【精华】大海作文七篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的大海作文7篇，欢迎大家分享。
大海作文 篇1
暑假里，我到向往已久的北戴河见到了无边无际的大海。
这是第一次看到大海。它比想像中的大海大很多倍。蓝色的海水涌起浪花。浪涛拍打着岸边礁石。远处处望，天和海边在－起的，没有边际。
坐在海边，拍打着我的`胸，后背，就像爸的手抚摸。我觉得这海和小说，电影里的海完全不一样。它并不凶猛，也不可怕。我躺在摇蓝里，又像躺在妈妈的怀里。我和爸爸往深海里游去，正游得高兴时，忽然一个小山似的浪打下来，我没有防备，“咕噜”一声，喝了一口大水，又咸又苦，可我却很高兴，总算尝到大海的味道了。在沙滩上，我用沙子做了一个大沙子，先堆成人的模样，再用小贝壳和小石头做眼睛，鼻子，嘴。又用海草做成头发，可惜这沙人一点也不坚强，一个小浪打来就瘫痪了。晚上，我躺在床上，不时听到远处海浪拍打礁石声音。
大海啊，你多么可爱！
大海作文 篇2
今天，我真的来到了大海边。我提着水桶来捡贝壳、捉小鱼。我看见远处的帆船很小，我仿佛听到沙滩上的`螃蟹对我说：“你爱大海吗？”我情不自禁地说：“爱呀！”我一下跳到海里，觉得海水很凉。我往下一蹲，就觉得踩上一个东西，捡起来一看——是一个五彩的贝壳，我把它放到了水桶里。
我对大海说：“大海，我爱你！”
大海作文 篇3
海边，面对一片平静的海水，似乎不起一点涟漪，有人放了一条鱼进去，海上逐渐有了波浪，一切都变得生机勃勃，这海是人文的海洋，而这鱼名叫科学。
就如海与鱼，我们需要有人文精神与科学素养。
人文关怀是我们称之为人的必要条件，它如吃饭喝水一般重要，正如郭明义那样做自己能做的每一件善事，如台湾的张平宜记者，她抱起麻风村孤单的孩子把无助的眼神柔化为对世界的希望她跨越了海峡跨越了偏见用心化了世人内心的坚冰，那别肝救子的暴走妈妈，那背着妈妈上大学的最美女孩，孟佩杰，它们，给了我们现在所缺少的感动人文关怀并不仅仅只有这些，还有苏轼的诗歌带给我们的旷达，海明威告诉我们的永不放弃，生活中的寻常小事仍为我们播撒了人文的种子。妈妈的关怀，老师的教诲，朋友的鼓励……，我们得以拥有这些，不是一种快乐与幸福吗?
试想如果没有了它们，剩下的只是用数字与利益关系简单地联系在一起的朋友家人，人与人之间只是利用出卖，这是一定不是我们所愿意见到的吧!
而科学素养它不同于人文关怀，它可以让我们在狂热之中保持清醒，在某种程度上说它甚至比人文关怀的作用更大，正所谓授之以鱼不如授之以渔，比如在地震时并不是去大声地呼喊救命而是运用科学的避险方法这样做的效果似乎会更好，有时我们会面对这样一个选择，在周围有许多人都遇上疾病，你拥有一笔钱，你是将钱用去请医生还是把钱用作研发显微镜的资金呢?大多数人都会选择前者，出于本能的'怜悯，但是那么多人病人是救不完的，而去研发的显微镜发现了病的成因，对症下药，从此无数的人得以保全性命两个选择孰优孰劣一看便知，在面临选择时运用科学的素养，冷静地分析问题收益效果会有很大的改变，不是吗?
我想说，人文关怀与科学素养都是不可缺少的，没有人文关怀也许我们少了许多快乐幸福，没有科学素养，就会做出鲁莽甚至悔恨终身的事，现在分的文理科，分到理科学习，感觉缺少了一点什么，想想才知道是文史学科给我们的人文关怀，当做完几套理科卷子后看一看历史、地理、一种生活的微幸福从身边钻了出来，
朋友们，给人文的大海放上一条科学的鱼吧!
大海作文 篇4
这星期，我读了海子的一首诗《面朝大海，春暖花开》，感悟非常之强烈，我的感觉，海子是一个破朔迷离的，几近疯狂的诗人，他是中国90年代新文学史中一位全力冲击文学与生命极限的诗人。这个对他的评价再合适不过了。
阅读全诗，都是温暖，欣欣向荣充满朝气的样子，可谁又曾想，这是他患抑郁症最严重的时候，当他写完这首诗后没多久，就卧轨自杀了。就是这样一个已经接近死亡的`人，竟写出这么美的诗句“我愿面朝大海，春暖花开”这是我们所有人都向往的生活，仔细品读完全文，我发现这首诗有很多次出现了“从明天起”诗人把所有美好寄托在明天，是不是他的今天很痛苦，在幻想明天的美好，也有可能是在幻想天堂的美好，无时无刻都想去天堂。人间已经没有任何留恋。
大海作文 篇5
我的家乡在廉江市车板镇，她虽然没有泰山那样雄伟的峰峦，也没有香山那样似火的红叶，但谁见了都情不自禁地跷起大拇指赞不绝囗。因为——
车板镇最美的地方就是大海。举目眺望，只见周围金黄色的海水环抱着这个宁静的小城。远方的海面上几艘帆船，就像在妈妈的摇篮里，随着波涛荡漾。近处，海浪有节奏地拍打着海边的岩石，发出一阵阵“哗啦啦”的`声音，好像海妈妈在低唱一首大海摇篮曲。
海面可爱的海鸥，为这幅美丽的海上风光图增添了几分生机。海底有成群结队的鱼还有几只海龟在慢慢地游动着。沙滩上有各种各样的贝壳那贝壳五颜六色美丽的贝壳吸引来了许许多多的爱贝者。
退潮了，欢乐的人们挽着裤腿，光着脚丫来赶海了。有的人拎着小桶拿着渔网，准备去捞鱼捉虾；有的小孩三五成群地在沙滩上翻动石头捉小蟹子；有的人拎着小篮子，在水中这里抓一把，那儿捞几下，原来是在捞海菜。人们脸上洋溢着笑容，追逐着鱼虾，融入这欢乐的海洋。
我爱你，家乡的大海！我赞美你，家乡的大海！
大海作文 篇6
人生总是有着许多不期而遇，或喜或悲。以乐观的角度去考虑，悲伤中也会夹杂着小惊喜，就像橘子中往往包含着甜蜜的内核。面朝大海，怀着一颗炽热而乐观的心，便可静待这世界春暖花开。
学会乐观，陋室也可碰撞出智慧的火花。古希腊哲人苏格拉底在单身的时候和一群朋友共处一间只有七八平米的小屋，生活相当不便。但他并没有抱怨屈居一隅的痛苦，而是觉得这样更有利于自己和朋友们交流思想。于是这间小房子里常常迸发出激烈交锋的火花，不大的空间成了几人的竞技场，这平日的比拼为这位名垂千古的`哲人思想垫上了最初的基石。
苏格拉底的学生柏拉图曾说：“决定一个人心情的，不在于环境，而在于心境。”简单的房间可以因乐观的心境化为思想碰撞的圣地。正如刘禹锡所言：“斯是陋室，惟吾德馨。”苏格拉底用自己阳光般的心，温暖了这不大的陋室，静待花开。
学会乐观，仕途失意却成仙。礼乐经书，舞文弄墨，终一朝中科举得功名，这是古时多少文人既定的道路。李白也曾是这浩大人群中的一员，但却因得罪当朝权贵被迫离官而去。离开官场的他并未一蹶不振，而是在喊出那句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”后，尽情纵歌于山水，真是好不快活！
理查德·瓦格纳曾说：“快乐不在于事情，而在于我们自己。”官场失意会让很多诗人感到前途渺茫，但李白却就此乐于山水，既得自由身，何不享清闲？用那紧随自己的酒壶，来盛这大好河山万世佳酿。才情固然不可或缺，但更是飘逸的心境铸就了他那“秀口一吐，就是半个盛唐。”
学会乐观，劣势也会成为一种优势。在动物世界里，体格魁梧的往往被视为强者，担任着类似人类世界里警察一样的职务。而《疯狂动物城》中的小兔子朱迪却挑战了这一定论。一度递交申请却因体格太小遭拒的朱迪并没有就此灰心，而是把自己的身体矮小当做一种优势，以灵巧和敏捷为自己博得了认可。
每个人都不是十全十美的，或多或少都会有着不足。我们无法改变现实，但可以改变心态；不再抱怨，化劣势为优势，乐观对待。
一星陨落，黯淡不了整个星空；一花凋零，荒芜不了一个春天。面朝大海，携一颗阳光般的心，静待春暖花开。
大海作文 篇7
它，身子鼓鼓的，两头尖尖的，穿着棕色的外套，你们猜一猜它是什么？橄榄？枣？核桃？不不不，都不是，让我来告诉你吧！它就是传说中的胖大海，听了这个响亮的名字，你一定觉得它非常大吧，又错了，它比你们想象的还要小呢！就像橄榄核一般大小，摸起来像地球的表面一样凹凸不平又像大树的树皮……我凑近一闻，一阵阵中药味补鼻而来。
接下来，老师开始做实验了。我们都目不转晴地望着老师手中的'胖大海，老师把胖大海轻轻地放进玻璃瓶里，“叮当”，胖大海静静地趴在水杯里，那姿势就像一只可爱的猫咪懒洋洋地在沙滩上晒太阳。接着往杯子里倒一百度的开水，胖大海飞快地浮在了水面上，像小鱼不住地吐着泡泡，过了一会儿，胖大海渐渐地长大了。慢慢地，胖大海足足有乒乓球那么大了，它就像一位口渴的人，正在大口大口地喝水，喝呀喝呀，它喝饱了，却把“衣服”给撑破了，露出了毛茸茸的“皮毛”，就像一位可爱的小男孩不小心把衣服给扯破了，又似一位公主穿着金色的纱衣，缓缓的散步。
最后，老师告诉了我们：胖大海具有清喉咙的作用，对老师，歌手……都是一剂良药，胖大海真是名副其实呀！
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