（热门）游动物园作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的游动物园作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游动物园作文 篇1
星期五，学校组织我们大家去淹城野生动物园进行一年一次的春游活动。恰逢天公作美，连老天爷都知道我们今天要去春游，接连几天的阴雨天，太阳公公也在今天露出了笑脸。
一大早，我便怀着激动的心情像小鸟一样哼着动听的歌儿飞进教室，等待着老师带我们一起出发。
进入园内，我们便开始参观玩耍，其中最令我难忘的'就属“爱心投喂”了！大家乘着观光小火车观看郊外的动物们：老虎、狮子、羊驼等尽收眼底。说实话这么近距离地观看这些动物们，大家心里除了激动外，可都有些小害怕呢！
突然，小火车停了下来，一只只鹿儿把头伸进车厢，寻找着什么。大家纷纷好奇地询问“列车员”。哦！原来它们是饿了，在问我们要吃的东西呢！于是我便掏出5元钱买了一袋胡萝卜来喂鹿儿们，鹿儿们津津有味地品尝着美味的胡萝卜，一边吃仿佛一边在说：“谢谢你，小朋友，你真有爱心！”这时，同学们也都纷纷掏出零花钱买胡萝卜来喂鹿儿们。每个人的脸上都笑开了花，心里比吃了蜜还要甜。
快乐的时光总是短暂的，“爱心投喂”就在大家一片熊熊燃烧的爱心中愉快地结束了！小火车又发动了，开呀，开呀，开呀……带我们去另一个欢乐王国。
游动物园作文 篇2
我在学校的时候，罗老师说：“今天吃完中午饭，我们就要去动物园游玩儿了，”听完之后我们整个班级都欢呼起来，声音大的都快要把房顶掀开了。罗老师让我们安静下来，他还说：“一会儿主任要来检查我们班级的纪律，所以说呢，最好是保持安静，能做到吗？”我们都争先恐后的说：“能能能能能做得到。”罗老师说：“那就好好的看课外书吧！”主任来了，一看我们班比其他班都好，所以给我们班加0。1分，我们再次欢呼起来了。
吃完中午饭，正好三年级的也从动物园回来了，他们吃着饭，我们就回教室去拿队旗，我们拿完队旗，就去集合了，主人拿着话筒再给我们讲话，而刘佳辰却在旁边说：“于浩大笨蛋，于浩大笨蛋。”于浩听见了，特别生气。徐主任看见了说：“有你这样说同学的吗！要是你再敢说的话，我就不让你去了。”刘佳辰没礼貌的.说：“不说就不说，谁怕谁呀！”主任讲完话，就让我们坐上了去旅游的车，我们一上车才发现，车里面热得呀我全身。幸好一转眼就给到了，我说：”这也太快了吧！“这比极速飞车还要快呢！我们下了车，排好队，听完主持人的讲话，我们都迫不及待的进入到了动物园。
我们去看了小猴子，其实小猴子就是我最喜欢的了，小猴子浑身都是软绵绵的毛，而且还有的的小猴还在妈妈的环抱里，有的还钻进了轮胎里睡觉，我当小猴在轮胎里会卡住，我就问老师，老师说：”小猴是在睡觉，感觉不出来卡。真奇怪。
我们看了棕熊，我看的棕熊可不是一般的棕熊，他可以站起来，站起来还可以做操呢！做的操都让我笑的肚子疼了起来，而且他还用脸使劲的蹭着铁网，他好像就在说：“我要是一只能穿过铁网的棕熊，不是就可以出去玩耍了吗？”
我们还看了孔雀，一只是男的雄孔雀，一只是女的雌孔雀，我们看的时候，跟本就没有开屏，我们大声的喊着：“孔雀快开屏，孔雀快开屏。” 我把嗓子喊哑了，可是孔雀还是没有开屏，我说：“唉，这两只孔雀真是不听话的孔雀呀！”当我们要去看下一只动物时，我扭头一看，啊，雄孔雀尽然开屏啦！雄孔雀开屏的时候，我看见了它漂亮的羽毛很像眼睛，还在原地优美的跳舞呢。真是太漂亮了！
游动物园作文 篇3
暑假的一天早晨，我和妈妈去了北门动物园。
到了动物园门口，我们买了票，再往前走100米就近距离看到了动物园中的各种动物。有老鹰，猫头鹰、麻雀和孔雀。再往过，又看到曾在电视中看过的：大象、熊猫、羚羊。
但仅参观这些动物让我不过瘾，之后我又参观了我向往已久的海洋馆。第一层鱼类的简介和标本，我走着走着走到玻璃上，奇怪为什么前面是砖铺地面，后面就成玻璃了呢？再往下看，吓了一跳，原来是食人鱼的标本，我赶快往后退，生怕一个食人鱼跳出来吃了我。再往二楼走，各种各样的海洋动物，什么蛋黄水母，发电水母，最好看的是白水母，一个个贴在玻璃上，有的在挥舞触角，好像在给我们跳舞；有的在玩耍，它们一个坐在另一个头上，好像在骑马。再往过看，螃蟹大虾成群结队，好像在守护家园。绿毛龟、绿光龟等许多海龟自由自在地游泳。子弹鱼，一听这名字，好像脑后随时就会飞来一样。这时，我看见一个鱼缸里的鱼吃蔬菜，我很奇怪，这是什么鱼，怎么是蔬菜？原来这些鱼是蓝吊，被称为素食萌主，我说能，我又看见了红白相间的.一条鱼，不用说肯定是小丑鱼，小丑鱼活灵活现，一会从珊瑚里游出又游进去，活泼又机灵，可爱至极。
听了我的叙述你觉得动物园好玩吗？如果你去，我再陪你玩，当你的小导游！
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