道路作文

时间：2026-04-06 21:32:07 道路

道路作文经典（9篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的道路作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

道路作文经典（9篇）

道路作文篇1

　　时光如同河水一样，一去不复返;我的小学生涯也渐渐接近尾声……在无尽的怀想与思念之中，慢慢的，我开始回顾已逝去的美好时光。

　　一年级才开始“a，o，e”学拼音，二年级学词句，三年级学小练笔，四年级才逐渐写出三四百字作文……在脑海的记忆匣中，对过去的印象是那样肤浅!

　　打开日记本、周记本，那一串串稚嫩而熟悉的.字立即使脑海中那一冻僵的记忆回到春天。

　　有欢笑，有激动，有快乐，有悲伤，有后悔，有气愤;有幼稚的提问，有成熟的回答;有轰轰烈烈的行动，有安安静静的思考……

　　这就是在成长的道路上的点点滴滴!汇集酸甜苦辣，喜怒哀乐的成长!

　　在成长的道路上，我将继续勇敢前进!

道路作文篇2

　　深圳主要有三条大道，深南路，北环路和滨河路。今天我们来参观车流量最大的滨河路。它东起火车站，西至蛇口。全长大约有30公里。每天公交车，的士，私家车都在这条美丽的道路上行驶，因此形成了一道美丽独特的风景。

　　清晨，刚刚从沉睡中醒来的滨河大道显得朝气蓬勃。来自不同地方的车飞快的行驶过，不用担心，这是一条全封闭的路，有许多天桥与隧道，所以车行驶的'再快也难发生交通事故。车像一头头暴怒的狮子，从东面气势汹汹的“飞”过这宽广的路面，驶向自己的目的地，这时的车可以行驶的很畅快，在这条宽达到可以行驶车辆的马路上自由自在畅行。

　　从中午开始，道路上的车逐渐增加，一辆车紧挨着一辆车平稳地开着，从半空中看就像一幅会动的画。双行道的两旁种植了许多静止而不失朝气的树木，车在两旁流动着像一串串没有终点的项链在不停滚动，一棵棵静止的树与一辆辆流动的车子形成一幅无与论比的美丽独特的画卷。

　　夕阳渐渐困倦了，他像坐着车子从高高的天滑到崇高的山下迎来了刚苏醒的月亮。兴许是没睡醒，月亮微弱的光芒照不亮宽大的滨河路于是车辆打开了自己明亮的眼睛，一辆，一辆……都打开了，从天桥上往下看这景象一点也不比早晨逊色。原来恬静，温柔的道路一下变成了一条条艳丽的彩带，柔红色的灯光把墨绿的绿叶衬托的别具一格，紧挨的车辆像在呢喃细语。每次人们都会看得如痴如醉。

　　哦，这就是滨河路。

道路作文篇3

　　艺术是人类最值得品味和学习的文化，它承载着历史的痕迹，发展的轨迹。

　　我从小就非常热爱美术，但由于家庭的反对，一直没有正式地学习过。直到高中阶段，我才正式转入艺术班，学习我向往已久的美术。很多人认为我们艺术生学习特长只是为了应付高考，曲线救国而已。其实不然，但也不否认的确有一大批的学生和家长确实是为了高考加分过重点线的想法学习艺术的。而我就不是这样的想法，我坚定不移地选择了美术，这是发自我内心的热爱，是我的人生追求，并打算一直走在这条艺术的道路上。

　　我喜欢速写的简单却灵气逼人，我喜欢素描的单调黑白灰的关系却能表现万事万物，我喜欢色彩的多样复杂却能将感性和理性有机地结合在一起。虽然这些都是美术的三门基础课程，却有着无穷无尽的奥妙。

　　早在意大利文艺复兴时期，拉斐尔创作了《圣母》，米开朗基罗雕刻了《大卫》，达芬奇刻画了《蒙娜丽莎》。这是文艺复兴时期的美术三杰，他们的作品都透露着当时的政治理想，那就是——人文主义。没错，这是资本主义的思想雏形。可见，艺术和人类社会的发展产生了多么重要的影响，它的.影响远远深于那粗暴的军事征服，因为艺术从文化及思想方面不但冲击着人们的观念，这种观念包括世界观，人生观和价值观等等。

　　艺术这东西实在是太深奥了，引诱着我们去探索它，接近它，即便是被它俘虏，也觉得自己是幸福的。我从来没有后悔选择艺术这条路，即便我在艺术的学习中会遇到种种困难、挫折和失落，但我有专业老师的谆谆教导，有朋友和亲人的鼓励，我义无反顾在这条路上走着。尽管荆棘密布，道路曲折，没有尽头，但我仍不后悔，我对它的热爱让我愈战愈勇，愈挫愈强。

　　这条路虽然艰辛，但世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。有很多人在这条路上，梵高、拉斐尔、米开朗基罗、达芬奇、齐白石、徐悲鸿等，他们的作品和精神留下了深刻的痕迹，供我们借鉴和学习，有他们在这艺术的道路上，我不会孤单和无助。

　　艺术给我带来的希望，生活的目标和生存的价值。我不仅学会了画画和欣赏画，还学会了坚持，坚强等一些精神动力和精神财富。

　　艺术这条路，我选择了，就要坚定不移地走下去，即使走不动了，爬也要前行，死也要死在艺术这条路上。

道路作文篇4

　　现在的我，已是一名初中生了，已从小学那个人生的小转折点前行过来了，回首望去，其实也蛮快乐的。

　　在小学时我的成绩很差，在学校里也经常和那些和我一样的人一起玩耍，不务正业，家人讲了也不听，以至于后面我的学习成绩变得很烂。

　　这一点使我在前行的`道路上遇到了很多麻烦，同学们不喜欢和我玩，老师和家长也不喜欢我。在学校里他们几乎把我当成了另类。

　　我很伤心，不知道该怎么办，我想努力奋斗起来，可又努力不起来，已经养成了不爱学习的坏习惯。我这样一直从初年级持续到中年级。

　　可是我也有一些优点。我喜欢读书，在学习上有时会有一点兴趣，并且马上记住它。这也在我前行的道路上行成了一个有利的作用。数学也可以算是我的一个长项。在小学时还当过数学组长，但是因为那时的我对学习不重视，还有一个不做作业的坏习惯，所以，没过多久就被撤了。

　　到了高年级，终于有老师把我当回事了。在课堂上，她总是爱喊我还有那些和我一样的差生回答问题，所以我不得不记住那些知识了。到了晚上上晚自习的时候，她还把我们她叫到旁边去学习。这样，我对学习的兴趣加深了很多。

　　我于是尝试着自己去努力学习，但是没有什么效果。我的同桌学习成绩好，他对学习很认真。我问他为什么对学习这么认真，他说只有学习才会有大成就，而且学习也很快乐。

　　在学习和前行的过程中，他也经常帮助我，于是我爱上了学习，并且努力去学习了。

　　终于，功夫不符有心人，我的成绩有了很大的提升。我很开心，对学习更认真了。

　　到了小学升初中的紧张时刻，我意识到这是一个人生前行的转折，很重要，我要更加抓紧起来。到了最后考试时我考到了一个好成绩:是全年级第十五名。

　　现在进入到了初中，我要感谢那位曾在小学时帮过我的老师，，是她让我爱上学习，把我领回正正道，还有那个同桌。以后前行的道路上，会有更多的麻烦，所以我们要跟加努里的去学习去克服眼前的困难！

道路作文篇5

　　别了我的过往，别了我的曾经……

　　——题记

　　还留恋在初一初二和煦的阳光里，时间老人已把懵懂的我们带进了初三。如果说初一我们不懂事，初二的我们不知愁味，那么，初三就是一首难弹但动听的乐曲。

　　回忆着曾经刚入校时走进的校园，呈现在眼前的是教学楼和一个个陌生的面孔，还有一个孤独而又茫然的我，害怕天黑又害怕吃饭。

　　转眼间，走进了初三。

　　初三是一种沉重的压力，没有了以往的欢声笑语，告别了车马炮前的胡思乱想，失去了假日的休闲时光，去理会外面稀罕美丽的雪景。早上懒散的态度，现在振作的样子，我想我已经不再是一个小孩，已经成熟懂事了。如梦似的童年早已过去，在花一样的`青春里，这一年是我们人生的第一个转折点。面对这一切的一切，我也只有通过努力学习，奋发图强，来使自己心里上得到安慰。

　　初三是一种无休无止的付出。我们面临着抉择，必须放弃点什么。不必说悦耳的音乐，优美的散文，更不用提诱人的小说了，再也不能抱着《红楼梦》如痴如醉不眠不休了。课余，我也常常托着下巴幻想着自己美好的未来。我也懂得，如不付出心血与汗水，坐地等花开，那也只能永久的成为不现实的梦。所以我们必须为自己的梦想而付出！

　　初三是一种无声无息的成熟。对自己多了几分苛刻的要求，对崎岖的旅程多了几分跋涉的信心，对骤然袭来的风暴多了几分承受的勇气。积极进取，奋力拼搏，这便是初三给我们人生第一次选择时最深的教诲，也让我在努力实现自己梦想的过程中，深刻地体会了成长的滋味。

　　初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也许很苦，但细细品尝，便会发现其中的甘甜；初三就是一个还未实现的梦想，一旦努力一些，便会发现梦想离现实其实只有一步之遥。因为，走进了初三，就是多姿多彩的日子。

　　铁打的营盘流水的兵，走进初三，同时也说明到了要分手离别的时候了。想想一年后，我们将身在何方，志在何方？也许有些同学会深入到社会中，也许有些同学会继续到高中深造……一年后的我们，将要如何说分手，但我们决不要哭出软弱与哭出来的坚强，就让我们紧紧依靠着的双手慢慢松开，潇洒地说声“再见吧！”莫问别离后的是否无恙，只愿幸福、快乐与你同在，不管你身在何方，请你一定记得，在天的这一角依然有个女孩在默默地为你祝福，让我们相约在下一次碰面的时候再见吧！：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”

　　一样的天空，一样的环境，一样的面孔，但我相信会有不一样的我们。时间不能重来，不能倒退，就让我们最有意义地活在当下，去努力追求明天的太阳吧！因为我们不要悔恨的泪水，不要伤心的哭泣，不要无知地走完这一生！让现在的我们一起努力，一起前进吧！也让以后的我们一起欢呼，一起跳跃，一起回忆现在努力的我们吧！“I know I can，so just do it！”

　　哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三。

　　——后记

道路作文篇6

　　在我成长的道路上，爸爸、妈妈和老师一直陪伴着我，与我一起玩耍，与我一起学习……当我遇到挫折时，他们鼓励我：不经历风雨，怎么见彩虹？当我失败时，他们安慰我：别灰心，爸爸（妈妈、老师）相信你！……

　　记得在一个星期天，我做数学习题时，遇到了一道难题，左思右想，可还是不会做，头快要爆炸似的，心里难受极了，便把作业本随手一扔，就开始玩了起来。过了一会儿，爸爸发现我未做完作业，催我快点写作业，我边指着那道不会做的题，边说：“这道题太难了，我，我……我不会做。”爸爸严肃地告诉我：“要相信自己，困难面前可不能轻易低头哦。”我又回到了书房，埋头思考。咦！原来如此，我很快完成了作业。

　　还有一次，我的语文成绩不够理想。发试卷时，我看到别的同学都考了九十几分，个个都很高兴，我非常羡慕他们，而且觉得很不好意思，脸羞红了，还烫烫的。这时，李老师发现了我，向我走来，亲切地问：“怎么，没考好？”我点了点头，眼睛不敢看李老师，心中充满了恐惧感。“不要灰心，阳光总在风雨后，一定要努力，老师相信你！”我听后，感到一束阳光直射我的`心田，让我幼小的心灵感到无比温暖。我暗暗下定决心：努力学习，不辜负老师对我的信任！

　　啊！在我成长的道路上，许多人都帮助着我，让我感到无比温暖、高兴！我也一定会努力，走好每一步，继续前行在成长的道路上！

道路作文篇7

　　放学啦，迈着轻快的步伐，哼着小调，走在坎坷不平的小路上。

　　为什么说是坎坷不平的.小路呢？因为我遇上了这只小蚂蚁。

　　这小蚂蚁可能是掉队了，独自推着“庞然大物”----一块曲奇饼干。“小家伙，死心吧，推到猴年马月也不行啊!”我边看边嚷嚷着。只见蚂蚁正奋力地与这块小饼干“斗争”。不出意料，饼干还是纹丝不动。这是第一次，我心痒痒，实在想帮它啊，于是蹑手蹑脚地靠近小蚂蚁。我盯着它，小蚂蚁似乎累得气喘吁吁。“沙……沙……”的声音霸占了我的耳朵，它开始尝试第二种方式了：用头顶，用脚蹬，饼干竟然像秒针一样动了一格。小蚂蚁似乎兴奋不已，它可能饿极了，索性先吃上几口，也顺便分解了饼干，看到小蚂蚁这么聪明，我突然想到“条条大路通罗马”。这正适合，可能是碰巧，可能是它想到了，反正它吃饱后又开始使劲推了，饼干又往前移动了。

　　看到此番景象，我突然想起了屈原先生。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列。人生之路漫长，磕磕绊绊无数，牵挂着、烦恼着、自由着、限制着……

　　生活之路就是一种承受，走过一些路，才知道辛苦；登过一些山，才知道艰难；趟过一些河，才知道跋涉；跨过一些坎，才知道超越；谨慎地走出每段路程，回头一望，却也生动着、美丽着……

道路作文篇8

　　上初中时，化学老师都要求我们记住金属活动性顺序表：钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金。而我的名字的拼音字母“PB”正好是其中铅元素的化学符号。同学打趣说我命中注定要和铅笔打交道，和美术结缘了。

　　仔细一想，其乐无穷：越贵重的金属就越不活泼，而“铅”与贵重金属相隔着“氢”。这是否在预示着我：距离自己的梦想和价值之间隔着一层“迷雾”，要想不使浮云遮望眼，只有上下而求索。要想使自己跻身“贵族金属”的行列，就必须褪去浮华之气、虚荣之气、躁动之气，做到性存本真、超然物外、淡泊宁静。虽路漫修远，但生无所息，虽不能至，心向往之!

　　这条“求索之路”必经“象牙塔”，“象牙塔”固然美好，但仔细一想：锯掉无数的象牙，然后堆积成塔，其道路之难太白早已叹过。是成为被锯掉的象牙还是登上象牙塔的人，就看能否不停止脚步，不断强壮自己，向着塔的方向迈进。只要方向正确，每一步都是前进。切莫“守株待兔”——等待戈多。

　　目标照亮的是前进的路，而过去照亮的则是身后的路。听爷爷奶奶讲，我从小就一身的艺术“细菌”：刚会扶墙走路，就拿着煤块在墙上描绘对这个世界的最初印象，竟还被爷爷奶奶说我这一身的“细菌”是“益生菌”。稍长大一点，就开始尿床了，每想到在床单上留下的痕迹也颇具艺术性，频频被勾勒成地球版图。难道这就是“心怀天下，志存高远”？后来看到弗罗伊德的《梦的解析》中说：人做梦是因为被压抑的潜意识的自然流露。没想到我年幼的梦还会留下痕迹。

　　人总得向前看，于是我在这条路上奋然前行。到了高中，我毅然决然地选择了主修美术。从理想上说是出于对美术的钟情；从现实上说我并不是老师眼中的“好学生”。上大学是“四舍五入”：能靠500多分，准上；只考400多分，没戏。于是我同时踏上了一条奇怪的路：路的.这一头是普通文化高考之路；那一头是美术高考之路。当我从这一头向那一头走时，美术课缩短；反之，文化课缩短。就像鱼和熊掌：二者不可兼得。我多想将这两条路扭成“麦比乌斯带”，这样我就能“脚踏两只船”了，但“乌托邦”终不存在，只能上下而求索。

　　走这条路也只有摒除浮华、虚荣、躁动之气，好风才能送我入青云。罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。这不仅是对艺术来说的，生活也是如此。用发现艺术美的眼睛去发现人性美，这是对艺术美的升华。罗丹还说：艺术是孤独的产物，因为孤独比快乐更能丰富人的情感。古人说：细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。我说：细雨闲花皆寂寞，文人英雄应如是。此三者异曲同工。

　　所以，从今天起，我要做一个幸福的人：面朝“大卫”，铅笔花开。我手写我心，笔耕不辍。我思故我在，厚积薄发。

道路作文篇9

　　在我成长的道路上，有一个人我永远也不能忘记，她养育了我，给了我前进的力量，她——就是我的妈妈。自从我呱呱落地，妈妈就每天细心地照看着我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。还在襁褓中的时候，我躺在摇篮里，总是在妈妈美妙的摇篮曲中不知不觉地进入了梦乡。在妈妈无微不至地呵护下，我像小树苗一样茁壮成长起来。

　　五岁那年，妈妈给我买了一辆崭新的小自行车，我见了爱不释手，高兴得手舞足蹈。我一下子上车就骑，刚上车我就摔倒在地。妈妈赶快扶起我，说：“不要怕，勇敢些，继续骑！”妈妈一句坚定、鼓励的话，让我增添了勇气，就这样，经过一次次的摔倒，我最终学会了骑自行车。后来，我上了小学，在学习中我遇到了许多解不开的难题，在妈妈的帮助下都迎刃而解。有一次，我正在写作业，“怎么写得这么快呀！”我又惊又喜地问自己。但是，最后一道题却难倒了我。我绞尽脑汁，冥思苦想，总也没想出来解决的办法。于是我转念一想，为什么不请教妈妈呢？说时迟，那时快，我三步并作两步走到正在忙着做饭的妈妈面前，问：“妈妈，你能给我讲讲这道题吗？”妈妈放下手中的活，如此这般地给我讲解起来，然后我便茅塞顿开，深受启发。就是这样，在妈妈不知多少次的启迪下，我解题的思路越来越广，难题也越来越少了。

　　现在，我已是五年级的“大学生”了，但有时也犯糊涂。那次，由于粗心我数学才考了84分，放学回家后，我很不情愿地拿出考卷，战战兢兢地交给了妈妈。然后，就像被霜打了似的，耷拉下了脑袋，心里宛如十五只吊桶——七上八下，站在那儿等待一场“暴风雨”的来临。妈妈看完试卷，狠狠地瞪了我一眼，说：“这次就算了吧，以后要吸取教训，继续努力。”我这才如释重负，接过了试卷学习去了。但我的`内心却怎么也无法平静下来，暗暗下定决心，以后要用优异的成绩来报答妈妈对我的爱。在我成长的道路上，是妈妈关切的呵护，是妈妈不断的鼓励，我才茁壮成长，奋勇前进。

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