道路作文

时间:2021-03-05 09:37:56 道路 我要投稿

道路作文汇编八篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的道路作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

道路作文汇编八篇

道路作文 篇1

  “条条道路通罗马”,每当听到这句话时,我就会想起参加全国机器人比赛的那一幕幕场景。

  那天,天高云淡,万里无云,我怀着愉悦的心情踏进了比赛的教室。一年一度的全国机器人比赛在9:30分正式开始了。

  我握着鼠标,眼睛牢牢地盯着屏幕,熟练地操纵着,心里不免有一丝紧张和期待。过了十分钟左右,我已完成了机器人赛车的搭建,编完了最基础的程序,并按下赛车的启动键进行第一次调试。赛车出发了,飞快地奔驰在赛道上。看着它疾驰的身影,我握紧拳头,心脏怦怦直跳,多么希望能一次成功呀。但事与愿违,没过多久,赛车就在第一个路口转弯时就翻车了。我心里一惊,难道是速度太快,导致轮胎打滑了?于是我把速度降低了10码,再次启动程序。但还是遇到了同样的问题。我不由地着急起来,赶紧改变了程序的编写思路,可无论怎么改依然是以失败而告终。望着那四轮朝天的机器人,我的手心顿时冒出了冷汗,我的心在胸膛中狂跳,怎么办,怎么办?看着时间一分一秒地过去,我的大脑中一片空白,焦急地盯了好久,依旧没想出解决的方案。

  这时,不知是谁说了一句:“这个比赛的场景平面图真像一座罗马城啊!条条赛道都能到达终点。这句话犹如醍醐灌顶,顿时我灵光闪现,对呀,条条道路通罗马!书中的主人公不就是在不断改变思路中,取得成功的吗?那我也要试一试。既然程序反复修改都不行,那么会不会是机器人出了问题呢?我仔仔细细地观察着赛车,反复察看每一个部件,最终得出结论:装在两边的距离传感器,角度张开得太大,导致灵敏度较低,赛车判断不准确,就翻车了。于是,我把距离传感器的角度调成了35度后,再次启动程序。赛车在赛道上风驰电掣,迅速地拐过每一个路口,直冲终点,353分!我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的五彩祥云。

  是啊,当一种思路行不通时,换一种思路,或许就能成功。“条条道路通罗马”嘛!

道路作文 篇2

  总评:看多了那些充满动感、激情又言辞华丽的作文,我还是欣赏这样的质朴而节制的文笔。

  在文中,作者很希望自己专心致志而成的“大作”能得到全家人的赞赏,在妈妈评价是“多么栩栩如生的画”后,小作者盼望爸爸表扬的心情尤为激烈,然而最终得到的却是“我没有见过这么糟糕的画”,“几年过去了”以后,作者从中得到了领悟。作者讲述的这段故事其实也就是一段心路旅程的缩影。从写法上来看,作者采用类似先扬后抑的手法在前面作了大量的铺垫,这些铺垫做足了以后,最后给出一个截然相反的结果,抒情因为生活化而真挚动人,给人留下遐想的空间。本文不足之处在于:1、没有点明是什么画,应该简要介绍一下画的内容;2、结尾点明主题前缺少内心感悟的描述,使得“那件事使我走向正确的道路”这个主题游离出了文章主体内容,无论是作文还是文学,最根本的是要有来自生活的材料和真实的感情,因此建议作者在今后的习作中千万别在点明主题时“上纲上线”。当然,我指出的'这些不足对这位同学来说是苛刻了,但希望作者能在今后的习作中逐渐领悟得到,不断取得新的进步。

  点评人:我是雨欣 在我的生活当中有许许多多的事情发生,这些就犹如天上的星星闪烁着迷人的光芒。其中,有一颗是最耀眼的,正是因为它使我走向人生正确的道路。 (很好的叙述,但从全篇作文来看,显得有些生硬了。本文是篇生活化的的作文,因此类似的开篇方式不是很贴切,不如不要。)

  那是一个烈日当空的下午,我在房间里专心致志地画画,妈妈像神仙似的出现在我的身后,惊奇地叫道:“儿子,这是你画的吗?”只见妈妈使劲地揉着眼睛,说:“多么栩栩如生的画呀!咱们家有个小画家要诞生了!”我听了比吃了蜜还甜,心想:给爸爸看看吧,说不定会拍手叫好呢!于是我问妈妈爸爸什么时候回来,妈妈就像我肚子里的蛔虫,一下子就知道我想干什么:“大约十点吧!” (通过语言、神态与心情描写,反映出了盼望再次受表扬的的心情。好段。)

  我还在画的旁边画上边框来装饰自己的“大作”,别提心里有多高兴了。(通过行为描写进一步强化“大作”在作者心中的地位。这段同时起的是承上启下的作用,但显得有些仓促,而且不流畅,应在前增加过渡语句。)

  晚上,我将那幅画特意放在爸爸的座位上。七点、七点半、八点...,突然,门开了,一个熟悉的身影走了进来。第一个投入爸爸眼帘的就是那幅画,只见他拿起那幅画,看了看,皱起眉头说:“谁画的?还放在我的座位上!”“这是你的宝贝儿子画的,怎么样?不错吧!”妈妈回答到(道)。“我没有见过真么糟糕的画!世上没有比这幅画更糟糕的画了!”“他还是个孩子,他需要鼓励!”...

  我的眼睛湿润了,躺在床头掉哭,此时的心情非常沮丧。 (这样的结果与前文的心情描写形成强烈的反差,同时爸爸妈妈的语言、神态和我的心境描述都很符合真实的生活,充满了生活的气息,容易让读者置身其境。)

  几年过去了,当我再次拿起那幅画的时候,父亲说的没错,那幅画的确很糟糕。但我明白了:在成长的道路上,需要母亲鼓励的爱,还要有人从中不断提醒你,让你走向人生正确的道路! (“父亲说的没错,那副画的确很糟糕”,为什么?你是怎么明白的呢?这件事情就“让你走向正确的人生”?看了前文的叙述,我感觉到你的感触应该是实实在在的,而不是这么生硬的大话。)

道路作文 篇3

  人生 仿佛是一条大道,而青春便是其中一条小路,这条道路虽是布满荆刺;但却在艰辛的同时也时常透出些胜利的曙光,指导我们不断前进拼搏!

  又是早起时的天空,虽透出许些月光,但仍是漆黑一片,没错,对于一个初三学生这一切或许都应适应吧!匆匆去了学校做了值日,便又得去开始早读,这正印证了那句“中考如战场而我们片刻不得停歇。”默默叹了一句,就再次沉浸到了书海,而那抹月光却换来了缕缕阳光,教室又是朗朗书声……

  “叮…叮…叮”放学,中午或许才是最令人舒心的时刻吧,一早的劳累却默默融化在了午饭后的休息中,更没有了作业之类缠身,也就这时会松下口气。再赴学校,在听写的同时,吵喧的教室也时时传出片刻笑声,不惊觉又化作了笔尖划过书本的声音。但是付出一定会有回报,(www..Com)班会上听着老师的赞许,也谈着曾经的奖项,那也有许多我们拼搏的结果吧!一同走在路上,真好!

  傍晚,万家灯火通明,却不能像曾经那样与父亲看电视,于是灯光下只留下了两个不断讨论而学习的人影,再回首已是深夜,作业和课本都已完成,终于可以静视那片天,猛然发现那轮月那颗星以及那不再年轻的父亲在心中是如此灿烂。走在路上,有你们陪伴,真好!

  闭上了眼,这一天不算多么有意义,或许以后的那一天再来看,我才会明白:这青春的路上虽是艰苦,但有了你们我便不会枯燥,就让你们陪我走在路上见证美好的未来!梦里,那月那人那事一一映入脑海,夜就此静了!

道路作文 篇4

  结合我村(和县石杨镇花园村)实际,结合当前“村民大管家”平台建立,我们要更加学习“塘约精神”,学左文学书记的那么一股牛气精神,深入群众、了解群众,真正做到权还于民。努力做到:

  一、“村民大管家”平台建设,在机制创新上下功夫,在活动载体上下功夫,使之更贴心于民。

  二、村级经济发展,在深化村劳务公司推进和民生工程建设上下功夫,使之有活力、有动力;

  三、为民服务上,在产业结构调整、改变两委干部服务意识上下功夫,使之能够适应时代要求,与时俱进。

道路作文 篇5

  读《塘约道路》有感作文

  《塘约道路》这本书用报告文学的形式,记述了贵州省安顺市塘约行政村党支部书记左文学,将一个遭遇大洪水灾难、濒临绝境的山村的村民组织起来,成立农民合作社的故事。塘约道路为农村扶贫工作提供了一个新的模式,新的经验;为全国社会主义新农村建设提供一个成功的范例,为三农工作提供了一个新思路,为农村未来建设开辟了一个新的路标。

  百年不遇的洪水席卷了塘约的村庄。濒临绝境,塘约的村民们却选择了一条组织起来的道路:以党支部为领导核心,建立起“村社一体,合股联营”的新型集体组织。由此,塘约从灾难中贫困中崛起。灾后两年,塘约从一个村集体经济空壳村,变成拥有200万资产、吸引90%的村民返乡安居乐业的集体化村庄。放眼中国,太多的村庄遭遇留守、空巢的孤寂,随着生产和生活开支的无情上涨,还有相当的村民陷入增收难脱贫的困境。

  作者在书中贯穿了一个观点:一个好社会,不是有多少富豪,而是没有穷人。这也是社会主义制度优越性的根本体现。过去我们在扶贫工作中为了追求扶贫资金的经济效益,往往要求农民有了项目才可以争取到扶贫资金,结果是扶了村里的强者,漠视了村里的贫困者,这就违背了扶贫工作的初衷。而扶持村集体,集体才有能力帮助贫困村民脱困致富。扶贫工作才能落实到根子上。农民有了集体组织依靠,才能制度性地得到政府扶贫工作带来的实惠,扶贫工作也才能有一个一劳永逸的长久效果。

道路作文 篇6

  梧桐叶遍布的道路,秋风萧瑟,吹得眼睛感到干涩,我的眼角盈着泪,我讨厌这样的天气。走着走着,就到了这儿。这里满地都是散落的梧桐叶。因为秋风不停的吹着,落下的梧桐叶都凌乱地扫起了灰尘,有的被高大的梧桐树阻挡了前行的道路,有的在我的脚边折腾,好似在寻求一个支柱,还有的,随风而去,似乎没有一点儿留下的意思。

  落下的叶子,最后都去哪了呢,我的脑袋里闪过这个念头,可是,却没有停留。想夏日的梧桐,是郁郁葱葱的大树,树下是阴凉的好地方,像勇士。可是,当梧桐叶子落下,树就像是一夜之间生了一场大病,变得沧桑,虚弱,垂垂老矣。甚至是那些叶子,老去和凋零的速度,都快的不像话。明明夏日里还曾是那番绿意,密密麻麻的我都看不清叶子的形状,而现在,一切都在眼前。捡起一片老枯叶,都是轻飘飘的易碎模样,没有一点生命力,一捻,就碎,不知不觉,手中传来的脆响比夏日里风吹的沙沙声,都具有力量。宋词中有“梧桐叶上三更雨,声声叶叶是离别。”虽是比不得那番诗意,可梧桐,还真是容易让人想到忧愁。不单单如此,梧桐在秋天来的时候,总是落的很早。这样想,梧桐叶,也有点无情了。可是,梧桐真的忧愁,无情嘛。

  人与人之间的悲欢尚不相通,人与物之间,有又多荒唐呢。说白了,愁的,都是自己。总有人在快乐的时候,看到落叶梧桐也是开心的,因为他看到了梧桐的别样美丽,而我,只是带着自己的悲和讨厌,看着梧桐罢了。

道路作文 篇7

  在我成长的道路上,经历了许多风风雨雨,品味了无数酸甜苦辣。但最令我难忘的还是那次教训。

  记得那是一年级上半学期的一天,全班只有我一个人英语考试得了满分,我高兴得一蹦三丈高,心里美滋滋的,想:“哼哼,全班就我一个人考了100分,回家妈妈肯定会夸奖我的。”我神气地走回了家,把卷子给爷爷看,爷爷看完卷直夸我“真聪明”,这使我更加得意了,便把这张卷子用胶条贴到了墙上。大功告成,我仔细地盯着这张卷子,它好像在熠熠发光,顿时,我感觉自己是世界上最聪明的人。这时妈妈回来了,我赶紧跑到妈妈面前:“妈妈,今天我们考英语,全班就我一个人考了100分。”“嗯,不错。”妈妈用赞许的目光笑着对我说,可当妈妈看见我贴在墙上的卷子时,脸色立刻变了,怒气冲冲地对我说:“把卷子撕下来!”“凭什么呀?”“你以为你在学校里考了100分就很了不起,觉得自己是世界上最聪明的人了?俗话说得好,山外有山,人外有人,你要是有本事,就去英语班和人家比听写去。”妈妈说完后便生气地走开了。当时我也很不服气,于是就决定跟英语班的同学比一比。

  星期天到了,我来到了英语班,正好老师说要听一级所有学过的单词和句子,我心想:“嗯,就趁这个机会证明给妈妈看一看。”可老师一听写,我就有点丈二和尚——摸不着头脑了,老师听写了90个词,我估计自己也就对了60个。听写完,我还在自我安慰:“嘿嘿,我李江也才写了60个,估计那些人也就写个词吧。”时间过得可真快,眼间一个星期过去了,星期天又到了,老师大声地读着听写的成绩。

  听到这个分数我差点没晕过去,别人个个都比我分高!我好像一下子领悟了妈妈那句话的意思,想想上次我还把卷子贴到墙上,真惭愧啊!

  在我成长的道路上,还会遇到更多的事,但我已经懂得:无论做什么事,都不能骄傲,骄傲会使人落后,只有努力,努力,再努力才会取得更好的成绩!

道路作文 篇8

  每天一到上学放学时间,原本清冷的大街就像无意间被捅破了的马蜂窝,顿时喧闹起来。各式各样的接送车此起彼伏地鸣着喇叭,急切地催促着对方快快闪避又保持着自身寸土不让的劲头,不一会儿,宽敞的大街大桥就被横七竖八排列的车辆堆积得水泄不通。

  今天,天上下着蒙蒙细雨,妈妈照例骑着摩托车载我去上学。生怕碰上堵车的情况,我和妈妈特意提早了十五分钟出门。可还没到北石“红绿灯”处,就发现 今天的拥挤情况比平时更胜一筹。十字路口前后左右四条道的车都排起了长龙。咦,怎么会这样呢?远远地望去,原来是因停电而没了“红绿灯”的指挥。

  我们的摩托车跟在一辆大货车后头,慢慢地往前挪动。好不容易挪到了十字路口的边上,大货车要开往北石格,可大半个车身刚转过弯,却再也动弹不了。妈妈跟在大货车后面,赶紧抓了一下车刹,把摩托车停了下来。

  糟糕,今天刚好我当值日班长,堵了那么久的车,眼看就要迟到了!我着急得不得了,把头凑近妈妈耳边小声地说:“妈妈,快走呀,我要迟到了”。

  “走不了了,要等前面的车走了才行。”妈妈掀起头盔盖说。

  我掀起雨衣看了看前面,大货车仍是一动不动,左右也都是一排排等待的车辆。我灵机一动,说:“妈妈,我们从车缝边钻过去。”

  “不行!”妈妈果断地说,“车缝边已经窄到只可以过人了,况且逆向行驶是很不安全的,如果……”。

  “我管不了这么多,再等下去,我会迟到的!今天轮到我带同学早读。”我生怕妈妈忘记了我今天当值日班长,生气地打断了她的话。

  “安全比迟到更重要。”妈妈提高了嗓门,严肃地说。

  妈妈的话像闷雷一样在我心底炸开了一道光线,我没有再说话了,静静地等着,我回头看了看,后面的车也都在静静地等着,已经看不到尾了。这时,妈妈耐 心地跟我解释:“不是妈妈不想先走,如果大家都从车缝边挤过去,整条街都会被堵死的,这么长的队伍什么时候才走完呀,如果大家让一让,让大车先走,路就宽 了,走起来就快了。”正如妈妈所说,没过一会儿,堵在路中的大货车开走了,两边的车辆又欢快地往前开,妈妈也重新启动了摩托车。

  望着街上川流不息的车来来往往,我自言自语道:“如果人人能像妈妈一样遵守交通规则,大家彼此让一让,道路将会更通畅!”

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