“吹”活动作文

时间:2021-07-09 12:16:59 动作 我要投稿

关于“吹”活动作文

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的关于“吹”活动作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于“吹”活动作文

关于“吹”活动作文1

  今天老师拿了新华字典竖着放在桌上,笑眯眯地问大家:“谁能吹倒新华字典?”

  话音刚落,丁唯奕自告奋勇地冲上去,只见他肩膀一耸,好像使出了全身力气,向字典一吹,字典晃动了一下,却没到。他又使劲一吹,依旧不倒。他挠挠头,脸红通通的,垂头丧气地回到位上。张栩萌冲了上去,深吸一口气,使劲一吹,字典倒在桌上。他得意洋洋地回到位上。我的天!老师又拿了一个装满文具的袋子放到桌上让我们吹。姜鹏程走上去,仿佛已使出吃奶的力气,用劲一吹,袋子纹丝不动,他却上气不接下气,苦笑着回到位上。周彬煌眉头一皱,计上心来。他向老师要了信封,放在袋子底下,把嘴对着信封的口使劲一吹,袋子倒在了桌上,教室里响起了热烈的掌声。看来所有的事必须靠智慧。

关于“吹”活动作文2

  今天,老师从抽屉里拿出一块红色的砖头,教室里只安静了2秒钟,然后同学们就开始七嘴八舌:有的说:“十八铜人呀,劈砖,不会吧!”有的说:“我知道,肯定是用气功把砖头吹倒。”还有的说:“老师拿砖到底要干什么呀?”······大家都不知老师葫芦里到底卖的什么药。这时,老师说:“现在请出我们的大力士冠军穆靖威出场,看能不能把砖头给吹倒!加油!”下面的观众也在呐喊:“穆靖威加油!”穆靖威为了不辜负同学们的希望,费了九牛二虎之力,对着砖头一顿猛吹,但砖头依然立在那里。老师故意摆出很失望神色说:“还有谁来?”这时一位叫朱宇鹏的人举起手来,他足足盯着砖头有5秒钟,那眼睛仿佛在说:“谁怕谁?他使出了浑身解数,脸都变成了个苹果,“呼”他的气猛的向砖头扑去,可惜的是砖依然没有一点动静······

  老师发动我们一起来向来想办法!就在这一刹那,孙康大声叫道:“我有办法了。”“把信封压在下面,对着信口猛吹。”她兴奋地说。这主意不错。穆靖威举起手来,“我来!”他先深深吸了一口气,腮帮都鼓的像气球了,猛地一吹,可还是没把砖头吹倒。难道,这是老师专门的道具?王震雨说:“把书立起来,用书来把它砸到!”老师好不容易把书立了起来,王震雨轻轻一吹,真是不费吃灰之力,只听“啪”的一声,砖头果然倒了!之后,不管是男生还是女生,都能轻易地吹倒砖头

  看来,在困难面前,有时是要借助外力的帮助来取得成功哦!

关于“吹”活动作文3

  今天,老师给我们带来了一个新的道具——小红砖。这是干什么用的呢?老师葫芦里卖的是什么药?

  老师面带微笑地说:“我们来做个有趣的游戏,找一个力气最大的人,看谁把砖头吹倒好不好?”同学们异口同声地说:“好。”大家争先恐后地报名。老师经过几轮筛选,陈梓浩成为了最后的赢家。

  陈梓浩兴奋地走向讲台,老师把小红砖放到讲台上,陈梓浩先活动活动,然后俯下身,朝小红砖吹去,小红砖像长在讲台上一动不动,陈梓浩换了一个位置,又深吸一口气,向小红砖吹去,可小红砖还是一动不动,陈梓浩连吹了几次,脸涨得通红,还是不行。他难为情地朝老师看看,眼睛露出求助的目光,(真实的刻画出了人物的神态!)老师说:“你可以把砖头下面放个信封看看,然后对着信封口吹。”陈梓浩按照老师的吩咐,鼓足了劲对着信封口使劲地吹,他只能把砖头吹得摇摇晃晃,像个“不倒翁”,还是吹不到。

  这时,老师拿来一本书,然后再上面放本《新华字典》放在小红砖的前面,他对着书用力地一吹,书倒了,新华字典向砖头砸去,小红砖倒了,台下响起一片热烈的掌声。

  通过这次游戏我知道了,原来做什么事情,我们不光要动手,还要动脑,有时候光靠蛮干是不行的,还需要一点技巧,借一点外力,那样就会事半功倍!

关于“吹”活动作文4

  今天,老师拿了一块小红砖,竖在了讲台上。下面顿时炸开了锅,同学们有的说:“老师的葫芦里卖的是什么药?”有的说:“老师是想让我们搬砖头吧?”还有的说:“难道要表演气功——手吸砖吧。”······

  “谁能把砖头吹倒?”老师满面笑容地问。

  “我,我······”同学们纷纷举起了手。“田鑫。”老师请了有了小红砖依然立在那儿。而他就犹如打败的.公鸡垂头丧气。

  “黄雨昕。”老师又请了“大力士”黄雨昕。

  他吸取了“小胖子”田鑫的教训——不能轻“敌”了。于是他先把小红砖掂量了几下,看看有多重,接着又运了几次气,鼓起腮帮子,最后他吹了一口气,可小红砖还是纹丝不动。

  上面在九牛二虎地吹着,下面也在紧锣密鼓地商量着,有的说:“可以一起来吹。”还有的说:“可以用书卷成喇叭状来吹。”······最后得出结论“一起用书卷成喇叭状来吹。”

  老师又请了五位“大力士”,只见他们把书卷成喇叭状一起吹一起吹,这回不一样了,小红砖是动了一下,可惜!还是没有倒下。

  这时,老师从柜子里拿出了一本字典。讲台下有的恍然大悟地说:“可以用多米诺骨牌的原理吹倒小红砖吹倒。”于是我们把自己的书在小红砖的前方一字排开,有一位同学一吹,只听“砰、砰、砰······”几声,小红砖终于倒下了。

  通过这次活动,我们懂得了凡是不能只用力量,还要用智慧啊!

关于“吹”活动作文5

  今天,我们与老师进行了一次有趣的“吹袋”活动。

  老师先让每个小组掰手腕,再进行总决赛,最终赛出5位获胜者,这5位获胜者可是我们班的大力士呀!他们接下来需要做的就是“吹袋”,同学们都惊讶地望着老师

  老师从包里拿出了一本大字典,放在桌子中央,让5位选手轮流来吹,1号选手丁唯奕首先上场,他吹了又吹,也没把大字典吹倒,却引得大家发笑。周彬煌上场了,我替他捏了把汗,谁叫他以前跟我同过班呢!他鼓足力气,猛得一吹,就把这本厚厚的大字典吹倒了。到他哥哥上了,我的眼睛盯得更紧了,他做了一个深呼吸,便使了全身的力气,皇天不负有心人,显然,他也吹倒了。姜鹏程,那么胖,力气肯定不小,我心里不禁在想。可他不争气,输了。那么胖,都是肥肉,我又忍不住在心里偷笑起来。老师又在一个袋子里放了5个文具盒,让大家吹,可大家都没有吹倒,后来老师提了个醒,让我们用信封吹,好多同学都掌握不了方法,所以没吹起来。后来周彬烨给我们开了一道明路,他把信封紧对着自己的嘴。哇,他成功了!通过这次“吹袋活动”,我明白了许多,以后一定要多读点书,多懂点知识才行。

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