽放就代表着生命的燃烧。
没有人能够阻止他的献祭。他献祭出自己的灵魂，去开放，为人们的夜晚留下一丝点缀。
世间的感动无数。可是人们却无法一一记住。味有酸甜苦辣，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。可这又有谁能全部说明呢？
“touch”为感动的英语。可这能代表什么呢？谁又能正确的表达感动的意思呢？专业的语句，真的能够清晰的表达么？感动，它仅仅只是一个代表。一个代表许多温馨真实故事的代词。但是他没有具体的含义。你无法明白什么是感动，他天天飘忽不定的围绕在你身旁，使你难以摸透他，捉到他。只有当你真正的感动了，你才会明白。感动，其实就这么简单。
有些人天天把感动挂在嘴边，可是他们是真的被感动了，还是只是说说而已？我，只是一个旁观者。静静地看着这个世界。我无法参与，也无法改变任何人的今生来世。我只负责掌管他们的资料。世间的背叛，真情，爱情，友情，亲情。见得多了，便也麻木了。地狱的彼岸花，正在缓缓绽放。
“彼岸花开开彼岸，断肠草愁愁断肠。”这是我最喜欢的一句诗句。感动不仅是流泪。感动需要自己去创造。人有前世，今生，来世，今生未结的缘必会在来世结束。
感动是一种细腻的感情，就像一泓清流在我们的人生道路上缓缓流淌。只是在流过崎岖不平的山路时，才轻轻激起一朵小花，便继续向前流去。
我们要做的，便是将这份感动。好好的，藏住。
那一幕,让我感动作文 篇14
我被我自己感动了，就在刚才这一刻。
听《千里之外》，喝浓浓的普洱，苦而享受着。发问候的信息，收到回复，再发一个回去，然后我看着我黑色外壳的闪着亮光的手机荧屏，忽然被自己感动了。
已经不记得从什么时候开始相识，也不记得从什么时候开始相交，我一直是个记性不好的人。也许，记不记得那些表面具意义的数字并不重要，重要的是，一直以全心全意无所求的姿态，无保留的给予着。
心似乎就在那个遥远的城市里，鲜亮的飞旋在城市的上空，漂扬在广阔的波光里，所有的幸福和快乐都在这里飞跃着，迎风、启程、荡漾。
牵挂不分白天黑夜，流动在时间的流淌中；关怀不分晨光日落，传递在电话灯的明灭之间。
小心的、温暖的、专注的呵护着心中的最珍，不想有任何回馈，只想这样跟着心，做着让自己快乐、也让对方因被关爱而快乐的事。
给予变得无所求，心会变得很宽广。我们的初衷只想让对方快乐的不是麻，只想让对方温暖的不是麻，我们只想让对方幸福的不是麻。因为无所求，当回馈理所当然、扑面而来时，一种巨大的幸福感，蔓延在心里，心会变得很满足。满到不能再满，幸福到不能再幸福，感动到不想再得到更多。
原来生命真的是因为少一点要求多一点给予、少一点计较多一点释怀而丰盈美好的。
让那些偶尔寂寞的、孤单的、惆怅的、忧伤的情绪见鬼去吧，让我继续被自己感动。
做自己的神仙，我，就是神仙！
那一幕,让我感动作文 篇15
一直以来在我的观念里：狐狸是一种狡猾、虚伪的动物，虽然它也聪明、敏捷，却总是不能让我对它有好感。可是一本《再被狐狸骗一次》让我从此改变了对这个生灵的看法。
吸引我看这本书的首先是它的题目，谁会傻到被狐狸骗两次呀？读着读着我明白了：第一次的确是被狐狸骗走了一只大阉鸡，而第二次被骗是公狐为了救它的孩子和妻子。当读到那只公狐为吸引开作者的注意，不惜自残，而那只母狐又是那么默契地配合着公狐救出了一只又一只小狐时，我被深深地震撼了：原来在动物的世界里，同样有着那么伟大的父爱和母爱！
如果说第一次那只公狐用装死骗走了大阉鸡的行为还让我对它有点不满的话，那么第二次当公狐不惜痛苦地折磨自己，用鲜血甚至生命来营救自己的妻儿的行为，让我对它有了另一种认识。大千世界，爱无所不在，人类应该与动物和平共处不是吗？
当我每天心安理得地享受着爸爸妈妈的爱时，从来没有想过那份爱有多么的深沉。有时候还会因为爸妈一点小小的疏忽而备感委屈，甚至有时还会用耍赖和撒娇的方式来让爸妈满足自己的一些无理要求，如果不成功心里还会有一丝丝怨恨。真是惭愧啊！
再看看我的爸爸妈妈，每次我信口开河地对妈妈说长大给她买最大的钻戒，对爸爸说长大给他买最昂贵的跑车时，他们都是那样幸福地“被骗”。
今天我要对爸爸妈妈说：“也许长大我不能买最大的钻戒，最昂贵的跑车，但我已经懂得感恩，学会珍惜！”
那一幕,让我感动作文 篇16
那天，我经过筛选，成功的参加了锣鼓队，经过数日训练，村里的市场重新改建，因为要剪彩，所以我们锣鼓队被邀去演出。 那天的太阳很大，在下面站久了好像被放在微波炉里慢慢烤一样，而我，以为不用久就可以回家，没吃早饭就去了。
等了很久，终于开始表演了，那时我的肚子已经感觉到饿，而我并没有注意，大家都尽情的发挥，周围也很多很多人围观，每个人都拿起手机拍摄，我开始觉得身体有点不舒服，但我坚持到了最后，终于结束了，我微笑着就慢慢眼睛迷糊了，我觉得自己要倒下了，却没力气叫人，我就坐在了旁边的小阶梯上，站不起来，我的团队发现我快晕倒了，马上叫两个人扛我回训练的地方，然后喂我喝了一碗特别特别甜的白糖水。
因为我不爱喝甜的，在迷糊中也不肯喝进去，可她们还是一直坚持着喂我，给我擦汗、散热，还给我请来了医生，医生说：“你是不是没吃早饭。”我点了一下，然后医生说了个总结：你没吃早饭，加上你水份流失太多，还有你的血糖、血压都太低，是正常人的一半，所以才会晕倒的。这时所有人的心也就放下来了，我也开始清醒了，然后他们送我回家，我完全清醒过来时，心里不禁的感动，慢慢的流下眼泪···
再见到她们时，我能说的只有谢谢，我从小就没人理，晕倒了就在那晕一会儿然后自己爬起来，我不知如何表达我的感激，向她们鞠了个躬说：谢谢！
那一幕,让我感动作文 篇17
每个人都爱自己的生命；但有的人更爱别人的生命，为了别人的生命而现出了自己宝贵的生命；在这次“5.12”大地震中就有许多这样的人，这样舍己为人的人何不让我感动？“大灾更现大爱”，谭千秋老师就是这样的人，他用自己的生命与死神斗争，而换来了4名学生的生命，我认为这样做是有价值的。
2008年5月12日那天，1时50分谭千秋老师走进高（2）班的教室，为同学们讲课。到2时28分时谭老师突然发现楼房一阵摇动，他凭经验立即让同学们跑到操场上去。他和同学们跑到三楼时，听同学说四楼教室里还有四位同学，他果断地返回四楼。正当他把剩余的四位同学带到教室门口时，房门前的天花板轰然倒塌，失去了唯一的逃跑通道。此时山崩地裂，大家根本就无法站稳，谭老师让同学们立即躲到课桌下，但由于地摇的非常厉害，他们老要把桌子弄到。此时此刻头顶上的天花板已裂了几条宽缝，眼看就要落下来了，焦急的谭千秋老师在这一刻以最快的速度扶起桌子，用手紧按着桌子，桌下的四个小生命都由他支撑起了，此时此刻，如果他放开手下来的话，下面的小生命就会消失。不过也没人不知道，只要他此时有一点点私心……但在这紧要的关头，谭千秋老师果断的做出反应，一定要让他们活着，他们是祖国的未来啊！
像谭千秋老师这样的例子还多着，他们在天灾来临的时刻，在生死考验的关头，勇于承担责任，以自己的生命作为代价。他们舍己救人的崇高精神感动着我们，我们中华民族也会更富强！
那一幕,让我感动作文 篇18
冬日温暖的阳光照射进窗口，把那条挂在墙上的吊坠照的得异常耀眼，瞧着它，我就想起了您，想起了与您在一起的日子。
那时，您最喜欢带我出门去，陪我上补习班，上车下车，爬坡上坎，风雨无阻。而您，一点都不觉得累补习班上课时，你总是用双手扒着玻璃，一排一排地寻找我。我每次都会穿着最显眼的衣服，坐在最显眼的位置上。放学后，您的大手牵着我的小手，粗糙而温暖
那时，您的身体十分硬朗。周六下午时，您总喜欢带我去南山公园玩。那时我还小，走不动时，您总会背着我，我靠在您温暖的背上，比睡在大床上还舒服呢。让我顿生一种安全感，可以不用长大的那种安全感。
在家闲暇时，我们会一起倾听您那个年代的老歌。您教我唱《在希望的田野上》时，我会吐嘈道：“这歌听起来好没旋律感。”我给您放那些流行音乐时，你会嫌弃道：“这啥子歌哟，好吵人！”
可这些都成记忆了。因为六年前，您走了，回到了老家，临别时，您送了我这一个观音菩萨造型的玉石吊坠，吩咐我说，把它挂在卧室的墙壁上，说是这个观音菩萨会时时保佑我的平安。
您，我思念的外婆，虽然不知道为什么奶奶一来了你就要走，但是这中间一定有误会。不知道你在老家还有没有人给你放吵人的流行音乐，还有没有人陪你聊天、晒太阳你知道吗？我有好多话想对你说我长高了，我学会那首歌了，还有，那条吊坠时时保佑着我，我每天都平平安安、快快乐乐的呢！
那一幕,让我感动作文 篇19
准确的来说，现在已经是春天了，可我，却还是对冬情有独钟。
每当一年繁华落尽，天地回归自然的初心，在一片美好的纯洁中我就知道，冬，又来了。
一直都记得，那天放学的时候，雪忽然就从空中降临到大地。冬天什么时候跨了门槛，揭了门帘进来，我却不知道！于是在大雪纷扬而下时，我与同学结伴回家。
雪笼罩天地。雪，绝对不是用水循环和降水量所丈量。只有“雪花”这个名词才配得上他。我与朋友走在雪地里，冰调皮地把我一滑，我倒在路边的雪堆里，我们同时大笑起来，雪的热情实在是难挡。
告别留下我身写的雪堆，我们并不着急着回家。真的，在这么美好的日子里，干嘛盼着别的呢？我们坐在一方干净的台阶上，看天上仍未飘洒干净的信笺。它们像小精灵一样，笑着，舞着，然后又趁你不注意钻进你的脖子里。我们每人拿一枝树枝在雪地上写下相互的名字，画上小雪人，留下对小麻雀们的祝福。
即使是不下雪的日子，冬也仍然美极了。当树头的枯枝没有叶的依存时，留下的是凄厉的美感。走在树下，树只是多了份宁静与朴素，却不感觉遗憾。也不会感到遗憾，只因它那树皮上刻满的沧桑，沧桑中的生机，来年的梦想和希望。
我看着它，它看着天。我知道树木是大地的渴望。那么大地，是否孕育着未来的生命与生机。我想，等到了来年繁华时，我回过头来吧！
冬是一个休止符，停在最关键的位置，带着未来的生机与美满，向前走出厚重的一步。
那一幕,让我感动作文 篇20
校运会进行中。
暗自庆幸，在紧张的学习气氛中，难得拥有一段轻松时光。青春，在汗水和泪水中挥洒。
今天，还是我的生日。一早，我就收到了许多同学的祝福。
操场上气氛极其热烈。班主任张老师说：“看，全校的师生都在为你祝福啊！”一句玩笑，却让我心里暖暖的。我还以为，今年的生日，仍会像往常一样平淡的度过，哪曾想到……快乐，就这样不期而至。
我被同学们包围起来，犹如一个温暖的怀抱。站在人群中央，我享受着，感动着。周围响起了动听的生日歌。是的，最动听的。也许，音调不一定准，声音不一定齐，但对我来说，犹如天籁。
再一次深深感受到大家庭的温暖。我们，抱着相同的信念，被缘分拉到一起，组成了这个集体。我们一起哭一起笑，一起呐喊，一起憧憬。有过矛盾，有过分歧，但我们还是一路走下来了。原本一颗颗独立孤傲的心，慢慢的融化，紧靠在一起，凝聚成一个拥有光辉记忆和灿烂前景的班集体！
所有的快乐，所有的辛酸，所有的感动，所有的回忆，在此刻，化成泪水，顺着脸颊缓缓地滑落。一滴、两滴、三滴……滴落在地，渗入泥土，深刻在心坎里。不再苦涩，而是甜蜜！
感谢今天，我听到了世界上最美的语言，感受到世界上最温暖的怀抱，品尝了世界上最甜的泪水！
关于这个生日的记忆，作为成长路上绚烂的一笔，会永远停留在心灵深处。
那一幕,让我感动作文 篇21
在灰茫茫的大街上，一个“小孩”正缓慢地向前方走去，时不时唉声叹气。
他走在我的前面，个子很矮，像一个三岁左右的小孩。风刮了起来，猛烈又强劲。落叶纷纷飘落，像下雨一样撒落街头。
“爷爷！您怎么一人就出来了？”一个小男孩急匆匆地跑到他身边，关切地问。
“爷爷？”我疑惑不解地望着他们。“一个人闷呀！”一个苍老的声音说。
我恍然大悟，十分同情和烦厌地看了他们一眼，嘟了嘟嘴，心想：原来是个侏儒呀！
我往边上站了站，加快了前进的脚步，脚踩在落叶上，那“沙沙”的声音把我的心给扰乱了。原本晴朗的天忽然下起了倾盆大雨，大大的雨滴毫不留情地打到我的身上。我急步向家里跑去。可又忍不住回头看看那个爷爷和小男孩。他们已经不见了，估计也已经回家了吧！我加快步伐，跑回了家。
第二天，我又在回家的路上看见了那个小男孩。他坐在石椅上，伤心地哭泣着。一颗颗散落的珍珠在他的脸颊滑落，他那明亮的眼里充满了哀伤。
我走上前去，俯下身，问：“怎么啦？”
“爷爷他……他……离开了……呜呜……！”小男孩伤心极了。
他去世了，那个侏儒的人，我的心里也闪过一丝难过。
“我照顾了他三年啦，可是……！”他叹了口气。
我奇怪的问：“他是你的亲爷爷吗？”
“不，不是的。我是在一个偶然的机会认识他的，于是我有时间就帮忙照顾他……”
我听了，先是一愣，后来才回过神来。泪水在我的眼里打转，感动在我心里蔓延！
那一幕,让我感动作文 篇22
每一个人都曾流过眼泪，原因可能有千千万万种，也许因为感激，也许因为激动，也读因为高兴，也许因为悲伤……不管是怎样的泪水，它总是让人回味无穷。
我曾流过无数次泪，但那一次却让我记忆犹新。那些泪水是因为深深的感动。那时我才上小学二年级，年幼的我每次走过清洁工身边时都会避而远之，因为我觉得他们肯定和垃圾一样又脏又臭。有一次，我又老远就看见了清洁工，当我又想绕道走远时，看到一年青小伙子随手把餐巾纸一扔，清洁工身后刚扫得干干净净的地面有给图上了污点。我正为那不知廉耻的小伙子感到气愤时，只见那清洁工默默的回转身捡起餐巾纸把它丢进垃圾桶。此时我的心里顿然间感到了无比的羞愧，为之前对清洁工的蔑视进行了深刻的反省！
也由此感悟了，我们能生活在这干净的环境中，都是这些默默无闻的清洁工，在做任劳任怨地无私奉献呢！这种无怨无悔的精神是多么的伟大呀！ 我被这种精神感动了，也再次为自己无知的行为感到惭愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛湿湿的，两滴泪水直在两眼眶打转。从此每当遇见清洁工时，我再也不会对他们避而远之了，也不会瞧不起他们了，反之我会向他们问好，同时也会做些力所能及的事，用行动来尊敬他们。
现在我明白了，其实为社会做贡献的不只有像科学家这样光鲜的人，更多的是像清洁工这样默默无闻但却依然倾尽一生的小人物。
那一幕,让我感动作文 篇23
不妨按个暂停，给感动截个图，存进心灵的相册里。
冬至日，那是个我年年都期待的日子，在那天，奶奶总是会给家人包上几大筐的饺子，猪肉馅的，虾肉馅的，韭菜的，白菜的，做个满满一桌饺子，小孩子抢着往嘴里塞，而大人们总是看着我们疯抢。
可就是那个冬至日不一样，我退出了“小孩”的行列，为庆祝我“长大”这一次包饺子的不仅有奶奶，还有技术青涩的我。
我仔细盯着奶奶的手，一点点记在心中，放馅料，沾水，在一捏一捏，折出饺子褶子，一步步下来，她的手就像舞台上的钢琴家一般灵活，我还正发着呆，她便已经包了大半筐了。我可得赶紧加入，我笨拙地学着她的动作，折出了一个歪歪扭扭的“丑饺子”。
包得正在兴致上，我手一抽，感觉一道冰凉的口子在我小臂上绽开，我没来得及回头去看看，就已经感觉到从口子里流出来温热的液体流满了我的手臂，正往地板上一滴一滴地流着。
我不觉得痛，亲人们一哄地围在我身边，大人们抓住我的手为我清理伤口，而弟弟妹妹也凝视着我的手。
“哥哥流血了。”
小孩子们追着我的手臂，一个劲地朝伤口吹着气，腮帮子鼓得又大又圆，帮我轻轻擦着地上的血迹。
暂停吧，现在。
世界为我的感动截了图，一群人围着我，有人拿着创可贴，有人皱着眉头盯着我，有人一点点跪在地上擦着，有人小心翼翼地为我处理着伤口。
这一幕被我截图下来，保存进了我的心里。
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