道德的作文

时间:2021-01-13 08:21:27 道德 我要投稿

关于道德的作文集锦11篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的关于道德的作文,希望能够帮助到大家。

关于道德的作文集锦11篇

关于道德的作文1

  道德像心灵一样美丽、纯洁,道德像花儿一样到处开放。

  有时候道德体现在同学们的互相帮助上。

  有一天,我们的同学郑丽娟中午吃的不合适,下午在教室里吐了,只见郑丽娟一脸难受的表情,就像吃了苦瓜一样,眼角还挂着两行眼泪。同学们有的捂着鼻子说:“好臭!好臭!”同学们有的皱起了眉头说:“怎么这么难闻啊!”就在大家议论纷纷的时候,杨文奇毫不犹豫地拿起撮箕向操场的沙坑跑去,蹲下来装了一撮箕沙子,三步并作两步地赶到教室,用沙子吧郑丽娟吐的东西盖了起来。等沙子把水吸干,然后用撮箕把垃圾收了起来,又用拖把把地上拖干净。

  周围的同学被他的精神感动了,纷纷行动起来,有的同学给她接来热水;有的同学飞快地打开窗户;有的同学为她捶背。郑丽娟带着眼泪的脸上露出了开心的笑容。

  有的时候道德体现在同学们真诚的提醒里。

  有一次,我看见一位同学在光荣榜上给自己加了一颗“星星”,我连忙跑过去对她说:“没有经过老师的批准不可以给自己加的,快点撕下来!”他没有理我。我紧接着说:“你不能私自给自己贴啊!想得到”星星“,必须得自己努力!”他回过头来白了我一眼说:“我贴星怎么啦!你管不着!”说完他就走了。我和马丽贞找到他对她说:“你还是把你自己贴的那颗:“星星”撕下来吧!只有自己努力获得的才是真正的荣誉!”她听了我俩的劝告,果断地撕掉了那颗“星星”。我和马丽贞互相看了看,会心的笑了。

  在成长的道路上我们要让道德的心灵永远美丽!永远纯洁!还要让道德的花儿开遍世界的每一个角落。

关于道德的作文2

  如果让你在道德和能力中选一个,你会选哪个?

  我想,大多数人都会选择能力。在这个社会上,一个人能力的大小似乎是一个人地位高低的关键。在能力这个巨大的诱惑下,道德似乎变得微不足道。这是因为能力的光环蒙蔽了我们的双眼。其实,对于一个人而言,最重要的始终是道德。

  有一则引人深思的故事,讲的是一个在法国留学的人。他拥有名牌大学的金字招牌,并多次在重要报刊上发表很有见地的论文。一天他发现了公交系统的漏洞,于是开始经常性地逃票,期间只是偶尔被人发现而被抓。学业完成后,他开始向一些跨国公司推销自己,却因为有三次公交车逃票记录而遭到拒绝。在这个国家甚至整个欧盟,他都不可能找到雇佣他的公司。一个人才的大好前程,就这样毁在了那被大多数人忽视掉的道德底线——诚信上。

  “无诚则有失,无信则招祸”。文中的他正是因为不遵守规则而失去了诚信,得利于一时的省钱,失去了在跨国公司工作的机会。同样的,那些践踏诚信的人,也许能得利一时,但终将作茧自缚,自食其果。诚信是做人、立业之本,我们每个人都有义务从自己做起,恪守诚信。只有诚信做人,才能得到他人的尊重。如果失去了诚信,你的良心就会受到谴责。

  汉斯是个穷学生,中学考试时他没有通过数学和生物,为了能继续上大学,他为自己写了一份合格证书,毁掉了不合格的文本。虽然他后来获得了博士学位,但十年前作弊的阴影始终挥之不去。他的中学老师布朗先生为了给他一个惊喜,以汉斯中学考试作弊为由要他补考,实际是参加祝贺他拿到博士学位的聚会。而汉斯却为了保护他的美好前程袭击了布朗先生。结果可想而知,汉斯当年作弊的事情虽然计划得完美无缺,但是最终因为虚心而露出了马脚。

关于道德的作文3

  我的家乡——宁波,是全国精神文明模范城市,这里的人们勤劳、智慧、富有爱心。

  文明是见到师长的主动问好,文明是“写好中国字,做好中国人”的庄严承诺,文明是上车先投币,见到老人要让坐的礼貌谦让……

  点点滴滴仿佛都是文明。我思考着它,那蠢蠢欲动的心跳动得更加剧烈。我对着太阳许下了心中美好的愿望:我要做一个文明的人,让文明伴随我成长。

  课堂上,老师正拿着课本叫同学们要用文明的语言,讲究文明礼貌,不要打、骂别人。要遵守课间纪律,不要跑、追、打、闹。要时刻注意安全,不要玩危险的活动。要关爱幼小同学,不要以大欺小。要爱护环境卫生,不要到处乱扔杂物。要爱惜公共财物,不要踩踏班级课桌椅。要注意美化环境,不要到处刻写、乱画。要保护学校绿化,不要践踏草坪树苗。要讲究诚实守信,不要处处撒谎。要处处助人为乐,不要损人利己。

  几天前,我做了一件文明的事,一位老爷爷没有位子坐,我让韩雨晨给那个老爷爷让座,他不愿意,周围的人也不让。“金山新村到了,请从后门下车。”听到这句话后,我把老爷爷拉了过来,说:“老爷爷,你坐吧,我马上就到了。”

  “谢谢你,小朋友!”

  是啊!学习知识固然重要,但做一个文明人的精神境界或许会更高,不知这是否应了成材先成人这句话……

关于道德的作文4

  我是一个五年级的小学生。前几个星期,老师给我们讲解13课一篇有关道德的课文时,我猛然想起以前一位同学给我讲的一件事,不知不觉陷入了回忆……

  这位同学的成绩不好,他的父母便给他请了一位家教。这位家教有一位亲人在教育局工作,临近期末时,这位家教看教了这位同学这么久,他的成绩仍不见起色,便着急了,于是想起了这位亲人。家教用钱收买了这位亲人,让亲人把期末试卷弄过来,再把试卷答案写出来,让这位同学背熟。期末成绩发下来了,这位同学考了最高分、第一名。我正在以崇拜的目光看着他,并且准备像他那样努力时,他却告诉了我这件事。

  道德,有谁一直遵守了它?金钱,又有谁能一直抵挡住它的诱惑?恐怕没有,恐怕连课文里、生活里那些品德高尚的人们也不能。

  我沉思着,想着为什么那些人不能一直遵守道德呢?忽然,我突然想为什么我不能当这样的一个人呢?正当我兴高采烈时,突然想起我以前的种种不道德,想着,沉思着,觉得难道我就一直道德了吗?难道我二年级考差了就把试卷藏起来,还虚伪的跟爸爸妈妈说没有发试卷,难道这就是诚实道德了吗?那么到我看着一个个无家可归向我乞讨的乞丐却漠不关心地走了,难道这就是道德吗?我又陷入了沉思……

  最后,我得到了一个结果:没有人能永远道德,大人们说的那些永远道德的人是虚假的,那一个个十全十美的人是虚幻的。可是如果我们从现在开始,避开那些微不足道的小小的不道德呢?

关于道德的作文5

  孔子(前551年9月28日~前479年4月11日),名丘,字仲尼,中国春秋末期思想家、教育家,儒家学派的创始人。春秋鲁国曲邑人。孔子十五岁立志求学,年轻时做过几任小官,但他一生大部分时间都是在进行教学,“桃李满天下”就出自此处。

  在教育目的和教育对象上,孔子主张“以德为教”。他认为德治具有感化力,可以影响人们的心灵,人才必须经过教育培养。他最早讨论了人性问题,认为人的天赋素质是相似的,个性差异是后天造成的。所以主张“有教无类”。这是一个故事:

  子路曾经问孔子:“听说一个主张很好,是不是应该马上实行?”孔子说:“还有比你更有经验、有阅历的.父兄呢,你应该先向他们请教请教再说,哪里能马上就做呢?”可是冉有也同样问过孔子:“听说一个主张很好,是不是应该马上实行呢?”孔子却答道:“当然应该马上实行。”公西华看见同样问题而答复不同,想不通,便去问孔子,孔子说:“冉求遇事畏缩,所以要鼓励他勇敢;仲由遇事轻率,所以要叮嘱他慎重。”

  在道德教育思想方面,孔子的学说以“仁”为核心的最高道德标准。“仁”的含义包括“克己”、“爱人”两方面,而以“礼”为准则。他是中国古代伦理学和道德教育理论的奠基者。

  孔夫子用仁义礼智信的犁铧躬耕了民族的荒蛮意识,走近孔子,走近《论语》,走进中国灿烂的春秋。

关于道德的作文6

  道德就像做人的考试,只要通过了,就会好好的做人。道德就像一扇天窗,只要打开了,就会快乐。道德就像是石头,可以敲出文明之火。

  讲道德,是一个人做人的标准。

  道德要从小事做起,从一点一滴做起。在公车上,我们可以让一让座位,在红灯前,我们可以停一停,在道路两旁、学校里,我们弯弯腰可以捡起一片废纸或其它垃圾,在家里,我们替父母分担一些家务,在旅游景点不乱刻乱画。这都是讲道德的行为,如果我们每个人都这样做的话,那么,世界将多么美好呀!

  有的人以为讲道德很难,不过你去做了,就会发现其实也很简单,

  道德也是诚实守信,不拿别人的东西。

  有一次,我丢了15元钱。在学校里找了半天,可是依旧找不到。在我绝望的时候,我的同桌捡到了,他把钱给了我,我高兴极了。他在我最需要帮助的时候给予了我帮助。如果他不给我,那我该多伤心呀!看,这个真实的例子不正是道德的行为么?

  这样的拾金不昧的品质值得我们学习。

  我还记得有一次,我和爸爸刚吃过饭,这时有人敲门,我开门一看,是楼下的楠楠哥哥,他有一道数学题不会,来问我爸爸的,因为我爸爸的数学很好。那道题爸爸很乐意的接受了,爸爸被那道题困扰了几个小时把我们吵得都睡不着,最后他终于想出了答案,还是让我给送去的。爸爸这种助人为乐的好品质,难道不值得我们学习么?

  其实在我们的日常生活中,有很多讲道德的人,讲道德的事,每个人都能做,只不过是道德的大小,只要你认真去观察了,去尽力了,做了一件讲道德的事,那你就是一个富有道德的小市民。

  为了让世界更加美好,让我们一起去努力,做一个有道德的人吧!

关于道德的作文7

  道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难,但是只要你去做了,就会发现其实也很简单。道德就是诚实守信用,不贪图不属于自己的东西;道德就是在别人遇到困难时,伸出你的援助之手,帮助他渡过难关。道德其实离我们很近很近,近得触手可得。

  记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们不去讨论道德和知识谁更重要,但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德做为他们的至高境界。

  做一个道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。我觉得我们要想成为一名道德高尚的人,除了要积极参加学校和社区开展的“青少年维权岗”、“青少年网络文明行动”、“手拉手”等有意义的活动外,还必须从小事做起。比如说,在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶,在学校里我们帮助同学解决一道难题,在公交车上我们主动为年迈的老人让个座等等。我相信,只要我们能够从这些小事做起,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往,我们一定能够成为一名有道德的好少年。

  道德就像是一阵风,它带走的是尘埃,留下的洁净,生活也是如此。正如世界上多一个有道德的人,那么将会多一份温馨与和谐。让我们一起努力,做一个有道德的人吧!

关于道德的作文8

  如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守你生活的岗位……

  如有一个人他让世人认识,信仰他,崇拜他,你认为他是谁?如有一个人他的精神被传承了五十年,你认为他是谁?他把一生奉献给世人。被不同国家的人所信仰——他就是雷锋。虽然雷锋的生命是有限的。可他把有限的生命投放到无限的为人民服务中去,展示他的生命最繁华的时刻。又会有多少个人能像雷锋一样富有爱心,永远善良,永远像一滴水,西方人和我们一样,给予雷锋最高的荣誉,雷锋精神与上帝共存。我们现在事业昌盛,老百姓的苦日子过了,雷锋精神也被人们抹掉了,所剩无几了。但在一些山村,小学、商店、工路……还留有雷锋的足迹。在小孩的眼中,雷锋是伟大的。再大人眼中雷锋是值得学习榜样。可雷锋精神是什么,很多人不知道。有的人说是助人为乐;有的人说是关爱老人;有的人说是捐钱……不,不是。真正的雷锋精神是老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。是以诚待人。是自愿帮助灾民。一个没有英雄的民族是悲哀的民族;然而一个有英雄而不去珍惜的民族是可怜的。我们的种子世人的心里长成,在世人的行动中长成。拥有雷锋精神的人可能在世界的某个角落,你一旦发现就请你不要放过,向他学习把雷锋精神在你心中发的芽在实际行动中展示出来,把雷锋精神发扬光大。

  雷锋精神是每一个中国人应该具备的精神,从行业到工作,尊守了雷锋精神,你就是一个活雷锋,加油吧!

关于道德的作文9

  人是一种带有社会属性的动物,社会活动就会有活动规则,道德就是其中的一种。我不是社会学家,也不是人类学家,我只是想说一说我的观点,起一个抛砖引玉的作用,以期待大家对此有一个明晰的认识。

  “一阴一阳是为道”,这是老子道德经上说的,这个说法太好了!这个“道”,我的理解就是古代中国人“道德”之“道”。我国古典哲学中的“阴”和“阳”是指宇宙初始分化时的两种对立统一的物质形态。故一阴一阳就是宇宙之道,用现在的说法就是事物的基本规律。而人是宇宙之中的微小分子,自然不可能脱离这个基本规律,故必然遵守其道而行之。

  由此,我认为道德的最终标准就是科学。有人说过:科学没有国界,但科学家有祖国。同样,道德不但有国界,而且有时空性。道德既有古往今来之不同,也有上下四方之相异。有时,某一种行为今天符合道德,但过一段时间就不符合道德标准了;某一种行为在一个国家符合其道德标准,在另一个国家就不符合道德标准了。

  道德的标准是随着社会进步而发展的。人类科学的进步,会促进社会经济的发展,而科学与经济的发展,必定促进道德的进步。现在,我们在创建和谐社会,最重要的就是尊重科学,应用科学。离开科学的发展是不可能的。在我们的生活的任一角落,无不充斥着科学元素,每一种正确的行为必定有科学的支撑。

  总之,科学才是道德的最高标准。符合科学的行为才是最道德的行为。在任一社会形态的生活中,都会存在多中道德观念和道德意识,只有各种道德观念和道德意识逐渐与科学相一致的时候,道德才有可能达到统一。

关于道德的作文10

  放学了,我们背起书包争先恐后的往家跑。经过一条马路,我们放慢了脚步,在人行道上等待绿灯通行。

  绿灯了,我很快跑到马路对面。转头看见有一位白发苍苍,满脸皱纹,弯着腰的老奶奶正准备过马路,一辆电动车忽的一声从老奶奶身边骑过,老奶奶赶忙后退一步。正准备往前,又有一位行人擦肩撞了一下老奶奶。电动车,行人,自行车,还有闯红灯的汽车,害的老奶奶一会儿向前走一点,一会儿后退一点,不敢独自过马路。这时,老奶奶身边一位小男孩毫不犹豫的搀起老奶奶的手,小声对她说:“奶奶,您是要过马路吧!我带您过去。”老奶奶听了,连忙回答道:“好的,谢谢你了。”小男孩牵着老奶奶的手,走上了斑马线。他们刚没走几步就听见了一阵叫声:“哎呦!”原来,身后一位老爷爷不小心摔了一跤。小男孩赶忙拉起老爷爷,一边扶着老爷爷,一手拉着老奶奶走过了斑马线。老奶奶激动地抚摸着小男孩的头,连声说“真是个好孩子。谢谢你了,谢谢你了。”老爷爷翘起大拇指大声说;“了不起,要多几个向你这样有道德的人,社会就更美好了。”小男孩露出了灿烂的笑容,说道:“不用谢,这是我应该做的,我是少先队员。”挥挥手向爷爷、奶奶告别。

  看着小男孩的身影,我突然懂得了一个道理,做一个有道德的人,不禁会给别人带来幸福,还给自己带来了快乐。

关于道德的作文11

  人在成长的路上都会遇到道德抉择,让人做出困难选择的岔路口。这也是是与非的选择,义与利的选择,还有奉献与索取的选择。

  当然,这条岔路口也曾在我面前出现过。

  那是一个阳光明媚、万里无云的早晨,我在去补习班的路上看到了一块金光闪闪的手表,而且重量也不轻,就如一块铁块一样重,我当时开心极了,洋洋得意地想:太好了!我得到了一块手表,而且看起来很贵!于是,我开心了一个下午。

  可是当天下午,我心中忐忑不安,因为这东西也不是自己的。突然,我脑海中出现了两只精灵,一只精灵非常理直气壮地说:“这有什么不安的!可以把这块表变成钱,就什么都办得到了!不是吗?”可另一个小精灵非常生气地反驳道:“不可以!这块表不是我们的,我们就不该拿!”就这样,它们在我脑中大战了三百个回合,我还是做出了困难但正确的选择,就是将这块表交到了警察局,警察叔叔们表扬我了一番。

  从中我明白了一些令我受益一生的道理:道德的选择不是口头说说的是与非的问题,其实,实践起来也非常难,只有你勇于去对抗它,选出了正确的那一条道路,才可以再次走下去,成为生活中的一位赢家。如果你不勇于对抗,并且走错了路,以后也就没什么好后果了。俗话说得好,有一就有二,有二就有三。所以我们一定要守住道德尊严,不可以破坏它!

  对!这就是所说的道德实践的勇气和强大力量,可以让我们抵住强大的诱惑,不做不道德的事,让自己的道德尊严强大起来!

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