四年级描写春天的作文:春雨

时间:2021-05-08 20:04:34 春天 我要投稿

四年级描写春天的作文:春雨

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的四年级描写春天的作文:春雨,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级描写春天的作文:春雨

四年级描写春天的作文:春雨1

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,“寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。”这些都是描写春的诗句,古人热爱春天,写下了无数赞美春天的佳句。现在,我们也爱春天,我们要把这生机盎然的春天画下来!

  当春姑娘迈着轻盈的步伐,轻轻悄悄地走到田野时,便是我们最开心快乐的时候。我们投身到大自然的怀抱,看桃红柳绿,看莺歌燕舞。一碧千里的麦苗随风荡漾着绿波,金色的油菜花镶嵌在绿色的海洋里,争奇斗艳,黄灿灿的,像仙女的巧手绣下的地毯。蝴蝶在花间翩翩起舞,蜜蜂也嗡嗡地唱着歌采着蜜,好一幅绚丽的图画!

  路边田埂上,小草神气地探出脑袋,欣赏着万象更新的世界,碧绿的草地上镶嵌着星星点点的野花:红的,紫的,黄的,像帽子的,像星星的,像喇叭的……五颜六色、千姿百态。

  春姑娘来到了果园。梨树,桃树,杏树……听话的抽出了新枝,吐出了新芽。白的梨花、红的是桃花……。蜂飞蝶舞,好一派热闹的景象!春姑娘抚摸着果树,像一位母亲亲吻着着刚出生的婴儿。

  春姑娘来到小河边。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,这里早已杨柳依依,长长的枝条犹如小姑娘的辫子,那婀娜的枝干宛如一位亭亭玉立的姑娘正轻歌曼舞,她们把河水当做梳妆的镜子,把风当着梳子,梳理着长长的秀发。河里的鱼儿三五成群地追逐嬉戏,一会儿跃出水面,一会儿钻到水底。“春江水暖鸭先知”几只鸭子也在水面上凑热闹,好像在跟鱼儿捉迷藏。

  春姑娘来到公园里。人们漫步园中,赞叹着春的美丽,叔叔阿姨们三三两两,在春光里谈笑风生,小孩们跟着风筝拼命地奔跑。还有在明媚的朝阳下锻炼身体的老人们……,一切的一切都是那么和谐,那么快乐,那么幸福!

  春天到处都是生机勃勃的景象,这就是我爱的春,美丽的春,幸福的春!

四年级描写春天的作文:春雨2

  转眼间,清新惬意的春天来到了。伴随着柔和的阳光,往日的冰雪渐渐融入了她的怀抱,化作潺潺清流。万物似乎都那么祥和,那么宁静。在险峻的断崖边,一个太阳普照不到的阴暗角落里,有个生命竭力想冲破命运的束缚,去沐浴那属于自己的阳光……

  一个少年,佝偻着身子眼睛直直的盯着桌上散落的试卷。手里的笔似乎被他握的喘不过气,这——便是我。

  面临将近的中考,我不得不昼夜在纸上耕耘,然而成绩却像被打趴在地上的狗,一蹶不振。“吱呀”一声母亲进来了,手里端着一杯热牛奶,走到我的面前,她抬手轻轻摸着我的头发,说:“出去转转吧,春天来了,外面很暖和,做题不能心急。”我烦躁的揉搓着头发:“啊,好烦,看了半天还是不会做,这么笨,高中可能都考不上,有什么资格出去玩。”母亲没再说什么,无奈的走了。我愤怒的把笔一扔,一头靠在椅子上。

  阳光透过窗户,撒在地上像撒了一地金子,一只鸟像是在空中飞累了,扑扇着翅膀落在窗户上,它甩了甩翅膀,四处张望,突然它望到了我这边,我们相视了一会儿,它便继续翱翔在空中,我呆住了,好像有一股力量牵引着我跟着跑出门外,我跟着小鸟的飞行轨迹来到了一片田野。

  野外,春光正好,阳光正暖,花儿正艳。粉红的桃花,淡黄的油菜花,蔚蓝的君子兰,好像是花的王国。我随手摘下一朵,淡淡的清香伴随着新翻的泥土气息,在四处氤氲。我有些醉了,心中的烦闷顿时烟消云散。继续向前,来到一处断崖,阳光被它阻隔。这里好像是冬日的余孽,没有一处浓绿,没有春的气息,有的只是盘曲在发黑的石头上的枯枝落叶,我内心一阵惆怅,本想离去,却看见在一根枯木上有个像豆粒大小的嫩芽,我走近观察,它长在根部枯萎的枯木上,“怎么没死?生命力竟然如此顽强!”我伸手想去抓住那树枝,却发现嫩芽有一排多,他们的走势整齐,并且都使劲地探向旁边微弱的阳光,我内心不禁一颤:这棵小苗,竟有如此强大的生命力,我怎能遇到一丁点挫折就一蹶不振。

  我慢慢将它放在阳光照拂的地方,站起,转身。望着眼前的一片欣欣向荣,我瞬时明白了春的深意。于是张开双臂,飞向田野的怀抱……

四年级描写春天的作文:春雨3

  春雨淅淅沥沥,如缕如丝飘落大地,织起了一张无涯的毛茸茸的地毯,整个大地一片嫩绿。

  雨雾弥漫,雨珠儿串成一个大珠帘,如烟如云地笼罩一切。快乐的小燕子穿来穿去,想用尾巴剪断雨帘……

  雨滴儿像颗颗珍珠,一把把撒在河面上,平静的水面泛起粼粼的涟漪。机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。春雨绵绵,洒在梧桐树的叶子上,沙沙沙,像少女轻抚琴弦,又像蚕宝宝吞食桑叶……

  小水珠飘在桃花那胭脂般的花瓣上,滚动着,聚集着,花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。

  嘀嗒,嘀嗒,雨珠儿落在地上,渗进了肥沃的泥土里。

  麦苗儿伸展着嫩叶,顶着亮晶晶的雨露,像翡翠那样绿得发亮;小草苏醒了,舒展着身子,钻出了地皮儿……

  嘀嗒、嘀嗒,春雨落在人们的心坎上。一位老农站在雨里,任凭雨水滴在他花白的头发上。哦,他笑了,脸上的皱纹开了花。仿佛在说:“春雨贵如油啊!”

  哦,春雨!你是春姑娘忠实的使者。你跟随春姑娘来到大地,大地便生机勃勃,散发出一阵阵花草和泥土的芳香,沁人心脾。你仿佛是乐师灵巧的手,拨动着人们的心弦,使人们萌生起一种美好的希望。

  春雨淅淅沥沥,淅淅沥沥……我愿化作一滴春雨,去滋润祖国的大地。

四年级描写春天的作文:春雨4

  在三月春天濡湿的空气里,我总想象着一幅画面:花园外面的草地上开满了黄色和紫色的小花,院子当中的樱桃树树上满树的花都从熏风里缓慢地绽放,在四季的更替里青色的果子带着张大的胀痛表情,从发亮的枝条里长出来。当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

  春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

  于是,开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

  春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

  于是,开始在春天漫游。披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

  春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

  这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

四年级描写春天的作文:春雨5

  落叶纷飞的冬天过去了,春姑娘踏着生机与欢快的脚步向我们走来。

  窗外原本落得光秃秃的发财树也冒出了点点嫩芽,那嫩绿的小叶片从树枝中探出头来。发财树伸展开树叶,没几天,就长成宽大的叶片,冬天都看不到的小麻雀也重返发财树,每天清晨在这捕食、嬉戏,并相互发出“唧唧喳喳”的欢叫声。

  窗下的草坪也透露着生机。瞧,小草在地底伸了伸懒腰,睡眼朦胧地从地底爬出来,好奇地打量着世界。草丛中的野花儿也绽开了笑脸,墙角的桃花结出了花骨朵,准备在不久后绽放、结出果实。久违的蝴蝶来到这里做客,帮助花儿传播种子,小蜜蜂扇动着“嗡嗡”的翅膀,来这辛苦采蜜,花朵也努力的把花开的大大的,方便蝴蝶蜜蜂采蜜、传播花粉。

  “沙沙沙、沙沙沙……”窗外下起了绵绵的春雨,雨点落到湖中,溅出一朵朵小花;落到草丛中,滋润了一棵棵小草;落到落到树叶上,响起了“嘀嘀嗒嗒”声音;落到了花丛中,花朵开得更加艳丽。那蒙蒙细雨,好像给远处的楼房披上了薄薄的轻纱,犹如早晨的雾,让远处的楼房在雨中若隐若现,增添了几分神秘的色彩。春雨过后,万物从自己的窝中爬了出来,蟋蟀唱起了歌,鸟在草丛中捕食,蚂蚁也出来搬运食物。

  池塘里,也孕育着新的生命。在这时,池子里的蝌蚪多极啦,池子里时不时能见到蝌蚪游来游去,偶尔能听见青蛙“呱呱呱……”的叫声。春天池子里也有许多小鱼,在池子里玩耍。小朋友在这时都拿着盆子来抓蝌蚪、青蛙与小鱼,大家每次都满载而归。

  天气渐渐变暖和了,人们来到了公园。小孩在花丛中抓蝴蝶,把野花做成花环戴在头上,或送给爸爸妈妈和小伙伴,有的在花丛边摆着各种姿势照相,照片里的人仿佛与花合二为一。有的则静静的坐在花丛边,闻这扑鼻的花香,陶醉其中。

  春日的周末,爸爸妈妈就会带着各自孩子,放风筝。风筝各式各样,有的是普通的三角形,有的是凶恶的老鹰,有的是美丽的火凤凰。孩子们牵着风筝线,迎着春风飞快地跑起来。风筝就会在孩子们的牵引下飞向高空,各色的风筝在广场上空飞翔,成为春天一道亮丽的风景线。正是:

  草长莺飞二月天,

  拂堤杨柳醉春烟。

  儿童散学归来早,

  忙趁东风放纸鸢。

四年级描写春天的作文:春雨6

  听着,啪嗒啪嗒的声音,噼啪啪的撞击声。这是我们熟悉的春雨交响曲。春雨给了我们生机和活力,也给了世界生机。

  春雨滋润着大地,大地吸收着春雨。

  在春雨的洗礼下,草冲出了大地的束缚,探出头来迎接又一个花季。

  在像牛毛一样的细雨中,柳小姐抵挡不住春雨的诱惑,翩翩起舞,给大地增添了许多活力。它挥舞着一条跳舞的裙子,让人们把《春姑娘》和他的舞蹈相提并论。

  在晶莹的“珍珠”下,花儿有着自己独特的魅力。针状的春雨落在花上,在花上打滚,让人们仔细观察它们。

  持续四季的松树在春雨中也经历了巨大的变化。他们换上了新的绿色衣服,严肃地面对前方,守卫着他们的岗位。

  看着这场春雨,我想:一年的计划是在春天。我们必须珍惜现在的春光,让春雨沐浴我们的成长,为祖国的建设做出贡献。

  春天的雨是关键。它又甜又香。当你稍微注意的时候,它轻轻地打开了春天的门。

  春雨,有一盒彩色颜料。你看,它赋予桃树粉色。粉色桃树看起来像女孩的脸,在那里微笑。它使梨树变白,白色梨花像白色小手帕一样挂在那里。迎春女孩得到更多的颜色,金黄色,黄色和橙色。美丽的报春花女孩在春雨中频频点头。

  春雨掩盖了一种非常宜人的气味。迎春花甜美芬芳,还有杏和月季。许多甜味藏在小雨滴里。孩子们的脚经常被香味钩住。

  春雨吹着五颜六色的小号,告诉每个人夏天就要到了。人们穿上半袖,柳树和白杨吐出杨柳柳絮,让孩子们玩得开心。

  春雨给大地带来了一首多彩的歌,给孩子们带来了一首快乐的歌。

  似乎我喜欢听雨声,就像听大自然的声音一样。有时候,我会融入其中,让我的思想在雨中飘荡。

  在我的记忆中,雨的到来总是伴随着一种难以形容的奇怪情绪。云逐渐低垂,半遮着天空空。一阵微风吹过,雨来了,很薄,非常靠近人的脸,像粉末一样,慢慢地洒在城市的草地和树上。它会很轻很流畅。湿烟和雨声是另一种美妙的音乐,你不相信吗?看:燕子在春雨的伴奏下跳舞!

  随着春天的到来,自然,像石油一样昂贵的纯雨也慢慢到来。雨和雾都是雾蒙蒙的,雨珠串在一起形成一个大雨帘,覆盖了一切,像烟和雾一样。

四年级描写春天的作文:春雨7

  好不容易放了一次假,总算可以回老家了。一到家,就冲往院后的菜园子,不禁感叹“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。为何我种的桃树还光秃秃地屹立着当门卫呢?连片叶子都不长!”

  为此,我抑郁了好几天,每天把自己锁在房间里陪伴着电脑。竟对我最感兴趣的吃饭、逛街都失去了积极性,看来真“病”的不轻啊!

  随便提一下我与桃树的故事吧!那是一次与同学玩时,无意间在他家后院发现的。当时不懂得要留一坨土,保护根系,连根拔起来了,干瘪掉的小子叶清晰可见,根也清楚的数的清几条,当时整棵植株也就现在正常初中生无名指长吧!我每天按时浇水,当时我种活了我所中的第一棵属于我的树,我竟高兴得几夜未眠!现在这棵桃树可比我高大多了!

  我玩电脑玩太久了,终于抑制不住尿意了,便赶紧跑到了后院上了趟厕所。出来时无意间望了一眼菜园,不知受何驱使,我的脚不听使唤地走向了桃树。

  桃树依旧是光秃秃的,我怀疑它是不是出家当了和尚了啊?我依旧向前,走到树下东张西望,嘿!——桃树抽出了一丝嫩绿!虽说甚是渺小,但是近看有如一棵害了羞的小草儿,只探出脑袋张望着外面的世界。远看,桃树如一位严肃的老人,紧绷着脸无泛一丝笑容。

  一阵暖风拂去我这几天心头的乌云,催促了我脸上的灿烂。听妈妈说,我那天晚上还笑着嘴里不知嘀咕着什么呢!

  时间从我的笑声中逝去,又从我的笔尖溜走,一眨眼,两天又过去了。我实在按捺不住,又一次情不自禁地走向了菜园子中去。

  霎时间,我被眼前的美景一怔:翠绿的桃树叶似一块块翡翠,不再是之前的嫩绿娇小,被迎面袭来的微风一吹,正似湖面泛起的一阵涟漪,怡人醉人。但也不是成叶的粗大,恰到好处的可爱。

  时间不恕人,明天又要去别的地方上学了。晚风送来了最后一个晚霞,我早早的吃完了晚餐,又来到了菜园之中。

  不知何时,桃树上已绽出一两朵稀疏的桃花。有的只是一个小小的粉点,淘气地与人玩着捉迷藏;有的含苞欲开,犹如一位娇羞的小姑娘;有的已绽开,互相争艳。

  绿叶似这位老人的新衣裳,流露着勃勃生机,桃花犹如一片粉霞,晚霞给桃树点缀了暗红,更加给予了人们一丝醉意。此时我才猛然醒悟——这正是春天!

四年级描写春天的作文:春雨8

  忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

  ——题记

  初春的清晨,风,微微扬起飘零的落叶。听,淅淅沥沥的绵雨一点一点的渗进土壤的声音。

  来到读书广场,这里好不热闹,看,小草们偷偷冒出嫩芽、花儿们争先恐后的开放着。我漫步地走到一片红叶李树下,轻轻地抚过枝干,一股淡淡的香气扑鼻而来,顿时心旷神怡,看着被雨水打湿的花瓣,很淡很淡的粉色,淡黄的花蕊屹立在其中。我放远目光眺望,将一大片红叶李收拢在眼前:“哇塞”一片的水粉色,它们在与雨水打闹、嬉戏。不经意间低下头来,才发现有一簇小树枝,它拼命地绽出绿色,好像在与花儿们争着行人的注意,小树枝下,有一地的杂草,它们都探出了小头,瞻望着春的世界。

  周围都十分寂静,雨开始似有似无,我抬起头看见远处有一片桃花,就不由自主的走了过去,那桃花不大不小,刚刚将花蕊露在外面,桃红色的桃花点缀在整个绿的春,十分引人注目,目不暇接。她亭亭玉立,犹如沉鱼落雁般的美丽。风,轻轻的摇动了树枝,一片片花瓣从空中洒落,铺在地上,犹似花的海洋,香味也被风散漫在整个空中,没有浓浓的香,只是淡淡的。好像过了一个世纪,我穿越在世外桃源享受着春的美丽,却在此时我被上自习的预备铃唤醒,只好转头,离别。

  走在状元桥的旁边,雨装扮着远处的柳条,才冒出一点点嫩芽,像一幅窗帘:朦胧朦胧我还是看不透。雨打在池塘的水里,滴——答——滴——答,万物都在这里表演着,雨水哼出的节奏,鱼儿唱出欢悦的歌声,柳条在空中飞舞,桃花洒下点点妖娆。那一刻我的世界春暖花开,像顷刻间小草冒出了脑袋,花朵张开了精致的脸太阳公公从地平线上缓缓升起。上自习的铃声再次响起。

  春是一位魔术师,在大地上流畅自如的挥洒着神奇的魔术棒,变出华丽而简单的绿;又仿佛春是一位才华横溢的诗人,在天地间展示着天马行空的绿的诗篇和奏章!

四年级描写春天的作文:春雨9

  春天的颜色五彩缤纷:太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,人们爱歌唱春天。

  因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的,柔与的。它轻轻地呼唤大地、悄悄地滋润大地。它们汇成了小河,积成了深潭,流入了江河湖海。

  春天的风与雨总是结伴而行的。早春,带点寒气的风吹醒了万物,树梢绿了,大地也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸”,说得多好啊!但又何止一个“绿”字呢?

  在风的吹拂下,满山遍野的野花睁开了眼,一朵、两朵;一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋,烦心没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量与信心。

  要想饱览春天最浓的颜色,莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿,深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖与天空为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中,无数条小鱼在畅游。

  春天的绿是十分清新诱人的,但春天绝不仅仅限于绿色。可以说,任何一个季节都没有春天的色彩缤纷,任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。再看看春天的天空吧!怎么天空也是五颜六色的使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞,飞升,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮春天,增添春天的色彩吗?

  如果你俯下身子仔细审查,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹,你也许会叹息:“真是美中不足啊!”可是,剥去衰草枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现:嘿!里面竟是绿的!原来外表枯黄的小草,也在孕育,孕育更美的春天。

  我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富,是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动;是稚嫩的孩子们天真地打扮;是被人们忽视的小草默默地孕育;是如丝的细雨密密地编织;是轻轻的微风轻抚。尽情地享受春的色彩的愉悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么呢?

四年级描写春天的作文:春雨10

  一年四季,春夏秋冬,岁月的车轮缓缓碾过,留下一条条浅浅深深的痕迹。看窗前花开花落,观天上云卷云舒,不同的季节有不同的感觉,让人陶醉,让人留恋,可我却不禁想向春天问候一声:“你好!”

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。春天的'脚步近了。敞开窗,一缕春风掠过,享受着拂面的温柔,观绿景丛丛,绿草吸嗅着清香爽朗的春韵味,走出门,河边春柳轻轻扬起嫩绿的柳条。春天,我祝福你,祝福你又一次地绽放生命。

  “草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”。春天的景,倒是别有一番风味。看,不知何时,黄土中便有了一抹绿色,这点点绿慢慢汇成一大片一大片绿,像绿毯一样,在绿色的毛毯中,夹杂着群群绒球,红的像火,粉的像霞,白的像雪……真是美不胜收。被美景所吸引着的我不断走近仔细观察,却见那一抹绿上有着颗颗晶莹透明的水珠,再看看那小绒球,原来是小野花呀,只见它们在风中摇摆,舞动着娇柔身姿,一旁的大树也跟随风的节奏伸展着枝条。远飞的雁群,高歌的鸟儿,悠悠的白云,湛蓝的天空……。春天,我祝福你再一次为大自然增添累累硕果,描绘绚烂的风景,祝福你的生命多姿多彩。

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。春天的雨有着人情味。它既不裹挟狂风,又不倾盆瓢泼,像牛毛,像花针,像细丝,充满温存。春天的雨从不吝啬,就像阳光的沐浴,洒遍大地的每一个角落。今年的清明一如往常,下起了蒙蒙细雨,“沙沙——沙沙”。撑着小伞,悠然漫步在小径上,看着低飞的蜻蜓,茂密的大树,绿油油的小草……雨的到来,就好似一场馈赠,它清洗尽了一年中的污秽,让大地变得焕然一新,着上了一身清新靓丽的绿装。如果说春花带来的是快乐,那春雨带来的就是生机,是色彩,我们应将春天造就的每一分景象都铭记心头,去品味,去探索,去聆听,感受到的是“余音绕梁”的韵律。我不禁又想向你问候:“春,你好!”

  四季的风景,在不同时节具有不同的韵味,春的美储藏生机,孕育生命。

  你好,春!

四年级描写春天的作文:春雨11

  清晨的薄雾渐渐散去,太阳从那翠绿的山色之间探出了头,散出这日的第一缕阳光。泉水叮叮当当地响起来,远山上的树枝桠竟冒出了了绿意。河里的田螺缓缓伸出了触角,等到阳光洒向这片土壤,一朵羞涩的野花正准备要开得烂漫。

  从四面八方来的风呀,鸟啊,这时都机灵起来,吹灭昨晚上火堆里的点点星火,看那炙热的红光在木屑上烫出无法遮掩的痕迹。伸出脚,踏上青青的满是露珠的草地,去看看那浅塘中藏匿的蛙,去听听那嫩绿枝头上的欢歌,去闻闻对面山间已经盛开了的花的芬芳。不去管那堆恼人的作业,去看春天,去掀开她害羞的面纱,去看她妖艳的红唇和清澈的眸,这时你便会发现了,真正的美果然已经出现。

  春天是一个清新的季节,你若是不去追寻,你一定不会发现。薄暮之中,船桨划开一幅叫人迷乱的锦绣画。山顶有户人家,年轻的女人轻皱着眉头站在屋檐下候望。春风里有着好闻的青草香,带来舒展的生命的气息,也带来令人心安的讯息。“不必去采摘鲜花来保存,因为这一路上会鲜花遍布。”你且尽情畅怀于这广阔的天地之间,去笑,去闹,去草地里放纵地打滚,去追逐披着艳丽春装的不知名的蝴蝶,春天会微笑着向你张开怀抱。

  春天的时节,也是情思的时节。你能看见朵朵粉嫩嫩的桃花向着你笑,笑得灿烂,笑得见牙不见眼。你能看见碧江之上的烟雾环绕,一丝一缕,如你心里的无能言喻的愁。但这时的情思却绝非苦闷的,那是同小姑娘一样的活泼,甚至有些幼稚。你在傍晚更能听到那些可爱的情话,那是动物间的切切细语,或者会有无声的爱意传达。这时的活力就像稚嫩的草儿,看似弱小却也能推开沉重的磐石,向着所爱放肆生长。这里有属于你的最美丽的世界,你不需要那些来自现实的干扰,这里会提供给你一个最自由最畅快的幻想天地,什么大的小的好的坏的对的错的都由你一个人说了算,春天最喜欢乖乖巧巧地听你讲话。

  春天的美好,还是在那翠绿的山水之间,你若无心寻找,便永远得不到也想象不了。

四年级描写春天的作文:春雨12

  记忆是一本相册,它不停地记求下你成长旅途中的一幕幕风景。

  当我睁开眼睛时,看见天花板上的蓝色,才逐渐想起,这是我的家,我的房间,而不是那个又脏又乱的菜市场门口,我的身边不会再出现那双带着渴望、迷茫的眼睛了,一切都过去了。我这样安慰着自己。可是,这是真的吗?不,我必须承认我无法忘记那一幕,那一刻会让我发疯的。

  春天曾是我所钟爱的季节,但是现在我却十分憎恶它,因为春天,好脏。

  当我急匆匆赶往学校时,发现了那双眼睛,不大,却带着一股震撼力,那里面分明装满了渴望与祈盼。当我的视线从她那双眼睛中转移开,才看到她两只空荡荡的袖子,一切都很明了,我心的某个角落又开始震动起来了。不过,当看了一眼在我与她之间还隔着那么多人之后,我硬将那一股震动给压了下去。我跑开了。

  不知为何,身后传来硬币与碗所发出的清脆的撞击声,也同时撞击着我的心。那双眼睛在我脑海中不停地闪现着。

  春天是多雨的,这句话,说得没错。中午还是丝丝缕缕的轻烟飘在空中,下午天气就阴沉起来了。一如我的心情,阴沉,没有一丝阳光。为了不再看到那双眼睛,我在座位上想了半天,最后还是决定走小路回家。可是,如果我能够未卜先知,能够预料到接下来所发生的一幕,我宁愿绕走别的路。

  我在小巷中穿来穿去,眼看就要走出小巷了,却被一阵声音吸引了过去。好奇心强大的我,还是忍不住循声走了过去,却被眼前的一幕惊呆了:一个少女披头散发,正用一双脚死死地缠着一个男人的脚,而那个男人正用另一只脚踢她。(范文网 )她的袖子是空的,当我的脑海中浮现这样的想法时,我看到了她的眼睛,没错,是她,就是她,我记忆中那双眼睛的主人。

  我愈加好奇了,走近他们,对话声才传人了我的耳朵:“你不可以这样无情的,你说你会带我找妈妈的……”“走开!放开我!”“求求你,我求求你了,带我去找妈妈……”那个男人最终还是将她狠狠地踹在一边,头也不回地走了。那少女还在不停地叫喊着:“求求你,我求求你……”那声音凄凉、无助。

  时间在那一刹那定格,将这一幕放进了我记忆的相册中,连同我那麻木、冰冷、僵硬的心也一并封存。

  每到春天,那双眼睛就浮现在我的脑海中。

四年级描写春天的作文:春雨13

  “春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采蘩祁祁。”诗经中的这句话完美的诠释了故乡的春天。

  我的故乡是北国的一座小城。那里的春天总是在不经意间到来,让盼望着她的人们毫无察觉,每每又令人欢欣。

  初春时候,尽管还有些料峭的寒意,但湛蓝的天空中已可觅得三四归鸟的踪迹。鸟儿轻盈地掠过天空,偶尔在某个枝桠间停留。如果你在青枝下徘徊,你会听见鸟儿婉转的唱着。唱着它心中对春天到来的喜悦。

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”春天就这样在杨柳依依中走来。江畔一株株翠柳,便如正值碧玉年华、花枝招展的婀娜少女,婷婷玉立着。那细长的柳枝,偶尔轻轻地拂过青草繁花,多么温柔。

  青草发芽,绿意蔓延,一点点地浓密起来。也并不只是单一的绿。草丛中还散布着一簇一簇的乱花,葳蕤绽放。红绿相扶,惹人怜爱,人们的眼都叫它迷了去,更不忍落足。

  真正的,故乡的春天还不只是这些。她们还等着一场雨来将它们唤醒。

  尽管北方的雨不如南方寻常,可它也不曾辜负人们的期望。上天往往赠予它一场诗情画意的春雨。春雨如丝、如雾、如烟、如纱,淅淅沥沥地飘来。探出手去,你会感受到雨珠的清凉,沁人心脾。

  而与此同时,冰雪消融的松花江也展现出它独特的风情神韵。 雨点滴落,江面泛起涟猗,却波澜不惊。江水轻轻地将它包围,融为一体。松花江安静而空旷,在细雨的浸润下,它使我想起“谦谦君子,温润如玉。”

  “一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。”雨后初晴,这座城才彻底从睡梦中苏醒。徘徊青枝的鸟语,随风飘扬的细柳,青翠欲滴的春草,含泪带露的繁花,沐浴着暖阳。人们走出温暖的家,亲近自然。风轻轻吹着,微微湿润的泥土香与清新的花草香充盈着人们的鼻腔。那绿意,充满生机与希望,流淌到每个人的心底使工作、学习的人们充满了干劲。

四年级描写春天的作文:春雨14

  春,是爆发的季节。

  春来了,它就像一个法力无边的魔法师,魔棒一挥,万物苏醒,种子发芽。春天在哪里?我们为什么看不见?它们在这里:枯草下、旷野里、肥沃的泥土里,蕴藏着一颗颗种子。它们努力地探寻春的气息,吸收春的营养,接收春的能量。它们坚持着、努力着,就为那一个破土而出的时刻!伴随着时间与努力,种子的胚芽冲破坚硬的外壳,挣脱出了土壤。就这样,一个个完美的新生命来到了这个春意盎然的世界。

  春,是生长的季节。

  看啊,在这公园里。光秃秃的树枝上点缀着点点嫩绿,它们小小的、尖尖的若有若无的。不承想,才过了几日,你再去,它已郁郁葱葱,变成这林荫道上的一道风景。再看看这片土地,原来深褐色的泥地,转眼就被绿毯子履盖。你能不惊叹生命成长的速度吗?

  春,是展示的季节。

  那片花瓣飘过,把你我的目光牵到了这天堂般花的世界。在花园里,春意把你压的透不过气。你看看这迎春、这桃花、这月季……到处都有它们怒放的身影。那遍地的花朵啊,娇艳、美丽。这一朵比火更红,那一朵比黄更灿。看啊,色彩斑澜,五彩缤纷都不足以形容它们娇美的容颜;亭亭玉立、娇艳欲滴都不足以形容它们亮丽的身姿!那边,树林青翠葱葱,四周,草地绿茵一片,世界上的万物生机勃勃、争奇斗艳,展示了最美的风彩。

  春,是播种希望的季节。

  春是个美丽的季节。同时,它又是那么有内涵。人们并没有浪费这春的繁华,在这蕴藏着无限生机的季节里,他们播下了一年的种子。有好的开头,就有好的结果,等到金色的秋天,人们把丰收的果实拥抱。春,是个美丽的季节,它有的是力量,有的是希望!

  春,是美好的季节。我们要跟着它爆发,跟着它生长,跟着它绽放,去播种,去追寻人生的希望!春天在哪里?春天在这里,在我的心里,在你的心里,在我们美好的世界里。

四年级描写春天的作文:春雨15

  大地上到处都回荡一个声音――春天来了,春天来了……

  看啊!大地复苏,万物萌生。在那操场的一角,有春的迹象;在那大树的枝头,有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活,她的脚步轻捷,优美,走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。她的品格是高尚的,无私的,她把自己的生机毫无保留的奉献给大地与人类,她用绿色装点大地,用彩色点缀大地,花儿见了她,张开嘴笑了,草儿见了她羞涩的钻了出来,大树见了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎洁的月光与那淘气的星星,会让你觉得天空是如此美丽,宇宙是如此神秘。月亮,就像一个玉盘嵌在天空中,美极了。

  春天是无私的,她每年来一次都会给大地带来生机,使大地变得生机勃勃,万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦,人们多么希望她能够永远存在。

  春的脚步走过了大地的每一个角落,她用自己所拥有的慈爱,无私,善良,让大地也为之所动,她用自己所拥有的魅力,把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力,让人们尽赏这五彩缤纷的季节。

  我盼望来年的这个时刻。

  春的来临,使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风,它请走了冷漠孤僻的冬雪,春也带走了四季之神的冬,让大地之母找回七彩的颜色,重新散发温暖的光芒。

  春使者的到来,使森林里的花草树木都欣欣向荣,枯黄的草地恢复了翠绿的生机,垂死的大树长出嫩绿的枝叶,可爱的花儿再度绽放光彩,除此之外,动物们也跳起了「迎春舞」,小鸟们唱出清脆婉转的歌曲,蝴蝶成双成对的舞动翅膀,想在舞会里脱颖而出,也使春天更加有趣。

  对人们来说,春天是一年的开始,也象徵著新的希望。农夫忙著犁田,插秧,学生准备开学用品,希望今年有个好的开始,就如同洒下的种子般,能够成功的发芽,开花,结果,不论有任何困难,都要勇敢面对。也因为人们是这麼去思考的,所以春天才象徵著新希望。

  冬天如果是毁灭者,那麼春天就是创造出万物的人,它赋予了万物新的生命,而拥有新生命的事物,会让世界有一个全新的开始。

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