有关道路作文6篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的有关道路作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有关道路作文1
在我成长的道路上，有着酸甜苦辣；在我成长的道路上，有着许多坎坷；在我成长的道路上，有着许多欢乐。但有一件事里，我经受住了诱惑的考验。
周末，因为我的胸卡不小心弄丢了，所以我今天要去买一个新胸卡。买完胸卡，在回家的路上，我无意中看到地上躺着一个崭新的胸卡，这时我心花怒放，因为我想：“这个胸卡可以备用。”所以，看看四周没有人注意，我就悄悄地把它装进了口袋里，欢天喜地地回家了。
上学了，我把买的胸卡挂在脖子上，捡到的胸卡放到书包里，来到了学校。可是，我总觉得擦肩而过的同学都在用鄙视的目光看着我，我的心里忐忑不安。这时我的心里好像有两个声音在对诀，一个声音说：“这是别人掉的，应该交给值周生。”另一个声音说：“这是你捡到的，就应该自己用。”哎！我的心里乱成了一团，真是进退两难。猛然，我想起了《钓鱼的启示》那篇课文，文中的詹姆斯不就是在诱惑的面前遵守了规则，战胜了自己吗？为什么我就不能像他一样呢？于是我毫不犹豫得把捡到的胸卡交给了值周生。这时，我感觉天变的蓝蓝的，风变得柔柔的，旁边的同学好像也在用尊敬的目光看着我，我感觉自己的背影突然变得高大起来，我的脸上情不自禁的露出了笑容。
孟子说过一句名言：“不以规矩，不成方圆。”我经历了这一件事，就更加深刻地懂得了这句名言。在我成长的道路上，这件事让我记忆犹新，甚至终身难忘。
有关道路作文2
世界上有无数条路，每条路无论平坦，坎坷，宽阔，狭窄都是通往目的地的路。
——题记
一
很久以前，有一个聋子和一个瞎子，聋子学习弹琴；瞎子学习书法。他们俩学习了很长时间，也没有取得较大的成就，于是都很苦恼。有一个人便对瞎子和聋子说：你们换一下，瞎子你学弹琴，聋子，你学书法。（对聋子说是打手势说的）。后来聋子开始学习书法，瞎子开始学习弹琴。不久之后，他们就取得了很大的成就。
由此可见：成功并不是只有一条途径。
二
世界首富———比尔盖次，原本在美国哈佛大学学习，想着毕业以后以文凭取胜。但后来，他认为他不能再留在学校学习了，于是学业没有完成就离开了学校。开始钻研软件工程，最终成功了。成为了世界妇孺皆知的世界首富。
比尔盖次的成功也告诉我们：成功的通路不止一条。
三
我国近代著名文学家鲁迅，曾经改变过三次志向。在他父亲生前，鲁迅先生决定经商。作一个实业家来拯救我们落后的经济。但当鲁迅先生的父亲病死之后，鲁迅先生为不让更多的中国人像自己的父亲那样，遭受疾病痛苦的折磨，他便放弃经商开始学医。学习了一段时间后，他看到中国人的麻木、无情，他认为拯救中国人不能只让他们肉体不受痛苦，而且还要从心灵上彻底拯救中国人，于是他放弃医学，从事文学。他写了很多篇文章来教育中国人，用笔作武器来同敌人作斗争，最终取得了胜利。
先生的经历也向我们昭示了：成功的道路有很多。
并非只有一条路通往成功之门，我们不能只靠一个途径埋头苦干，否则将事倍功半。正如学习一样，一种方法不行，再换上另一种方法，最终会取得好成绩，而且事半功倍，何乐而不为呢？
有关道路作文3
三尺讲台挥洒的是您的汗水；鬓头白发耗尽的是您的青春；眼角皱纹饱含的是您的希望；脸颊泪水见证的是您的喜悦。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗文勾起了我的无限遐想。
老师，一个多么伟大的词，仿佛一提起就令人肃然起敬，心生触动，却又无法言明，这是一种什么样的情绪。感谢一段美好的校园生活，让我深深的喜欢上了一个老师——万老师，她中等个头，皮肤白晳，有一头长长的卷发，眼睛大而炯炯有神，她举止温文尔雅，举动斯文，从她的`眼神里不时地流露出对我们关怀，不仅是我，同学们也都很爱戴她。
她虽然只是教导了我四年的小学老师，但他为我们做过的事，桩桩件件，我都历历在目，就譬如一个夏日炎炎的天气，烈日炙烧着大地，像是在惩罚忤逆他的子民。我们早已忍受不住这种闷热的环境，纷纷亮出了法宝——电动小风扇，来祛除暑意。舒适享受间，蓦然看见讲台中央满头大汗的您，在为我们专心的讲课，一瞬间倍感心酸。老师啊！您将毕生的心血奉献给了讲台；将终生的知识传授给我们；眼看我的渐渐懂事，却很快就要面临别离，看着辛勤培养的学生，一批踏入一批又离开。心中一定藏着无限期待和不舍，或许会有一丝骄傲，可您依然默默无言，对事业兢兢业业，诠释了您教育的无私奉献。
清晨老师披星而来，夜晚，她定是载月而归。
一幕幕的情景汇聚在一起，成了比山高，比海深的一句话：“我爱老师”。
又见枝头吐露新芽，校园中芳草萋萋，但我不会忘记是那抖落枝头的红叶芳草萋萋。
十载风，十载雨，十万桃李。
有关道路作文4
如果说我们的成长是一条道路，那么我们身上发生的一件件小事就是一块块铺路石。它们有的色彩夺目，有的色彩昏暗；有的凹凸不平，有的平平整整……
闲暇时，我喜欢坐在书桌旁，仔细品味这些石头，其中一块光滑的石头总是让我爱不释手。看着它，我就想起了上次的运动会。我报考200米跑。前几次运动会我都没有取得名次，我非常希望这次能取得名次，所以我每天一到下课就去练习，有时累到汗流浃背还继续练，只有在累得脚麻了、腿软了，才歇一小会，再继续练。为了确认效果，我还和班里名副其实的“飞毛腿”比赛。刚开始，我总是跟他差一点点距离，却总是追不上。渐渐的，我能追上她了，有时还能比她跑得还快。……
终于运动会开始了，轮到我上场了，发令枪一响，我就拼命地跑，开始，我死死咬住前面那个同学不放，后来我加快速度超过了她，我怕她反超过我，就一直保持这个速度。跑了一圈，我累了，速度慢了下来，她追上了我，这时，我听到蔡老师、我们班的好多同学都为我助威，就连我爸爸也从单位赶回来为我加油，我感觉有了力量，也不觉得累了，“嗖、嗖、嗖”三步并作两步，追上了她，第一个冲刺到了终点。后来整体排名的时候，我得了第三名，蔡老师又恭喜我，还鼓励我下次得第一名回来。
这件事让我终身难忘，就像精美的铺路石都是切了又切，磋了又磋而做成的，只有这样道路才会平坦；一件件小事也是一样的：只有辛勤的付出，才有完美的结果，只有这样，成长的道路才会变得更加平坦。
不怕。因为，这就是成长。
有关道路作文5
小隐隐于山，中隐隐于市，大隐隐于朝。心态最好的，容易平静的，往往是那些经历过烦恼，泰山崩于前而面不改色的，看不破，给你山清水秀也是郁郁而终。
心中若有道，处处皆昆仑。
很喜欢上面这两句话。融合自然的心境，无论何时何地，都能泰然自若，只因心中有道，处处昆仑。
《逍遥游》一文，融合自然，结合道法，唯心是也，我行即我道，何须在意他人看法。一蓑烟雨任平生呐！
而中隐于市大隐于朝，真正的隐者，无论身处何种境地，都能不忘初心得始终，“心远地自偏”呐呐！
在读《道德经》和《易经》时，我似乎明白了一点，就是需抛却脑海中的固有思维，为一张白纸，慢慢地将其中内容印在纸上，而后以小见大，慢慢钻研品读。
“道生一，一生二，二生三，三生万物”自我认为这句话与“一花一世界，一叶一菩提”相似，所谓以小见大，悟道亦如此。从生活的一些小细节中也可感悟出世间真理。当然，这只是自己的理。书上说：道生一，一是太极；一生二，二是阴阳；二生三，三是天地人；三生万物，万物是万事万物。在自己看来，道家思想并非消极厌世，此思想只是在尊重“自然”（人生四然：未是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然）不要刻意在意焉，某些东西，越是在意，越适得其反。总的一句话来说，便是不要用主观态度观察事物，否则便成了“以我观物，万物皆着我之色彩”，难以客观对待万事万物。
读“道”，不仅仅是读，更在于“道法自然”，静心，净心，心即为修道之本，将自身沉淀，细品“道”一字，感受中华博大精深的传统文化！
有关道路作文6
十年弹指而过，镜前一站，扎着羊角辫的小女孩不见了，原来她稚气十足、傻乎乎的十分可爱；可现在，一个个子高高、面貌端正的小女孩出现在镜前。眉宇间流露出成长的道路，它是曲曲折折、有过跌倒、经历过失败；享受过成功的乐趣的，至今那一件事使我记忆犹新，因为是它让我懂得了做人的基本职责。
那时，我正在上小学三年级，妈妈为了提高我的写作能力，于是就给我报了小记者作文班。我兴高采烈的去上课，走进一个写着“初级作文班”，我进门就找了一个引人注目的位置坐下。前几节课，上课我认真听讲；下课认真完成老师布置的作业；回家好好复习，那可真叫一个好呀！经过我的出色表现，也同时经过老师大人的批准，她决定要我当作文班班长了。刚刚上任班长的职位，我就得意洋洋的目中无人了，还经常不完成作业，上课不遵守纪律，还不好好听讲。有一次，我在家家里只顾着玩了，忘记写老师布置的作业了。到了上课，老师检查作业，我怕老师批评，就撒了谎说没带，再课上，我心神不定，跳大神了。到了下课，老师说：“下节课别忘了带作业呀！”我有些窃喜，回家和妈妈偏笼了一会儿，妈妈一听大发雷霆，就着我的耳朵说：“你知不知道呀！我从小就教育你，做人要诚实，如果你骗了别人，你就会失去别人对你的信任，这个你知道吗？”我听了恍然大悟，这才醒悟过来，我连忙写好放在电脑桌上，最后，我写了一句：老师，对不起，发生了这件事，你还会相信我吗？对不起，我骗了您！
我的成长道路有着酸、甜、苦、辣、咸，还像是调味盘。至今，我已经升到提高班，我终生难忘做人的职责诚信！
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