六年级下二单元教科版作文:我爱大自然

时间:2021-06-29 12:01:22 大自然 我要投稿

六年级下二单元教科版作文:我爱大自然

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的六年级下二单元教科版作文:我爱大自然,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级下二单元教科版作文:我爱大自然

六年级下二单元教科版作文:我爱大自然1

  “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,每当读起这首诗,都会引我爱大自然的情感。

  每天早晨起床,我都会先打开窗户伸一个懒腰,做几次深呼吸,看看窗外的景色,享用大自然带来的新鲜空气,这样的感觉实在是太美妙了。也许是因为这样吧,我爱大自然,我更爱她的美丽,瞧!那一片片绿油油的麦地、树林。看!那一丛丛鲜艳的花朵,那一只只舞蹈中的“蝴蝶仙子”......都是她的身体中的一部分。

  我爱大自然对人类的给予。不过不正因为大自然给予了我们我们才活下来了吗?什么都是她给我们的,从我们呼吸的第一空气以至最后一口空气,还有这个美丽的生存环境—地球,包括地球中的一切:树是大自然给我们的,让我们吸收更多的新鲜空气;小鸟是大自然给我们的,让我们去聆听美妙的声音;花是大自然给我们的,让我们的城市有更多美丽的色彩;草地是大自然给我们的,让我们的城市更加完美;动物也是大自然给我们的,让我们用来吃,用来替我们分担一些活......我们用了她好多好多,,她给了人类能够得以生存的本钱,可是却不求我们能给她什么回报。

  我爱大自然,爱她的美丽,爱她的无私奉献但不求回报,她把一切都给了我们,我们要去珍惜她,保护她,使她可以永远保持美丽。永远为人类做贡献!

六年级下二单元教科版作文:我爱大自然2

  大自然多么广阔啊!一年四季,春夏秋冬,岁月的车辙缓缓赴过,留下的是一条条浅浅深深的痕迹。看窗前花开凋谢,观天上云卷疏忽,大自然中的美好韵味都被四季所扩散,大自然的美,让人陶醉,让人迷恋。在心中我情不自禁地爱上了其,爱上其那无边的奇幻。

  大自然像是一位婀娜多姿的美少女,迷的多少少年蠢蠢欲试。俗话“关关之鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好求。”说的没错,大自然正像那淑女,引得多少奇男子,醉倒在那石榴裙下。大自然景色有许多幻影,如“风、雷、雨、电”。这些都是常见的景物,都从中带有一种属于自己的魅力。但是这些又不能代表什么?正所谓“世上没有两片相同的树叶”。世上的景物林林总总,变化万端,各有其独特的风貌就是景物的特征。自古有许多称湛世间美好景物的诗句,如刘禹锡《秋词》中所写道的:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”自古文人墨客总是用一种景物来烘托大自然的独有风韵。如刘禹锡总是将“秋”和“愁”联系在一起,多半是因秋月而勾起了相思。秋虽然美丽又迷人,可是却抵挡不住那大自然焕然的身材。春、夏、秋、冬只不过是大自然的保镖,总是拥护着其。

  竹子是大自然美好的象征,千百年来,竹子的高风亮节,令人称颂。能以竹子而叹颂大自然的,“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这首诗写出了竹子与命运抗争的执着与坚定,以及竹子虽改变了环境,却能适应环境,继而征服环境的精神,这使我知道大自然的顽强与不屈。

  世人皆爱竹挺拔,可晓破土皆与难。劝君更添竹根志,踏破征途万重关。

六年级下二单元教科版作文:我爱大自然3

  看,那一片片碧绿的山林;听,那淙淙溪水的欢歌;闻,那野花的芬芳。这就是自然,荡气回肠,令人多么向往。

  小溪淙淙轻流,鸟儿吱吱欢唱,树木摇晃伴舞,谱出一只美丽的大自然的歌,飞呀飘呀,在每个人的心中,都送上一曲,使每个人的心情都舒畅起来。

  在每个人的心中,都有一份纯净的渴望,而自然,是最能带给你欢乐的地方。那是一份滋生美好的乐土,一份原始又平凡的静。啊,这样的美丽的大自然在我们的心中,也在我的梦里。梦境里的美丽的大自然,自由,欢乐,令我无比神往。

  那美妙的西湖,恐怕是人间最美的地方。暮色笼罩了淡雅的西湖,湖面上波澜不惊,那遥远的地方传出来的幽幽灯光,好似小天使手提彩灯愉悦地欢唱。在暮色的西湖,我找到了,找到了,找到我梦中的美丽的大自然!

  佛教圣地五台山,才是一片乐土。那里树木绿得可爱,小溪流得缓柔,虽是盛夏酷暑,却像冰的世界,带给人一丝丝清凉的安慰。躺在翠绿的草地上,望着天边那一团团柔软的云朵,慢慢的飘着,飞着……一朵儒雅的祥云从天边慢慢升起,它是给人带来温暖的黄色,在夕阳的映衬下,无比柔,无比暖,仿佛置身于一片云朵之前,互相依靠。在这里,我又找到了那片梦里的乐土!

  我想象着古代清高的知识分子,他们在一片大森林中,在茅屋下,远离世间尘俗,想象着,思虑着,不觉进入了梦乡。在梦里,我又看到了那片美丽的大自然,但愿梦做得久一点,在这样的地方多呆上一会儿……美丽的大自然,是个值得让人爱的地方,那里投去的爱,会开花结果,使你的心灵永久快乐!

六年级下二单元教科版作文:我爱大自然4

  日月惊天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪,多彩多姿,色彩斑斓的美丽的大自然是多么的美妙,多么的和谐,多么的壮丽,又是多么的可爱!我爱美丽的大自然,爱它的春夏秋冬的美的景物,美的情感,美的语言……

  春天抚摸着我们,他又到来了。它给大地披上了绿装,召回了燕子,唤醒了青蛙。万物都睁开了它的眼睛,照了照蓝镜子,才发现自己已经开始了新的一天。鸟儿们叽叽喳喳的叫着,风儿轻轻的吹着。每个人都抖擞抖擞精神,各自奔波到自己的岗位上去了。“一年之计在于春”,刚起头,有的是功夫。春天是美好的。

  春去夏又来。炽热的太阳把人们烤的汗流浃背,气喘吁吁。人们都穿上了短袖,嘴里都吃着冰棍。草儿们的个头都长高了,树木也长得更加茂盛了。唯有花儿愁眉苦脸,我问他怎么了,它说:“我快被炽热的阳光烤熟了。”听它这么一说,我也感到自己的汗珠已经流了下来,真热呀!夏天多好呀!要是再来一场雷阵雨多好。正说着便来袭了。雨滴哗啦啦的打在人们的脸上,人们都欢呼起来,个个都笑着。夏天是暴热的。

  一眨眼,大地已经披上了黄色的衣服——秋天来了。树上的.叶子都被美丽的大自然染成了黄色。秋天是收获的季节,人们都在田里耕作,嘴里唱着婉转的曲子,衣服丰收的景象。

  盼望着盼望着,冬天来了,天气逐渐变冷了。人们都穿上了厚厚的衣服,脸一个个被冻得通红,刺骨的寒风吹着,雪花打在人们的脸上。雪渐渐的大了,这使我想起“瑞雪兆丰年”这句谚语,他预测围着明年是个丰收年……

  自然界就是这样变化。他是多么的美啊!我爱你——美丽的大自然!

六年级下二单元教科版作文:我爱大自然5

  可以说,世界上的一切美好的东西都值得我去爱,而藏在我内心深处的永恒的爱,确实对美丽的大自然的爱,美丽的大自然中的一花一草,一山一水,都是我爱的对象,那美丽的森林,辽阔的草原,更令我迷恋,总之一句话,我爱美丽的大自然的一切!

  美丽的大自然像一位神奇的魔术师,他把四季风景送给了人类,不管是暖风阵阵的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高气爽的深秋,还是银装素裹的寒冬,都令人回味无穷,浮想联翩。

  美丽的大自然像一位神奇的裁缝,他挥动自己神奇的剪刀,为森林,山峰裁减了一套有一套的衣服。首先她给他们做了一套又一套浅绿色的衣装,让春姑娘给他们穿上,接着他又做了一条色泽鲜艳的裙子,让夏小姐给他们换上,之后她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣,让秋冬两位使者带来。就这样一套又一套神奇而美丽的衣装给大地、森林、山峰增添了许多光彩。

  美丽的大自然像一位只是渊博的老师。他派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理,他让绿叶告诉人们,默默工作不记报酬的道理。人类在这位神奇老师的指导下,不断锻炼自己丰富自己。

  美丽的大自然又像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花,锻炼身体健壮的大树,它让人们在树下遮阳,他让孩子们在草地上玩耍,它让人摘食树上的果子,它让人们畅饮河里的清水,只要是合理的要求他都满足,只要能原谅的错误,他都用自己的胸怀原谅。人类在他温暖的怀抱里成长,他也心甘情愿奉献自己。

  美丽的大自然又像一位严父,处罚那些做坏事的人,从不宽容。

  因为这一切的一切,我爱美丽的大自然,爱他的神奇,善良和美丽。

六年级下二单元教科版作文:我爱大自然6

  大自然,它是世间万物的故乡。是我们向往的地方,是我们心灵寄放的地方。它,就是美,最纯净的美。

  每次当我靠近大自然的时候,我就会想,它是神奇的,它能将世间一切存在于自然当中的事变成美。雨后天上的彩虹是美,清晨里的第一缕阳光是美,天空中展翅翱翔的小鸟是美,森林中泥土上树枝和树叶斑驳的影子是美,树叶上那晶莹剔透的露水珠是美,花丛中正在努力盛开的一朵小花是美……这些事物从小到大,再由大变为小,都被自然改为了沁人心脾的美。

  大自然就是这样,不过一些美的事物都是短暂的。花谢了,它就让你看到唱歌的雪。雪停了,它会让你看到透明的冰。冰融了,它会让你看到微笑的云。云飘走了,它会让你看到蔚蓝的天。天暗了,它会让你看到火红的

  夕阳。夕阳走了,它会让你看到浩瀚的星河。星河走了,它会让你看到,充满希望的太阳。每一种美丽,都是它在温柔的跟你说:“别担心,我会化成你心里的一道美丽的光影,永存在你心。”

  在我的心里有这样一个美丽的景象——湛蓝的天上飘着几朵稀疏潇洒的云。清澈见底的湖水里自在的游鱼在不停地嬉闹。在湖边,有一棵嫩绿的垂柳,它那纤细修长的枝条好似少女那缕缕的长发。在远方,还有白雪皑皑的山峰,山峰上正铺满了和煦的春光。微风轻轻一吹,湖边垂柳的枝条把湖面抚摸得波澜四起。可我这心里这美好的景色也是伟大的自然创造出来的。

  自然,它将我们所生活的地球修饰得美丽无比,那自然的景色令我心旷神怡。

  我爱这地球上一切自然的景色,我爱大自然!

六年级下二单元教科版作文:我爱大自然7

  我爱大自然,爱它四季变幻的美,爱它多姿多彩的变化。

  我爱大自然的春天。春天,是播种希望的季节。在春天初晨的小路上散步,透过薄薄而又淡淡的雾,我看见一朵朵小花羞涩地露出了笑脸,争先恐后地为大地增添绚烂,小草从湿润的泥土里悄悄探出了头,似乎在呼唤它们的伙伴;鸟儿站在高高的枝头梳理着美丽的羽毛;人们脱去笨重的冬装,走出家门迎接春天的美好。这就是春天,生机盎然的春天。

  我爱大自然的夏天。夏天,是世间万物正在成长、茂盛之时。夏天的太阳用它的火热照耀着大地,催促着万物的生长;蓝蓝的大海以它宽广的胸怀给我们带来清凉。这就是夏天,生命茁壮的夏天。

  我爱大自然的秋天。秋天,是收获的季节,万山红遍,枫叶如丹,丹,是成熟的颜色,也是孕育新生命的颜色。辛勤的劳作换来今天红彤彤的果实,沉甸甸的稻穗笑弯了收获者的腰;登高望远,满山的红叶铺天盖地映入眼帘,秋风中金黄色的树叶像一只只上下飞舞的蝴蝶。这就是秋天,收获的秋天。

  我也喜欢冬天。冬天,虽然是一年当中最冷的时候,但爱玩的我们不会因为怕冷而缩在温暖的房间。看,打雪仗、堆雪人、拉雪橇,我们玩得不亦乐乎。这就是冬天,寒冷但带给我们快乐的冬天。

  春、夏、秋、冬,不同的季节,不同的变化,带给我们不同的感受。五湖四海、山川大河让我看到大自然的秀美,给我宽广的胸怀;日月星云、雨露风雪让我欣赏到大自然的表情,给我善感的心灵。

  我爱大自然赐予的一切,我喜欢春、夏、秋、冬,喜欢大自然这变幻的美丽。

六年级下二单元教科版作文:我爱大自然8

  我爱大自然妈妈,爱她的雨妹妹,爱她的风伯伯,爱她那四位美丽动人的女儿,她们如同一幅水墨画一般!

  春妹妹静悄悄的来了!当她轻轻的抚摸着大地时,原先枯黄的小草换上了绿油油的裙子;当她轻轻的贴在枯树旁时,大树开始变得粗壮,树枝上立刻长满了嫩芽;小孩子们在公园里玩耍,老人们则在公园里散步······

  夏妹妹可淘气了,总嚷嚷着要出去玩,大自然妈妈只好叫夏女儿回家,让夏女儿出去。她一来到外面就叫太阳公公出来陪她玩,她和太阳公公互相追着,跑着。夏妹妹累了,向大地喘息着,一阵阵热气向大地飘去。人们看是意识到是夏妹妹来了,就换上短袖衣,拿着小风扇,要不然可就热着呢!

  大自然妈妈见夏女儿这么淘气,赶紧叫她回来,让秋女儿出去,秋女儿一出去,绿油油的叶子马上就穿上金灿灿的晚礼服,到大地上参加舞会。水果们都成熟了,葡萄穿上了紫色的裙子,苹果穿上了红通通的短袖衣,雪梨则穿上了黄澄澄的礼服······

  冬姐姐来了!大地立刻穿上了雪白雪白的衣裳,孩子们看见大地换上了另一件衣服,就叫它——雪地。孩子们拿起一块雪,互相打闹,冬姐姐看见了,就把这个能逗孩子们哈哈大笑的叫做游戏,又给这个游戏起了另一个名字,叫做打雪仗。瞧!孩子们玩得多开心啊!躲在一旁的雪花妹妹,也起了兴致,和孩子们一起玩。

  啊,大自然妈妈!你的女儿带给了我们多少乐趣啊!我爱你,大自然妈妈!

六年级下二单元教科版作文:我爱大自然9

  我爱大自然,爱它四季变幻的美,爱它多姿多彩的变化。

  我爱大自然的春天。春天,是播种希望的季节。在春天初晨的小路上散步,透过薄薄而又淡淡的雾,我看见一朵朵小花羞涩地露出了笑脸,争先恐后地为大地增添绚烂;小草从湿润的泥土里悄悄探出了头,似乎在呼唤它们的伙伴;鸟儿站在高高的技头梳理着美丽的羽毛;人们脱去笨重的冬装,走出家门迎接春天的美好。这就是春天,生机盎然的春天。

  我爱大自然的夏天。夏天,是世间万物在成长、茂盛的季节时。夏天的太阳用它的火热照耀着大地,催促着万物的生长;蓝蓝的大海以它宽广的胸怀给我们带来清凉,我们在海边踏浪、游泳、嬉戏,态意地玩耍,感受这天地的博大.这就是夏天,生命茁壮的夏天。

  我爱大自然的秋天。秋天,是收获的季节,万山红遍,枫叶如丹。辛勤的劳作换来今天红彤彤的果实,沉甸甸的稻穗笑弯了收获者的腰;登高望远,满山的红叶铺天盖地映人眼帘,秋风中金黄色的树叶像一只只上下飞舞的蝴蝶.这就是秋天,收获的秋天。

  我也喜欢冬天。冬天,虽然是一年当中最冷的一个季节,但爱玩的我们不会因怕冷而缩在温暖的房间里。看,打雪仗、堆雪人、拉雪橇,我们玩得多欢;冰灯、冰雕,是艺术家带给我们的艺术之美;晶莹的雪花则像一颗颗闪耀光芒的宝石,落到人的手上却变成了小水滴,不管你如何小心翼翼.这就是冬天,寒冷但带给我们快乐的冬天。

  春、夏、秋、冬,不同的季节、不同的变化,带给我不同的感受.五湖四海、山川大河让我看到大自然的秀美,给我宽广的胸怀;日月星云、雨露风雪让我欣赏到大自然的表情,给我善感的心灵.

  我爱大自然赐予的一切,我喜欢春、夏、秋、冬,喜欢大自然这变幻的美丽.

六年级下二单元教科版作文:我爱大自然10

  我爱大自然,因为她有博大的胸怀,容纳了自然界中的万事万物。她让花儿在她的怀中尽情的展示着自己的美丽,散发出醉人的芳香;她让树木在她的身上茁壮地成长,枝繁叶茂;她让草儿在她的皮肤上生长,织成了绿色的外衣。大自然太大了,大自然中的景物也太多了,赤橙黄绿青蓝紫,光用我这单单的几种颜色是绘不完的,只用我这平淡的语句是写不尽的。那清澈纯洁的小溪,我十分喜爱。虽然小溪没有大海那么辽阔,没有川水那么宏大,但是小溪的溪水却是柔情、绵绵的。小溪的水清澈见底,鱼儿在这仙境一般的地方安家,从水中自由自在的玩耍、嬉戏。不时还翻几个跟头,溅起了无数颗珍珠般的水珠,温和的阳光的照耀下,闪着点点银光。不知情的人还以为是河中的河蚌在吐珍珠呢!小溪,你那清澈的水是多么美丽、纯洁、迷人呐!有时,一阵阵微风轻轻地吹过,小草、野花扭动着美丽的腰姿,一起跟小溪打招呼,逗小溪笑。微风吹破了小溪那镜子一般的水面,漾起了点点波纹,旁边的柳树再也禁不住溪水那清澈凉爽的诱惑,随着风儿摆动着修长的秀发,轻轻地从水面划过,梳洗着美丽的长发。这时,动物们也忍不住了,都来到小溪的身边,饮着甘甜的溪水,高兴极了。有时,从林中散步的人们口渴了,便来到小溪身边,蹲下身子,用双手捧起清凉的溪水饮用,并且洗脸,感到清爽凉快。小溪,你的水是那样的甘甜!夏日炎炎,一些调皮的孩子光着脚丫,在溪水里乱踩,还泼起小溪那迷人的溪水。但小溪却不懊恼,任那些孩子们尽情的欢乐。小溪,你是那么宽容、大方!小溪,一种很普通的自然景物,却放射出迷人的光彩,为万事万物默默的奉献自己。

六年级下二单元教科版作文:我爱大自然11

  大自然,你是美丽的,你是可爱的,你是纯洁的,你是充满生机的,你是美好的。

  严寒的冬天悄然离去春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向我们走来,她洒下点点甘露滋润着人间。看,金黄色的蒲公英在路边耀目,蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱,蝴蝶在蓝色的天空飞舞……春姑娘把大地把大地变的生机勃勃,栩栩如生。她走到小树那里,给它换上了一件绿油油的衣服,小草听到了春姑娘的召唤,便迫不及待的钻出来与春姑娘见面。这是大自然的春天。

  在春天的最后一个夜晚,江畔边的垂柳、夜晚的微风都在窃窃私语,宣布着夏的来到。夏来了。各色的野花都开了,红的,绿的,白的,黄的,蓝的,粉的,总之,各色的鲜花都聚拢来,汇成了一个色彩斑斓的世界。这是大自然的夏天。

  夏去秋来,深绿的小草变的枯黄了,小花也不知道跑到那儿去了。秋高气爽,天像擦得一尘不染的玻璃;轻盈的云朵,雪白雪白,如奶汁一样。树叶变成了金黄色了,犹如一片片金黄色的小扇子。这是大自然的秋天。

  花儿凋谢了,树叶掉没了,小草枯萎了,乌云密布了整个上空,随后,雪来了。整个世界好像是银子铸造的一样。寒风发怒了,它用尽全身的力气摇动着整个世界。这是大自然的冬天。

  春天,像一个魔法家,把大自然变的栩栩如生;夏天,像一个

  童话家,把大自然变的如同童话里一样热;秋天,像一个绘画家,把大自然描绘成金色的世界;冬天,像一个神话家,把大自然变的如银子一样美丽。

六年级下二单元教科版作文:我爱大自然12

  我爱大自然。

  每当心情不好时,看到大自然的美丽、清爽,就会有了信心。每当吟诵着一首首古诗,就会听到鸟儿在空中一齐歌唱,每当一早醒来,总会见到大树那高达挺秀的身影。大自然的一切,对我来说都是那么重要,有了他们,烦恼就会好像风一般的吹过。

  喜欢大自然的芬芳,身处其中,才感受到那自然的奥秘,看吧,每一朵云就是一种快乐,在天空中,在我的心里摇晃着,总是自由自在,哪怕有乌云的驱逐,有太阳的遮挡她总会出现,让我们欣赏着,当下午来临时,那云彩会出现火烧云,奇形怪状,红红火火,让天空如金子般闪耀,忍不住都要看一眼,每次这时候,就预告了晚上要来临了。

  哒哒,哒哒,时间好快,当我吃完饭,漫步在花园里,观赏到的不是五颜六色娇艳的花儿,不是小草的柔软,不是雨露的湿润,而是那简单到不能够再简单的松树,就是他,一年四季都是茂盛的,郁郁葱葱,时光穿梭,但是唯有它却在严寒里站岗。

  想一想,这么多的动物,植物,都是大自然的气象,真是各有所长,所以,我爱大自然,大自然也同样爱着我们,他为我们提供很多氧气,空气的清新,资源的塑造,甚至,没有他我们就去法生存,从古至今,都是如此。

  在生活中,大自然的所有,都很美好。只要你去发现,就会看到世上最美好的一番景象正是自然美流传了尘世间,感受到他最和蔼可亲的一面。

  大自然的一切一切,都是那么迷人,在里面所谓是流连忘返,每一种,每一个都散发不一样的气味。

  我爱你大自然,永远!永远!

六年级下二单元教科版作文:我爱大自然13

  我喜欢花儿的柔美,鸟儿的呢喃,喜欢山的雄伟,水的千回百转,喜欢辽远广阔的草原……这一切,都是因为生机蓬勃的大自然。

  春天来了,春姑娘穿着美丽苹果裙静悄悄的来了。春姑娘先来到了小河边,对小河吹了一口气,河里的冰融化了,河水在哗啦的歌唱呢!春姑娘来到了果园里,对小树说:”别睡觉了,快醒醒吧!”说完后,树上长出了绿绿的嫩芽……所有的人都出来了,都出来活动活动筋骨,各忙各的去。当然这就是所谓的一年之计在于春。大自然的春天是生机勃勃的。

  春去夏来,荷花开了,一朵朵荷花在水的衬托下显的更加柔美,高贵。小草也长的非常茂盛,一颗颗小草都长到粗大的树腰一样高了……夏天真是热,就算是穿着夹背裙也只有一个感觉,热,热,热!所以只能一边开风扇,一边开空调。不过雷阵雨总是很勤快,三差五落就来一次。雷阵雨过后,到处散发着泥土的芳香。夏天的大自然是水与火的最好融合。

  时间过的可真快呀!就像一眨眼就落下黄的叶子,白杨树,枫树,银杏树,……纷纷都有了“黄头发”。果实都成熟了。柿子羞红了脸。石榴咧开了嘴笑了,露出一颗白牙齿。橙子黄澄澄的,一个个在枝头挂着,路过的人看见了,就想摘几个吃个痛快。秋天的大自然真是果实累累,丰收满足的季节。

  冬天来了,冰清玉洁的雪花从天而降。它们就像一个个纯洁的小精灵,在枝头跳来跳去,不一会,一颗树上的光突的枝头就长出了白色的叶子……大家各各都穿的像棉花包似的,有几个人在玩堆雪人,打雪杖。冬天的大自然是纯洁美好的。

  我爱大自然,爱它春天五颜六色的花朵,爱夏天泥土的芳香,爱秋天的果实累累,爱冬天的冰清玉洁的“小精灵”。

六年级下二单元教科版作文:我爱大自然14

  我爱大自然。

  每当心情不好时,看到大自然的美丽、清爽,就会有了信心。每当吟诵着一首首古诗,就会听到鸟儿在空中一齐歌唱,每当一早醒来,总会见到大树那高达挺秀的身影。大自然的一切,对我来说都是那么重要,有了他们,烦恼就会像风一般的吹过。

  喜欢大自然的芬芳,身处其中,才感受到那自然的奥秘,看吧,每一朵云就是一种快乐,在天空中,在我的心里摇晃着,总是自由自在,哪怕有乌云的驱逐,有太阳的遮挡她总会出现,让我们欣赏着,当下午来临时,那云彩会出现火烧云,奇形怪状,红红火火,让天空如金子般闪耀,忍不住都要看一眼,每次这时候,就预告了晚上要来临了。

  哒哒,哒哒,时间好快,当我吃完饭,漫步在花园里,观赏到的不是五颜六色娇艳的花儿,不是小草的柔软,不是雨露的湿润,而是那简单到不能再简单的松树,就是他,一年四季都是茂盛的,郁郁葱葱,时光穿梭,但唯有它却在严寒里站岗。

  想一想,这么多的动物,植物,都是大自然的气象,真是各有所长,所以,我爱大自然,大自然也同样爱着我们,他为我们提供许多氧气,空气的清新,资源的塑造,甚至,没有他我们就去法生存,从古至今,都是如此。

  在生活中,大自然的所有,都很美好。只要你去发现,就会看到世上最美好的一番景象正是自然美流传了尘世间,感受到他最和蔼可亲的一面。

  大自然的一切一切,都是那么迷人,在里面所谓是流连忘返,每一种,每一个都散发不一样的气味。

  我爱你大自然,永远!永远!

六年级下二单元教科版作文:我爱大自然15

  可以说,世界上的一切美好的东西都值得我去爱,而藏在我内心深处的永恒的爱,确实对大自然的爱,大自然中的一花一草,一山一水,都是我爱的对象,那美丽的森林,辽阔的草原,更令我迷恋,总之一句话,我爱大自然的一切!

  大自然好像一位神奇的魔术师,他把四季风景送给了人类,不管是暖风阵阵的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高气爽的深秋,还是银装素裹的寒冬,都令人回味无穷,浮想联翩。

  大自然好像一位神奇的裁缝,他挥动自己神奇的剪刀,为森林,山峰裁减了一套有一套的衣服。首先她给他们做了一套又一套浅绿色的衣装,让春姑娘给他们穿上,接着他又做了一条色泽鲜艳的裙子,让夏小姐给他们换上,之后她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣,让秋冬两位使者带来。就这样一套又一套神奇而美丽的衣装给大地、森林、山峰增添了很多光彩。

  大自然好像一位只是渊博的老师。他派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理,他让绿叶告诉人们,默默工作不记报酬的道理。人类在这位神奇老师的指导下,不断锻炼自己丰富自己。

  大自然又好像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花,锻炼身体健壮的大树,它让人们在树下遮阳,他让孩子们在草地上玩耍,它让人摘食树上的果子,它让人们畅饮河里的清水,只要是合理的要求他都满足,只要能够原谅的错误,他都用自己的胸怀原谅。人类在他温暖的怀抱里成长,他也心甘情愿奉献自己。

  大自然又好像一位严父,处罚那些做坏事的人,从不宽容。

  因为这一切的一切,我爱大自然,爱他的神奇,善良和美丽。

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