关于观察大海的作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的观察大海的作文8篇，希望对大家有所帮助。
观察大海的作文 篇1
胖大海虽然没有花儿那么美丽，也没有果实那么芳香，但是老师为什么说它叫神奇的胖大海呢？接下来，就让我们探索一下究竟吧！
首先，老师给每个组发了个胖大海，让我们观察了胖大海的形状，它是椭圆形的，左右两边是尖尖的，它长得一张饱经沧桑的老人的脸。我们闻了闻，它有一股淡淡的苦药味，我们怀着好奇心。
老师先给我们一个组发了个塑料杯，我们把胖大海放进杯底，接着，老师给我们倒上了沸腾的热水，我们观察了一会，只见胖大海露出了一条小鱼的尾巴，接着开始表皮脱落，顿时，又出现二十多个气泡，我想：为什么还是没变化呢？但是我想放弃时，胖大海竟然发生了这么大的变化，它逐渐的开花了，像一朵在花园绽放的一朵墨菊，过了一会，胖大海开始膨胀起来，慢慢的好像胖大海撑破整个杯子似的，过了一大会，胖大海就像妈妈厨房里泡发的木耳，又过了几十分钟，胖大海开始爆炸了，它首先变成软软的了，越来越深，缓慢的变成了一枚鱼雷，在这攻击美国大陆，好像导致大洋板块漂移，这胖大海的威力，真是超乎了我的想象。
接下来，老师让我们尝一尝味道怎么样，我首先拿起杯子，刚入口时味道不怎么样，喝道胃里时，甜甜的，味道真不错！
胖大海虽然长的不好看，但它的味道很不错，胖大海可真有趣！它令人感到特别的无私。
观察大海的作文 篇2
“叮叮叮”上课了，老师走进教室，给我们每个小组发了一个信封和一个小杯子，对我们说：“今天，我们来上一节有趣的课——观察信封里的东西，来吧!把它拆开吧。”老师话音刚落，我便迫不及待地拆开信封，咦?我摸到了一个橄榄大小的圆圆的东西，但它比橄榄硬多了，它的外皮坑坑洼洼的，摸上去很粗糙。我拿出来一看，它是棕色的，还带着一阵清香，它的外皮有点皱，老爷爷皱起了眉头似的。”它叫什么呀?”“胖大海”。“什么?胖大海?”我惊奇地叫道：“但它不胖也不大呀?”把它放进水里你就知道了，老师神秘地说道。
我把胖大海放入热水中，看，胖大海开始吹泡泡了，然后它随着泡泡往上浮，像在乘泡泡飞船似的，过了一两分钟，胖大海开始膨胀起来，最后，它的外衣被胖大海的手和脚给胀破了，这时，清水也从透明色变成了黄色，过了好久，胖大海完全脱下了衣服，像一只水母摆动着它那胖嘟嘟的身子，可爱极了。我终于知道为什么叫它胖大海了。
听老师说，胖大海还能治病呢!如果你有咳嗽喉咙发炎等症状，来一杯胖大海，就能清热解毒呢。
优爸点评：文章的创作得力于平时生活中的细致观察，细致的观察也为创作提供了良好的素材。在小作者的文章中，优爸能看出，小作者是一个观察力很强的小朋友，文章语句通顺流畅，内容更是细致生动，对于胖大海的描写生动形象。“一个橄榄大小的圆圆的东西，但它比橄榄硬多了，它的外皮坑坑洼洼的，摸上去很粗糙”很具体形象地把胖大海的外形特征描述出来，再到把胖大海放入热水中冲泡时“大海完全脱下了衣服，像一只水母摆动着它那胖嘟嘟的身子”，拟人、比喻的修辞手法，让文章的内容更生动，为整篇文章起到了很好的增色作用。总体来说，是一篇生动完整的文章，优爸期待小作者创作出的更多更优秀的文章。
观察大海的作文 篇3
今天，曹老师要我们带一只透明的杯子，我百思不得其解，曹老师到底葫芦里卖的什么药呀！第二天，我怀着高兴而又欢喜的心情来到学校，这一天，我觉得时间过得可真慢呀。
哎，揭开谜底的时刻终于到了，只见曹老师拿出一个像橄榄似的东西，赤褐色的。
后来，曹老师终于告诉我们这就是胖大海。于是我们每人都发到了一粒胖大海，我们一拿到胖大海就迫不及待地拿起来放进杯子里，等着曹老师过来加水，过了一会儿，我的杯子里终于也加满了热水。
又过了七八分钟，我的那一颗胖大海终于也膨胀开来了。
它就像大海中漂浮的一个小岛。它的颜色也从原来的赤褐色变成了琥珀色。它更像一个挺着啤酒肚的大胖子躺在死海上，因为它挤满了整个杯子，又大又胖。
接着，我又转过身看了看我身后徐逸飞的胖大海，发现它就像一艘沉在海底千年的潜水艇，并已经开始发臭、生锈、腐烂了。
我回过头，又看了看我自己的“死胖子”，它又慢慢膨胀开来，就像一张张蜘蛛网一样缓缓绽开，上面还有许多小气孔呢!
这就是胖大海——一粒神奇的胖大海。
观察大海的作文 篇4
最近天气比较干燥，物品感觉咽喉很痒，说话的声音有点沙哑，我就问妈妈怎么办呢？于是妈妈上网查了一下，有一种叫胖大海的重要泡水喝治疗咽喉痒有很大的疗效。妈妈就到药房里买来了胖大海。
胖大海是一种中药，它的别名又叫：大海、大洞果等，它的颜色是灰褐色的，样子长得很想缩小的橄榄球，两头尖尖的，表面长满皱纹，像老人的脸，摸一摸硬硬的，滑滑的。妈妈说它的作用可大了，可以治疗肺热声哑等症。
于是，我把两颗胖大海放到杯子里后，又把热水倒进杯子里。只见胖大海慢慢地浮上水面。过了一会儿，胖大海的皮破了，整颗烂开了花。它慢慢发大了，水的颜色，先是红色，然后变成红棕色，最后成了褐色，像红茶一样。这时的胖大海露出了一团团胶状的东西在水杯里飘来飘去，可爱极了。妈妈说：”现在的胖大海水可以喝了。“我一口气就喝完了，胖大海水甘甘甜甜的，真好喝！
观察大海的作文 篇5
今天，老师带来了胖大海让我们观察，话音刚落，有人说它是橄榄，有人说它是花生，还有人说它是苍耳，老师最后宣布是：胖大海。我们才恍然大悟。
胖大海的样子像有着褐色皮肤的皱纹小老头，用手摸一摸，非常硬，而且还很粗糙。把它放在装满开水的杯子里，它便开始了新的生长之旅”。
我们把胖大海放进开水里，它就在水面上慢慢漂动，像一叶小舟那样。慢慢地，它开始膨胀，再膨大，开始吐水泡。我仔细地看了一会儿，突然，胖大海脱下了衣服”，慢悠悠地变成细丝沉到海底去了。水也慢慢开始有变化了，从透明变成了浅黄色。老师让我们尝一口，我觉得味道好极了，有点甜丝丝的。老师还说胖大海还有着治疗喉咙痛的功效呢！
通过这次观察，让我看到了不一样的胖大海。
观察大海的作文 篇6
今天语文课，胡老师带着我们做了一个关于胖大海的实验。
是什么实验呢？我们都很好奇。胡老师先把同学们分成四人或五人小组，我和黄思睿、许杜睿、叶铭一组。胡老师又给每组一个杯子，杯子里有一颗胖大海。看，胖大海两头尖，是棕色的；摸，胖大海很硬，有许多像老人脸上的'皱纹；闻，胖大海有一股杨梅的味道，让人忍不住想一口吞下。
开始做实验了。胡老师把每个杯子都装满开水。胖大海先在水里吐泡泡，像小鱼一样。再慢慢炸开，它越变越大，像一个小棉花糖，只不过它是棕色的。这时候，水的颜色从白变成了黄。胖大海越来越大，像一朵还没完全开放的花，水也越来越黄了。最后，它竟然装满了整个杯子，胖大海变成了一只“八爪鱼”，那些“触角”轻轻拍打着水面；又像只水母，在自由自在地游泳。
胡老师又让我们喝一口水，我想：这水会不会比中药还难喝呀？算了，我不喝不就好了。哪晓得，许杜睿一喝，马上拍起了手：“太棒了，太棒了，这水真甜啊！”他这么一叫，勾起了我的兴趣，我迫不及待地接过杯子喝了起来。啊！太美味了，有一点苦涩，但更多的味道是甜！胡老师又让我们把水倒掉，摸一下胖大海。这时候的胖大海软软的，里面有个硬硬的核，像一块海绵里放着一颗糖，又像个油面筋。
这堂有趣的实验课结束了，胡老师告诉我们，胖大海是一种药，可以解渴、治病呢！老师们把胖大海拿来治嗓子疼。我想：胖大海的用处可真大啊！
今天的实验非常开心，我期待着下一次实验的到来。
观察大海的作文 篇7
今天，我回家看到了胖大海，我一下子产生了兴趣，于是我开始仔仔细细地观察胖大海。
通过观察，我发现胖大海是棕色的，再仔细看看，胖大海像晒干了的枣，也像一颗核桃，上面还有一丝丝皱纹，像一个年长的老爷爷。摸一摸，胖大海很粗糙，硬硬的，像一棵树干。再用鼻子闻一闻，我闻到了一股浓浓的中药味......
我把胖大海放在水里，刚开始，它浮在水面上，像一条正在入睡的小金鱼。不一会儿，胖大海中间圆的地方开了一条裂缝，我在旁边迫不及待地等着。十分钟后，胖大海完全泡开了，它的形状也完全不同了，像一朵大木耳，也像一朵天空中的漂亮白云吗，形体也比以前要大了三四倍，怪不得叫它“胖”大海。
我喝了一口谁，尝到了一种香味，凉凉的，爽爽的，还有一股淡淡的甜甜的味道。
我喜欢胖大海，妈妈回到家，我把我的观察没有一丝一毫的改动讲给了妈妈，妈妈夸我是个观察认真仔细的孩子。
观察大海的作文 篇8
水中有美丽的风信子，有水中舞娘荷花，有长手怪人吊兰，可是水里绽放着花朵的胖大海，你见过吗？
干时的胖大海，它的颜色和别的果子的颜色不太一样，它的颜色是咖啡色的。身上布满了褶皱，像老鹰羽毛连起来时的空隙。放在手上摸摸它，它十分的听话从不乱跑。我又把它放在鼻下闻了闻，一股浓重的中药味扑鼻而来。
刚刚看到它的时候，我想，这好像一个果子呀，尝一尝，看看是什么味吧。可是又转念一想，这也有可能不能吃，问一问老师吧。一问，我就知道了，原来胖大海不能吃，只能用来泡茶，而且胖大海的很多药效只有加上水之后才会出来。
于是，我就加了满满一杯的热水，然后把胖大海放进水里。过了两分钟，胖大海吐出了一些“小泡泡”……
三分钟过后，我的胖大海竟有了很大的变化——我的胖大海变得十分的大，从身体中长出了许许多多的小绒毛，它的身体慢慢的裂开了，最终，它变成了一朵可爱的“花朵”。在水中，它是如此的美丽。
五分钟过后，胖大海在水中又大了许多，它变得更加美丽、动人，我越看越喜欢。过了一会儿，它渐渐地变透明了像果冻一样轻轻地，它已经不像是原来的胖大海了。这时的水，也由开始的淡黄色到中间的茶叶黄，到最后的深黄色。
我想，站在讲台的老师，或长期说话的母亲，一定都需要一杯胖大海水，因为它能清咽利喉。
这就是水中的舞者——胖大海。
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