【必备】大自然的作文300字10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的大自然的作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大自然的作文300字 篇1
同学们你们去仔细观察过自然中的神奇吗？今天我就带你走进神秘的自然吧！
你们知道科学家从动植物所发明出来的物品吗？由我来告诉你们吧！例如：科学家从蝙蝠可以在夜晚上飞行，而且可以不撞到任何物品，从中获得启示发明了雷达；从青蛙的眼睛的视觉原理，已研制成一种成功的科学用品——蛙眼……。
今天，我就带你们来做一个试验吧！
我们可以先准备一朵含羞草，为什么要准备呢？因为上次我去公园看见了一朵花——含羞草，我现只要一碰含羞草它就会合拢，所以为了解开含羞草之迷，我们必须准备一朵含羞草。然后轻轻的碰一下它，再观察含羞草它的水份有什么变化，如果你实在看不出来的话就可以准备一本比含羞草有关的书籍，查找含羞草的资料，你会发现其实含羞草叶柄的基部有一个水鼓鼓的薄细胞——叶枕，里面充满了水。如果你去碰它，它的水份就会立即向上部和两侧滚去，这样叶片就像失去了一层保护模，一下子就放松下来！
从这次试验我们可以想到，其是自然是非常神秘的，只要你留心去观察就会发现许多有趣的事！
大自然的作文300字 篇2
大自然是丰富多彩的，给了人们许许多多的启发。人们由鸟发明了飞机，由蝙蝠发明了雷达。最近我也有新发现。
有一天放学后，我悄悄地上楼，静静地站在门外，小狗急得直抓门，我还是不动，它急得汪汪叫，我悄悄地离开，它马上就走了。我发现狗是靠气味来辨别门外是否有人。另外我还发现，我和狗出远门的时候，每走一段路它就要在灯杆下、大树旁等地方撒尿，它可以根据自己的气味回家。
根据狗的特点，我将来要发明一个气味锁，把家人和亲戚的气味储存在锁里，你只要站在门前，门就立刻打开。如果有坏人想偷东西，他站在门前，锁里没有坏人的气味，门就会嘟嘟嘟地响，家人可以看见门外是谁，如果真的是坏人，就可以直接报警。
如果银行的钱库也安装了这种气味锁，里面储存上所有运输钱的叔叔的气味，只要他们中的一人站在钱库的门前，钱库才能打开。
如果在教室里安装这种气味锁，里面储存上全班同学和老师的气味，同学们往门前一站，门就自动打开。如果气味锁里没有你的气味，你向门前一站，它就会发出嘟嘟的警报声，教室里的电视监视器就出现那个人长什么样子。这样教室就安全多了。
我们一定要仔细观察大自然，利用大自然为人类创造好的用品。
大自然的作文300字 篇3
周日，我去阿姨家里做客。看到了一只小白兔，眨巴着它的大红眼睛。
我连忙跑了过去，望着这只可爱的小家伙。它有着雪白的皮毛，还带一丁点杂色。正如棉花一样。小兔子的耳朵特别长，又大又软，白中还透露着可爱的粉色。小兔那又短又小的白尾巴，就像毛线球一样，甚至比毛线球还要白，还要茸。最令我着迷的还是它宝石般的红眼睛，红得灿烂，红得鲜艳。可小白兔的眼睛为什么是红的呢?
弟弟跑过来对我说：“这你都不知道，肯定是因为跑输了乌龟，哭红的呗!”
“你这是什么答案呀!”阿姨也过来笑着对我说：“别听他乱说。其实是因为不同的品种的兔子体内含有的色素含量不同的缘故。小灰兔是灰色的，眼睛就是灰色的。小黑兔是黑色的，眼睛就是黑色的。而小白兔体内不含色素的品种，所以毛呈白色，眼球则是无色的，而我们看到的红色，实际上是它眼球内的血液映出的颜色。”
“哦!谢谢阿姨!”我十分满意 。
大自然的奥秘可真不少!
大自然的作文300字 篇4
我们的大自然是一个充满了快乐，神奇，美妙的。
看看天上的朵朵白云，有时像一只可爱的小狗，有时像一根美味的棒棒糖，有时像一只笑着满脸灿烂的小花猫。它么是多么的神奇，在看看小学生一个个是多么的可爱。他们在活动的时候是多么的快乐。啊大自然给我们了一片山清水秀。
我最喜欢春天，是一个百花齐放，鸟语花香，充满生机勃勃的景色。在草地上，公园里，田野上。盛开着五彩缤纷的花。勤劳的蜜蜂开始工作了，它们嗡，嗡，嗡，飞到了花朵上，专心致志的工作着。小草从土里钻出来，一阵微风吹过，小草摇摇摆摆，像在跳一支优美的舞蹈。桃树开着粉红色的花，听听瀑布的水，哗啦啦！哗啦啦！是多么的迷人。从山顶上流下来。
我爱春天，更爱大自然。
大自然的作文300字 篇5
在平常的生活里，你有没有留意过大自然的声音呢？其实在我们生活的地方就隐藏着许多大自然的声音。
燕子为我们打开了春天的幕布，让我们一起来聆听大自然的声音吧！一天早上，轰隆隆，哗啦啦……唔—这是什么声音？啊！是春雨，这代表着春姑娘的到来。到了外面，嘀嗒、嘀嗒这又是什么声音？是屋檐在滴水，仿佛春姑娘在打着拍子，打拍子一定要有乐队呀，那我们就去听听《夏》这首歌吧！
夏夜，知了知了知了，我禁不住自言自语道：“你知了什么？啊，我知道了你知了大自然的声音！”正在我自言自语的时候一只蛐蛐“蛐蛐蛐蛐”的叫了起来。呱呱呱呱，青蛙也不甘示弱的鸣叫，这就是《夏》这首歌！“知了蛐蛐蛐蛐知了呱呱呱。”
不知不觉，大地就盖上了一层金黄的被子，沙沙沙，走在被子上，好爽啊！呼呼呼，大风把落叶吹的哪都是，这让我想起了一句诗，北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。可这是描写冬天的怎能放到秋天去说呢？那我们来说说冬天都有哪些声音吧！
冬，其实也没有那么寒冷，因为有孩子们欢快的笑声……
大自然的'作文300字 篇6
美，有很多种，有人的美，有画出来的美，当然还有大自然的美。
夏天，天气炎热，我们一家来到了山上玩，一下车，一阵微风吹了过来，神清气爽，啊！好凉爽！
来的突然，飘来了一缕缕云雾，雨慢慢从云影中滴下来。雨越下越大，小雨滴争先恐后地滴在地上。风吹了过来，旁边的树，花，舞动起来，他们在风中翩翩起舞。从窗外望出去，一片模糊。啊！雨飘飘洒洒地滴在了地上，树枝上，石头上，发出了异常清脆的声音，似乎在雨中弹出一首又一首的小曲，那声音是多么动听，是多么美妙！
慢慢的，太阳向天空出来了，给这一幅完美的画添加了一分色彩。我走了出来，抬头一看，一棵小树的身上沾满了露水，像一个刚出浴的小姑娘似的。突然，天空传来了几声鸣叫，抬头一看，在蔚蓝的天空上出现了几个身影。呵呵！原来是鸟儿，它在天空中翩翩起舞，多欢快！
我的目光被旁边的一些植物所吸引，叶子上的露水让这些植物显得更加美丽，雨后的树林更加完美。没过多久，雷公又来了，小小的雨滴盖住了全世界！神秘的声音从四面八方飘然而起，给这宁静的山上添加了一份乐趣，一份色彩，一切变得模糊起来！
大自然的作文300字 篇7
春天是天气转暖、万物复苏的季节;春天是耕耘播种，充满希望的季节;春天是阳光明媚，充满生机与活力的季节。春天，枝头绽出嫩绿的叶芽，舒展着娇嫩的身躯，迎着和煦的春风快活地成长着。青色的嫩草，绿色的嫩叶，各种色彩鲜艳的花朵，都为春天增添一份光彩与活力。小鸟们唧唧喳喳地从湖面掠过;各种色彩大小不同的蝴蝶在花丛中飞来飞去;一只蜜蜂正落在一朵金黄的迎春花上。这一切好象在给我们暗示着美好的春天已经到来了。
冬天的小河是寂静的，春天的小河是欢快的，一群群、一层层的鱼儿自由自在地游着，各种各样的鱼儿，金灿灿、红艳艳、美丽极了。果园里，桃树、梨树、苹果树的枝头上都已绽开了鲜艳美丽的花朵;严酷的风婆婆好像病了，所以由活泼可爱的风娃娃来掌握风势，因而微风中有一丝暖意。白云在蓝蓝的天空中飘浮着;大雁北上，一群群的，人字排开，欢快的飞来了。在这春暖花开的季节中，又为春光增添了无限的生机与希望。我爱春天，因为它美丽灿烂，给人美的享受;我爱春天，因为它充满生机与活力;我爱春天，因为它给人带来了希望—一年之计在于春。
大自然的作文300字 篇8
大自然真奇妙啊!给我带来无限乐趣，让我回忆起童年的许多事情。记得有一年雪天玩雪让我记忆犹新，至今难忘。
那年冬天很冷，外面大雪纷飞，寒风刺骨，我随手抓了一把雪，顿时，手冻得通红，但我还是忍着寒冷，约了好多小伙伴一起打雪仗。于是，我们大家分为两队，一个取名叫“闪亮队”，一个叫“飞翔队”。不一会儿，我们分为两边，我作为我们队的小队长，分别为两个小伙伴团雪球作为“子弹”，为两个小伙伴专门运“子弹”，而我是打前锋扔雪球。就这样激烈的打雪仗开始了，双方投的雪球像雨点一样多。对方也不甘示弱，向我们猛发起攻击，对方的雪球砸向我的脸上，手上，背上，全身上下都雪，我也猛发起攻击，狂扔雪球，由于我们队团结合作，配合的好，雪球做的多，砸得准。不一会儿，就把对方砸得个落花流水，他们哀求道：“你们太牛了，我们认输。”我高兴得手舞足蹈，和我的队友欢呼拥抱在一起，庆祝胜利。
啊!大自然中的四季真美啊!每当我想起那些有趣的事情，都让我回味无穷。
大自然的作文300字 篇9
这里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗的蓝宝石一样。这里的天空蓝的让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍离开。一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，这里的天空总是蓝晶晶的。
碧绿的草地上，随处可见各种各样的小花，娇嫩的花瓣上托着几颗晶莹的露珠，在朝霞的光辉里，折射出五彩斑斓的颜色，煞是好看。草地上不时能看到几只兔子在那蹦蹦跳跳，不时的用鼻子嗅嗅这嗅嗅那，好像告诉人们这里的空气是多么清新小草是多么鲜嫩。偶尔还会有几只小鹿在草地上嬉戏，一切都是那么的安宁，和平。
这里随处可见清澈见底的小溪，能清楚的看，见水中游动的鱼儿和在水中舞动的水草。没有风的时候，平静的水面犹如一面硕大的银镜，一群群鸟儿掠过水面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。微风轻拂，水面晃动着绿树和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的大自然走一走，看一看，怎能不令人神清气爽，心旷神怡呢！
这就是我心中未来的大自然。
大自然的作文300字 篇10
近年来，自然生态被受到破坏，人类就像一位可怕又无情的杀手；而小动物就是一个个可怜的供品。就因为人们登山后，将垃圾遗弃在山林，所以让小动物的栖息地受到破坏，甚至误食，使野外动物生长空间被人类一一占领。
记得有一次生态课，老师带着全班同学到校园走走，看看美丽的花朵，听听虫鸣鸟叫。当老师边走边帮全班介绍，正当我听的入迷时，忽然听到一位同学说： “咦！看那边的树上，有一只五色鸟。”原来那只“精灵”在和我们玩捉迷藏，想要我们找不到牠们在树林之中隐藏身影。过了几分钟，大家就好像哥伦布发现新大陆一样兴奋，而且不时的传来，“你看！你看！有一只无尾凤蝶在长穗木上吸食……”“啊！天上那只大冠鹫在蓝天上盘旋！”“哇！赤腹松鼠在偷看我们。”同学们你一言我一语的热烈讨论着，若不是下课钟声响，恐怕讲都讲不完吧！
经过这次的自然课，让我增加不少对生态的有趣，而且让我知道大自然无所不在。如果人类没有疼惜自然，那可是使生物造成最大的威胁！一样生存在大自然中，我们又岂能独占呢？
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