【精华】道路作文600字集锦7篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的道路作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
道路作文600字 篇1
我走过的人生道路上，有着许多难忘的事。最令我难忘的还是那天我坐车去医院时，路上遇到的那一件事。
那天也不知怎么回事，坐车的人特别多。我在人群中“挣扎”了很久，终于争取到了一个座位，两条像木头一样的腿，终于可以舒展开了，我一边看着窗外风景，一边用手捶着自己的两条腿，想使两条僵硬的腿放松一些。就在这时，上来一位抱着婴儿的阿姨，怀里的婴儿还在不停地哭闹，只见她一边哄小孩说“宝宝别哭了，马上就要到家了。”这时售票员用她的声音喊到：“谁能给这位妇女让个座位？”我本想给她让个座位，可是心想：刚才上车后站着的滋味太难受。我正犹豫着，一个苍老的声音打断了我的思绪，只见一位老人颤颤巍巍地站了起来，用手拍了拍座说：“你坐这儿吧！”那个阿姨看起来有点不好意思，推辞道：“老人家，还是您坐吧！”
可那位老爷爷只是挥挥手，示意不用，那位阿姨一边道谢一边坐了下来。这时，我才注意到老人，一头的银发，脸有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，衣服有些旧，我突然觉得椅子上有很多“刺”，刺得我再也无法安心地坐下去。我站起来，想把我的座位让给这位老人，突然一个急刹车，我没站稳，一下子踩到这位老人的脚上，奇怪！他怎么一点反应都没有。这时，车上的喇叭响了，“总医院到了。”那老人下了车，我跟着下来。我惊呆了，看见老人一瘸一拐地走着，原来是假肢！我怀着无比敬佩的目光望着他消失在茫茫人海中，老人身残助人的高尚品质深深的教育了我。
虽然事情已经过去了三年，但是每当我乘坐公共汽车时，还会想起那位老人，主动让出自己的座位感受助人为乐的快乐。这难忘的事在我成长的道路上时时激励着我。
道路作文600字 篇2
在我成长的道路上，有一个人我永远也不能忘记，她养育了我，给了我前进的力量，她——就是我的妈妈。自从我呱呱落地，妈妈就每天细心地照看着我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。还在襁褓中的时候，我躺在摇篮里，总是在妈妈美妙的摇篮曲中不知不觉地进入了梦乡。在妈妈无微不至地呵护下，我像小树苗一样茁壮成长起来。
五岁那年，妈妈给我买了一辆崭新的小自行车，我见了爱不释手，高兴得手舞足蹈。我一下子上车就骑，刚上车我就摔倒在地。妈妈赶快扶起我，说：“不要怕，勇敢些，继续骑！”妈妈一句坚定、鼓励的话，让我增添了勇气，就这样，经过一次次的摔倒，我最终学会了骑自行车。后来，我上了小学，在学习中我遇到了许多解不开的难题，在妈妈的帮助下都迎刃而解。有一次，我正在写作业，“怎么写得这么快呀！”我又惊又喜地问自己。但是，最后一道题却难倒了我。我绞尽脑汁，冥思苦想，总也没想出来解决的办法。于是我转念一想，为什么不请教妈妈呢？说时迟，那时快，我三步并作两步走到正在忙着做饭的妈妈面前，问：“妈妈，你能给我讲讲这道题吗？”妈妈放下手中的活，如此这般地给我讲解起来，然后我便茅塞顿开，深受启发。就是这样，在妈妈不知多少次的启迪下，我解题的思路越来越广，难题也越来越少了。
现在，我已是五年级的“大学生”了，但有时也犯糊涂。那次，由于粗心我数学才考了84分，放学回家后，我很不情愿地拿出考卷，战战兢兢地交给了妈妈。然后，就像被霜打了似的，耷拉下了脑袋，心里宛如十五只吊桶——七上八下，站在那儿等待一场“暴风雨”的来临。妈妈看完试卷，狠狠地瞪了我一眼，说：“这次就算了吧，以后要吸取教训，继续努力。”我这才如释重负，接过了试卷学习去了。但我的内心却怎么也无法平静下来，暗暗下定决心，以后要用优异的成绩来报答妈妈对我的爱。在我成长的道路上，是妈妈关切的呵护，是妈妈不断的鼓励，我才茁壮成长，奋勇前进。
道路作文600字 篇3
在成长的道路上，一件件往事汇聚成一条记忆的长河，有许许多多的事早已随波逐流，唯有一件事至今还在我脑海中徘徊。
记得那是三年级学校举行的田径运动会，烈日当空，小草低下了头，就连原本高昂的花朵也耷拉着，仿佛都在说：“热死我了，热死我了。”可就算是这高温天气，也丝毫影响不了运动健将们的热情！
瞧！操场的正中央，正在进行着800米的长跑比赛。裁判一声令下，运动员们个个像离弦的箭一般飞速向前奔跑着。一圈，两圈，三圈……随着时间的流逝，运动员们慢慢地拉开距离，比赛节奏也越来越快，观众席上，拉拉队的加油助威声响彻云霄，连绵不绝。
最后一圈，比赛到了白热化阶段，靠前的五名同学正你追我赶，一会儿你超我，一会儿我超他，大家都在为最后的冠军，放手一搏！眼看着我们班的彦君稍稍领先，全班更是沸腾了：“彦君加油，彦君加油！彦君必胜，彦君必胜！冲呀！”加油声！呐喊声！一波接一波。突然，彦君脚下一拐“咚”的一声摔倒在地，他四脚朝天，眉头紧锁，两膝盖马上冒出血珠。“嘘——”大家都不禁为他抽了一口气，可他稍微缓了一下，马上又爬了起来，一瘸一拐地向终点跑去。
在场的同学们都被他这种精神所感动，大家不约而同地喊着“加油！加油！坚持到底，你是最棒的！你是我们心中永远的第一！”在大家的加油声，他终于艰难地踏过了终点线。
虽然他无缘这场比赛的冠军，但他坚持不懈的精神感染了我和所有人。所以，他在我们心中永远是那个“第一名”！
道路作文600字 篇4
选择是一盏路灯，它指引着你找到回家的归途;选择是一条小船，船桨在你手上，方向有你选择;选择更是人生路上的指向标，一个通往黑暗，一个通往光明。
我曾记得佛罗斯特说过的一句话“在建围墙之前，我先要弄清楚把什么围在里面，把什么围在外面。”人生面临的选择无数，但是我久久不能忘怀的是这样一次选择。
那是暑假里的一次培优考试，我小心翼翼地答完试卷，检查了2遍后，怀着忐忑不安的心情将试卷交了上去。两天后，试卷的分数已经批改出来。我的心又因紧张再次飞快的跳动起来，似乎觉得心脏已经到了喉咙，我用手捂住嘴巴，生怕它会跳出来，眼看着老师已经抱着试卷朝我们教室走来。
完了完了，要不找个借口离开教室出去躲躲，等报完分数再回来?不不不，迟早是要知道的，还不如勇敢的去面对。我咽了咽口水，深深吸气，心脏似乎回到了原来的位置。纠结中，老师已经开始喊我的名字了。拿到卷子，先将眼睛张开一条缝，还好，96分，第二名，“轰”地一声，心中的石头落地了。
这时老师开始讲卷子了，错误的地方都仔细地改正。突然，我发现有一道选择题，诗的作者本是唐朝人，而这里写着宋朝，而我在后面大了个勾，老师阅卷却没有发现……顿时我的脑袋一片空白了，怎么办，怎么办?要做一个诚实的学生才是好学生，这是千古不变的真谛，可是这是一个2分题呀!这2分一口掉，我就立马从第二名落到第七名了，何况老师一直以来的“冰川”脸也在那时舒展了许多。怎么办，去还是不去说?思考中，下课了，老师走到我跟前微笑着说：“你还有什么不懂的么?”终于，我深吸一口气说：“老师，这一题你改错了……”
事后，我感到异常的轻松愉快，虽然这只是一道普通的选择题，而我却是在懦弱和勇敢，逃避和面对中全都选择了后者。虽然那道选择题我做错了，但是在我人生的选择题中已经留下了完美的勾!
道路作文600字 篇5
暗淡了刀光剑影，前进的道路浮现在我们面前，这条道路只属于坚持奔跑的人，而那些踱步前进的人，终将在这条道路上摔倒，亦或是掉进大大小小的陷阱。
当阴霾充斥着整个社会，只有那些心如明镜的人才能做出理智的'选择，正如奔跑在那条成功之路。
回忆往昔，我们国土曾被西方列强一次又一次的践踏、蹂躏，他们摧毁了我们的文化，我们的经济。严肃的讲，他们摧毁了我们的民族。但，我们的民族依旧坚守在那梁启超，康有为，还有我们再熟悉不过的鲁迅，他们是中华民族的骨髓，他们领导着我们向更好的未来奔跑，奔跑。
当希望的曙光降临在中华大地上，我们找到了那条奔向远方的道路，如同孕育着一代又一代的炎黄子孙。龙，虽说是神话，但我们这些龙的传人，又创造出了一个又一个的神话。因为我们在奔跑，在飞翔，我们从不驻足在原点，我们从不原地踏步，我们一直在奔跑，奔跑。
回眸往事，我们成长的点点滴滴，亦不在是生活的必然，而是那奔跑中留下的一个又一个的脚印，如同泉水奔流不息，汇集到大海之后，才发现世界的浩瀚，而我们，还需继续奔跑，奔跑。
一年之计在于春，一日之计在于晨，而一生之计则在于勤，也就是说，在一生中的每一个早晨，我们都应想下一站我们应该跑向哪里，青春的道路上，有多少诱惑，有多少坎坷，又有多少失败要我们去抵制，去跨越，去克服，明天的路，今日就要有个准备，更需有个计划去奔跑，奔跑。
没有乌龟坚持不懈的奔跑，兔子又怎会输得惨不忍睹呢？就像如果我没有坚持不懈，那么，成功就像拱手让给了别人，而自己，或是忏悔或是说得一文不值，人笺态度莫于此两种，另还有，就是那失败后短暂的懊悔，以及瞬间的远大计划，所谓的跑步，不过就是克制，克制，让自己奔跑起来，奔跑，奔跑。
昔日的沉沦已是过眼云烟，下来就该是那奔跑，奔跑。
道路作文600字 篇6
6月9日下午两点，我们班的同学和家长们怀着兴奋的心情围坐在304班的教室里，等待“快乐10岁，感恩飞翔”十岁成长礼活动的开始。当两位小主持人一出场，喧闹的活动现场顿时变得鸦雀无声。
首先进行的是第一环节——才艺表演。同学们用表演来祝福自己，节目精彩纷呈，有的唱歌，有的跳舞，有的展示漫画作品，有的吹竖笛，有的诗朗诵，有的变魔术……同学们都用心地表演，每个节目都赢来了阵阵热烈的掌声。《我的童年》，《祖国祖国我们爱你》《明天会更好》等歌曲旋律优美，同学们都忍不住跟着唱了起来。我也表演了一个节目，是舞蹈《小白驹》，这个舞蹈可是我花了三个晚上精心准备的。虽然有一些舞蹈细节把握的不够准确，但是同学们还是给了我雷鸣般的掌声，我感到无比自豪！
第二环节是亲子游戏活动。家长和孩子们一起参加了抢凳子的游戏。没抢到的、抢到的，还有观众都忍不住哈哈大笑起来，现场立刻变成了欢乐的海洋。
第三环节是感恩篇。在活动之前，老师就秘密给我们布置了任务：给自己的爸爸妈妈或老师、同学制作心意卡。马上十岁了，有什么想对他们说的呢？就写在心意卡中。活动现场同学们纷纷向自己的父母、老师、同学赠送了心意卡，并拥抱了他们，以表达对对方的感恩之心。在学校，最关心我们的是谁？对了，是我们亲爱的老师，同学们向老师们赠送了鲜花，感恩老师的辛勤付出。
最后，我们还进行了美食分享，分享了孩子和父母亲手做的或买来的各种美食。
今天，我的心情久久不能平静：走过十年，我从一个懵懂无知的小孩子，成长为一个知书达理的少年。感谢有您，亲爱的父母，正因为您们的悉心呵护，我才能快乐成长；感谢有您，敬爱的老师。
道路作文600字 篇7
“向前走，就这么走，就算被给过什么……”耳畔徘徊着《平凡之路》的旋律，思绪被带向了遥远的彼方——是的，我已经在路上了，自从那做过许多傻事的童年与年轻的母亲，稚嫩的梦都被轰隆隆前奔的生命列车甩到后面时。
生命很长，年少时积蓄成长的成本，垒高自己。然而有跌倒后站起的勇气，有一同并肩前行的伙伴相互扶持，有老师指点出富有智慧经验的航标。走在一同前行的人群中是幸福的。
“远方”是个神秘未知的千万种可能。浩浩荡荡进程前方的大军，内心都有一盏灯——那是对远方的定义与遐想渴望的蓝图。一但点燃，带来就不再是疑惑，而是踌躇满志的信念与步伐。我则愿择一条最明晰的道路，以最利落的行动，最简单的心，向远方走去。
然而，里程碑只是起点与终点的交汇处。这是一个让自己得以小小骄傲一番的站台。前方仍是一片路。路以时间为单位来延伸它表面的长度。在这段有限的时间里，却可以把它走出超越极限的长度，因为，脚永远比路长；也可以螺旋似的在原地附近徘徊，因为，路也可以被脚走绝。
做到了自己曾几何时梦寐以求的事，但“赫赫功勋”早已化作了一条小溪，汇入了生命的长流。若是驻足久了，再一次品尝却味同嚼蜡，满怀惆怅。必须走向远方，迎接那道路前方的道路，才得以重拾成功的喜悦。
走向远方是我对自己的信心。走向远方或许会失去什么，也会得到什么，周遭的变化应接不暇。但惟有我内心的渴望决心描绘的生命本色不会变。所以，不怕没有终点的永恒，因为不会迷失，因为感受远方的动人传奇。
云山沧沧，江水泱泱，尘世滚滚，山高水长。这就是生命的形态——永恒的奔腾不息，前赴后继向远方，因为道路前方仍是道路。
“时间无言，如此这般，明天已在眼前。风吹过的，路依然遥远，你的故事讲到了哪儿……”
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