定格作文

时间:2021-04-22 17:18:17 定格 我要投稿

【必备】定格作文汇总十篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的定格作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】定格作文汇总十篇

定格作文 篇1

  六年的小学生活早已过去,在那美好的六年中,我学会了很多知识。在那六年中也发生了很多事情,大多数我都淡忘了,唯有一件事我至今难忘,它始终定格在我的记忆深处。

  记得那是四年级的一次期末考试。下午考数学时,我看题目很简单,就刷刷刷地写了起来。一路过五关斩六将,顺手极了,可把我激动坏了。可做到最后一题时,我怎么做也做不出来了,记得我抓耳挠腮直冒汗。我怎么能不急呢?前几次的考试中我的数学成绩都得了第一名。如果这次考得不好,怎么行呢?再说我的奶奶常夸我:“我的小孙女真聪明,每次数学都能拿第一名!”这次拿不到第一名,回家后我怎么面对我亲爱的奶奶呢?

  我又反复地看了几遍题,忽然想起数学老师在课上教时好像讲过记过。我灵机一动,计上心来,看看课本不就行了嘛?这个念头一出现,我的心像十五个吊桶打水,七上八下的。哎,就看这一次,下次再也不看了。于是,我趁老师转身过去的时候悄悄地把书拿了出来。当我找到那一页正准备抄的时候,老师却站在了我的旁边。当时我想:这下我死定了,老师一定会请家长来的。可是老师什么也没有跟我说转身就走了。我的心思乱极了,也没有心思再抄答案了。

  下课了,老师又来到我的身边,语重心长地对我说:“我要的是真实的成绩,而不是虚假的分数。你如果知错了就要改,下次不要这样了!”我点点头。

  这件事过去已经四年了,但那一场景仍然历历在目。我永远不会忘记老师对我说的话,更不会忘记老师对我的信任。那话语那神情构成了了一幅立体的画面,永远定格在我的记忆深处。它时常提醒我,无论做什么事情都要诚实、正直。

定格作文 篇2

  作文中的题记定格写么

  通常题记地格式是在题目下面写上一句话,后面破折号,写上题记两个字。也就是“开头空两格开端写题记地内容,写完后另起一行靠右写"——题记"。

  通常作为题记地文字是比较优美地,或许是比较有哲理地,但是通常比较精炼,不宜很长。 要注重题记的文采性。可引用一些名言、格言、谚语等来作为题记,也可运用比喻、对比等修辞,语言形式上可采用诗歌、对联等。

  作文中巧妙地设置题记,既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内容,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴趣。

  例如: 困难面前

  俺们每个人都是一束纯净地火焰,只需您扎实地去勤奋,厚实地去生活,勇敢地去面对,坚 强地去渡过,那您肯定会换回太阳如花般地笑靥。

  ——题记

  写法

  一、引用式

  引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记,不仅使文章立意深邃隽永,让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。

  一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记: 为什么我的眼里常含泪水?

  因为我对这土地爱得深沉

  以此作题记,表达出了作者对故乡浓郁的思念之情,让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。

  二、交代式

  借助题记交代文章的写作目的或写作背景,使读者能迅速进入角色。 一学生在作文《母亲河》中写的题记为:

  谨以此文献给我深爱的母亲,

  献给天下所有普存爱心的母亲。

  题记为全文奠定了感情基调,真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情,令读者动容。

  三、诠释式

  借用题记,对文章题目内涵作具体的诠释,让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。 如陕西一考生年写的《多彩的幸福》,其题记为:

  生活如花,姹紫嫣红;

  生活如歌,美妙动听;

  生活如酒,芳香清醇;

  生活如诗,意境深远;

  生活如梦,绚丽多姿。

  这一题记,美不胜收,作者运用博喻诠释出幸福的多样性,显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。

  四、点睛式

  用题记来揭示文章的主旨,在点题中为行文定向,让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。

  如吉林考生年写的《血浓于水,理大于情》,其题记为:

  像有云常常就会下雨,像空穴常常会有来风。

  感情直接关系到认知,它常常影响着对事物的判定。

  感情与认知的关系怎样?作者借助题记予以形象、贴切的描述,既为全文的写作内容规定了范围,又巧妙地点明了文章的主旨。

  五、悬念式

  用题记创设一个富蕴悬念的氛围,吸引读者,诱发读者的阅读兴趣。

  如湖北一考生年写的《无悔的选择》,其题记为:

  一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷?她面对一连串的打击能挺住吗?假如她当初换一种选择,她的命运又将如何?

  作者在题记中设置三个悬念,启发读者思考,让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。

  六、点旨式

  即点出文章的主题,使读者先明白文章所要表现的观点。如以“相信自己与相信别人”为话题的佳作《相信自己,也要相信别人》一文的题记:

  庸者,相信别人,怀疑自己;

  愚者,相信自己,排斥别人;

  智者,相信自己,也相信别人。

  至于后记,内容上和题记相似,可以再一次点题,照应题目。

定格作文 篇3

  没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔,是您耕耘的犁头;三尺讲台,是您奋斗的战场!从教室到办公室,从办公室到教室,短暂而又漫长的路,日日夜夜,春夏秋冬。当我们被一道难题难住的时候,是您帮助我们找到了正确的答案;当我们被失败打倒的时候,是您帮助我们分析利弊,重新鼓起勇气,最终走向胜利和辉煌!老师,感谢您将我们引入知识的殿堂!

  您像蜜蜂,在天地间辛勤劳作;您像园丁,精心培育祖国的花朵;您像蜡烛,燃烧自己照亮别人;您像石子,为我们铺平前方的道路!

  在我的记忆里,仍保留着幼儿园王老师的微笑。中班那年,我吃饭会快一些,我的同桌小朋友实在是吃得太慢了,我已经等的超出我耐心时,就用擦嘴毛巾放在手上甩起来,甩得正起劲,一不小心毛巾飞出了窗外,同学们“啊”地一声,我被吓懵了,站着一动也不敢动。王老师不知何时来到我身边,我的心扑通扑通地跳着,头低得不能再低,恨不得找个地缝钻进去,直到老师说抬起头来,我才勉强抬起头,惊讶地发现王老师居然慈爱得看着我,露出嘴角微微上扬的微笑!刹那间,我觉得仿佛阴沉沉的天空被捅出了个窟窿,光芒四射的阳光瀑布般的倾泻而下,暖人肺腑。紧张害怕的心一下子松弛下来,原来平日里严厉的王老师是这样的和蔼可亲,那一刻,王老师的微笑定格在我的脑海里。以至于后来王老师说了什么做了什么,都不记得了!

  老师,您像灯塔,指引我们前进的道路;老师,您像渡船,把我们载向成功的彼岸;老师,您像桥梁,搭建了我们之间的关系!老师,您像……

定格作文 篇4

  佝偻的身影,慈爱的笑容,这一切在这个国庆节都消失不见了。因为我永远的失去了她,她的音容笑貌永远定格在我记忆深处。

  她是我的大大娘。父亲弟兄四人,她的丈夫是老大,她也就成了我的大大娘。小时候特别喜欢去她家,因为她会给你缝漂亮的沙包。

  在那个贫乏的年代里,一切都是奢侈,别说是买玩具了,就是自己缝制也常常是“缺衣少食”。多次央求母亲无果后,我们就会拥进她的家,用脏兮兮的小手扯着她宽大的衣襟,仰着脏兮兮脸央求她:“大娘,我们要花布,缝沙包”。她牵着我的手迈着细碎的步子,打开半人高的橱子,掏出针线笸箩,仔细翻找碎布,碎布很多都是细长条,没有一块儿可以裁成正方形的好材料,翻着翻着失望再一次涌上心头,不由的叹气:“又泡汤了”。大娘懂得我们的心思,连忙说:“你们出去先玩会儿,明天再来罢”。

  第二天你准会得到一个与众不同的沙包,别人的沙包是纯色的,六面用同一种花布,我们的却是六种颜色,每面正中还有一条细缝,那是长布条儿拼凑的结果。小时候只知道好玩儿、独特。却不知晚上熬到几点给我们缝好,只知道她的眼睛红红的、肿肿的,那是熬夜的缘故吧。读书后很少去她家了,只是每回去她都会打开厨子,拿出手绢掏出包在手绢里的花生、糖果。吃时已经不好吃了,因为放了太长时间了。可是成年后来到城里,还是怀念那时的糖果,尤其是满是皱纹儿、满眼含笑的面孔,让那个贫穷的年代充满色彩。

  成家后有了儿子,妈妈把他带回老家抚养,除了姥姥,他给我讲的最多的就是大姥姥,大姥姥的背驼,像弯的弓;大姥姥给我买包子了;大姥姥给我买玩具了。更有甚者回家看不到他,妈妈一点也不着急,慢悠悠的说:“在这里没事儿,他肯定去大姥姥家了。”我想大娘会对他好的,会把自己所能的爱都给他,可现在大娘不在了,我看到她躺在床上,瘦小的身躯掩于被下,中间鼓鼓的,那会是她弓起的背吗?我的泪不由的流下来,想着她带给我的童年的欢乐,想着我再也见不到他,任凭我如何呼唤她都不会再理我了。不会给我缝沙包、绑毽子、拿糖果、不会骑着三轮车给我儿子送好吃的了。我该如何才能唤醒她,让她陪伴我呢。

  我送她最后一程。看着棺木缓缓下移,哥哥们的哭声见消,我却清晰地记起了那像弯弓一样的身影。尤其是满是皱纹的脸上,堆起了笑容,她没有离开,永远定格在我的记忆深处。

定格作文 篇5

  打开抽屉,翻开那本盛满美好记忆的相册,映入眼帘的是三个活泼天真的笑脸,站在正中间的那个小女孩就是我。我左边和右边的女生都是我的好朋友,星和亮。

  还记得那天晚上,放学后我们约好要去里学校较近的一座公园里玩,夜幕笼罩下的公园特别迷人,皎洁的月光照在公园的树上、草坪上、小路上,那么美好,那么和谐

  小虎上微风拂过,清水荡漾,湖边柳树在微风中飘扬,这一切,看起来那样美丽!

  我们找了一个好地方——一座滑滑梯,坐在那儿,看着天空上镶嵌的那轮明月,谈起了自己的理想。

  天空上有许多孔明灯,我也希望,我们的梦想,能乘着这一只只孔明灯,飞上蓝天。

  “星,你不是带了相机吗?干脆我们来照张合影吧!”亮这是唤醒了正在幻想的我。我向她眨眨眼睛,以示“同意”。

  也许,这样可以锁住我们在一起的美好回忆。“咔嚓”一声,相机记录下来这精彩的瞬间,我们的微笑,成了那似彩虹的记忆,在我们心底,挥之不去。

  “要是考完试后,我们读了不同的中学,将来分开了怎么办?”星的一句话,打破了着温馨的气氛。“放心,我们的未来虽然是要分离的,在我们的过去,是谁也夺不走的!”

  说完,大家都笑了,笑得那样灿烂,却也有些勉强。

  现在,每当我看到这张照片,我就想,如果让时间定格在这一刻该多好啊!

  也许我们在多年后的某一天会相遇,也许我们都已记不清自已昔日的经历,但我们会记得这份纯洁而永久的友谊,记得我们一起的美好回忆!

定格作文 篇6

  瞬间的永恒,定格的画面。闭上眼,随着时光的快车,用相机去定格下一个个永恒的瞬间吧!

  风驰电掣,时光转眼间回到了先秦时期。抬眼望去,只见四下里一片荒芜,天昏地暗,雾雨蒙蒙。远处忽然传来一阵行吟之声:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”循声望去,只见雾蒙蒙中一人批头散发,蹒跚而行。我迎上前去定睛一看那人面容憔悴脸色惨白。便上前作揖,问道:“阁下是三闾大夫吗?”那人感慨道:“楚非楚,君非君,屈原亦非三闾大夫矣!”说罢,他抱起大石,转身走到江边。我问他:“楚国真比自己的性命更重要吗?先生定要自沉汨罗以示忠贞之心吗?”他回头道:“身体发服受之父母,诚然可贵。但若为生命而弃国,弃民于水火而不顾,生命不如不要,我屈原忠贞之心何须以死相鉴,只是感慨楚灭家不在,屈原有亏于楚国的先祖们。屈原一片赤胆忠心天地可鉴。”说罢,便纵身一跃,自沉汨罗。我拿起相机定格下了这感人的画面,感慨良多,屈原这一跃成就了他千古忠君爱国的形象。

  忽然间,风云突变,我来到了楚汉争霸的时代。我来到项王帐下,见项羽正独坐于堂上饮酒,虞姬在前跳舞。项王愁眉紧锁,眼中充斥着不甘和失意。双眸中喷射出怒火。四面突然响起了楚歌,生势如同山崩地裂,震耳欲聋。项王终于垂下了他不屈的头颅,道汉已夺楚乎?”我上前问道:“项王后悔吗?”项王傲气依旧,道:“大丈夫岂会后悔,人之一生匆匆几十载,大丈夫生来要做大事,即便败了也无怨无悔,籍从军以来,所向披靡,今天即便死也要死的光荣。”说罢边抽刀杀出帐外。项王杀到,见大事已去,大叫道;“天亡我,非用兵之罪哉!”说罢便拔刀自刎于乌江畔。我定格下了这个千古英雄最后的'瞬间,感慨项羽的悲情,感慨他的英雄无敌,更感慨他的英雄气短和致死也不明白自己错在哪里。

  还未从项王的悲壮中回过神来,我又来到了斯巴达,来到了温泉关。那里满目苍凉,空气里弥漫着死亡的气息和大战前的死寂。我见到了斯巴达的国王和他那300个誓死捍卫国家荣耀、决不向似乎不可战胜的波斯人低头的勇士们。我问国王:“你们拥有全世界最勇猛的战士,为什么不去推翻腐败的议院和昏庸的长老们呢?”国王用他那一贯强硬的语气回答:“议院和长老象征了斯巴达的文明,推翻了议院就好比毁了斯巴达,我和我的战士们深爱着斯巴达和她的人民。我们即便明知是送死也只能只能拼死一战,为人民而死,死得其所。”从他坚毅的目光中,我见不到畏惧,见不到埋怨,只有朝着波斯铁骑喷薄而出的万丈怒火。正是这种坚毅的目光,对祖国的爱和必死的决心才铸就了他们以300敌上万波斯军的不朽神话。我拿着相机定格下了他们浴血奋战的画面,他们将永远定格在这不朽的瞬间。斯巴达的精神不朽,斯巴达的战神不朽。

  时光的车轮最后来到了特洛伊。我来到了阿克留斯的时代。我见证了他凭一己之力抢占特洛伊海滩的画面,见证了他万夫莫敌的壮烈画面,见证了他木马夺城的智勇双全,我同样也见证了他战神外表下的多情,还有他在被奸人射中脚踝时的愤怒和平静。我问他;“为何不在阴险的帕帕斯谋害你时本来有机会结束他的生命?”他回答:“他要的是我的生命,但我要的是一颗高贵的心灵。”听完他的话,我不禁为这位千古英雄所倾倒。他不仅拥有雄师一样强壮的臂膀,哲人一样的智慧,更有一颗金子一样闪亮的心灵。我拿起相机定格下了他被奸人射中脚踝后眼神中怒火与宽恕。我要高诉人们阿克留斯并不是嗜血的恶魔,他是个高尚的人。

  睁开眼,回到现在,在游历了这些定格的永恒画面后我开始明白:这些定格的画面之所以能成为永恒的瞬间,是因为每个画面后都有感人的故事和值得人们铭记千年的精神在支撑着。

定格作文 篇7

  我们3个孩子,叫我们的外公“爷爷”,叫我们的外婆“奶奶”。“爷爷奶奶”听上去更亲热些。我们爱奶奶不仅是因为她是除了父母之外对我们最好的人,不仅是因为她会为我们烧出比饭店大厨更可口的佳肴,更因为她的精神品质令我们肃然起敬。

  奶奶自诩身体很康健,却在苏州人各位当心的“9”字上跌了一个大跟头——是的,在她69岁,摔倒后骨折了。

  我至今忘不了那一幕:白色的病房白色的墙,一头白发的奶奶安静地躺在白色的病床上。她输着液,低低地呻吟着。她好疼,我也疼;她好怕,我也怕。

  然而,痛苦并没有把奶奶打到。奶奶像一根断了些许树根的老树,继续努力吸收着阳光和水分,拼命向上生长,好早点为我们这些小树遮风挡雨。

  手术几天后,奶奶便听从医生的嘱咐下床走路,开始了她艰难得康复训练。她双手紧抓着扶手,一点点向前挪动,努力把脚抬得高一点,远一点。几分钟后,奶奶的脸上就爬满密密的汗珠。若是我们在一旁陪着她,她就会将注意力分散一些来与我们说话,强颜欢笑道:“不疼不疼。”就像歌曲中唱的那样:“该配合你演出的我演视而不见。”此时,我们也会假装忽视奶奶的步履维艰,笑着视而不见。

  经过十几天的苦练,奶奶终于康复出院了。但她也不放松,怕有什么后遗症,依然每天做脚腕踝关节运动,并坚持去家旁边的小公园散步。当我们让奶奶你不要做那么高强度的运动时,她淡淡地说:“怕拖累你们。”

  次年暑假,我们祖孙三代去了云南。当奶奶满脸笑容比着剪刀手站在玉龙雪山山顶时,画面就此定格。

定格作文 篇8

  也许,就那么一霎那,从嘴角轻轻扬起,点缀着一丝媲美,没有缺陷的美,再也不能与之相比,就这么定格在这样一丝完美的场面。

  公共汽车麻木地在公路上奔走,蜷缩在车厢中的我恨不得将自己缩小身子,好有立足之地,久久地,终于挨到了下站,勉强地运动着自己那没有知觉的脚,可就当这时,一个妇女焦急地冲我们叫喊着“等等,等,等,司机”,吊在半空中的门又一次打开。

  车里的人在抱怨着,“我们快被紧死了,还想赚钱?少赚点不会死吧?”几个不耐烦的冲着售票员嚷着“快点”,车门开了,售票员对着那个妇女大声的叫喊着。“啊!”所有的的人不约而同地望向窗子外,不料那个妇女不小心在情急的情况下被躺在马路上的石头绊倒了,因为催促声的原故,让她消失在众人的眼线上,所有的人不禁屏住呼吸,也开始在为她担忧,她又站了起来,顾不上身上的小尘土,便抱起身边的那个鼓鼓的“包袱”就跑上了车,仔细一看,那不是一个“包袱”,而是一个几个月大的婴儿。

  门关了,一个背着吉它的青少年给她们让了座,而此时的车里却变得更加拥挤,只是,车厢里只剩下她哄着小Baby慢慢入睡的声音,声音淡淡的,轻轻的,婴儿的哭声慢慢地停止了,婴儿的脸上露出了甜甜的笑容,我想是睡熟了吧,似乎忘了刚才受到的惊吓,妇女也笑了,然而又在这时妇女脸上不安的脸色,她伸手,却看见手上有一堆血,浓浓的,她检查了婴儿的全身,就连那小小的脚丫也没放过,没有看到,她便安心了,原来是她的手在摔跤时受的伤。

  蓦地,她舒服地笑了,笑得那么的轻松,带着成熟的气息,她的笑是那么的迷人,那样的一瞬间,定格了下来。

  是的,就这么一笑,一霎那间点缀一丝淡淡的媲美。

  那样的一种笑,嘴角扬起,定格完美。

  那样的一种笑,媲美,是天性。

  那样的一种笑,我把它照了下来,又名叫——微笑。

定格作文 篇9

  没有漫天的繁星,清冷的月光散发出微弱的光亮,唯有身后那盏昏黄的灯卯足了劲,将两人的影子拉得老长。

  我目不转睛,盯着自己的足尖,仿若在盯着什么稀世珍宝,母亲在一侧行走。不觉,已离了那灯好远。我见到自己的影子在颤抖,才发觉自己是在恐惧。我扯了扯母亲的衣角,示意她往回走。母亲转身的那一刻,笑了,眸光比那日的月光亮出了许多许多。

  母亲开始跟我回忆起她的学生时期。母亲初中毕业前从来不愁成绩,向来笔一挥,便有一张完美的答卷。

  我听着,抬头望着她,一脸艳羡。

  她考上了高中,却因为她的母亲说:“你若是不上高中,你的妹妹就一定能上衡阳市八中。”母亲听后,选择了放弃。她将那份东拼西凑出来的学费,东拼西凑出来的希望,交给了她的妹妹。转身读了中专。

  我安静地听着,看向母亲的面庞,她没有笑,留给我的是一张线条柔和的侧脸。我只剩下那份惊艳。惊她的无私,艳她的美丽。

  她摇摇头:“我不喜欢那份工作,自考本科,咬牙读了一年,在山穷水尽之时遇上了你爸。”“以前我为了你姨和你舅,还有我自己在努力拼搏,现在他们都长大了,有了自己的家庭,作出了一番自己的事业。以后,我的精神支柱就是你和你弟了。人生有得必有失,有你们和这个家,足够了。”

  我应着,将快要涌上来的泪水生生压了下去,眼睛除了酸,还有冷风吹来的疼痛。

  母亲看向我,道:“我不求你们以后有多么风光,我就希望看着你们长大成人,希望你们平安幸福地度过一生。看到你们成家,看着你们有了自己的孩子,多好。这种生活,足够了。”

  我的眼睛不争气,没能安抚住泪水,让它似心脏泵出的血液那样不止地流着。母亲擦了擦我的泪,挽着我的手臂,走进那盏昏黄的灯。步频不快,步幅不大,每一步都沉稳,令人安心。伴着这步伐,母亲眼中的笑意渐浓。

  母亲的目光越过月亮散出的光亮,与她低低的诉说一起,在我的心中定格。

定格作文 篇10

  那是我读四年级时的一个夜晚,我补课放学了。我走在街上,昏暗的路灯下,放眼望去,没有一个行人,只有一个看上去七十多岁的老奶奶在扫大街。

  老奶奶把落在地上的树叶扫成一堆。这么冷的天,老奶奶只穿了一件单薄的衣服,冻得脸色发青,苍老的手不停地颤抖,她扫一会儿就双手摩擦,然后又合拢,用嘴往手中吹气,她是想暖和一下自己的手。突然一阵风吹过来,把老奶奶好不容易扫成一堆的树叶吹散了,老奶奶站在那里,看着被吹得四处飘散的落叶,深深地叹了口气:“唉——这鬼天气,又白扫了。”我想,这老奶奶太可怜了,这么晚了还在扫大街。我拿起扫把,开始帮她打扫吹散的落叶,老奶奶说:“小姑娘,天不早了,你赶紧回去吧!我自己来扫。”我说:“没事,我家就在前面不远,一会儿就扫完了,您休息一下吧。”

  不一会儿,树叶又被我扫成了一堆,老奶奶笑容可掬地对我说:“孩子,谢谢你!”我说:“不用谢,您赶紧回去吧,天太冷了。”

  看着老奶奶蹒跚的背影,我陷入了深深的沉思,为什么这么晚了她还在一个人扫大街?为什么这么冷的天她只穿一件单薄的衣服?

  两年过去了,老奶奶深夜扫街的情景时常浮现在我的眼前。