动作作文

时间：2021-04-25 13:42:53 动作我要投稿

动作作文锦集6篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的动作作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

动作作文锦集6篇

动作作文篇1

　　它，圆圆的脑袋，两颗水灵灵的眼睛左右边有条线，眼睛上面全部是蓝色的。火红的鼻子，六条胡须，嘴巴宽。它的身子圆鼓鼓、胖嘟嘟，脖子戴着铃铛，还有一个万能口袋，手掌是圆的，脚是椭圆的。他也有尾巴，是圆的，红色的。可爱一笑，人人喜欢。你猜猜它是谁呢？答案是哆啦a梦啦！可爱而机灵而惹人喜欢。他也有另外一个名字小叮当。

　　下面来讲讲哆啦A梦的功能。首先，它那个红红的鼻子，恩哼，鼻子不都是用来呼吸的，会有功能吗！？当然有了比如，他现在是开启状态，你按下他的鼻子，他就变成关机状态了。反过来你懂的！恩恩，听说这个胡须也有用，这个什么用呢？在找人用的，用胡须感应自己找的人在哪里。嘴巴和眼睛是吃喝看。至于那个铃铛吧，可不是装饰用的。悄悄跟你说，其实哆啦A梦怕老鼠，那个铃铛摇一下，哆啦A梦的猫朋友会来帮你赶老鼠，咳咳，口袋吗？里面有的道具很多很多。还有尾巴。拉一下还像是活力状态似的，或者是休息状态。

　　哆啦A梦的妹妹哆啦美为什么是黄色，其他的哆啦机器人为什么也是黄色的呢？而且还有耳朵？我们来讲讲。就是那天，哆啦A梦还没在大雄身边之前——：一天哆啦A梦在睡觉，他也有耳朵是黄色的嘛，突然，老鼠来袭，啃哆啦A梦的耳朵。“吱吱，咔咔。”哆啦A梦被吵醒了。他发觉自己的耳朵被老鼠啃了。“哇啊！！”大吃一惊，眼泪哗啦哗啦的哭出来。世雄立马赶过来，他知道了情况，把他送去医院治疗好之后——变光头。可怜可怜。被大家笑了。他哭着跑去海边，又哭了，不知道喝下什么东西边哭变蓝色，她妹妹来了，发现他自己的哥哥是蓝色，情况也知道了。然后，没了。就是这样，哆啦A梦就变成了蓝色的机器人，挺特别的。不过我相信喜欢黄色的观众们，也一定会喜欢蓝色的哆啦A梦呢。

　　啊。哆啦A梦可爱又迷人。虽然跟大熊有些纠结，吵架，但这也是友情的象征之一。

动作作文篇2

　　又是一年春暖花开，我们又迎来了学校召开的春季达标运动会，运动会上有很多激动人心的场面，尤其是八年级女子八百米赛跑进行的那一刻。

　　运动会的第一天下午，八年级女子八百米比赛拉开了帷幕，听到广播后，我们在规定的场地集合，在跑道边上有秩序的排好队，运动健将们个个雄心勃勃，蓄执待发。大家在跑道边做着充分的热身活动，时刻准备着夺冠，但我不敢过于热身，因为我有长跑肚子疼的问题，现在还有点儿担心。

　　我的心脏愈跳愈快，像十五只吊桶打水——七上八下，和大家等待着上一组比赛的结束。时间过得可真快，转眼间轮就该我们这一组了，我们上了跑道，各自站到了起跑线上，裁判老师关切地说：“如有身体不适的同学，就不要勉强自己”。我虽然担心跑时肚子疼，但我还是想挑战一下自我，就没有向老师说。这时，场上已经想起了一片“加油”的声音，我不由得增大了信心，相信自己能行，一听见“砰”的一声，我们就像离弦的箭一样向前冲去。

　　我边跑边扫视了一下跑道，一开始我就在未尾跑着，因为我有跑步肚子疼的问题，所以只有一个信念：输赢没关系，我必须保证坚持跑下来！因此，我只能慢慢跑。开始的一圈两圈都很好，肚子还没有疼，心中暗喜，更有信心了。可没想到第三圈开始时，呼吸变得越来越沉重，心里像被大铅块压着似的，喘不过气来，第三圈跑了一半，我实在不行了，头晕目眩，心跳越来越快，上气不接下气，脚也好像不听使唤，唉，只怕要半途而废了，这时只听见跑道边，啦啦队扯着嗓子高喊：“八四班，加油！八四班，必胜！，沈丽娜，加油！”初一的学弟学妹也在呐喊助威，听到这些声音，顿时觉得有股力量驱使着我，心想：不能这样就算了，一定要坚持。于是，我的身影仍然在跑道上艰难的前进，前进……

　　终于是最后一圈了，这时，我一看，离他们并不远，一咬牙：现在不冲何时冲！我管不了这么多，猛冲了起来，就这样我超过两个、三个……，跑到了他们前面，我的脚下还在不停的运动，我用完所有的力气，跨过了终点，站立不稳，我们班的同学连忙把我扶住，递给我了一杯白糖水，喝了两口才缓过气来，这时才觉得肚子疼的厉害，浑身像散了架，再也动弹不了，听到计时老师说：“427号3分40秒”。所有的同学向我鼓起掌，表示祝贺，我也激动得说不出话来，只是抱着杯子喝水。平常跑4分多钟，而现在居然……

　　通过参加八百米比赛，我终于明白：做任何事情，只要坚持，敢于挑战，就有可能成功。那一刻，我超越了自我，太令人激动了！

动作作文篇3

　　一个盲人，一个聋人，一个耳聪目明的人了，来到铁索桥头，三个人一个接一个地抓住绳索凌空前行。盲人和聋人都过了桥，可是健全人却跌下了桥，丧了命。盲人说：“我眼睛看不见，不知山高桥险，可以心平气和地攀索。”聋人说：“我耳朵听不见，不闻咆哮怒吼，恐惧相对减少很多。”健全人丧命的原因主要是受到了外界太多的干扰所致。

　　形形色色的世界给予我们很多，也影响了我们的心情和诸多的处世方式。每个人一生中总会遇到许多困难，总会遇到许多不开心的事，我们应该不为外物所动，坚持自己的主见。记得鲁迅在《忽然想到六》里说过：“世上如果还有真要活下去的人们，就应该敢说，敢笑，敢怒，敢骂，敢打。”是啊！如果一个人做事老是顾这顾那，缩手缩脚，不但会给我们的生活造成伤害，更遑论成就什么大事了！生命就像一把伞，每一顶伞下，都有自己的天空，我们行走在自己的天空下，无论绚丽还是平淡，都是自己的，都是一种美；可是他人的思想和行为以及流言一直在干扰着我们，常使人感到无路可走，常有人叹息生活忙乱，负担沉重。的确，背负了太多的压力，流星才会坠落，背负了太多的流言蜚语，我们才会活得那么累！

　　但丁说过：“走自己的路，让别人说去吧！”一个人的一生，不能总被别人的言行左右。传说公元前223年的冬天，马其顿大帝亚历山大进军亚细亚，他到达那儿后听到一个著名的传说：“几百年前，弗尼吉亚的戈迪亚斯王在其牛车上系上一个复杂的绳结，并宣告谁能解开它，谁就能成为亚细亚王。但从来没有人能解开。亚历山大仔细观察了这个结，连绳头都找不到，他突然想到用自己的办法来打开这个绳结。于是，他拔出剑来，一剑就把绳结劈成两半，这个保留数百年的难解之结，就这样轻易被解开了。如果亚历山大也像其他人一样找不着绳头就放弃了，也被别人的言行所左右，还能解开这个结吗？还能名正言顺地成为亚细亚王吗？不能！毛泽东的以“农村包围城市”的战略思路，邓小平的“一国两制”的手笔，都是前无古人的，可见，一个伟大人物之所以伟大，其中很重要的一点是做事能不为外物所动，坚持自己的思路做事方式。

　　静静地想想，自己的生活方式就像妈妈倒开水时洒下的那些水一般，一直在缩小自己的生活圈子，想自由自在地做个快乐的小公主，可总是被现实击打得流不出一滴眼泪。太在意别人的想法了，那自己做的事顾忌就多了；太附和别人的行为了，那自己做的事就更会碍手碍脚了。聋人盲人的成功和健全人的失败可以看出，失败有时不是因为力量的不足，成功也不是本身具有多大的优势，关键在于你有没有一颗镇定和不为外物所动的心；生活中可能不会遇到“过铁索桥”的危险，但处理事情如果能够以我为主，不为外物所动，就可以达到伟人的一种境界，现实中的欢笑可能就会比眼泪多。

　　不为外物所动，是一种境界。请专注你的目标，无论风动，水动，他人动，你的心都不动。

动作作文篇4

　昨天，我和妈妈争论作业时，突然妈妈说：“你知道吗？有些高明的作家可以以一个动作写一篇作文。”当时我想：好简单呀！要么就写想象，要么就写事情，多么简单呀！就说：“谁不会写啊？”“那好，明天你就以这个写一篇幅作文”，妈妈奸笑着说。这是一个什么动作呢？是一个表示一的动作。

　　这对平常人来说是一个平凡的动作，可是在战斗时，这不是一个平凡的动作，有时代表走，也代表还有一个队伍……在飞行时，这也不是平凡的动作，可能是：前面有一个东西，向右走，如果不明白的话，可能后果令人吃惊，要知道国家培养一个飞行员是很不容易的。

　　说起一，我还想起两个故事。一、我得了一个优+星，我说时，妈妈听成优加三棵星，差点没把我笑死；二、牛顿小时候常说：1+1=2个儿子，差点把牛顿的老师给活活气死，应该是1+1=2，牛顿说成1+1=2个儿子，也不见怪，很多人都是这样。

　　我这个动作的这篇作文写得还可以吧，从中我学会：天下无难事，只怕有心人。我算不算高明呢？

动作作文篇5

　　当你遇到困难时，你渴望有人帮你一把；当你迷茫时，你渴望有一盏心灯照亮你的前方；当你无助时，你希望有人用心的呵护。

　　生活中困难重重，有翻不完的高山，有趟不完的泥石流，这时，也许我们就要放弃了，别放弃，总有人在前方等着帮你。

　　初一的生活很难熬，一切都太陌生了，一切都是那么灰暗，一张张陌生的脸庞，各学科的作业压的我喘不过气，我想过放弃，但是总有一种力量推动着我。

　　那是一个夏日的晚上，晚自习放学后，大家各自回宿舍休息。和往常一样，走着这条路，我突然想起落了书在教室，急忙回头去拿，我急忙跑着，冷清的走廊，没有一个人，黑暗的楼梯伸手不见五指。我不由得心里发怵。这时，一束灯光照在我面前，一位初三的大姐姐拿着手电筒，给我指引着路并送我回到宿舍。一路上，我们没有交谈一句，她只是微笑着，那甜甜的笑始终留在我的脑海，挥之不去。

　　当你遇到别人伤心时，你是否会送上一句安慰，当别人在雨中哭泣时，你是否会给他一把伞？当别人处于麻烦之中，你是否会伸出援助之手？

　　生活给了你困难，也给了别人挫折，初一的生活很快离我们远去。那位大姐姐也奔赴了战场。一切都变的那么平静。生活像是钟表一样每天重复着，但是，快乐之火又在我身边熊熊燃起。

　　春雨绵绵，飞扬着大家的.情思，放学的钟声响起，踏着轻快的步子走出教室。在春雨下匆忙的背影越来越多。这时，一位初一的小朋友正在雨中蹲着，瑟瑟发抖，看着她，我不禁想起了一年前的自己，那个受助于大姐姐的自己，我不由得上前去为她撑起了一把伞，她看着我，笑了，就这样，我们在雨中等到了她的母亲。

　　得到帮助，你固然会开心，但是给予帮助你会感到幸福。帮助是人与人之间的情感纽带，是国家繁荣昌盛的基础，让美的行动永远传递在祖国的各个角落吧，这是我们义不容辞的责任！

动作作文篇6

　　第一组的温雅，唐雪，丁雪，米果这四位女生去过吴用老师工作的希望小学后，深深地被那里艰苦的教学条件所震撼，她们下决心牵头要为这所希望小学捐助1000本图书。回到班级，第一小组的女生就把自己在希望小学的所见所闻告诉了一组的男生们和全班同学，大家一致赞同要尽自己的努力实现捐助1000本图书的愿望。

　　大家共同推举班长唐雪作为负责人，同时要求同学们回家后把自己不看的书籍明天先带到学校统一收集起来，看一下离1000本书籍还缺多少本，剩余的在通过义卖会的形式筹集。

　　第二天，同学们的书包都比往常要鼓很多，大家都把自己家里不常看的图书带到了学校，书包装不下的就用手捧着带来。乘着没上课，唐雪安排数学课代表号称“数学小神童”的苏荷作为书籍记录人，把同学人捐赠的图书做详细地清点和登记。六(7)班56个人一共捐助了276本图书，距离1000本图书还差724本，正当唐雪发愁的时候，只见第二组的鹿希、戴沫突然从教室外跑了进来，两个人笑嘻嘻地叫起来：“男生们，赶紧出来帮忙，力气活!”大家一头雾水，只见六年级其他班的同学有的手捧一大堆书，有的吃力地推着箱子，从六(7)班教室走来，原来他们知道消息也发动了起来，也拿出自己的图书来支持六(7)班的善举。唐雪和六(7)班的同学感动极了，唐雪激动地和其他班级的同学握手并不停的感谢，第二组体育委员赤利带领全体男同学赶紧出去帮忙把图书拿到教室里。图书太多了，苏荷一个人忙不过来，只好安排第二组的丽娅和尹飞帮忙清点，最后清点出五年级八个班一共捐赠了图书1303本，把教室后面摆得满满当当。

　　1000本图书的捐赠计划这么快就实现了，六(7)班的同学开心极了，这时候乐天问唐雪：“1000本募捐计划完成了，我们还义卖么?”唐雪不假思索地站起来对全班同学说：“同学们，感谢大家的捐助，但是如果大家去过那所希望小学就会明白这1000本书只是杯水车薪，我希望同学依旧参与义卖会，我们把义卖的收入给希望小学的同学买文具，好不好?”同学们都说好，并用热烈的掌声一致通过了唐雪的提议。

　　义卖会如期举办，其他六年级的同学也拿来自己一些物品进行义卖，低年级的同学知道是为了希望小学捐赠也是积极参与，通过义卖又筹集了1600元的现金。同学们用这笔钱购买了很多文具，加上1303本图书，找了米果爸爸公司的货车，由第一组的八名同学做代表送到了吴用老师工作的希望小学。吴用老师非常感动，和同学们拥抱，嘴上不停地说：“你们真是我教过最好的学生!”白起这时候故意说了一句：“吴用老师，你之前不是老说我是你教过最调皮的学生么!”大家听了忍不住笑成一片。

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