描写弟弟的作文

时间:2024-04-14 10:02:50 弟弟 我要投稿

描写弟弟的作文4篇(精)

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的描写弟弟的作文4篇,希望能够帮助到大家。

描写弟弟的作文4篇(精)

描写弟弟的作文 篇1

  我的弟弟是个小光头,一双大眼睛圆溜溜的,在他高高的鼻梁下面,有一张红润润的'小嘴,他一笑,两颗洁白的小乳牙就露了出来,可爱极了。

  他最喜欢坐车:上次我们要回杭州时,他就爬到车上,想坐车,可最终还是被大姨抱下车去。他还喜欢玩皮球,我教过他怎样投球,他很快就学会了。

  小弟弟说话的样子非常有趣,说“抱抱”时,他就撅着小嘴,皱着眉头,伸出他那肉嘟嘟的小手让人抱,样子真可爱。说“拿”的时候嘴巴张得大大的,抬头用乞求的眼神望着我,让我忍不住把他要拿的东西给他。

  他什么都吃,除了他吃饱的时候,青菜、黄瓜、面条……他从不挑食。

  别看他只有两岁,其实他可聪明了:有一次,大姨带弟弟去操场上玩儿,弟弟看见角落里有一个篮球,想去捡来玩,可大姨说:“那是破的,没法拍,人家扔掉的。”过了几天的一个清晨,他们又来到操场,大姨发现角落里真有一个完好的球,大姨让弟弟去捡,没想到弟弟却说:“破的。”联想力好丰富的弟弟呀!

  啊,小弟弟真可爱、机灵、调皮。

描写弟弟的作文 篇2

  我有一个弟弟。他有着人见人爱的浓眉大眼,还有着小巧玲珑的小嘴小鼻子。看上去真是可爱极了!他比跟他差不多年龄孩子的皮肤更光滑细腻。大家看到他都说他像大头儿子。他长得很高,跟我四岁 的小侄子一样高。每当我看到他,都会忍不住的夸他可爱。

  他十分懂事。有一次,家里来了一位客人,这位客人是妈妈的同事。那位阿姨刚进家里,弟弟就连忙叫了一声:“阿姨好!”听他说过我才想起这件事,含含糊糊的也跟着喊了声阿姨好。当他问候完 以后,拉着阿姨坐到了沙发上。这时奶奶端来了茶放到了桌子上。弟弟急忙端了一杯给阿姨,并说“阿姨请喝茶。”听了这句话,阿姨连忙把他抱到了怀里。妈妈对弟弟说:“给阿姨表演一下吧!”于 是他便唱起了黄鹂鸟:“阿门 阿前 一棵黄鹂鸟……”唱完以后他还绅士的向大家鞠了一躬:“谢谢大家”我们顿时都笑了起来。哎!他可真大方,我肯定不敢。

  他很有趣。当妈妈在家时问他:“妈妈香还是爸爸香?”他觉对会说妈妈香。如果是爸爸问他,他就会说爸爸香。事实上,他还是觉得妈妈香。每次要给他把尿的时候,他总是说:“妈妈把的.香,爸 爸把的臭。”他就是这样一个人

  我喜欢弟弟,非常喜欢他。

描写弟弟的作文 篇3

  弟弟去我房间,任性地翻我的书柜,里面全是日记本同类重要的东西。弟弟拿到一张明信片。上面写着一些花言巧语。他拿着问我说,那是我的boyfriend送的吧。我马上说,no,那是朋友的。

  额呵呵。那是儿子,在提起过的儿子在八年级的时候送我的。那段时间跟他借书,借杂志,有一次他就说那一张送我。内容是一些像歌词的东西,但是自己去查了一下,没有这样的'歌曲。

  内容差不多就是他希望他做的一切正好是我喜欢的那种意思就是了,后面也有一些说如果他的假装,让我不要揭穿,因为他只是不想面对我已经离开的事实。也希望我可以帮他什么什么之类的话。

  或许是内容让弟弟误认为那是我的boyfriend了吧!如果可以,那也好呢,只可惜呢,人家中意的也不是我。

  我很爱你,可不可以你也很巧地爱上我!what can I do!

  还是没有动心,不知为何,已经看过太多人的分分合合。太多对情侣的分分合合。虽然知道我的那些混的比较好的朋友都已经有了男友,但是,却还没有动心,却还没有起身准备当上谁谁谁的女票。朋友说,千万不要找那个一直追我的那个男生。我笑着说肯定不会是他!呵,因为朋友骂过他,他也骂过朋友。或许是这样,朋友才让我怎么也不可以当他的女票吧!不过,也绝对不会!剩下的也就只有对不起他的感情。因此我唯一能做的就是狠心,不理会他的每句话。

  待宝宝有所成就后,宝宝去追你,可好?至 WH!

描写弟弟的作文 篇4

  圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,每当眼睛,就会有一些“坏点子”冒出来。你们知道他是谁吗?他就是我最顽皮的弟弟原万通。

  记得有一次我在学校做卫生,做完卫生,我已经累得精疲力尽。回到家后,我立刻拿出作业,心想:快点儿写完了,就可以好好的'睡一觉了。可是,就在我认认真真的写作业时,顽皮鬼出现了。弟弟一会儿跑到我的面前,冲我做鬼脸儿吓唬我,一会儿跑到我的背后拍我一下,吓我一激灵。我生气地吼道:“弟弟,你不要再打扰我了,我很累!”可是弟弟却满不在乎地回答道:“你坐在那写作业,有什么累的,你就会骗人。”我不再理他,继续写作业。他不但没有停下来,还变本加厉起来,把我的作业本抢走了,一边跑一边嚷道:“快来追我啊,追到了就把作业还给你。”我实在忍无可忍了,火冒三丈地说:“不要让我抓住你……”就这样,我们开始了猫捉老鼠的游戏。这时,妈妈下班回来了,阻止了我们,并且把作业还给了我。我拿起作业迅速跑到屋里,把门反锁,安安静静地写起作业来。弟弟被妈妈训了一顿,可是弟弟却满不在乎,真是拿他没办法。

  这就是我顽皮的弟弟,很可爱吧,你们喜欢她吗?

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