主动与被动作文

时间：2022-11-07 18:01:17 动作我要投稿

主动与被动作文（精选22篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的主动与被动作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

主动与被动作文（精选22篇）

　　主动与被动作文篇1

　　在人生路途中，人要选择的东西多不甚数，而面对着这些选择，我们有时会犹豫不定。也许，选择之后，前途一片光明，从此平步青云；也许，前方一片黑暗，充满未知，从此陷入迷茫；也许，前途一片荒芜，困难重重，人生将在困难中度过。当面临主动与被动时，我们也许会迷茫。

　　也许多数人会选择主动，一切事情都掌握在自己手中，自己主宰着一切，一切都随心所欲，这样才能体会人生的快感。并且有了主动，我们将不再依赖他人，在选择其他时，我们将会领先别人一步，然而，现实却是让人无可奈何，心中所想，却不一定能随心所欲的做，当面临人被动时，人们总会有一丝的不自然，没了自己操控，一切的事情能达到目的吗？

　　一个奇特的课堂出现了，同桌两人中的一个拿着两个饼，自己吃一个，另一个喂给他人吃，这是一种被动的吃法。自从通晓人事后，我们都是自己吃，但是随着课堂的进行所有的人都有了不好意思，快乐等表情面对这种被动的吃饭，有人欣然接受，但是也有人犹豫不决，这也是后一种选择，是一种主动与被动的选择！

　　在以后的道路面对主动与被动，我们要权衡利弊，如此在以后的道路上才会走的更远。

　　主动与被动作文篇2

　　昨天下午郑老师宣布：哪位同学如果能够当着全班同学的面，背完整篇三字经，就奖励100张先锋卡。我听了后，心潮澎湃，跃跃欲试。

　　晚上我昨晚作业后，我一直恳求妈妈，敦促我重新复习背诵三字经。妈妈不假思索地拒绝了我：“越长大越独立，想要奖励必须靠自己！”我有点不快：“靠自己就靠自己！”今天早上六点出头我迷迷糊糊地醒来后，我在床上翻来覆去，自己默背三字经到存治体后，然后自己起床穿衣，自己翻阅三字经自己背。而辛勤的妈妈一如既往地帮我煮鸡蛋和热牛奶。大约半个多小时候，我找妈妈背诵，功夫不负有心人，一百行的三字经我可以易如反掌地背下七十多行。妈妈大吃一惊：“你这个小朋友，有时读书，有点被动，效果就不怎么好！今天主动背诗，效果奇高！”

　　我嘿嘿一笑，吃完了早饭，还有点时间，我把剩下的二十多行断断续续地也背完了，正如妈妈所言：主动学习和被动学习真的千差万别啊！

　　主动与被动作文篇3

　　“不只是我主动，你在课堂上也要主动。”这是我的班主任今天对我说的一句话，我并不很想接受。

　　不过，我在课堂上确实不是很主动，连被动都没有过，其实我认为，既然大家举手了的，来回答问题，多我这一个又怎么样？只要我自己清楚明白就好了，但是如果有比同学，甚至老师更加完美的答案，我或许会为那些爱学习的同学所讲。我都没有好的话，那就由班主任你来说了。

　　我十分讨厌举手，会受到同学讥笑的感觉。于是我下定决心，没有到万不得以的时刻，我就当一个实实在在的收音机。

　　不过，机会总会自己飞出来。依稀记得在五年级，已经临近期末，班主任不知道从哪里找出上届的卷子。他从基础题开始说起，阅读的文章里面有一道题，问中心思想，他深情的读了好几遍，大家互相议论，不知道该怎么说才好，我做过这篇文章，自然而然比他们清楚得多，我没有违背我的诺言，装作不知道，等待同学们的回答。时间一分一秒地过去了，尽管有无数的同学举手，但是都没有答到点子上，班主任也准备公布答案了，我决定站出来，但是不能答完整，总要给老师留个下台的空间。为此，我只回答到了一点，那就是“热爱书籍。”班主任才继续说下去。

　　我所扮演的角色就是—“关键先生”。

　　主动与被动作文篇4

　　假期的一天傍晚，我和妈妈正在一家咖啡馆享受美味的晚餐。这时，妈妈的电话铃声突然响起。因有急事，在一阵风卷残云之后，我们便带上随身物品，急匆匆地往家赶。

　　一路上，一种异样的感觉一直纠缠着我，但又不知道是什么。快到家的时候，妈妈突然触电一般惊叫一声：“哎呀，糟了！我们刚才忘记买单了！”我也是一脸的惊愕，终于找到那种怪感觉的缘由了：“这可怎么办呢？”我的脸“刷”地红到了脖根，觉得自己顿时成了千古罪人。妈妈立即调转车头：“不行，我们得马上回去补单，否则那个服务员要遭殃了！”此时电瓶车的电量已经所剩无几，车速也明显慢了下来，但为了不让服务员蒙受损失，也容不得我们多想了。

　　到达餐厅时，远远就看见那位服务员一脸的愁云。妈妈迅速地打开钱包，主动迎上去说：“不好意思，刚才我们忘记买单了，现在补上。”服务员顿时喜上眉梢，激动得连声说：“谢谢！谢谢！”她可能没有想到，我们在成功逃单之后还会主动上门来补单！

　　主动与被动作文篇5

　　我一直是个内敛害羞的文静小女孩，从不会主动与不认识的人交流，但那一件事，改变了我。

　　上一年级的时候，我搬家了，跟着爸爸妈妈离开了熟悉的老家，来到了现在的新家。那时候，刚刚搬过来的我，对于周围的一切都不太熟悉，特别是周边的人。我也不敢主动跟他们打招呼，遇见了总是低着头匆匆离开，眼神都不敢跟人家对视，所以搬过来一个多月，我还是一个人都不认识。

　　有一次，我去上学，因为走得太快了，不小心就撞到了一个人，我头也不敢抬一下，低着头匆匆又小声地说了句“对不起”就想走开，其实我的声音真的很小，我以为对方是听不见的，但我也不敢说大声，但没想到那人立马温柔地回了一句：“没关系，小姑娘，走路慢些”。我惊讶地抬头，就看见了一张温柔的笑脸，那笑仿佛就像阳光一样，让我浑身暖洋洋的。

　　那天以后，我发现原来主动与他人打招呼并没有那么难，勇敢地跨出了第一步，后面就简单了很多。并且，大方主动的我，在接下来的短短半个月，就认识了许多新的朋友，对新家，也有了依恋。

　　勇气，让我交到了新的朋友。

　　勇气让我改变了自己，让我更加自信，也让我交到了新的朋友。生活，渐渐地因为勇气而多姿多彩。

　　主动与被动作文篇6

　　如何让孩子自动学习，是个重要的议题，专家们主张不要逼孩子去补习，身为父母的人当然希望能不补习，功课又都处理的好，只是常常天不从人愿，孩子不读书又不补习，成绩一落千丈，那该如何？

　　我认为关键在自动学习，如果有学习动机就会愿意主动学习，不必压迫自然能越学越好。我有个同学，在中年级时，成绩排末座，高年级时，每天按时写功课，也听从老师的要求对考试的科目非常重视，成绩越来越起色，他一有成就感越发认真，成绩进步到中上；毕业后，自己要求妈妈要去补习，因为他怕初一的功课无法应付，成绩又退回原点，他不要再过以前成绩不优的日子。

　　这个同学，虽然不聪明，但是知道自己要掌握自己的前途，不管有没有补习，都会学习，这样的读书态度就对了。

　　当孩子有好成绩的成就感，就会有读书的动机，越读越起劲，至于该不该补习，该不该抢救成绩，就只有当事人最清楚。孩子如果肯自动学习，在学校在补习班都能学得好，反之则差。

　　因此要让孩子明了，学习是为了自己的将来，为自己的前途着想，才能心甘情愿的好好读书。

　　主动与被动作文篇7

　　最近我读了《时代广场的蟋蟀》，这可是乔治塞尔登的著作，还得过1961年纽伯瑞银奖呢！

　　蟋蟀柴斯特因为一念之差来到了时代广场的玛利欧家，并认识了塔克老鼠和亨利猫，还和它们成为了好朋友。后来柴斯特因为做梦吃了钱而引起了火灾，这让玛利欧的母亲非常讨厌它。

　　柴斯特的境遇变得越来越糟糕，但是柴斯特并没有离家出走或做出一些自暴自弃的行为，而是积极、主动地去改变生活、改变自己，在朋友们的帮助下，它努力去学更多的乐曲，终于用它那无与伦比的鸣奏，使它一举成名，改变了生活。

　　在平时，我们也要通过努力去改变生活，例如我要改掉拖拖拉拉的习惯，使我的学习非常高效率；改变做数学题的方法，把一道题用几种方法去做，做完后再举一反三多做几道类似的题目，从中汲取经验，总结出一套好的办法来做这类题。

　　就像柴斯特一样，不断地改正自己的坏习惯、不好的地方，努力改善自己不足的地方，同时要积极主动，不要等到别人来催，你才改变，要自己主动去改变，当然，也不要胡乱方向去改变，要定好一个目标，朝着那个方向努力去改变，让自己做题更高效、做事更完美、做人更优秀！

　　主动与被动作文篇8

　　电视里播放的公益广告，有爱心，大家互相帮助，互相关心。如果我们大家都能献出一份爱心，世界一定会变得更加美好。

　　5月12日四川大地震，我看到电视里有许多人都失去了亲人，无家可归，好多小朋友都成了孤儿，没有了家，不能上学了。全国上下都献爱心，帮助他们，我看到后，非常感动，也好想献出一份爱心去帮助他们。我们学校组织了献爱心募捐活动，我们班上的同学都纷纷拿出自己的零花钱，献一份爱心，虽然我们的钱很少，但是，我们是真心希望能帮助四川的小朋友，真心的希望他们能坚强起来，重新回到学校上课。

　　我们在学习上，也有互相帮助，互相关心。我觉得能够帮助别人是一件快乐的事。记得有一次，老师让我们订正数学作业，我前面的同学陈施蕊，她有一道题不会做，我教她后，她就懂了，能帮助同学，我觉得非常开心。我们班的姚可欣非常乐于助人。有一次，上音乐课，我们拉二胡，我的二胡坏了，她就陪我到老师那儿去换了一个二胡，我非常感谢她。

　　让我们伸出自己的援助之手，去帮助别人吧。

　　主动与被动作文篇9

　　休业这天，我回到家，和妈妈正吃着午饭。突然，妈妈问话：书法什么时候再练? 我若无其事地回答：张老师会通知的啊。都放寒假了，还没通知你们，你应该主动打电话问问张老师。说着，妈妈拿出手机叫我打。

　　我很不情愿，轻声嘟哝着：张老师自己会打过来的，为什么偏要打电话给张老师呢?等，等，等，就知道坐着等别人，你不可以主动去问问吗? 妈妈发火了。

　　我坐着无语

　　妈妈看透了我的心思，放下手机，语重心长地对我说：既然你不知道什么时候练书法，放不下心，打一个电话不就行了吗?什么问题都解决了?你说张老师自己会打来的，与其等着电话，不如先下手为强。

　　妈妈的一番话让我如梦初醒，不就打个电话嘛，为什么我就不情愿呢?这时，耳边又响起妈妈的话：想到远山看风景，山不能靠近我们，只有我们向前，等着站着永远不会实现梦想。只有主动，再主动，才会前进，才能登到峰顶，欣赏这美丽的风景。我听了，默默地拿起手机，给张老师打了电话。心中顿时一片释然。

　　对呀，我们所有人都应该主动积极行动，就像我们上课发言，都要积极向上。你们看哪些强者，他们最大的优点就是没有对命运听之任之，而是主动行动，成为命运的驾驭者。让我们主动向前一步吧!

　　主动与被动作文篇10

　　由被动学习到主动学习不记得这句话是从哪听来的，只知道它让我学到了很多，并成为我脑海中一颗闪亮的星

　　初一的我们，像一群野鸭子，整天嘻嘻哈哈，不知天高地厚。总以为离中考还有三年呢。三年呐，还有多少个日日夜夜?数都要数好一段时间呢。于是，在我们的脑子里，没有黑夜，有的只是白天，不分黑夜地玩着可以说是到了忘我的境界了。唯有老师天天赶着我们去学，自己才极不情愿去学那么一点点这时候的我们处于被动

　　初二的我们，似乎长大了。没有了嘻嘻哈哈，喜欢自个儿陶醉在小说中，电脑游戏中虽然我们知道再过两年就要中考了，可我们还是满不在乎。只是老师，家长的话语中多了两个字：中考

　　初三的我们，懂得了很多。明白了家长的厚望，明白了老师的苦心，也明白了自己要追求的究竟是什么于是，我们便开始努力，朝着自己的目标前进。这时候的我们成了主动的人儿。于是，深夜里，台灯下多了个身影，父母，老师口中也多了句话歇歇吧

　　由主动到被动，这是个过程，它记录着我们成长的足迹。我想，只有当一个人主动学习了，那么他才算长大了，因为他心中多了个梦想。

　　主动与被动作文篇11

　　人生需要自己去开拓，路是人走出来的。这一些都源于我们主动创造，也取自于我们静静等待。主动之后需要等待，人就是这样。

　　（一）始终主动

　　没有主动，哪来的机会？

　　没有主动，哪来的成功？

　　人就冲着这个主动可以有许多作为。最简单的就是某个公司的小职员某次向老板提出一个新的企划案，被采纳后，公司效益一下子提高了，这下那小职员不就有所“成就”了吗？机会是人主动创造得来的，人不主动一点老是希望别人怎样怎样的，那成功与收获不都落入别人口袋了吗？

　　主动为自己创造机会等于成功的一半。

　　主动为成功创造机会等于等待的开始。

　　（二）适时等待

　　总听人说“等待是一种幸福”、“等待是世间最美好的事”。可你有想过，在什么事情都没有发生的情况下，你等待什么？奇迹吗？就像任何事情都有前因后果一样，等待源于最初的主动。小职员提出企划案后，老板就立刻接受了吗？不可能。小职员在等待，等待老板的答复，这个等待也许很短，这个等待也许很漫长……任何成功都需要等待，等待是一种力量，它促使成功的发芽。

　　等待是主动之后的果实，很丰满。

　　等待是成功之前的考验，很辛苦。

　　主动与被动作文篇12

　　当一个人能力不足的时候，很容易把自己从主动陷入到被动的局面。

　　想起之前帮朋友一起处理一个项目，之前只知道他所说的需要帮助，于是稍微考虑之后就答应了。

　　然而在这个过程中，才发现，其实远不止他所说的那样的简单，反而是一步步地有加深难度，有时甚至连给你多加考虑的时间都没有，从最开始的主动，就这样一步步地，不知不觉地陷入了被动。

　　当然，这一切如果在自己实力很强的情况下，也并没有什么可以顾虑的，但一个是自己也只是在提升的过程中，还有一个就是对于从一开始就没有很好地了解，对于朋友的隐瞒，这是非常让人觉得反感的，毕竟这是一种很不舒服的情绪。

　　从这件事情中，也让我思考，对于一些帮助，是否真的有必要义气用事，是否真的事前有过很认真的调查了解，这是自己需要去反省的，同时对于一个朋友的考察，也是我们平时在为人处事的过程中要去学习的，否则过于相信他人，如果稍不留意就会陷于被动。

　　说到底，与其在恼怒一个人的人品与作事风格，不如多在自身身上寻找原因，毕竟我们能改变的且需要花费时间心力的，就是自己。

　　主动与被动作文篇13

　　生活中，每个人都将有梦想，然而，梦想总是离我们甚远！总之，梦想终究是属于我们的'。但只是时间的长短罢了。我们对待事物总是粗心二意。这样的我们会实现梦想吗？也许梦想太渺小了，面对梦想，我们应该主动，而不是被动！被动的人生都将会有太多的不情愿！我们要做的就做好，化被动为主动。愿我们一切安好！

　　被动

　　被动人生，都是我们所不情愿的。就像我们的学习一般。学习本就是靠我们自己的自觉性，何况学习本就是我们的天职。如果我们不曾努力，那现在的现在，那以后的以后，都将何去何从？被动却不是每个人所要看到的。只希望，我们能够放下所有，为了自己的梦想，为了自己的守护。不断的努力，不断奋斗。化被动为主动。愿我们共同努力，为美好明天做准备！

　　主动

　　人生在即，如果主动能够幸福，那我甘愿放弃被动。主动的多一些，那将会更加好！如果在主动与被动之间选择，我将会选择主动。也许主动了，就会有不同的收获。也许主动了，能够挽回更多的美好。希望主动并不是自己不愿做的，只希望自己的人生更加的美好，更加的丰富多姿！主动一点，将会换来好的一切！希望为了自己的梦想，不断的努力，不断的付出。希望明天的明天将会更加的优秀！

　　人生说长不长，说短不短。只愿自己的人生不曾留下任何遗憾，只愿自己曾被这世界温柔相待！愿我们活出风格，活出不同。更为了美好明天，不断努力，不断奋斗！愿我们一切安好！

　　主动一点，将会得到的更多！

　　愿我们为梦想为最初，主动主动再主动！

　　主动与被动作文篇14

　　主动与被动我说不出哪一个好哪一个不好，我相信，不但我说不出来，其他人应该也说不出来，专家应该也不例外。因为，有的人适合于被动，有的人适合于主动。这也解释了，世界的多样性。

　　主动就是有选择地去干事情，被动就是被迫或者听从地去干事情。

　　我喜欢主动，所以我是主动人群。我喜欢有选择性的去干事情，所以我自称自己是随心派，我的一篇散文详细介绍过，这里就不说了。我喜欢去干自己热爱的事情，每次都是主动自觉去干，从不需要别人提醒和督促。比如说，我现在深入研究文学和音乐，我会主动买很多电子书，买电子琴，学习文学知识，音乐知识，我也说过我是偏于自学的人，我的一篇散文详细说过，现在不重复提了。我也热爱体育运动，有时间的时候去打打篮球和羽毛球，反正我就是从来不需要别人督促和别人要求才去干一件事情。更有意思的事情，别人督促我和要求我干的事情，如果我不喜欢那件事，我还不一定去干呢!用那些人的话来说，我是叛逆青少年。我自己不这么觉得，我觉得我是有自己思想的青少年，我既然知道自己不喜欢这类事情，我为什么还要干?就像别人要你吃一样你不喜欢吃的东西，你还要硬吃下去吗?很多人会说不，对吧!如果你这样回答了，就找到我的感觉了。当然，什么都不能一概而论，如果那件事情非常重要，就是我再怎么不喜欢，我也认真干，要为大局考虑。大事情不能凭感觉，要理性。

　　被动的人就没什么好细说的了，这些人有两种情况，一种是被迫干事情。刀都架在脖子上了，枪口都对准脑袋了，你们自己说，还有其他选择吗?另一种就是言听计从，别人让你干什么你就干什么，别人忙了，不在，没有接到新指令时，就没事干了。一般这时候，他们就不知道该干什么了，就睡觉打游戏等等来消磨无聊时光。一直到有新指令。

　　同开头那个道理一样，主动的人未必就比被动的人好，被动的人也未必比主动的人聪明，世界就应该多样性，但是不能因为多样性的存在，所以就变成对比性、嘲笑性和侮辱性。

　　主动与被动作文篇15

　　“适者生存，劣者淘汰”。这是大自然中的选择，同时也是我们人生的选择，但这却是被动的。而成功的人往往可以化被动为主动，自己掌握操控权。

　　能者居之，人类之间的选择向来不是一项简单的选择题。人这一生面临重要的选择数不胜数，生活中的选择题随处可见、或理想的、或伦理的、或感情的、或工作的。生活中，人极少数能够一生顺遂，无忧无虑。偶尔的小插曲也可以让人瞬间崩溃。

　　在小时候，从说话到走路再到上幼儿园，小朋友也是在做选择，可是他们的选择是被动的，他们只能按部就班地向前走。到有思想后，就是叛逆期，这时，他的选择便拥有主动性，但这主动权极小，毕竟未成年人还有监护人，或许你可以抵抗住监护人，选择了自己的心中所想，大胆往前走，此时你心中便十分激动，大胆畅想着未来，但殊不知，或许这才是错过的开始。

　　在成年后，我们掌握了更多的主动权，不能够再继续的按部就班，以后的所有重负也需要自己承担，但也正是这些选择能让我们成为更好的自己，同时，可能也会成为当初最讨厌的自己。但这终究还是自己的选择，即便再疼再苦，也只能自己咽下去。

　　这些就是人生的选择，被动时，身后总有一个背锅的，主动时，头破血流了也只能往前走。因此，选择真的可以带来美好，但也会陷入深坑。但是，人的一生不会一蹴而就，不会永远无法挽回，在撞南墙后，在头破血流后，懂得及时止损，未来仍可期。

　　或许选择也不是能够划分时间、地点与人物的题目。越王勾践忍辱负重十余载，最后能够成为成王败寇的胜利者，但在同等条件下的帝王在选择安逸后，国破家亡。多少名人在死后他们的佳作才被选择成为人们口中啧啧称赞的佳作。这样的选择注定是让人惋惜的。

　　选择的范围可以重大至国家，也可以微小至一顿饭选择吃与不吃。在改革开放前，我们伟大的祖国及领导人的毅然决然的选择社会主义道路，让我们拥有当今繁荣盛世及日益美好的生活，让我们以生在中华为傲。而轻于鸿毛的选择，也能给我们的生活增添更多色彩，让生活充满乐趣。

　　可能我们会因为一个错误的选择而感到对未来的惶恐不安，会在一个错误的选择里拼命挣扎，逃出困境。但为何我们不能够选择另一个角度思考：这或许是一种考验，一种磨砺，而我自己的顽强，就能够帮助自己战胜这个难关，成为更好的自己。

　　选择有利也有弊，好的作用可以让人的心情放松，生活愉悦；坏的作用也可以让人磨炼自我，锻炼自己。两者之间的结局可以是一致的，但终究还是看自己的选择是否让自己成为本人所理想的生活方式。

　　人生的选择极富哲理性，其中的抉择不可能去粘贴复制其他人的，无论成功与失败，其中的道路艰辛，只能自己去体会，旁人只能在你成功时与你共享，在失败时或许可以共享分担。

　　选择，从来不是一个单一的题目，其中的关系，只能表示是否是自我而主观性，其后果却能使自己承担。

　　主动与被动作文篇16

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书，是我最喜欢做的事。每天，我总会抽空去书海中“偷懒”一下。去书海中闻一下那种清香。自开学以来，我收获了一本启发人们励志的书——《管好自己就能飞》，一拿到这本书，我就觉得它有一种神奇力量，吸引着我的目光。

　　这本书的作者名字叫作吴牧天，他从10岁开始就在报刊上发表作品，以10A的成绩考上湖南重点中学，高三时作为优秀生被选去美国中学交流。这本书就是他的自我管理日记，以他的事实来启发我们。

　　他是我的领导者，他的故事是我人生的折点，这本书中就是以他的故事一直启发着我，我也懂得了许多自我管理的方法。不会“用心”是许多孩子的毛病，可是作者用自己的事实很好地说明了“用心”学习的好处。那就是他在临出国前，最后一次月考后，他的老师让学生每个人排队去任课老师那里，问问自己在月考后还有什么需要改进的地方，可他的老师见了他之后，只是毫不留情的对他说：“你做题不用心。”可是作者只是一脸的惊讶，虽然表面上不服气，但他在深思之后，终于明白了，只要学会“用心”，才能成为解决问题问题的高手。就是他的“用心”才真心的让我深受感触。在没读这本书之前，我做数学题总是很粗心，拖拖拉拉，记得有一次月考，我的数学成绩就因为粗心，没有学会用心，也不爱学习数学，导致我那次考试才考了60多分。成绩一下来，我是第一个被老师叫到办公室的人，老师拿着我的试卷，火怒的眼神冲着我，我的心里似乎感到了害怕，老师对着全体办公室的老师，毫不留情的对我说：“你看你，怎么考的试啊？这些题都是我们坐过去的题，你为什么考得这么差啊？”听了老师的一番话，我的脸似乎红红的，心里有种说不出的感觉，我嘟嘟囔囔的说：“我太粗心了，没看清楚题目，之所以错了许多题。”我的话刚落完，老师又像激起的浪花一样，大声的对我说:“你被来是一个优秀的学生，你看你的数学，给你的总成绩拉了多少分啊？以后做题的时候，首先要看清题目在做题，知道了吗只要学会“用心”才能成为解决问题的高手。”自从听了老师的话，我在我的学习生涯中，每当做题的时候，我的脑海中总会浮现出老师对我说的话，先看清题目然后做题。正因为我听了老师的话，我在以后的数学测试中有了飞一般跨越，从以前的60分到现在的110分，整整提高了50分，我也因此爱上了数学。我的用心，使我的其它科目的成绩都有了明显的提高，正所谓作者和老师说的一样：只要学会“用心”，才能成为解决问题的高手。

　　在我以后的学习生活中，“用心”一词成为了我心中的一个永不磨灭的词语。从不爱学数学到爱上学数学，从被动到主动的折，是我收获学习最开心的一次。

　　学习是成功的一小步，学会用心是成功的一大步。只要学会“用心”，你就能成为解决问题的高手。让我们一起用心吧！

　　主动与被动作文篇17

　　我是一匹特别的马，我有着高贵的血统和家族特有的标志——流的汗似血绯红。我已经学会了孤僻地生活。夜黑风高的晚上，我喜欢享受那份特有的宁静；风和日丽的白日，我尽情奔跑在广阔的草原。我活的与世隔绝，除了我族里的马，我竟不知外面的世界如何？

　　我只听着日益老去的马口里不停地哀息到；“千里马常有，而伯乐不常有呀！”从此我才知道，我们世代等待的竟是一个叫“伯乐”的人。可看着一匹匹健壮的马从健壮到衰老，最后老死在草原，我的感伤中带着无限的疑惑，那个“伯乐”真的有吗？还是他不曾发现我们？我开始叛逆，甚至开始怀疑我们的等待是否真的，真的值得吗？我的性格越来越暴躁，我不习惯等待，我要自由，我要踏上属于我自己的路，我要去寻找我自己的“伯乐”。

　　从此，我更加孤僻。我不停地奔跑，风弛沙扬中，落下的是我的汗——仍然似血绯红。

　　当我遇刘备之时，我被取名“的卢马”，曾一跃带他逃离险境。当我遇刘穆公时，我的千里马身份更是被验证的清清楚楚，只听他深沉的一句：“此乃良驹。”已道出了我的分量。当武帝以数万专门之师，为取我而战时，我的千里马价值更被提升。

　　此后我的尸骨竟被燕昭王以千两赎回，我的一生更以不平凡结束！

　　此后有人在我的墓志铭上写到：

　　愚者等待机会，失败者错失机会；智者抓住机会，成功者创造机会！

　　主动与被动作文篇18

　　我们经常听大人说：“学习是给你自己学的，不是给我们学的！你要主动去学，不要让我们催。”可是你有真正想过为什么要主动吗？这不仅仅是让全家人开心，能过个好年。其中的道理我来给你一一揭晓。

　　先说学习，现在寒假已经过去了一周，有些人可能还没有从成绩的“阴霾”中走出来，但有人却早已做好了“弯道超车”的准备，仿佛要在下学期东山再起。

　　就像刘芷妤，她写了一篇文章--《不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假》，她就意识到了自己上学期的不足，因此而寒假制定的计划。这就说明了一个主动的学习态度。这篇文章并不是家长催出来的，更不是头脑一热写出来的，。文章的内容如何，但从她的态度中就足以看出那股向上的劲。

　　还有七班的边述枫同学的《打对号的喜悦》，他给寒假作业制定了一个计划，并且十分详细，每天该干什么写的都清清楚楚。当然，这也是他的自愿选择。

　　我相信：只要是寒假中主动学习的人，下学期的成绩一定会像“锦鲤加持”。那份运气，就是他们的自觉和主动。

　　再说课外。谢老师让每天早上七点起床。对于一般人来说，已经很晚了，可有的人已经对自己放纵了，八点还在睡大觉呢。运动视频只不过是心睡眼惺忪之时活动一下，之后又倒头大睡罢了。年轻人，身体是自己的，往往你不珍惜的，恰好是别人渴求的。

　　现在，有很多人上辅导班。在这里，我要劝大家一句：现在已经不是父母报啥你上啥的年代了。不过还好，许多人都是自己报的班，自己都是怀着主动二字去上的，毕竟这些都是兴趣班，只要自己有兴趣的才要上。在这里，我也想劝各位家长要尊重孩子们的梦想，不要扼杀，只要是他们主动想报的，任何班不要觉得贵，毕竟金钱和孩子的梦想相比，只不过是沧海一粟。

　　好了，不说了，其中的道理大家自己去体会吧，也可以写篇文章记录下来。记住，一定要主动哦！

　　主动与被动作文篇19

　　前几天又翻开了那本《如何阅读一本书》。

　　时隔多日，我把之前看过的几页的内容忘得差不多了，于是又开始从头去看。

　　毕竟之前看过，所以有些内容再次看的时候，有点儿印象，有些则仍然像是第一次了解一样，甚至之前自己有的地方做的标注笔记，现在看来还是有点费解和陌生，但不可否认的是，那些点仍是自己觉得应该标注的值得细看思考的地方。

　　重新翻看的几页，给我印象最深的，还是讲到的真正的阅读所需要的最基本的要求：要主动！

　　之所以对这个要求越来越认同，真的是因为最近的学习经历。

　　就像是同一个知识点，如果你只是被动的去学习，无形中有点儿被人驱使的感觉，要知道人的一个本能就是不太喜欢被别人逼迫赶着去做事，虽然也许迫于无奈去做了，但毕竟不是自己主动，无形中少了一些积极性，专注力，上进心。当然也有人在被动的驱使中感受到了兴趣，变被动为主动，那就是一种幸运了。

　　主动是自己内心想去做的事，自己的意愿在那，就多了一份自我内心的驱动力，因为主动，你才会更积极地去探索，去思考，然后不管是好的坏的收获，你都在学会自己经受，得到的成长，是跟被动感是不一样的。主动学习的成就，你会感恩自己，如果有差强人意的地方，你会告诉自己再接再励，这些都是经历。如果被动的学习，有所成就的话，你窃喜之余一定要有感恩之心，否则就是傲慢，如果不太理想，那也许你的心中就会因为被动仍有所埋怨。

　　所以，主动与被迫动，还是一个人自己价值的一种选择。

　　主动与被动作文篇20

　　我看到过一句话，吵架的时候，主动求和的那个人不是懦弱，只是对这段感情太过重视。

　　事情发生在上周的时候，如果没有她的开口，我想我是不会开口讲和的，但是也正是因为她的开口，挽回了我们这段感情，也让我明白了开口的意义。

　　我最好的朋友，她是班级里面的好学生，也在班级中担当着数学课代表的职务，而我呢，和她相比恰恰相反，她总是用她那学习的热情来带着我一起学习，如果没有她的帮助，我想我的成绩可能不比现在的成绩还要差。

　　昨晚老实交代的任务，我没有完成，当我想着早点到学校去拿她的作业抄一下时，令我意外的是，她并没有把她的作业本给我，并让我以后好好的写作业，不能只想着抄别人的作业。她的话语一出，我立马火冒三丈，摔门而去。

　　事情发生以后，我也感到很内疚，回想了她说的话，我明知道是我的问题，却迟迟不肯开口向她讲和，在我以为这段友情就此破裂的时候，她的一张纸条让我感到莫大的温暖。“今晚等我，咱们一起回家”，在回家的路上，我们刚开始都没有说话，“今晚，我教你把昨晚缺下的作业都给补上。听到她这么说，我感到很开心，也很庆幸，庆幸我教的朋友珍惜这份感情。

　　那一次的主动，重塑了我们的友情，让我们更加的珍惜彼此。如果以后我和她还会有如此的矛盾的话，我想我一定会主动的来解释，让这份友情越走越远。

　　主动与被动作文篇21

　　成长是什么样的呢？每个少年都问过这个问题。“成长”这个词，好似若有若无的烟雾，缥缈在空中，看得见，摸不着。“成长”可为一个动词，可我为什么要说是被动的呢？或许我不知道什么是大人们所要的成熟，我只能通过自己的眼睛去擦拭开天空中的乌云。

　　随着网络的普及化，网上流行着一种个人网站，那就是“个人空间”。在闲着时，可以装扮自己的小天地，也可以“参观”别人的。有很多同学在那儿发表自己的心声。我妈也写博客，那天，她看了几篇同学的文章，便对我说：“你看看人家，思想多成熟，这才叫中学生。你呀，还像个小孩似的。”或许是妈妈随意说的也可能是在激励我。但一切又回到了那个话题——成长的实在意义是什么？

　　一个人从幼年到青年，从青年到衰老，都是生命的机器在执行成长的任务。可我为什么觉得有什么东西在牵引着自己，好像要用什么行为来证明自己的成熟。我深深怀疑自己，是不是自己出了什么问题？是我的心在推着我奔向成熟吗？

　　人是一种很奇怪的生物，向往成长又留念儿时。有人说：“年轻的人穿黑色，装老；老了的人穿红色，装年轻。”成长就如蔡琴那首歌唱的：“不知是哪个糊涂的厨娘，把酸甜苦辣揉在一起。叫我咽不下吐不出。”在时间的变幻下，我们踏上了无数级阶梯，一个声音在背后催促着你“快爬，快爬”。可是当你站上新一级阶梯时，会发现，那儿的风景并不如想象中的绚丽多彩，而自己已经意料到了。在成长画卷上，会开一朵花，在含苞欲放时，你或许通过花苞知道它是什么颜色的了；会有一片云，或许不需要仔细观看，就知道它的预兆是什么；会有一束光，不要八棱镜，就知道它是七彩的。是什么让我拥有了这些“特异功能”？望着窗外将要起程的鸟儿，在黑暗中忽然亮起的那盏灯如同打开思维闸门的钥匙，开启了我心中迷惘的大门。

　　其实，这背后的“操盘者”不是别人，就是你自己。每个人都有成长的愿望，谁都不会愿意一辈子做小孩，每个人都希望自己被别人认定为“成熟”。事情都是向前发展的，所有的人都将被岁月所征服。小时候，只知道为了小红花做个好孩子；小学时，知道与老师同学争论了；现在，懂得了我行我素，要有“个性”。成长是被动的，成长需要被动的力量。什么是被动的力量？不幸使你保持冷静，困难逼你去克服，灾难让你变得坚强，时光的马车使你懂得珍惜。

　　成长充满非议，谁也无法告知我们什么是好，什么是坏。你或许没有被动的压力，给自己的成长下个定义吧，它会让你知道在十字路口该选择哪条路。

　　主动与被动作文篇22

　　“被”动人生，让生活变得复杂了。也许，会让人站错了舞台，却走对了路；也许，会让人站对了舞台，却走错了路！

　　从我们出生开始，我们就“被爱”“被关心”，包裹在这浓密的爱里，我们无需考虑事情后果，享受“被爱”。小时候的童年，是那么的梦幻，抓不住，摸不着，在我梦醒后，仅留下淡淡的失落。这难道是“被”动人生的开始吗？

　　等我们长大了，本来美好的意愿“被”改变了。沧桑的只是心境。我们还是要“被就业”“被就业”。现在的社会已不再熟悉，是我们看不清了，还是真模糊了。一直在“被”动着，有时受到嫉妒的折磨，有时受到厄运的捉弄，剩下的是粘液和胆汁。

　　经历了无数个日夜，也许我们会感到不耐烦了。觉得老天好像总要和自己作对，一次又一次陷入低谷。但没有一朵胜利的花朵没有经过汗水的浇灌。没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼，没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡，所以我们终于“被称赞”。那种等了许久的感觉从内心里溢出，感觉天空都多了几个。圣西门说过：“假如法国突然损失了50名优秀物理学家，50名化学家，50名优秀数学家，50名优秀诗人……这个国家马上就会变成一具没有灵魂的僵尸。假如法国只是不幸地失去国王的兄弟和那些王公大臣参事上万名养尊处优的大财主，并不会因此给国家带来政治上的不幸。”这些优秀人物受到圣西门得如此大的称赞，可想，人生并不是有权有地位就会受到人们内心的称赞；而是要对人们有所贡献，在思想、行为上对人们有启示的人才会“被称赞”。

　　撕掉最后的日历，于是过去变成回忆，我仔仔细细的寻找，我永永远远地等待；期待一个全新的自己，留给雨夜一个新的足迹……如今，风抹过了岁月的痕迹，回想起，一直以来的“被”动人生，有时候也会变得辛苦……最后一只蝴蝶远离的时候，翅膀上落满了焚尸的灰烬，绿草如茵的土地，每一棵小草下面，都有一群亡灵在哭泣。

　　花开如梦，风过无痕，“被”动人生，飘零的人生漫着四季的雨……

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