大自然的作文通用(5篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的大自然的作文5篇，希望对大家有所帮助。
大自然的作文 篇1
大自然，是鸟儿的家园;大自然，是动物的天地;大自然;是植物享受快乐的天堂……总而言之，大自然是美好的、快乐的。大自然也是我们——人类的老师，这究竟是为什么呢?原来，是人们从动植物的各种本领中得到了启示，发明了各种现代化高科技。
比如，人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误的识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船、导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要碰撞，能及时发出警报。在交通要道上，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。
还有，鱼儿在水中有自由来去的'本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增强了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。
类似的发明有很多。我们要记住：大自然，永远是我们的老师。大自然是最棒的!大自然是最伟大的!
大自然的作文 篇2
大自然的声音有很多，它们似乎如童话故事一样扑朔迷一离，但只要我们能认真倾听，总会感到大自然的美。
在大树下，听见那一片片树叶在风中翩翩起舞，仿佛是彩蝶一样，轻轻地盖住大地。“扑”的一声极其细微的`声音，却震动了大地的心灵。
“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”落叶的声音，带着多少浓浓的亲情啊！
草地上，微风吹过，请仔细聆听，有“沙沙沙”的声响，原来那是小草们在欢快的歌唱。它们为什么这么欢快的歌唱呢？
它们在唱什么呢？它们虽然唱得平凡，但却过着幸福，安逸的生活。
大自然的声音太美妙了！
大自然的作文 篇3
大自然在和你说话，听到了吗？大自然的每一个成员走过没灭一个角落都散发着她们的气息，闻到了吗？大自然的空间动态一直在更新着，看到了吗？
望着街道上路边渐渐变绿了，随风摆动着那妩媚的身姿的小草在向你招手，希望你在上学的路上也不会孤单；走在路上听到的不止是车的鸣笛声，抬头一望，好像是小草通知的它来陪你一起；不仅如此，还有柳树在路边站的一排一排的，好像一路在保护着我似的。就这样悄悄地玩耍了一路，增添不少欢笑，学校里的压力也不敢靠近我了，换的一身轻松。春天，它来了。
时间也是会流失的！
不久，蝉则每天光临叔爷爷家，给他老人家“唱戏”，都说老人最好这口了；枝繁叶茂，农村里人多愿意在树下乘凉，坐在一起唠嗑，很惬意不是么？老家一棵乘凉的树边上还有一个水池，里面养着荷花可以欣赏，无意之间又多了一份眼中美景。不过，夏天最少不了的冰淇淋你还记得不？不用猜了，没有人会忘了它的，那也是我的.最爱！
疯玩了一个暑假，总算轻松了。但总还是不尽人意！
又是一个开学季，冰淇淋没有了，树爷爷的头发也泛黄了，有的甚至都落下了，换上了秋装。最让人欢喜的还是到了收获的时候了，一家比一家忙，还好有条不紊的完成工作了。
再次往往路边，没有小草鸟儿的陪伴了，只有那树爷爷满头的白发，连鸣笛声都很无情。不，还有那梅花在雪中依然对我微笑，散发着那独一无二的气息。
用心去感受每一个细节，有的不仅是学习上带来的惊喜和人生路上的启示，还是会有你意想不到的。
大自然的作文 篇4
大家都听过二部曲吧？但是，我今天要讲的不是这个三部曲，而是——我们身边的二部曲。这个二部曲，不是大音乐家作的.曲，也不是大音乐家演奏的，它是自然的，不带任何杂音的。大家一起来听听吧！
第一曲——乡村交响曲
“沙沙……”一阵风吹过，树叶翩翩起舞，发出了笑声。树下是一条清澈的小溪，“哗啦啦……”小溪为树叶打起了拍子，树叶跳得更来劲了。“叽叽叽叽……”树上的小鸟也唱了起来，为树叶伴奏。小溪边，有一栋茅屋。茅屋后，是一片竹林。“哈哈哈——”的笑声在竹林里响起。原来，是一群小孩子在竹林里“打游击”。小溪的左岸上，有两只老猫在打架，他们正在争夺一条鱼，两猫互不相让，“喵喵喵喵——”打得不可开交。“唧唧……”一只母鸡带着一群小鸡觅食来了，老猫们停止争吵，虎视眈眈地望着小鸡，鸡妈妈反应快，“咕咕咕——”发出警报，带着小鸡逃离了。
第二曲——校园协奏曲
“叮铃铃——”上课铃声响了，校园里安静下来。“蹬蹬蹬蹬……”有一个学生迟到了，他焦急地奔跑在走廊上，心里肯定很担心被罚站吧？在一个教室里，老师正在上课。他叫一个学生读课文。一个女同学从容地站起来，声音脆生生的，很是好听。听得阳光都不愿离开，落在了她的书上，久久不动。又一个学生站起来，他真是个淘气包，读得超快，“噼噼啪啪……”，像是在爆爆米花。“叮铃铃—”下课了。同学们飞也似的奔下楼，三五成群地跑着，玩着，笑着，快乐极了。
这美妙的二部曲，就在我们身边。只要我们用心去感受，就能发现，音乐，就在我们身边。
大自然的作文 篇5
清晨的第一缕阳光撒向大地，它光着脚丫，在窗纱上留下了足印，竟没发出一点儿声儿？嘘！静静地听，你捕捉到那响声了吗？那或浓或淡的脚印，透过薄薄的窗纱，印在地上，床上，桌子，脸上……像是刷了一层浅黄色油漆。
“叽叽喳喳……”鸟儿们打破了这份宁静，这声响像是一首曲子，悦耳、动听，那音韵带着短促的调儿，还有那四线格，托着长长的尾巴，带着令人陶醉的音符，附和着声音，它们调皮地溜进人们的房间，与墙玩碰碰游戏。
此时此刻，听到这样的音韵，怎不令人陶醉呢？
和着鸟儿的伴奏，太阳公公一点一点地探出头来，似乎重返了20岁，变成了小孩，用好奇的目光，打量这个世界，把自己的“正能量”馈赠万物，那柔和的.光芒，是太阳公公送给大地的礼物，让大地也被染上了浅黄色，大地上万物生机盎然，这大概是大地回馈太阳公公的吧？
“喔喔喔……”就在这突然间，公鸡用它尖尖地，却不刺耳的男高音，歌咏着太阳，歌咏着大地，仿佛在说：“多么美好的天空，多么美好的日出啊！”你看，它挺起了身子，绅士一样地清了清喉咙，鞠着躬，很有礼貌地问：“可以起床了吗？你们怎么忍心浪费者美好的早餐呢？”它一步又一步地走向村子，抬起那高高的脑袋，似乎在看人们有没有起床，你听，不一会儿，又会传出它的鸣叫。
与前一阵子的鸟儿叫，一首一尾，凑成了起床交响曲。
“叮叮咚咚，叮叮咚咚”不知是谁在敲鼓，那声音伴随着轻快的步伐，流向远方，啊！原来是你啊？小溪，真不愧是一位出色的击鼓员，一位天才的音乐家啊！风婆婆也来助阵了：“呼呼呼……”小草听到了这两种交织在一起的声音，怎能不乐？
天渐渐亮了。
上午，渐渐热闹起来。
蝉清了清了清嗓子，“知了，知了……”
日斜西边，你听，“叮叮咚咚……呼呼呼……沙沙沙……”
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