冬日温情作文

时间:2022-02-07 20:29:34 冬天 我要投稿

有关冬日温情作文汇编5篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的冬日温情作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关冬日温情作文汇编5篇

冬日温情作文 篇1

  最近流感盛行,班里生病的孩子特别多,在班级QQ群里经常有家长探讨如何预防和治疗感冒的话题。

  上周四,安安回来高兴地说,班主任阮老师想出奖励小红花的办法鼓励孩子们多喝水,预防感冒。周五收到阮老师发的信息,因生病的孩子多,下午生病的同学可以在家休息,老师会把听写的格式和生字表发到手机上。周日又收到阮老师的信息,本周会适当放慢教学进度,让生病在家的同学安心在家自学。看到老师的一条条饱含关心与体贴的短信,我的心里暖暖的。

  昨天晚上都九点了,安安将一双热乎乎的手贴在我的脸上说:“妈妈,我的手好热啊!”看着整天都精神抖擞地她,我心里有些疑惑,会发烧了吗?不像呀!我还是找出了体温计一量,38.3℃,心凉了半截,真发烧了呀!我赶紧给阮老师发短信,为安安请假,不一会儿就收到了老师“祝她早日康复”的回复。

  今天上午九点收到阮老师的信息,详细介绍了今天的教学内容和要求,并把课件发到QQ群里共享,以便在家休息的孩子在家练习。下午老师在发作业的同时又细心地嘱咐生病的同学明天可以将单元测验的卷拿回家考。

  对于一年级的新生来说,这个冬天是一个严峻的考验,病毒越来越难对付,病程也越来越长。孩子现在上学了,生病后,家长除了操心病情的治疗外,最焦虑的就是耽误的功课了。让孩子在家养病吧,纠结功课落下了不好补;让孩子带病坚持上课吧,又纠结冬天天太冷、室内外温差大、学校交叉感染不利于身体恢复。阮老师的信息就像是及时雨,让我们这些小病孩的家长们心里有了底,看着老师发的课件、按照老师的.要求,我们就可以踏踏实实地在家一步步地指导孩子的学习了,实现了养病、学习两不误。

  冬天的太阳更让人感到温暖!阮老师将温暖的阳光播洒到了班里每个学生和家长的心里,让我们感到浓浓的温情。谢谢您,阮老师!

冬日温情作文 篇2

  冬天像一位冬姑娘,为我们下起毛毛雨雪。冬姑娘每逢佳节都要诉约而来似像让自己在人类的脑海中有更深的印象,恐怕人类忘了“她”。

  奶奶的唠叨+热腾腾的饭=冬日的温情

  说起“唠叨”这个词人们并不陌生。早晨起来,穿上衣服、刹时间,一股寒风扑面而来、全身像无数根针飞快的刺来。奶奶叫我说:“圆圆起来吃饭、饭给你做好了,快起来。”知道啦,我边说边起身往洗手间走。早晨起来第一件事先上厕所在洗脸、刷牙、后梳头发。圆圆快点饭菜快凉了,这么冷的天吃冷饭胃就不好受。知道了马上就过去,奶奶的唠叨在我的脑海中时时显现。

  我飞快的飞到了餐桌上,立刻狼吞虎咽的吃起来,有伊赛牛肉、有煎豆腐、又有我最最最最最爱吃的煎香肠……五菜一汤。顿时心中感受到了,这一碗碗热腾腾的饭菜是谁做的……我挚爱的奶奶,此时此刻我已感受不到冬天的寒冷。

  下课跳绳火辣辣+一双双干燥的小手的=冬日的温情

  叮铃铃、叮铃铃,下课了 。教室门口挤的比蜜蜂窝还厉害。有的同学在跳皮筋、有的同学在再跳绳、有的同学在做热身操。这些学生们玩的全身直冒汗,她们真的忘记了冬天的存在。

  听什么声音、什么节奏,有条有序,噢、我知道了原来他们在跳皮筋——学习李向阳、坚坚决不投降、敌人来侵犯、我就跳高墙、高墙不怕高、我就钻地洞、地洞有枪声我就拿枪砰。你看他们玩的脸红扑扑向滋润了一样 。

  冬日的温情使大家忘记了冬天的存在,在玩的时候脸像红枣一样,冬日的温情比阳光更要灿烂。

冬日温情作文 篇3

  一阵寒风呼啸而来,很多东西也许会被风刮走;可那些人,那些事,让我永难忘怀……

  上周日去英语班上课,上完课已经六点多了,(由于家离课外班比较近,所以一般我都是自己坐公交去的。)在熟悉的公交站牌前,我打了个冷颤,又是一阵寒风,公交车在我的盼望中缓缓来到,这个时间许多初中高中生都要坐车去学校,而恰巧这辆车也是通往洛一高和二外的,所以车上人特别多。我在拥挤中好不容易才上了车,车上人挤人,可以说连扶手都不用扶,车猛地一停,那种惯性会把人带走,自然的就会往后面靠,当然,肯定总有一个人是比较“坚强”的,顶得住;若在车窗外看,还真有点像多米诺骨牌。

  由于课外班到家只有四五站,所以在停车或司机开着车的时候我都要努力往后面“钻”,边钻嘴里边会说着“让一下让一下,抱歉啊。”平时,我可以凭自己的力量挤到门边,可今天的人好像比以往多多了,我再怎么看,再怎么做,都找不到“空子可钻”。我自我安慰道:大不了等会前门开了从前门下。因为我在车前部,所以我的举动被好多人看见,一位坐在位置上好心的大妈问我:“是不是马上要下车了?前门司机都不开了。”我点了点头,并表示很惊讶。旁边一位姐姐也说,“那等会我们帮帮你。”我感激的看了看她们。谈话中,我得知了那位大姐姐是洛一高的学生,不禁在心里感叹道:“怪不得,素质这么高,这么善良,学习一定也不错!”那个大姐姐也不容易,自己拿着一大包行李,好在那个大妈人好,看见了便让姐姐的大包放在她腿上。

  “下一站……”听到了广播里模糊不清的声音,再看看窗外,下一站我就要下车了,松了一口气的我又再次想往后方挤,大姐姐拦住了我,“你别急,等会啊,我跟司机说一下。”大妈也附和道:“对啊对啊!”我心里暖暖的,没有说什么。车缓缓走到站牌那儿,大姐姐突然开口:“司机师傅,等会把

  前门开一下吧,这有个孩子,自己坐车,让她等会下去吧。”“就是,孩子自己也不容易。”大妈身子往前靠了靠,说道。司机同意了。下车的时候,司机师傅让前门的人都让一让,他们也很配合,身子使劲往车上挤,给我让出了一条看似狭窄的通道。我再次感激的看了大妈和姐姐一眼,“谢谢你们!”这句话终于说了出来。她们笑着摇了摇头。瞬间,一股暖流却从心里划过。

  下车了,目送着公交车的离去,看着斜斜的夕阳,再回想回想那个大妈和姐姐及公交车上所有帮助我的人的一举一动,心里顿时充满了力量,头也不回地往家跑去……

冬日温情作文 篇4

  风轻轻地敲打着窗,霜凄凄地铺满了地。今年的冬天来的有些突兀,似乎还在落叶飘零的瞬间,它就不期然地来到了,只是少了一场雪的翩跹。

  清早出门,寒意如针,冰冷冰冷的。渴望一场雪,却见不到一朵雪花儿,天气似乎和谁赌气一般,阴沉着脸。我和同事开车去单位,心情似风中的摇摆的枝桠,飘忽不定。

  从一个骑电动车的年轻男孩身边过时,他突然加快速度在追赶我们,窗外不断地摆手,嘴里嚷嚷着。气氛霎时凝结:“遇到碰瓷的了”。由于都是女同志,我和同事见到陌生人奇怪的举动,内心不安,眼神一对接,她猛踩油门冲了过去。好在电动车速度不济,让我们躲过了一场纠缠。不想没过5分钟,我们遭遇了十字路口红灯的等车长队,骑车男又追上了,路上车水马龙,他硬是左右闪躲的到了我们车前,拍打着车窗,眼神充满焦虑,似有话说。没法,我把车窗摇下来一点,见他指着我们的车说“后轮胎没气了,外圈都压得要变形了,这样开车很危险,喊你们也听不见,害的我追了这么长一段路”。我们赶紧对他陪着笑,下车检查。还没来得及说谢谢,他骑着已经走了。

  一个陌生人,为了另一陌生人的安危,一路追赶着提醒我们,偏离了非机动车辆行驶道,顶着寒风,挨着骂,经历了几次危险地躲避,才获得了我们的回应,安心离开。

  我们及时靠边停车,经过专业维修人员检查,轮胎扎了4个洞,不及时修补,后果不堪设想。

  天灰蒙蒙的,地上结着厚厚的霜,因为这场“意外”,拨动了我们慈悲的情怀,阴冷的今日,有了无限的乐趣。寒风里,唯独这份执着的追赶,得以保障我们的安全。站在马路边瑟瑟发抖的等待救援,但凛冽的寒风传递我们的,却是浓情四溢的温暖。

冬日温情作文 篇5

  人生四季,岁月如歌。歌曲总能饱含着我的内心,我的一份感动、一份热情、一份忧伤总在旋律中尽情演奏。丰富多彩的生活,悦耳动听的乐曲,一段段,一句句,一声声,都演绎着岁月美妙的强音。我就来为大家奉上一首最美妙的歌曲吧!

  这歌曲在冬日初中的校园上空飘扬……

  20xx转眼已经到来,北京奥运会也离我们越来越近了。同学们共同策划并一致赞成开展美“话”校园活动——擦拭校园中的电话亭。在班主任和同学们的支持下,我光荣地成为此次活动的主席。在午休时间,我会带领同学们主动擦拭校园中的每一个电话亭。

  记得有一次,正值期中考试复习阶段,天气格外的冷。早晨,老师还在教室里问着同学们,今天中午还要不要擦电话亭,因为天气实在是太冷了。可是同学们还是异口同声地说:“擦!”

  可到了中午,一出教学楼,寒冷的北风就吹到了同学们那拿着浸满凉水的抹布的手上,手像冻僵了一样。虽然只是初冬,可是却异常的寒冷。马上就要期中考试了,谁不愿意在温暖的教室里复习,可是谁也没有怨言。每一位同学比以往还要认真的擦着电话亭。

  瞧!任鹏飞同学正细心的擦着电话台,又生怕擦不干净,上面总是有同学打完电话后留下的垃圾;别看齐玥平时文文静静的,在劳动中却是那么积极,蹦跳着擦电话棚的没人擦过的灰尘,她真是一个可爱的同学;王元婧平日里总是有点小马虎,可是她擦得却是那么认真,为了使电话按键更灵活好用,只见他把湿纸巾搓成一绺,仔细地擦着按键的四周……

  风还在刮着,可是在电话亭旁,还有一位位可爱的同学在奉献着,还有一颗颗“绿色”的心在燃烧着,一刻也没有停息。每一位在电话亭中打电话和经过电话亭的同学,都会向我们微笑着点点头,在那一时刻,我们心里就像抹了蜜一样的甜。虽然天气还是依然寒冷,可是我们心中却是无比温暖。我们的付出得到了回报,我们的行动得到了认可。同学们给了我太多太多的感动。

  冬日里的温情的歌,是那么感人,是那么让人回味无穷……作文

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