冬天的作文

时间:2021-01-30 10:00:45 冬天 我要投稿

关于冬天的作文(汇编15篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的关于冬天的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于冬天的作文(汇编15篇)

关于冬天的作文1

  冬天是我最喜欢的季节,因为冬天没有夏天的炎热,令人满头大汗;也没有像秋天那么的“秋老虎”,一不注意就会感冒缠身;也没有像春天那么的绵延细雨,令人心灰意冷,毫无生气。

  冬天是一位和蔼可亲的姑娘,她轻摇着纸扇,传来一阵阵凉爽的微风,一搧就好几天,但有时搧得太过火,引起了大风狂吹,令人们心惊胆跳。冬天有三个要好的朋友——美丽的春天、炎酷的夏天和凉意的秋天,但是可怜的他们,一年到头都无法相聚。我也是冬天的朋友,因为我会细细品量着冬天的优点,也不怕他的低温威力,不像人们听到“冬天”这个名词,脸色大变,摇头叹息。

  冬天可以赏雪和吃火锅。赏雪是件很棒的事,可以增广见闻,而且会令人兴奋到极点,因为“百闻不如一见”;吃火锅可以帮我取暖,使我全身暖和起来。可惜的是我们位处亚热带,吃火锅容易,但要赏雪的话,只能看老天爷的脸色而定了。

  冬天是一个很温暖的季节,因为冬天带给我一种幸福的感觉,当冷锋过境时,妈妈千交待,万叮咛的叫我多加衣裳,频频传送着温亲,来抵御寒冷的强风。冬天是一个很美的季节,梅花洁洁白白的,远远望去,就好像一大堆雪花随风轻飘,甚为奇观,难怪古时文人常把梅花比喻为雪花,甚为恰当,而樱花亦不遑多让,开尽它们的芬芳,绽放出它们的火红生命,在这寒冬中有此樱梅,算是上苍给我们最好的礼物了。

  冬天是个赏景的季节,若到香山你就会知道,不仅满目的樱花,遍野的野花,还有满山的芦苇,各自盘距在它们的地域中,各自展颜它们最美的一面,供给人们最佳的视觉,敞开我们的心胸,开拓我们的视野,除下我们的烦忧。人们总是说春秋是最好踏青的季节,其实于冬天踏青寻幽,别有一番滋味在心头呢!

  冬天是一个美丽且温馨的季节,他可以把大地彩成白白茫茫的一大片,也可以把大自然改装成红花黄叶绿草,是个鼎鼎大名的魔术师呢!冬天也是我最感温馨的季节,感受父母的款款叮咛与关心,所以我爱冬天。

关于冬天的作文2

  雪花从天上飞,长着翅膀,乘着风斜着飘落,在织成了一床洁白的毛毯。上去踩几脚,觉得松软的沙滩上,发出“吱吱呀呀”的声音。脚踩的深度不同,发出的声音也不相同,宛如在演奏一曲《冬之曲》。雪花密密地飘满了天空,从忽的一下便消失了,找了。若是鹅毛大雪,那雪花便遮天蔽日地下,如漫天飞蝗,强飕飕地打在脸上,还挺痛呢。

  雪从天降,如天上送给人间的礼物,落在家家户户的屋顶上,盖上厚厚的一层。雪落在松,或杨,或银杏树上,也给捎来只帽子,风一吹,那“帽子”便从树上落,“沙沙”地响。远处,车背上积满了雪的汽车像刚出炉的奶油蛋糕。看,那笔直的路上盖上了长长地白地毯,晶莹,纯洁的呵,真是看得叫人不忍踩下去。路旁是两条挺拔的梧桐,像两排整整齐齐、身上穿着白披风的卫士。那茫茫的天,茫茫的地,事物洁白的。偶尔缀着几朵红梅,更觉得别具一格。世界都被粉妆玉砌了。 冬天是孩子们最爱的季节,只要一下雪,还没等同意,便一溜烟窜出去,等待铺上白毯,滚雪球、堆雪人、打雪仗,各自玩得满头大汗,却乐此不疲。,“参赛”最多打雪仗:孩子们一手麻利地捏雪球,一手地扔,偶尔有人被砸中,一笑了之。大家最后,个个都成了雪人,每人望着别人,哈哈大笑。

  我最爱冬,它春天的繁花,夏日的茂木,秋日的硕果,但它如何,都流露出它那清淡、纯洁的主调。

关于冬天的作文3

  关于这个冬天,我想说的很多很多,因为生命在这个冬天走的最远也最艰难。

  一 荷底风过

  初三,没有经历过就永远不知其中滋味。正如我。

  永远忘不了那一天,那一天月考。可就在那天早上,我的左眼奇迹般的肿了起来,灼热灼热的,像一个红的发亮的蛹。我一直忍住不哭。同学们都问,怎么回事,怎么回事。我说我也不知道。可我十分清楚其中缘由。连续12天,我每夜入睡都到了午夜钟打响。十二点的钟声,沉重而悠扬。我做梦都不会想到,我竟有了这么多的机会看到钟表上那根长针和短针紧紧重合,看着一个开始一个终结。睡眠不足是一个主要原因,还有一个原因,大概只有我自己心里清楚。是紧张和担忧。我害怕,出师战如果打不好,那么以后就可能连连战败,永无翻身之机。我稀里糊涂地完成考试,没有一点印象。像嚼一只无味的橄榄。两天八堂,考完之后,我只知道完了完了,彻底完了。我从教学大楼的最左边往最右边走,想回我的教室。左眼什么都看不见了,我担心我会失明。我急匆匆的走着,不敢抬头看人。周围乱哄哄的,到处都有人。他们或笑或骂,似乎都与我无关。每个人走着都带过一阵风,更增添了我的凉意。这时突然有一阵风在我身边停下,“不用回教室了,门已经锁了。”我仍没有抬头看,但我非常清楚,这是我的班主任。他是一个孩子般的大哥哥,浑身都散发着一股稚气。每次默写“王侯将相宁有种乎”时,他都要很认真的提醒我们不要把“侯”字多写一竖,因为他就姓侯。我低着头“恩”了一声。这股风又飘走了。一阵感动突然袭上心头,在你茫然徘徊甚至绝望时,会有人把你叫住,在这个你原本以为陌生的世界给你一些熟悉的声音,像荷底吹过的风,淡淡的暖暖的萦绕着你,让你的眼睛好象突然明亮了,花好象都开了。

  那次考试我是全班第二名,没有进步也没有退步,可我十分感动。

关于冬天的作文4

  冬天是个单调的季节,世间是一片雪白。

  冬天来到,是有一阵雨期的。雨季过后,就开始进入冬天。人们在雨期中增加减少衣服,用以适应季节变化。之后,就是短暂的冬日。冬天的太阳,很晚才苏醒,很早又睡去。但她的出现,为你的世界增添了几分色彩与温暖。每一天,孩子们准时醒来,等太阳时间逐渐变长。终于,进入深冬了。

  深冬时节,每个人裹得就像粽子一样。厚厚的棉袄,加绒的靴子,以及妈妈或爱人或朋友织的围巾。记得,那个时候在学校里,头一天晚上下的大冰粒,第二天醒来,世界就是雪白雪白的。我们的班主任,也就是我们的语文老师。他带着我们在学校的后山,打雪仗,堆雪人,玩的可开心了。我们同语文老师的女儿一起堆了一个好大好大的雪人,老师的女儿特意拿了一个胡萝卜,用作雪人的鼻子。我们捡了一些黑色的鹅卵石,充当雪人的眼睛。还特地找了一把废弃的扫把,那雪人威风凛凛,校长特地为我们拍了一张照片,留作纪念。那个时候的冬天,就像春天充满生机。

  学校放寒假的时候,太阳又会出来几天,给我们短暂的温暖。我们会趁机去山里面找一些山珍,那是冬天特有的,烹饪之后特别美味。最难忘的还是过年,红红火火,什么都有,家人管得也只最放松的时候。冬天,真的很好啊。

  怀念那时冬天!

关于冬天的作文5

  冬姑娘悄悄地走到了人间,为大地母亲披上了一件雪白的棉衣。一切都沉浸在白色的世界里。

  不知过了多久,原本寂静的院子热闹了起来。瞧,孩子们纷纷来到了院子中央,堆起了雪人。他们快乐极了,发出阵阵欢声笑语,就连他们堆的雪人,也是乐呵呵的样子。几个年轻人赶了过来,打起了 雪仗,雪球在空中轻快地划过。

  我想看看院子外面的情景,于是走出院子来到马路边。路上已积满了厚厚的一层雪,一群环路工人们正在铲雪。他们满脸通红,呼着热气,奋力挥舞着铁铲。他们一定很累,但是个个面带笑容。我听到 其中的一个人说:“大家加油啊,将积雪铲走。不然冻成了冰,人们走在上面可就危险了!”这时,几个路人经过,冲他们高声说:“谢谢啦!”我感到了一股暖流在人们之间传递着,天气不再那么寒 冷了。

  当我再回到院子里时,这里更热闹了,更多的人加入了堆雪人、打雪仗的行列,有孩子,有大人。就连老爷爷、老奶奶也出来品味雪景了。小院里满是乐淘淘的气氛。

  这时,两个高大的身影吸引了我,那是院墙旁的两颗大雪松!环顾四周,院子里原本那些郁郁葱葱、高大健壮的树木,都已光秃秃地张着枝干,无力地迎着风雪。只有这两棵大雪松,像两个威风凛凛的 战士,身着绿色军服,披着雪白的战袍,庄严地屹立着,静静地守护着我们。我对他们不由得肃然起敬!

  这个冬天不再寒冷,一场冬雪,更让我们感受到了快乐、温暖和感动!还有谁有理由说这个冬天不是美好的呢?

关于冬天的作文6

  谁说春有妩媚,夏有热烈,秋有多情,而冬却只落个萧瑟,孤伶。众悦春桃娇艳,夏荷清爽,秋枫绚烂,而我,偏独爱,冬日里,那田野上,松林间,风过无痕的赤裸。

  冬日,漫步,小路上,泥水已成冰凌,穿很厚的棉鞋走在上面还能感觉到凹凸不平的僵硬,一步一步走下去,咯吱咯吱地,路就会平整一些,再回头看,泥夹杂着雪,宛如拌了白砂糖的芝麻糊,还有花底鞋的印迹,一朵两朵地盛开。一旁的灌木丛,耷拉着枯枝败叶,不时应景地散下几片雪花,不多,却足以掩盖尘迹,待下一行人经过,风动,再散下若些碎沫来。

  冬日的阳光总是给人弥留的感觉,仿佛下一秒,它便会从指间逃走,消失,不见。就像很多东西,明明抓不住,却很留恋它在手心时的温暖,只是,一瞬间,它已转身,手心的温度变得炙热,灼烧了它所有的痕迹,干干净净。于是,我们珍惜。

  选一个没有让人睁不开眼的凛冽寒风的清晨,沐着冬阳,漫步于田间小径,你会发现,就算是貌似一无所有的冬季,也会让你着迷。置身其间的你,渺小如芥,呼吸伴着天地的张驰,闭上眼,假装心跳不再,仿佛可以就此沉沉睡去,一派死寂。这是冬日的静,空旷的田野会将你的烦恼忧伤沉淀,这是个忧伤的白色季节,你凝眸处就有它的愁绪流转。

  漫步开去,低头细细斟酌步调大小,恍惚间,你会发现密集着的枯草里,干黄色中竟蕴藏着一丝绿意!微笑漾开,眉梢都有惊喜,俯身下去,想敲醒那一方仍在冬眠的春天,又有点怪它不合时宜的争艳。嘘,看,已经耗尽生命的草丛中,几颗嫩绿娇小的芽坯正蜷缩在阳光里,孱弱的,让人疼惜,却又鲜亮地点燃了冬日的激情,它告诉了人们,严冬将要过去,春天已经不远了。

  喜欢漫步于田间小径,在干冷干冷的冬晨。它没有烟横雾绕,不会中道迷失,真的很需要清醒,清醒地走在清晰的路上,一切都那么明了,让我可以一直这么走下去,没有冷暖无常。

关于冬天的作文7

  早晨,我懒洋洋地从热烘烘的被窝里爬出来,窗外的一切让我惊呆了,过了一会儿我才回过神来——天呐!这景色也太美了吧!

  原来,窗外下过了一夜的雪,已然是一个银装素裹的世界。虽然冬天的雪不及春天的花儿芬芳,不及夏天的西瓜甜美,也不及秋天的颜色丰富,但一想到站在一片白茫茫的世界中,脚下踩着雪的感觉,心里就觉得幸福。

  走在大街上,银白色的雪沿着大路向四面八方延伸,似乎天地已经融为一体了。路边的松树上挂满了一团团白雪,小松树仿佛在叫喊着:“救命啊,救命啊,我要被雪压弯腰了!”来到小河边,河面上的冰娃娃吆喝着:“救命啊,救命啊,我要被雪踩裂了!”

  可是,当我路过滑雪场和公园的时候,听到的却是人们的欢笑声,人们在雪地里追逐打闹,尽情享受着雪后的欢乐,时不时会传来几声尖叫,原来是有人摔跤了。

  走进校园里,平时绿油油的“草坪”变成了纯白色的雪绒毛毯,相信谁都想扑上去躺一躺,打几个滚,我甚至想捧起雪来咬上一口呢!学校里多了一位名叫“雪儿”的小朋友,她非常受同学们的欢迎,但她也有点“偏心”,因为下课后,她只和一楼的小朋友们玩,而我的教室在四楼,我们只能趴在窗户上眼睁睁地看着他们玩。等到放学后,雪儿同学已经玩累了,她变成一小堆一小堆的,靠在树爷爷身边睡着了。

  我爱冬天的雪,你是大自然的精灵,期待下一次和你再见面。

关于冬天的作文8

  冬天插着翅膀飞来了,带来了美好的事物。它没有春天的鸟语花香,也没有夏天的热情奔放,更没有秋天的丰收果实。它却默默不语,给人们带来了阵阵欢笑。

  凛冽的寒风呼啸着,雪花纷纷扬扬地落下来,大地变成了粉妆玉砌的世界,有的雪花喜欢褐色,就落在瓦片上;有的雪花喜欢灰色,就落在地上;有的雪花喜欢落在我的鲜艳的衣服上,变成了一颗颗晶莹的露珠,我不由地惊叹:“好美呀!”

  那一簇簇雪花,看起来像白绒毛扎起的小花朵。风一吹,玉屑似雪末飘飘洒洒,像一只只白蝴蝶在翩翩起舞,一切是那么令人神往。

  田野里,一片银白色,麦苗好像盖着一层被子。原来,是“冬姑娘”好心给麦苗盖上了一层厚厚的棉被。你瞧“麦苗弟弟”正在舒服地睡觉呢!就好像孩子躺在妈妈的怀抱里,进入了甜蜜的梦乡!

  校园里,传来银铃般的笑声。原来,是一群群小伙伴在操场上,他们五个一群,二个一伙,正在堆雪人。他们动作熟练,不一会儿,便堆起个大雪娃娃。可是,没有鼻子呀!一个既机灵又活泼的小女孩儿拣起一根小木棒,这下总算解了难。他们围着雪人尽情拍手歌唱。有的同学在掷雪球。天空上的雪球纵横交错,形成了一道白彩带。欢歌笑语回荡在校园。

  冬天,给大地带来了美丽,给人们带来无穷的乐趣。我爱洁白无暇的雪,更爱冬天。

关于冬天的作文9

  雪白的小精灵缓缓落在山头,远远望去,白雪皑皑,凉风飕飕吹袭,带来冬天寒冷的气息。枫叶褪色,绿叶转褐,落叶随风散落一地,人们也都换上羽绒大衣,戴上手套、围起围巾,蜷曲着身子在寒风中行走。春夏秋冬的转换,四季景物的交替,冬天的景象,丰富我的生活。

  冬天的早晨,在朝阳和煦的照耀下,显得格外美好。我一边品尝着妈妈亲手做的活力早餐,一边咀嚼着今日的早报;一双眼睛犹如雷射枪般从上到下快速扫射,恨不得把报纸内最新的资讯、最有趣的故事全锁在小脑袋瓜里头。在冬日里阅读,沉浸在暖暖的书香里,对我来说是一种愉快的享受。

  冬天的午后,在徐风微微的吹拂下,显得充满活力。我带着扯铃及球棒,走进了熟悉的校园,准备展开一段体能训练。在做完简单的暖身操后,我沿着跑道慢跑三圈,耳边传来树梢鸟儿快乐的歌唱,彷彿在旁边为我打气、加油。我和前来运动的同学一起练练扯铃,打打棒球,不一会儿,全身上下多暖起来了。在冬日里运动,徜徉在广阔的操场中,对我来说是一种健康的享受。

  冬天的假日,在温泉柔柔的滋润下,显得无比幸福。我们全家人都喜欢泡汤,尤其是能接触大自然的山林温泉。随着指标前进,我的心情也愈来愈兴奋,就像一只快乐的小麻雀,期待展翅高飞。我们先进“SPA水疗区”按摩,再跳进热泉区浸泡,没多久,个个脸蛋儿红通通的,完全一扫冬天的寒意。在冬日里泡汤,卧躺在热呼呼的汤泉中,对我来说是一种奢侈的享受。

  虽然冬天稍显萧瑟,但却丝毫不减我的热情;在冷酷的冬天里,我晨读、我运动,偶尔泡泡暖汤,这都是我最喜欢的冬天景象。

关于冬天的作文10

  在一年四季中,人们更偏爱于春天,而我却很喜欢冬天。

  说起冬天,它虽然没有春天那样生机勃勃;也没有夏天的热情奔放;更没有秋天的硕果累累,但是冬天却有着它独特的景色,还有别具一格的情趣…… 每到放寒假的时候,是我最开心最快乐的时候。因为冬天的使者——雪就会迈着轻盈的步伐,跟着北风爷爷慢慢地向我们靠近。不一会儿,翩翩起舞的雪花在屋顶上、街道的绿色草丛上……到处都是银白色的,这是雪带给我们冬天的礼物。放眼望去,白茫茫的大地像铺了一层毛毯一样,美丽极了!

  瞧!雪地上还有一个个小脚印哩!这是孩子们玩耍时留下的,街道两旁本来郁郁葱葱的树木,现在已是光溜溜的了,好心的人们给它穿上了过冬的衣服,增添了一丝温暖。

  一片片洁白美丽的雪花像一个个顽皮可爱的小精灵飘落下来,活泼好动的小朋友们在快乐的笑声中玩得不亦乐乎!看!他们在打雪仗,玩滚雪球,有的从家里带来了各种各样的东西,比如:胡萝卜,围巾……准备堆雪人呢,我也不由自主地参与其中。经过我们的齐心协力,堆积了一个好大的雪人,伙伴们高兴得跳起来了,我也跟着一起笑着、跳着!早已忘记了冬天的寒冷。

  冬,是一个不需要乐器就可以弹奏出一段优美的歌曲;冬,是一个不需要画家画出来就是一幅完美无暇的景象……啊!雪花!冬天的使者,你给我带来了无尽的快乐,情不自禁的幻想!冬,你始终都带着一股寒气,但你的朴素、纯洁,美丽又活泼,让我迷恋!

  我爱冬天,喜欢雪花飘飘,更爱白茫茫的雪景!

关于冬天的作文11

  推开窗,一阵寒意扑面而来。望着窗外那白雪皑皑的景象,啊!冬天,我忍不住被你折服!

  ——题记

  静静地,我独自走在小路上。冬天啊,你怎么能如此美丽,我忍不住被你折服。

  冬天——雪

  我爱雪,爱她的纯洁;

  我爱雪,爱她的洒脱;

  我爱雪,爱她的柔弱。

  古往今来,有多少文人骚客写下了多少篇赞扬雪的诗篇?“站退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞”。张元作赋予了雪侠客的性格,使人感觉奔放豪迈。

  雪,他是神圣不可侵犯的女神,可远观而不可亵玩。雪,它是世界仅存的一丝纯洁。雪,她是恋人的写照,美丽的代言词。

  我忍不住被你折服。

  冬天——梅花

  走着走着,我突然停住了脚步。只见一只梅花屹立在白雪之上。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。梅花,他虽没有玫瑰的浪漫,莲花的高洁,但却有着令人折服的意志力。

  梅花啊!我忍不住赞美你!你,如同风暴中的一只海鸥,使人看到自由。

  梅花啊!我忍不住歌颂你!你,如同黑夜中的北斗星,使人看到希望。

  梅花啊!我忍不住讴歌你!你,如同战败后威武不屈的武士,使人看到信念。

  我忍不住被你折服!

  冬天——希望

  人们都说春天代表着希望,冬天代表着噩梦。我不这样认为,正如一位诗人所说:“冬天来了,春天还会远吗?”。没有冬天就没有春天。换句话说,是冬天孕育了希望。忧愤出诗人,乱世出英雄。古往今来,有多少人成就了霸业。他们都是经历了苦难才取得成功。按人们的说法,没有这个噩梦,他们怎么能成就霸业?希望,往往是苦难的前奏曲。

  我爱雪,爱梅花。但我更爱冬天。没有冬天,哪有这些美丽的东西供我感想。

  啊!冬天!我忍不住被你折服!

关于冬天的作文12

  冬天带来的寒冷遍布每一个角落,他带来了凛冽的寒风,带来了枯枝凝寒的景象。就是晴朗无风的时候,天也是干冷的。光秃秃的树木可怜巴巴的立在道路旁

  冬天带来的寒冷遍布每一个角落,他带来了凛冽的寒风,带来了枯枝凝寒的景象。就是晴朗无风的时候,天也是干冷的。光秃秃的树木可怜巴巴的立在道路旁。

  冬天的'公园里却是十分热闹的景象,锻炼的人群随处可见,在茫茫的雾气中,人影在不停的晃动,年轻人打扮的像专业运动员似的,个个精神抖擞,朝气蓬勃。老年人也都走出了家门,容光焕发的在广场上伸伸手,踢踢腿,不时地跳一跳,别看他们是老年人,运动起来一点也不比年轻人差,顽强的与寒气作斗争。旁边的小孩子们脚上穿着轮滑鞋,这里滑,那里滑的,充满了希望。

  我喜欢冬天,鹅毛大雪总是会覆盖一切喧嚣,尽管今年的雪来的有些晚,但我想姗姗来迟的它一定会给我们别样的惊喜。与人们的朝气不同的是道路两旁的树啊,你高大的身材显得那么雄伟,动也不动的挺立着,经历了春夏的你毕竟也年迈了,树干上页出现一圈包含沧桑的年轮。落叶被人清扫,你的枝干上还留有几片枯黄的残叶,脆弱的似乎经不起一丝微风的来袭,真替你感到悲哀。我期待着迟来的雪赶紧把你包住,免得你接着受冻。来年的你,一定又是朝气蓬勃的吧。

关于冬天的作文13

  我曾见过夏天的海,海水是那么的蓝,那么的美,人们在海水里嬉笑着,这些都给我留下深刻的印象。那么冬天的还是什么样子呢?会不会是另一番景象呢?星期天,我怀着好奇的心和妈妈一起去日照看冬天的海。

  来到海边,我发现海滩变得宽阔了。夏天海水靠近堤岸,海滩很窄小,海滩上人来人往的。而现在,海滩上没有几个人,海显得很平静了。我高兴得跑向海,海水已退潮,海滩湿漉漉的。浪花就在我的脚下,它调皮的要抚摸我的鞋子,我急忙往后退,它没有得逞,就失望的走了。我跟着浪花向海里走,后面的浪花又调皮的得来抚摸我的鞋子,我来不及往后退,浪花高兴得跑回了海,我的鞋子湿了一点,我向浪花招招手。

  我紧挨着海向前走着,我捡起浪花送给我的各种各样和颜色不一的贝壳,特别那些洁白的扇形贝壳更让喜欢。我不停得捡着,欣赏着,让妈妈一起和我分享我的快乐。更让我喜欢的是那些漂亮的鹅卵石,圆圆的,滑滑的,而且颜色也不一样,我还是很喜欢那些白色的小鹅卵石,洁白无瑕,真得很美。浪花还大方的送给我海星,那漂亮的海星被浪花送到石头的间隙里,和我捉迷藏,我好不容易找到了一个海星。它的样子真地像五角星呀,红色的躯体,不算光滑的皮肤,远远的看上去就是一颗红五星呢。我感激浪花送给我这么多的礼物!

  由于海水的退潮,许多礁石露出了海面,有一些礁石和海滩连在一起。我可以到礁石上玩耍。礁石上有很多贝壳被固定在上面,看不清礁石的样子了。礁石上还有海葵,那小小的海葵就像向日葵一样,圆形,有许多的触角,像向日葵的花瓣。我用手去碰它,它就会把触角聚拢在一起,要抓住我的手,我高兴的收回手,这么小的生物也有保护自己的意识呀!

  我和妈妈沿着海滩走了很远,我高兴的唱起《赶海的小姑娘》这首歌。妈妈也跟着我唱,我们快乐极了。海鸥在我的头顶上给我伴舞,它们飞翔的身影美极了。我真想变一只海鸥,和它们一样,在大海上翱翔。

  这是我最难忘的一个下午,也是我收到礼物最多的一天,我提着满满的一塑料袋贝壳和鹅卵石,恋恋不舍的离开了大海。

关于冬天的作文14

  “下雪了,下雪了”校园里的童声欢快地喊着;是啊!一年四季的冬天终于到来了,这是20xx年的第二场雪,人们都欢呼赞叹。

  有的人喜欢冬天,因为冬天可以打雪仗、堆雪人、滚雪球等等,有的人却讨厌冬天,因为冬天太冷了把手都冻裂了,而冬天在大人们的眼里是高兴的,因为冬天的雪覆盖在麦地里,为麦子披上一件棉袄,过完年后麦子长得更旺盛了。冬天在同学们的眼里是快乐的,因为冬天可以玩,可以尽情的玩,从而体现了童时的欢乐。

  冬天的景象是非常美丽的,纯白的雪点撒在屋顶上,为房屋爷爷点缀了花白的胡子;纯白的雪飘到树上,为树伯伯添一件亮白的棉袄;纯白的雪降到小草上,为草妹妹擦一次美白地嫩肤霜;纯白的雪点跳到小朋友的手心里,变成了他们健康、快乐生长的足迹。

  你看校园里多热闹啊!有的在打雪仗、有的在堆雪人、有的在滚雪球等等,顿时校园里变成了孩子们成长的快乐,也成了同学们用自己的想象力来创造出来的美丽校园。

  “啊——”什么声音!!!我扭头一看,原来是几个同学在滑冰,一不小心就一屁股坐倒地上了,他们还很坚强,摔得那么狠,却一点也不生气,脸上还有灿烂的笑容,这是我发现整个校园里每一个同学,每一个微笑。都让整个学校充满了生机、充满了童年的快乐、充满了成长的欢乐。

  也是,到了冬天谁不爱玩、谁不高兴呀!!!

  因为“冬之色为纯的白,如银霜、如飞雪,象征着美好的心灵!”

关于冬天的作文15

  纷纷扬扬的雪追寻着冬爷爷的脚步降临人间。

  大街上,人们踏着雪艰难地走着,深一脚浅一脚的。上学的孩子们从地上捧起一手雪,揉成雪球,打在伙伴的身上,弄得小伙伴们浑身上下一片白。树上那些枯黄的或还有些绿色的树叶掉在了地上,落在了松软的雪里,作为春天的肥料。松树、柏树等从远处看还是绿油油的,可走近一看,叶尖枯黄了,新叶子长得少长得慢了。冬爷爷为世界万物带来了一份礼物,那就是一件又大又长的棉被,好让它们等待着春姑娘的到来。

  “哈哈哈……”这是什么声音?原来是小朋友在打雪仗时发出的咯咯笑声。伴随着笑声,雪,也似乎在轻轻地唱着,好好像是在赞美人间小朋友的活泼;雪,又好像在跳着轻快的舞步,跳进小朋友的脖子里,使小朋友不禁打了个寒战。前面,工人叔叔把落叶扫到一起,可风弟弟总是那么淘气,一下子就把工人叔叔扫到一起的落叶吹散了,兴奋的落叶“哗啦、哗啦”地唱了起来,弄得工人叔叔只好再把落叶扫到一起,可他从来就没有抱怨过。

  “哎呦,什么时候太阳变成冰棍了!”当人们触摸到什么东西时,总会发出这样的感慨。冬天,雪花姐姐热情地抚摸着世界上的万物,好好像好久不见的兄弟再次重逢。当我想踏过小河时,已经没有夏天那么容易了,因为小河结成了冰,走路时一脚一滑,哎,这个淘气的小冰块!夏天,如果把脚伸进河水里,你就感觉到它的清凉,而河里的小鱼好好像一点也不怕人,当你的脚刚伸到河水里时,小鱼还会跟着你走呢!现在,河面结了冰,小鱼也不知躲到哪里去睡大觉了。

  冬啊!你不仅给我们带来了烦恼,还给我们带来了欢乐。

【关于冬天的作文(汇编15篇)】相关文章:

2015关于冬天的英语作文(汇编)11-18

关于冬天的作文05-08

关于冬天作文05-14

关于冬天霜降的作文12-09

关于描写冬天的作文05-24

关于冬天的小学作文05-22

关于冬天风景的作文05-10

关于冬天的雪花作文04-21

关于冬天雪景作文汇编5篇05-23

关于冬天童话作文汇编10篇05-13